下载本文档
版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领
文档简介
湘版五年级美术下册第4课书包(第1课时)《教学目标》：1，了解书包的设计理念，设计的书包要美观实用相结合。2，观察分析书包各部分的特点和功能，学习设计简单的设计图画法，能设计一款美观实用的书包。3，培养学生关注身边事物的好习惯，提高观察和分析的能力。《教学重难点》：学习线描的方法，掌握线描的画法，能运用线条描绘身边的事物。学习“整体——局部”绘画原则《教法学法》：自主探究、归纳方法、临描表现《教学过程》：一，直接导入：想一想：你一定非常喜欢自己的书包吧？你了解书包的每部分的作用吗？仔细观察一下，想一想为什么这样设计？出示课题《书包》说一说：拿出自己的书包互相展示和欣赏,介绍你用的书包是什么样子的？再说说你都见过什么样的书包？简单描述书包的形态特征。二，书包的结构：1、书包的构成部分。提问质疑：书包有哪些部分构成？书包主体、侧面小袋子、背带、搭扣、图案及其他部件。书包两边的小兜分别是用来做什么的？不同的年代，书包的款式，花纹，色彩都不一样。三，欣赏，观察摸一摸，说一说1、用手摸一摸自然放置的书包，感受它的质地与轮廓。2、问：我们如何画出柔软的书包？小结：用不同的线条。四、试一试，画一画1、书包的表现方法步骤：①用流畅的线条描画出其中一条较长的轮廓线，同时留出描绘细节的空间；②画出书包顶面和侧面的轮廓，表现出厚度；③用变化的线条画书包的背带、提手、搭扣、缝线、拉锁和其他部分；④适当添画一些褶皱线或图案，使画面丰富。五，作业布置：作业要求：课本P15页学习活动一，选择不同的角度，用线描的方式画一幅自己心目中的书包。小结：书包有宽度、厚度、高度，因此我们在画的
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2024年中国电信基础设施共建共享协议
- 2024年信息安全保密协议
- 一年级下册数学教案-第7单元 第2课时 简单的图形与数字的变化规律人教新课标
- 企业创新管理制度的构建与实施
- 2023年班主任职业生涯规划方案
- 交通枢纽视频监控维保方案
- 二年级上册数学教案-第六单元第3课时8的乘法口诀 人教版
- 四年级《Weather》说课稿
- 一年级下册数学教案-7.找规律（31）-人教版
- 小学国庆节爱国主义教育方案
- 2022年秋新教材高中英语Unit2SuccessTheImportanceofFailure教案北师大版选择性必修第一册
- 初三九年级青骄第二课堂期末考试题及参考答案
- 职业生涯人物访谈报告(采访教师)
- 四年级上册美术课件-第6课 眼镜的设计丨浙美版 (共10张PPT)
- 蚊类防制技术规范（2020年版）
- 水 泵 安 装 记 录
- 类比-完整版获奖课件
- 物体的质量及其测量 完整版课件
- pcs-9882ad说明书-国内中文版
- 外研版六年级上册英语期中试卷（含听力音频）
- 环境和物体表面的清洁与消毒制度
评论
0/150
提交评论