2021教育培训年终工作总结范文4篇

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20xx教育培训年终工作总结精选范文4篇

20xx教育培训年终工作总结篇1

又到了一年马上结束的时候了。回忆20xx年，着眼大局，最令人激动的莫过于雅典奥运会了。每位运动员的出色表现，都让中国人感到自豪。我从他们身上感到了一种精神，这种精神承载着希望，承载着梦想。同时这种精神也鼓舞着我积极向前。回到与自己密切相关的工作岗位上，这一年虽不象奥运健儿那么轰轰烈烈，但在平平淡淡中，也心得学习到许多东西，收集到了在自己成长手册中不可缺少的重要一页。

在业务方面，不断吸取知识，从而提升业务水平。今年外出学习的机会很多，我也陆续参观了好几所幼儿园，吸取别的园好的地方，把它带回来，结合自己加以改善和革新。通过参观学习，学习到一些平常自己看不到的新观念和主题活动。从而提升了业务学习能力。在每周的教研学习中，我们开展了“每周一谈〞活动。通过学习一些有价值的文章，我们大家一起讨论分析，积极起到了学习的目的，达到了深入学习的效果。无意间提升了自己的自主自学和表达的能力。

不断充实自己，学习新纲要，这些理论是每一位幼儿园教师必要具备的，但只有理论没有施行，一味的纸上谈兵，是不行的。所以今年我也着重在联系施行方面大下力度。年初我们迎来了一级一类的复验工作。这正是理论联系施行的锻炼大好机会。业务学习中大家一起讨论解答每个班碰到的问题，请专家来指导帮助，慢慢的我感到自己越来越清楚了，并大胆的尝试。在这次的活动中，我们开展了“各行各业〞的主题活动，活动的开展完全是结合孩子的意愿与必须要。让孩子走出去，把和有关主题活动的事物请进来。孩子亲身去探究去感受，这次的活动真正做到了理论结合施行。更贴近社会更贴近生活。结果告诉我们，是成功的。孩子是快乐的。

紧接着我又迎来了一次充分的锻炼机会，六一儿童节。儿童节对孩子来说是一年中很重要的日子，今年的六一我园开放半日活动，一方面请家长到幼儿园里与孩子一起过快乐的一天，另一方面也让家长了解孩子在幼儿园里的学习和生活。这样一个重要的日子，园长来让我组织活动，是对我极大的信任，我怀着无比激动的心情，积极着手准备活动，在准备中也有过疑惑，但在大家的激励和

帮助下，给了我莫大的信心。第一次面对那么多家长，心情是激动而又紧张的。一个人一生将有许多的第一次，但有些不会记忆深入，而这次的这个第一次，我将永远记住。这一年里，我听从组织的安排，从小班到大班再到中班，不怨不悔，随时听从领导调派，通过这样的工作让我的业务能力也得到了充分锻炼。

20xx年转眼马上过去，在这一年中，感到了自己的成长，多了些成熟，少了些稚气。多了些革新，少了些守旧。展望20xx，又将迎来新的一年，有将有什么事情等待着我呢，希望明年再多一些成功的喜悦。我将带着运动健儿的精神，向新的一年大步迈进。

20xx教育培训年终工作总结篇2

教师专业发展是新课程改革对学校发展提出的新要求，也是学校管理工作的重要构成部分。千石小学致力于打造一支高水平、高专业、高素养的教师团队。为此，在历年教师培训工作的基础上，我们注重服务基层，以校为本，抓校本培训、校本研修，形成教师成长的校本特色；同时，紧密围绕县教师进修学校对教师培训的新任务、新要求，大力开展具有针对性、系统性、实效性强的全员培训和知识性课程、施行性课程培训。本学年，我校非常重视教师的成长与培养，把教师的培训工作作为一项重要的常规工作来抓，工作的规范化，制度化逐渐强化，并在培训内容上更具有针对性和实效性。现把本学年教师培训工作总结如下：

一、领导十分重视和支持教师培训工作

本次培训始终如一地得到学校领导的重视，培养的组织体系为：校长统一指挥协调，教务处组织实施并制定科学合理的培养机制，精心挑选有较强针对性地培训内容，严格规定了新教师的管理措施，并做好培养的组织与后勤保证工作。培养工作做到了组织健全、责任明确、分工协作、保证有力，为确保培养工作收到实效奠定了坚实的基础。特别是徐冬秋校长对教师的培训内容确实定、安排、培训的要求考核验收都亲自过目，予以具体地指导。她还参加每一次教师培训活动，给予大家很多精神上的激励和支持。

二、教师积极参加是做好培训工作

全体教师思想上对培训工作极为重视、熟悉到位。他们更加熟悉到参加培训不仅仅是提升教学与管理能力的，更熟悉到是时代的必须要，是一位优秀教师以自己的学术造诣和优秀品行赢得同学新生与热爱的必须要，是对自己负责、对同学负责、对学校负责的必须要。因此，全体教师都能认真积极的参加培训，做到有事请假，严格遵守培训要求。

三、本学年开展的主要工作

1、理论培训：

一是我们组织教师认真地学习理解永嘉县教育局教研室制定的有关教学常规这一部分内容，包括制定计划、备课、上课、作业的批改、考试与讲评等等，使中青年教师明确了当好教师的标准和要求，使之有规可依，有章可循。除此，还认真学习了《走进新课程》、苏霍姆林斯基的《给教师一百条建议》、各学科的新课程标准及解读等。

二是聘请专家为教师做新课程理论的报告。邀请县xx老师给我校教师做“有效教学〞的专题报告，给我们带来了全新的教育理念，使我们耳目一新，提升了对新课程改革的熟悉，明确了方向，树立了走向新课程改革的信心。

三是我们始终强调培训方式的开放性、多样性、参加性和研究性。倡导培训者与学员的互动交流，注重两者在培训过程中的互相启发与思维碰撞，改变“一言堂〞的注入式讲授方式，采纳“参加——分享〞式培训模式，搭建平等的对话平台，以实现最充分的信息交流与资源共享。

2、强化教学技能培训，提升了教师的水平。

本学年开展了教师教学技能方面的各项比赛，包括教师钢笔字比赛、说课比赛等。从大家的成绩中可以看出，教师的教学基本功朋显然提升，驾御课堂的能力和水平也有不同程序的进步。

3、开拓多种空间，多种渠道对教师进行培训。

我们学校支持教师走出去取经。走出去可开阔教学视野、拓宽知识范围，为中青年教师的“换脑〞和“充电〞提供条件。学校多次分批组织教师外出〔_省_市、_等地〕学习，并且定期组织学科教师到县里其它学校观摩学习。通过实施学习汇报制度，我们让学习者通过校园网的学习论坛和学术交流活动，展示学习经验与收获。同时学校还与一些知名网站进行联系，开拓多种空间，多种渠道对教师进行教学方法的培训。

四、取得的成绩与效果

全体教师努力把所学到的现代教育理论知识和现代教育手段应用到自己的教学与班组管理中去，在平凡的教学工作中努力进取，勤奋开拓，取得了不平凡的业绩。

五、存在的问题与建议

1、教师培训与教学施行工作的联系是紧密了，可有时候会疏忽了培训与教师提升的互相促进。

2、施行性课程的设置更要关注如何提升老师们的工作积极性。

3、在今后的教师培训中，要持续加强对青年教师师德教风和敬业精神的培养，持续加强对教师革新精神和施行能力的培养，持续加强培训工作和培训内容的针对性、实效性，强化培训纪律要求，强化对培训效果的考核。

总之，教师培训是一项任重而道远的长期工作，我们既要在政策上准确把握培训要求，又要在工作中创设、争取、珍惜各种学习机会，支持老师参加学习，确保老师学有所用，学有提升，真正通过教师持续教育促进教师专业提升。_学年我校的的教师培训工作取得了一定的成绩，这和学校领导的关怀重视、全体教师的积极参加是合分不开。今后我们要再接再厉，不断地总结，吸取经验教训，力争使教师牢固地树立终身学习意识，完成由知识传授型向知识创造型的转变，从而真正提升自身业务素养，提升教育教学质量。

20xx教育培训年终工作总结篇3

班主任的工作，是培养人、教育人、塑造人的工作。班主任的工作要跟上时代，是德育工作的生命活力所在，它应该是一个不断进取的过程。一直以来，我们把班主任称为德育工，它确实反映了班主任的主要工作内容是对同学进行道德教育、思想政治教育、纪律教育等。现代家庭经济相对宽裕，孩子在家庭中地位独一无二，假设教育不得法容易出现一些思想偏差。因此，重视少年儿童品德教育，提升同学的心理素养，是我们刻不容缓的任务。然而，要做好这项工作，仅凭传统和经验是不够的，还要遵循教育工作的客观规律。为了切实提升班主任老师的整体素养和管理能力，我们学校一直很保持对班主任工作进行定期总结汇报，及时组织班主任进行相关的学习和交流，为更好的做好长小班级管理工作而努力。下面就我们学校对班主任培训工作状况做简要汇报。

一、领导重视，认真组织。

1、从2006年9月开始，我们学校就一直保持让班主任老师除了学校组织的统一学习外，自己强化学习，强化反思，强化合作，强化交流，让一个人的经验变成更多人的财富。我们的每月班主任工作汇报会，会上的问题交流以及班主任经验交流会给班主任老师很大的帮助，他们可以在做中学，也可以在学中做，使得长小的班级管理水平一直坚持着新鲜的活力，获得了领导、家长和社会的一直好评。

2、班主任的工作是琐碎而又劳累的，特别关于低年级的班主任更是如此，学校领导在严格要求班主任老师的同时，对班主任待遇也给予了适当的提升，按每期200元起点标准拨出，结果按评估成绩按一定的等次进行发放，虽然钱数不是太多，但是足以说明领导关于班主任工作的重视，足以说明班主任工作的重要性。这样也能够有效的调动班主任学习工作的积极性，为更好的做好班级工作打下一个优良的基矗

二、制定方案，及时培训

为了切实做好这项工作，我们特按照区进修校要求制定了培训方案，选择并确定了系列培训内容或主题，关于确定的主题，除了规定的这些以外，依据教学的实际及时机，我们还会随机向班主任老师推举相关的班主任管理方面的文章或者经验，让老师们学有所依，做有所靠，在学习的`基础上进行再革新，从而提升自己的水平和能力。

1、确定对象，严格要求

关于中小学教育工来说，每一个人都应该具有班级管理的能力，每一个人都应该以能够做好班主任工作为自豪，我们希望我们的老师每一个都能做班主任，并且都能做好班主任，我校由于教师职数较少，几乎所有的老师都担负着对班级的管理任务，我们给每个班级配备了一个正班主任，一个副班主任，他们对班级管理工作是同等的重要，班级工作的好坏，跟他们有着不可分割的关系，所以我们确定对班主任培训工作的对象就是长小所有的老师，重点要求的是所有的班主任老师必须按时准时参加。这些班主任老师都能很认真的参加每一次培训活动，并且取得了很好的效果。

2、精选内容，讲求实效。

我们选取的培训和学习内容有以下几个方面：

〔1〕、关于班主任常规工作及基本要求，探究班主任工作的一般规律的有关内容。

〔2〕、优秀班主任的经验和方法。本期由阚校长组织学习了《做个好老师》，学习了优秀班主任的经验，指导班主任进行施行。

〔3〕、关于调动同学的学习积极性，强化与任课教师密切配合，争取家长的支持与配合方面的理论或案例

〔4〕、提升班主任工作中的案例分析和经验总结的能力方面的内容等等。

三、培训方式，灵活多变。

1、采纳德育理论学习与德育施行相结合，集中学习与分散施行活动相结合的形式。

2、规按时间，保证实施。

我们按月来要求，争取每个月确保一课时，一个学年9课时左右。认真考核，纳进评估。

老师们学习的效果如何，我们在每个学期中老师的理论考核中一起进行，关于学过的文章和内容，以理论为副，施行案例分析为主的形式出现在试卷上，对每一个老师进行考核。老师们所取得的成绩一律纳进学期末的个人量化评估中去，

3、培训踏实，效果显著。

由于我们学校很注重老师们的学习和总结交流，所以我们的班级管理水平一直很高，很多班主任老师有自己的思想，他们对班级管理简直可以算是个“小专家〞了，我们不封闭自己的思想和做法，在交流中也使得我们很多班主任有了学习的目标和榜样，从而更好的推动整个班级管理水平，这样逐步形成了一个良性循环，我们的班级工作也会越做越好，学校的管理也会越来越规范，争取做出自己的特色。

以上这些是我们的点滴工作状况汇报，关于班主任培训工作还是任重而道远，我们将在以后的工作中持续努力，持续探究，争取使班主任培训工作做得更好，使我们的班主任水平也越来越高。有不当的地方，还请领导给予批评和指正。

20xx教育培训年终工作总结篇4

我有幸参加了这次小学数学教师的培训，经过学习，使我受益匪浅。我既有观念上的洗礼，也有理论上的提升，既有知识上的积淀，也有教学技艺的增长。我的教育思想、教学观念、等都得到了更新，而且我的教学方法、教学手法、教育教学策略也得到了很大的提升。这次培训的内容相当丰富，讲了许多专家教授的现场讲座，能拥有此次学习机会，实在值得珍惜！给我们创设了共同交流学习的平台。现就将本次培训总结如下：

一、强化学习，提升专业水平

教师要想给同学一滴水，自己就必须具备一桶水。但要想同学永远取之不尽，用之不尽，教师就得时时给予补足，专家的话就充分印证了这句话。他们用渊博的科学文化知识旁征博引给我们阐述深奥的理论知识，讲得通俗易懂，让我们深受启发。