2014年高考作文训练:留住一声鸟鸣作文评析解析_第1页
2014年高考作文训练:留住一声鸟鸣作文评析解析_第2页
2014年高考作文训练:留住一声鸟鸣作文评析解析_第3页
2014年高考作文训练:留住一声鸟鸣作文评析解析_第4页
2014年高考作文训练:留住一声鸟鸣作文评析解析_第5页
已阅读5页,还剩26页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

“留住一声鸟鸣”作文讲评读下面的材料,按要求作文。早晨行走于校园,一声动听动听的鸟鸣划过校园上空。你我凝神谛听那声音,纵目查找那身影,希望留住那一声鸟鸣。留住一声鸟鸣,是我想尽情享受这份铺张的自然之美;留住一声鸟鸣,是你在呈现一种心灵的安静闲适;留住一声鸟鸣,是我们在企盼社会的和谐和世界的安静……“留住一声鸟鸣”确定引发你丰富的联想。请以“留住一声鸟鸣”为标题写一篇不少于800字的文章。要求:明确文意,自定文体;不要套作,不得抄袭。题目中已经讲到,鸟鸣之声引发丰富的联想,有“铺张的自然之美”,有“安静闲适”,有“社会的和谐和世界的安静”;固然,确定还有其它。写这篇文章动笔前须想清两个问题:一是你笔下的“那一声鸟鸣”是什么;二是为什么要留住“那一声鸟鸣”。一、审题目类型

命题作文

留住〔保存、追求、不忘〕鸟鸣〔有比方义〕通过材料弄清比方义比方类动宾式二、审读材料〔弄清比方义〕留住一声鸟鸣,是我想尽情享受这份铺张的自然之美;留住一声鸟鸣,是你在呈现一种心灵的安静闲适;留住一声鸟鸣,是我们在企盼社会的和谐和世界的安静……鸟鸣可实指自然环境→定语〔铺张〕→为什么鸟鸣可虚指你难得的闲适心境→指向打量我们的内心鸟鸣可虚指社会的和谐与世界的安静→关注社会有不少同学写成记叙文,通过自己回乡下农村觉察乡村已经发生巨大变化,再也没有以前的鸟语花香,由回忆儿时鸟儿鸣叫的情景,反映出人与自然应当和谐相处的主题。科技时代,工业化飞速进展,人与自然的不和谐带来动物包括鸟类生存环境的恶化,鸟儿越来越少,各种动物数量锐减,有的已经灭亡或濒临灭亡。从人类的角度进展反省,绿色环保,是永恒的主题。与动物和谐相处,留住那一声鸟鸣,实在是有必要。很多同学都是取这一立意,很好。简洁,群众,通俗。这是取有声的鸟鸣之声立意行文。无声的鸟鸣之声,取其象征意义,立意也颇丰富。这一立意,化有声为无声,变有形为无形,文体选谈论文比较适宜。从某种角度上来说,人类的一切良好的精神品质都可以算得上“一声鸟鸣”,需要留住。三、立意1、表达人与自然的和谐相处,关爱自然生命的朴实愿望,可以表达对我们生存环境的担忧等等2、留住一声鸟鸣就是要我们留住一份安静闲适的心境,一种诗意的人生〔它可以表达“人要诗意的栖居”的观点,它可以是让你流连忘返的美景,也可以是书海影坛让你魂牵梦萦的情景,表达出某种情怀、某种境地、某种人生〕3、建设一个远离战火硝烟,和谐安静的社会。〔留住那一声鸟鸣,可以晾晒潮湿的心情,消退家庭的纷争;留住那一声鸟鸣,可以驱散战斗的乌云,迎来安静与和平…〕如担当精神。现在社会,很多人可怕担当社会责任,因而表现出事不关已,高高挂起,因而冷漠麻木,消逝全民的道德滑波。地震来了,抛下学生不管,只顾自己舍命逃命,

“范跑跑”就是一个很典型的反面事例。面对两度遭辗压的十岁小女孩小悦悦,十八位路人漠然视之,无人伸出援手,这是中国现代社会街头悲剧,是我们心中永久的疼。自然鸟鸣之声少了,我们想到了环保,想到人与自然和谐相处。同理,人类社会敢于担当的精神少了,我们一样会想到应当留住这份担当,留住或守住做人最起码的道德良心。在心底,担当犹如一声动听的鸟鸣,让我们警醒,时刻做一个清爽、自然、本真的人。较好的例证一、自然类〔建议以诗句为主〕雾霾二、课本素材类朱自清的《荷塘月色》、郁达夫《故都的秋》、陆蠡《囚绿记》〔我希望绿色犹如涸辙的鱼希望着水,绿色是多么珍贵啊〕、周邦彦的名句“鸟雀呼晴,侵晓窥檐语”三、人物类庄子、孙子、陶渊明、孟浩然、庞德公、王维、李白、白居易“此心安处是他乡”、苏轼、欧阳修、郑板桥、史铁生、莫言、李健、熊召政黄山听雨、钱钟书、季羡林、沈从文、梭罗、曼德拉、甘地、马丁路德金、巴格达少年卡玛尔·哈希姆等四、比照类将古人的心境和今人的心境比照将童年的意境和今日的情形比照五、细节类[存在问题]1、写记叙文,要有真情实感,故事可以写,但不能瞎编;写谈论文,必需联系社会现实,这一大前提不能丢。2、“那一声鸟鸣”,其象征意义是什么,要在文中点明,特殊是在谈论文中,这特殊关键,由于它是全文的中心论点。3、段与段之间、层次之间要有一个连接的技巧。题目是“留住那一声鸟鸣”,在论议文中,必定要讲到“鸟鸣”,“化有声为无声”的过渡要自然。如:可在开头点明听“鸟鸣”的妙处,给人带来清爽、自然、纯洁、本真、愉悦、和谐的心理感受。再过渡到在社会生活中,人们身上越来越缺少“自然本真”之心,世俗之声聒噪难听,让人变得庸俗、麻木、冷漠等。最终在结尾处点明,我们应当留住那一份道德品质,在心底为自己留一声鸟鸣。这样全文说鸟鸣,谈人的某种道德品质,就能浑然一体。例文评析留住一声鸟鸣留住一声鸟鸣,是我想尽情享受这份铺张的自然之美,留住一声鸟鸣,是你在呈现一种心灵的安静闲适;留住一声鸟鸣,是我们在企盼社会的和谐与世界的安静……〔开头一段是题目内容,全段引用确定不行,引用一二个句子是可以的,要加上自己的语言〕古往今来,有多少文人骚客写文章来赞美安静,查找心灵的天堂,放逐心灵,荡涤灵魂。古人之所以钟爱竹,是由于它远离尘世,只有内心平和、不慕名利的人才能体会出竹在安静中的那份清高与冷静。〔表达古人偏爱安静,实际上是提出观点,寻求心灵的安静。这也是鸟鸣的象征义〕陶渊明作彭泽县令八十八天便辞官回家。辞官之时他没有丝毫哀思,而是快马扬鞭,尽快远离这个让他苦痛的地方。他看清了官场尔虞我诈、相互勾结的黑暗,辞官隐居田园。虽然过着食不果腹的生活,照旧甘之如饴,躬耕农田,赏菊饮酒,享受着安静的田园生活。这是他的选择,远离官场,自给自足,闲暇时采菊东篱、闲适南山,那是一种别样的满足。留住那一声鸟鸣,五柳先生也就留住内心的自由与淳朴。〔陶渊明的例子举得典型,紧扣论点“安静”论述得精彩。结句将题目与观点联系起来,与文题有意连接〕

著名物理学家、曾两次荣膺诺贝尔物理学奖的居里夫人,一心致力于物理争论。她的家里只有两把椅子,她是怕友人来访闲聊铺张时间。居里夫妇选取一片幽静之所作争论,不希望外人来打搅,努力最终换来丰厚的回报。只有拥有一颗安静的心才可能到达成就的巅峰。〔这句话移到段首,多好。有时换一种构造,表达效果就不一样〕其实做人、写文章也一样,拥有安静平和的心才能做好人写就好文章,我们每个人都要保持一颗安静平和的心。〔本句特殊精彩,前面对陶渊明、居里夫人的论述,成分较浓,有如品尝大块大块的肉,这里一小句,品来如一口香茗。正如朱自清在《荷塘月色》中所言:“酣眠固然不行少,小睡也别有一番风味。”构造上可独立成段。从文意上是对前两段的总结与升华,可添加文段行文,也就自然增加字数〕而今日,有多少人在温存富贵乡中酥松了筋骨、麻木了神经?有多少人甘愿清贫,选择质朴,选择刚健?物欲横流流尽了血汗〔改为“道德”较适宜〕,歌舞升平安静了壮志,阿谀逢迎迎合了庸人。我们的心渐渐布满欲望,喧嚣的尘世,很难再找到一个安静之所供我们的心灵栖居。安静,这成为现代人一种奇异的憧憬。〔很自然地回到社会现实。语言表述有力度,有文采,是亮点〕早晨行走于校园,一声动听动听的鸟鸣划过校园上空。沉醉在花香之中,耳边都是鸟儿的叫声,呼吸一口新颖空气,心情特殊舒适,我们尽情享受这份铺张的自然之美。留住一声鸟鸣,是我们对安静的深切召唤。现在社会飞速进展,我们企盼社会的和谐与世界的安静;留住一声鸟鸣,是我们对人民安居乐业生活的憧憬。我信任总有一天人们会越过越好。留住一声鸟鸣,让心灵在蓝天白云下飞行,享受奇异的大自然赐予的馈赠,活着真好。〔结尾很平稳〕留住一声鸟鸣城市中的鸟鸣似乎再也无法听到了。我想留住一声鸟鸣,于是一个精巧的鸟笼应运而生,里面有两只喜鹊。和我听闻有所不同的是,它们的羽毛并没有那么光亮,而且,它们的叫声简直就像是乌鸦。这清晰就是一种不祥之鸟,那叫声,似乎在为谁报丧。我想起了小时候,外婆家的屋檐下,常常有燕子在那筑巢,我很宠爱雏燕叽叽喳喳的叫声。小小年纪的我,总想搬着梯子过去,到那鸟巢中一探究竟。可是每一次,外婆总会阻拦我。“你假设是这么做,燕子明年就不来了”。外婆严峻的说道。我似懂非懂的记住了这句话。而燕子照旧每年来此筑巢。我不知道它们是否是同一家人,但有一点可以确认:它们的叫声,确定比我笼子中的喜鹊好听,燕子的羽毛也比这两只鸟美丽。可是外婆不这么认为,她说喜鹊才美丽。可在我眼里,眼前的两只喜鹊,怎么也比不上燕子。于是我又想听听那燕鸣。可终究没听到,这几年,我从未见过外婆的屋檐下有燕子来,它们仿佛与同伴约好了,再也不来这里了。不过很快我就惊喜的觉察,朋友家的屋檐下有个燕巢。从里面传出的叽喳声似乎一个魔法,把我带回了童年。

可是没过几天,叽喳声便消逝了。朋友说嫌吵,于是拿着竹杆,赶走了燕子。生怕这已是最终一声鸟鸣了吧。我不禁有些怅然。看着那裂开的燕巢,我突然觉察那像是一颗裂开的心,不是鸟的,而是人的。我又去了花鸟店,由于我预备亲自去选择一只会“唱歌”的鸟。我选了一只雏儿,喜鹊的雏儿。我还是不信喜鹊是一只恶鸟。于是我预备亲自养大一只。然而,这只雏鸟死了。我翻开了笼门,细心的将它葬下了,那一刻,我似乎明白了什么?于是我回家将另一个笼子也翻开了,这两只喜鹊重获了自由,迫不及待的飞向了万里长空。从远处传来了喜鹊的叫声……原来喜鹊的叫声真的很好听。飞走了喜鹊,但是我留下了鸟鸣,哪怕只有一声。评:文章情节设计很精巧。先是宠爱燕子,厌烦喜鹊;接着自家的燕子不来了,伙伴家的燕子被仆人拿着竹杆赶走了;后来为听那一声鸟鸣,又买来了雏鹊,很不幸死掉了;最终作者掩埋了小鸟,放归了喜鹊。在作者对鸟的情感变化过程中,我们清晰感谢受到作者对鸟类的宠爱之情,结尾处意味深远,给读者留下了想像的空间。人与自然和谐相处的主题不言自明。缺乏:情节设计有漏洞。外婆和两只喜鹊是小时候的。现在买的雏鹊是为听鸟鸣。可是结尾又放归了原先的两只喜鹊,让人不理解。假设真是这样,这两只喜鹊也可算得上是“贵人鸟”“不死鸟”了。留住一声鸟鸣我想,当有一天全部人都听不到鸟鸣,那会是怎样的一个世界?有人提出质疑:那可能吗?鸟儿可是比人类更古老的物种,且数量浩大,怎会轻易灭亡呢?确实,乐于用歌声去丰富世界的鸟儿不会轻易消逝,可是,我们对于鸟鸣的听力会丧失,正以一种可怕的速度丧失着,你信不信?小时候我情愿处处去爬山,和伙伴们一起,除了有一种脱离家长管教的满足感之外,最大的乐趣就是听风声和鸟鸣。风声是在登顶以后听的,那些风滑过脸蛋,拂过身体,仿佛卷走了一切只剩耳边空灵的回响。鸟鸣是山上四处都有的,大多数鸟儿我们都辨不清,甚至找不出它们的位置,仿佛那鸣声是来自一把松针或是一块树皮。对的,声音里大多裹挟着松针的芳香以及树皮的湿气,那是怎样一种好闻并浸渍灵魂的奇异声响。蝉声我们也是听的。在夏未初秋的黄昏,斜阳照在梧桐树上,我们一起拢靠在树下,听蝉那慵懒的声音,怎也不及鸟儿唱的好,聒噪且闷热。

来到县城以后,我或许就很少听到一种令人心往神驰的鸟鸣。间或早晨疾步走向校园时,恍惚中仿佛一些细小的声响挠进了我的耳朵,听不真实,或许算是一种叫鸟鸣的东西,由电线上两三小雀发出,单调无比。我毫不停留地连续向前……如今细想想,或许我错估了那些孤独的城市飞行者。它们的歌喉或者不那么好,腐蚀的——是我的心。现在的我,即使再次被放回到当时的树林,在生疏的此起彼伏的欢唱里,也会有一种孤独的时空错位感,找不回当年的自己,也进入不了那种气氛。一个生疏人和一颗腐蚀的心,鸟儿知道。它们不仅会唱,也会听。现在的我,或许对鸟鸣会有几分贝几分贝的物理分析,或许对鸟儿流线身型会做流体分析,由于,学业需要。但生活不该只拥有这些的,至少,该听得到鸟鸣,由于,世界需要鸟鸣去丰富,我们同样。为什么要跑呢?即使为了生活,也不应当跑得快到只剩下风声咆哮而过。只要你留住耳边的一声鸟鸣,它就会给你一个浪漫的解释:鸟儿永不会消逝,只因世界需要它们的唱歌。〔评:多么美丽的一篇散文!有大家风范。在成长的过程中我们丧失了很多奇异的东西,鸟鸣照旧,涛声照旧,“我心是否照旧”?我们是否还会回到纯真的从前?文章所反响的话题能引起读者猛烈的共鸣和无限的遐想。答案在每一个人心中。散文的最大妙处就是让读者“心有戚戚焉”,韵味无穷。另外,作者的语言平淡中显老道,划线句子很精彩。〕留住一声鸟鸣斯皮尔伯格说:“生命自会找到出路”。从宇宙大爆炸到第一个单细胞生物消逝,这其间的过程,不是能够轻描淡写提及的,浩瀚宇宙中有成千上亿的天体,然而望着这颗荡漾蓝色水波的星球——生命在这里消逝,只有深深的感动,以及对自然的敬畏。从茹毛饮血的祖先第一次捧着火种,向天空呐喊出第一声口号,渺小的人类便开头反抗自然,并由此优胜劣汰,进化为更具才智的现代人。我们得到了什么?如剑似矗立的直刺向天的高楼,飞速进展的互联网时代,信息时代接踵而来……西方的冒险情结使他们不停地扩张领域,而温文尔雅的东方也在经济大潮推动中提着裤子死命追赶,生怕落后就要挨打。一切一切,看似使人类生活得越来越便捷,越便利的,其实我们得到有多少,失去就有多少,甚至更多,更多。我们失去了那一声鸟鸣。薄雾朦朦,山间木屋,秋分季节,木叶尽脱,是什么把你从一夜酣眠中叫醒,你赤脚而起,推开窗,哦!是啦,是那只从夏日起就始终陪着你的灰色鸟雀,它在枝杆向低处唱歌,温存地唤醒你。

我们失去了这一声鸟鸣。最终与那只灰色鸟雀为邻的该是梭罗,真正放下世间一切,远离喧嚣,用废木料做一间小小容身工所,早晨第一缕光线亮起,他便静默,享受这一片安静及那一声动听温存的鸟鸣,在黄昏掩门出去闲逛,在静谧湖水边欣赏月亮的孤寂。中国诗人的山水田园之趣,梭罗是得了其中真味了,以心为地,留住这一声鸟鸣,享受自然之美。惋惜,梭罗也离我们很远了。不止他,川端康成凌晨四点,海棠花未眠也离我们很远了。李乐薇的空中楼阁也离我们很远了。天灾人祸在频发,每天都有几百种生物在静静灭亡,彻底消逝在这颗星球上。蓝色水球摇摇欲坠。人类或许恐慌起来,可怎么也灭不了在血管中沸腾的贪欲。在我身处的小小世界里,每每天朗气清,阳光普照,轻轻一抬头,窗台上小小灰雀便正在仰头阔步,甚至你走近它半米之隔,才会懒洋洋的扑腾翅膀飞离一点点,不久腆着肚子回来,连续阔步在窗栏的阴影中。微有凉意的晚上,那片疏朗冷清的月光也像剪下的一片银子沉默地铺在地上。每每看到,心里却觉得美与暖。只是这还能留得住多久呢?〔评:作者思想开阔,素材丰富,观点鲜亮,层次清晰,构造完整。没有确定的课外阅读积存,是写不出这些文字的。有些地方的描写颇有文采,见横线局部。这些文字很有灵性。有些地方是作者想像,是虚构,但我们一点儿也不疑心它的真实性,反而会说:写得好!〕留意事项谈论文中的语言具有鲜亮的概括性。所谓概括,就是将具体事物加以抽象,反映事物的本质特征。谈论文中的记叙同样具有概括性。谈论文表达事实论据不是为表达而表达,而是为谈论而表达,目的是为了证明论点。因此谈论文中的表达必需简洁、清晰和精要,截取材料中能充分证明论点的局部,舍去与论点无关的内容。而且还要叙议结合,运用引用、排比、比照、设问等方法增加文章的文采和感染力。本文抓住“保持一份安静闲适的心境”这一中心,所选论据要能较好地论证作者的观点,但在表达的过程中有不简洁、冗长、谈论不充分等问题。留意事项选择具有典型意义的细节来呈现作者的观点。思想的表达需要确定的载体——论据,截取材料中能充分证明论点的局部,舍去与论点无关的内容。在表达材料的过程中融入作者的观点,做到叙议结合,增加文章的谈论性和感染力。运用引用、排比、比照、设问等方法增加表达的灵动性,增加文章的文化底蕴。生如夏花般绚烂,死如秋叶般静美,生命的炽烈与安静全部囊括其中。行走于当今的吵闹与繁冗间,我们在着力追求生命的绚丽时,更应查找那一份安静闲适的心境,不忘留住耳畔那一声动听动听的空灵之音。〔引入主旨简明扼要,另外引用泰戈尔的话恰当适宜〕行走于当今的繁华都市,我们每个人似乎都在追求生活中更高的物质生活,而在这过程中难免有人渐渐迷失了自己的方向,在夜深人静的时候觉得有一股空虚袭来,这种感觉让人可怕得毛骨悚然。我想,这时其实就是心灵深处有一种声音在召唤——保持一份安静闲适的心境,不忘留住一声动听的鸟鸣之声。〔开头局部拖沓〕提起萨顶顶,很多人都很生疏。她在大学期间参与第九届CCTV全国青年歌手大奖赛,获得专业组通俗唱法银奖,参赛曲目《塔里木河》也获大奖赛十大金曲奖,之后又有广为流传的《自己美》《咚巴拉》让她红遍祖国的大江南北,这些成就在很多人看来确定是值得傲岸的。但她却觉得自己离“音乐”越来越远,于是她选择去了西藏。在那里她感觉藏服、民歌、佛语让她的心灵渐渐变得透亮轻松,一年多以后,她创作的新专辑《万物生》获得了第六届中国“金唱片奖”的通俗类专辑奖、音乐录音带奖,甚至受到格莱美提名。无论万物生还是妈妈天哪,在瑜伽密系列之中不难觅出佛教音乐的踪影,但有别于佛教音乐的清淡、安静,瑜伽密更留意节奏所带来的震撼。这些跟她后面成绩的取得有很大的关系。萨顶顶带回的那最洁净最清亮的声音正是她在西藏时安静的内心的表现,让我们也像萨顶顶一样守住那份安静,留住一声鸟鸣。〔表达概括过多、不简洁,硬加上去观点显得生硬〕生活的繁杂曾让她迷茫不知所措,在醒悟之后,她查找到了天空回荡的那声清亮的鸟鸣,并留住了它,而正是这空灵之音给她带来了意想不到的惊喜。她曾经是一名军艺女歌手,获得过青歌赛二等奖,在当时已小知名气,然而她却觉得自己离“音乐”越来越远。观众的喜好、舞台上的动作、该压缩的旋律压得她喘不过气来,她毅然预备去查找世界上最洁净的声音——去西藏。藏服、民歌、佛语让她的心灵渐渐变得透亮轻松,一年之后,她带着《万物生》惊艳归来。佛曰:心至,万物至。她带回的那最洁净最清亮的声音正是源于她内心的安静。她就是萨顶顶。我想,那声空灵的鸟鸣会始终回荡在她的耳畔,伴她平稳安静地走向生命更顶峰。〔表达抓住典型细节,让表达事例的语言更加精彩;融入作者的观点和情感,语言有感染力。〕或许你还在为花之凋零、香之消殒而扼腕叹息,或许你还在为自己的种种不幸而黯然神伤,然而,正如叔本华所言——事物本身是不变的,转变它的是人对事物的看法。所以为何不静下心来,倾听生命深处传来的那声鸟鸣,留住它,泰然处之呢?〔保存叔本华的话,奇异的过渡到下面要运用的材料〕写到这我不由想起了那个生活在巴格达的八岁少年卡玛尔·哈希姆。这个小男生脖子上挂着一个简洁的相机,每日数小时在伊拉克首都巴格达街头巷尾徘徊,捕获很多热忱的场面,小小年纪的他就已经赢得了多个奖项。巴格达曾经是一个被战火摧毁的城市,但哈希姆用幼嫩的双手,不辞辛苦地向世人显示,这是一个正在复苏生气的国家。在他的镜头里人们能欣赏到一个个温情的画面:有老人坐在书店门口阅读,太阳从棕榈树后缓缓

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论