中学校园文化实施方案

一、指导思想2、整体性原则。学校文化建设坚持整体规划，分步实施，使校当前及今后一段时间，依据“校园建设营造整体美、绿色植物营造环境美、校史展室营造历史美、人际和谐营造文明美”的思路，形度建设有特色，全力打造“平安校园、书香校园、生态校园、文明校园、人文校园”,使学校文化成为教育、鼓励全校师生和促进素养教育开展的有效载体，使育人环境得到全面优化。(一)物质文化建设校园的物质文化是指校园所处的自然环境、校园规划格局以及校园建筑、绿化和文化传播工具等方面形成的文化环必需处处洋溢深厚的育人气氛。师生在校园美丽的文化环境中受到感染和熏陶，从而激发宽阔师生宠爱学校的情感。丰富多彩、安康高雅爱文化学习，形成安康向上的校风。1、校园环境美化①校园干净干净，地面无垃圾，无卫生死角。(由总务处负责)②完善校园绿化地带，花草树木整枝造型，花坛草坪整理围栏，并放置温馨提示牌，定期维护。花草树木品种搭配适当，力争“春有地),创立花园式、园林式校园，制造优雅舒适的学习环境。(由负责)⑧编纂校史，建设“独山中学校史陈设室”,全面表现我校55年来的办学历史，表现我校的办学成果。传承文化，鼓励后人。(由办公室、政教处负责)2、班级文化建设(由年级组负责)①教室电路安装标准，灯具、开关、插座安装整齐，消退安全隐患，保持清洁卫生。②卫生用具摆放整齐，不在教学楼护栏上摆放物品。③清理学生课桌，尽量做到统一、整齐，闲置课桌搬至保管室备用，教室无杂物。④各班教室前门外墙壁上设置“班牌”,内容包括班级名称、班主任姓名、班训等。教室布置力求简约，能够表达班级特色。⑤转变治班理念——查找个人亮点。班级文化建设要查找每个学生精神的发光点，通过宣传和教育，进展每个学生的特长和共性，使班级文化生活成为学生精神生活的“乐园”。⑥开好系列主题班会，充分发挥学生的自主性和制造性。开展丰富多彩的班级活动，满足学生各种心理需求。在活动中培育学生的兴趣特长、良好共性、主动精神、交往力量，以便拓展学生心理进展的宽3、功能室文化建设(由办公室、教务处负责)①办公室做好防火、防盗、用电安全等工作。总课程表、作息时间表、教师职业道德标准、教师值日安排、教学常规要求、节约用水用电标牌等全部上墙，在规定位置张贴。⑤试验室、图书室、阅览室等功能室完善各项规章制度，张贴醒目，位置适当，给人以严峻、干净、标准的感觉。各功能室用房有统一标识，有相适合的警句名言，墙面无破损，无乱涂乱画现象。物品摆放整齐，干净卫生。⑥适当安装正冠镜，以便利师生直观自己外在形象。适当位置安放时钟，适时提示师生遵时、守时、惜时。⑦建立教师办公室治理制度，指定专人治理并纳入学期工作考核。学校定期、不定期进展各种形式的检查评比活动。4、寝室文化建设(由总务处、政教处负责)5、①宿舍楼门厅设置分布图示、寝室治理制度、宣传栏，宣传标语以学会生活方面为主。②开拓寝室文化廊，宣传寝室治理制度和生活常识，使学生能承受到良好的生活常规教育和常识教育。③由学校统一制作学生名卡，统一指定张贴位置，便于值班人员对号检查。④寝室文化建设力求思想安康，卫生干净，环境美丽，有安康向上的深厚文化气氛。寝室布置突出共性，表达温馨气氛。⑤寝室门、窗、锁具准时检修，保证安全。6、餐厅文化建设(由总务处负责)①加强食堂内部治理，操作标准，定期消毒，确保食品卫生和食①②在餐厅门口设置教育警示牌、宣传栏、公示栏、窗口编号、就在餐桌上适当放置“文明小餐桌”提示牌，教(二)精神文化建设班主任评比表彰活动，并将先进事迹在校园网励师生进步。加强“名师工作室”和“青蓝工惯训练，努力使学生成为德、智、体、美、劳(三)制度文化建设(由办公室负责)2、建立健全学校各项治理制度。检查、补充、修改和清理原有(四)行为文化建设教师严格遵守教师职业道德，宠爱教育，宠爱学生，团结协作，无私奉献，努力做学者型、专家型教师。认真贯彻教学常规各项要求。(由教务处负责)良好的生活习惯和学习习惯，兴趣安康广泛，态度乐观向上，有探究精神和创力。4、开展丰富多彩的文化活动①开展以教师为主体的校园文化活动。如举办教师论坛、班主任论坛、教学观摩课、优质课大赛、专题讲座、学术报告，各类体育竞赛等。(由工会、教务处、教科室负责)②开展以学生为主体的校园文化活动。如早操、升旗仪式和国旗下讲话、班会、家长会、读书演讲竞赛、十八岁成人仪式、生军训和入学教育、业余党校、志愿者活动、播送主持人大赛、学雷锋活动等。类学习竞赛，组织好校园艺术、体育、科普等各种融趣味性、思想性和学问性为一体的文娱活动，以及多种形式和内容的学生兴趣小组活动。充分发挥试验中心、信息中心和学生实践基地作用。(由政教处、团委、教务处、年级组负责)③以表现为主体的特色文化活开工程。每年一届的校园文化艺术节、音乐班的文艺汇报演出、美术班的“艺从心动”画展、运动会、“阳光体育”冬季长跑等，提倡学生乐观参与，使宽阔学生的综合素委负责)④以表现校园文化成果为主体的工程。校刊是最具有文化特征的校园文化，是学校贵重的精神财宝，浓缩的文化精品。连续办好《山里红》,并要办出特色，创成品牌。同时，做好连接教材和校本教材《青山绿水红土地》的编写工作。(由办公室、教科室负责)⑤以宣传教育为主体的工程。发挥校园网站和播送站的文化宣传阵地作用。开拓处室主页