元旦节幼儿教案

第第页元旦节幼儿教案

元旦节幼儿教案篇1

一、活动目标：

1.知道一月一日是元旦，是新的一年的第一天。

2.学说祝愿的话语。

3.体验欢乐，增进孩子与家长之间的感情，体验节日的欢乐。

二、活动预备：

子卡：一月一日，元旦；气球很多；皱纹纸做的尾巴很多条；磁带；家长为幼儿预备礼物，会唱《新年好》的歌，观测过街上环境的改变，家长、老师、幼儿共同布置好教室。

三、活动过程：

1、认识“元旦”

①出示子卡“一月一日”，这几个字怎么读？它是什么节日？〔出示字卡元旦〕教幼儿认识“元旦”。

②“元旦”到了，你看到街上有些什么改变？〔拉起了彩旗，挂起了红灯笼，哥哥姐姐们还进行各种活动，庆祝元旦~~~。〕鼓舞幼儿大胆讲解并描述。

③老师总结：一月一日是新的一年的第一天，也是元旦，它表示新的一年到了。新的一年到了，人们都很兴奋，他们要拉起彩旗，挂起红灯笼，进行各种活动来庆祝新年的到来，除了这些外，人们之间还相互送礼物，说祝愿的话语，祝你在新的一年里身体健康，笑口常开，学习进步，工作顺当，万事如意————等等。

2、送礼物，学说祝愿的话语

①今日就是一月一日，是“元旦”。请爸爸妈妈和我们一同庆祝“元旦”好吗？家长、老师、幼儿共唱《新年好》的歌曲。

②互送礼物，说祝愿的话语。

③爸爸妈妈为你们预备了礼物，请你们把礼物送给你想送的人，可以是爸爸、妈妈、老师、你的好伙伴等等。送礼物时要说祝愿的话，收到别人的礼物要说”感谢”.知道了吗？教幼儿说几句祝愿的话。

④幼儿送礼物，说祝愿话语。〔老师家长指导〕

3、请幼儿表演节目

今日是元旦，我们都很兴奋，请小伙伴们为爸爸妈妈表演节目吧!

4、家长表演节目

小伙伴们表演得很精彩，现在我们请爸爸妈妈为我们表演节目，大家拍手欢迎。

5、亲子互动游戏竞赛

①踩气球：家长脚上挂气球，背上背幼儿，音乐响,去踩别人气球的同时又要爱护好自己的气球不被别人踩，音乐停，气球没被踩坏的家长和幼儿得奖。

②揪尾巴：把彩条插在幼儿的裤腰上当尾巴，家长背上幼儿，音乐响起，家长背幼儿让幼儿去揪别人的尾巴，同时家长和幼儿又要爱护好自己的尾巴不被别人揪，音乐停，尾巴揪得多，自己的尾巴没被揪的幼儿及家长得奖。

6、老师发奖品和元旦纪念品，结束活动。

元旦节幼儿教案篇2

活动前言

新年新气象，小伙伴们在新的一年中都有什么愿望呢？请与老师与其他的小伙伴们都一起多沟通下吧，以下就让我们来开展一项有关新年的愿望小活动吧，看看小伙伴们新年都有那些的愿望吧！

活动目标

1、立刻就要过年了，在这新的一年里，说说自己会有哪些改变，并大胆表达自己的愿望。

2、愿意对四周人表达自己的祝愿。

3、激发幼儿喜爱过新年的情感，情愿表达自己在新年里的愿望。

活动预备

1、了解去年和今年自己的身高体重状况以及带假设干件已经穿小的衣物。

2、每人都已收到一张来自于父母或老师或同伴的贺卡，并将其布置成一个"贺卡展"。

3、做贺卡用的厚纸和一些用来装饰的彩纸。

活动过程

一、感知阅历

1、预备自己的身高体重卡。

说明：事先让幼儿了解并记录自己今年与去年的身高体重的改变。其方法可以是用数字记录，也可创设一个角落，形象地记录着幼儿的身高体重改变状况。

2、与父母一起预备自己穿小的衣物。

说明：幼儿在预备过程中，获得自己已经长大了的感性阅历。

二、激发情感

1、说说我们在长大。

说明：①可以先说说自己在长大。在幼儿说出自己身高体重的改变后，说说哪里可以证明自己在长大，如"我的裤子短了"、"我的鞋子小了"，甚至可以让幼儿来穿套一下小了的.衣物，和同伴共享长大的喜悦。

②可以说说别人在长大。说说同伴身体的长大和技能的"长大"。

2、记录现在的状况。

说明：记录现在的状况，等明年再来看看我们的改变。老师可以用大张的白纸，刻画孩子的身高；幼儿的手、脚沾上颜料，印画在纸上，并保存好记录，来年再用。

三、给新年老人写信。说明：画画自己在新一年里的愿望。

1、老师可以引导幼儿争论写信格式：

①画新年老人的头；

②画自己的愿望；

③画自己的头或写上自己的名字；

④写日期。老师可依据班上孩子的状况，或引导幼儿画新年老人头，也可老师代为画好，以激发幼儿与新年老人沟通的愿望。

2、介绍自己信的内容。老师应尽量引导幼儿讲解并描述清晰自己的愿望。

3、也可将信写给亲人，如妈妈、奶奶等等，以增进孩子与成人的沟通。

四、做新年贺卡。

说明：①引导幼儿观赏"贺卡展"。

②谈