小班预防邪教安全教案范文六篇

第小班预防邪教安全教案范文六篇

第1篇:小班预防邪教安全教案目标了解什么是邪教及邪教组织，邪教的基本特征，从而使广大学生进一步提高识别、抵御和有效防范邪教的能力;培养学生正确的世界观、人生观。策略通过课件丰富的文字、图片，使学生形成感性认识。紧接着，组织学生进行小组讨论，加深学生对重点知识的理解。通过生生互动和师生互动，使学生透过邪教的表象看到其内在的本质，使高深的理论转变为学生容易理解和接受的知识，把对“_”等邪教组织的感性认识上升到理性认识的层面，最终达到使学生正确认识邪教，自觉防范和抵制邪教的目的。主持人主持人甲主持人乙活动过程：主持人甲：科学使人强大，迷信使人渺小。主持人乙：早在新文化运动时期，陈独秀等人就提出了科学的口号，提倡科学，反对迷信盲从。主持人甲：在当今剧烈的社会变革和复杂多变的国际风云中，科学力量是一种决定性的力量。主持人乙：崇尚科学，破除迷信，这是我们多少年来的认知。然而如今，有些邪教迷信仍然在进行。板块一：对邪教及邪教组织的认识主持人甲：因为相信邪教而遭遇不幸的案例有很多很多。同学们，你对邪教的认识有多少呢?学生讨论。主持人甲：邪教组织是指冒用宗教、气功或者其他名义建立，神化首要分子，利用制造、散布迷信邪说等手段蛊惑、蒙骗他人，发展、控制成员，危害社会的非法组织。板块二：邪教组织罪行展示主持人乙：同学们，你知道的邪教组织有哪些?美国的“大卫教”、日本的“奥姆真理教”、中国的“_”……主持人甲：让我们一起看看这些邪教组织犯下的累累罪行吧!(美国的邪教组织“大卫教”，其教主大卫·考雷什宣扬世界末日即将来临，号召信徒们跟他一起走进天堂。大卫·考雷什的政治野心很大，他带领教徒囤积粮食、购买武器、在庄园修建作战设施，对信徒进行军事训练，1997年4月19日,“大卫教”的信徒们在武力对抗美国警方51个日夜后集体引火自焚，77人被烧为焦炭。“奥姆真理教”是日本的邪教组织，其教主名叫麻原彰晃。麻原彰晃在上个世纪八十年代创立了“奥姆真理教”，传授其所谓的“超人能力”，企图涉足于日本政坛，统治日本乃至全世界。其野心败露后，于1995年3月21日，指使其教徒在东京地铁站和电车上施放神经性毒气沙林,对社会进行疯狂报复，导致12人死亡、5500多人受伤。)……板块三：邪教的基本特征主持人乙：现在，你们能说说邪教有哪些特征吗?学生讨论。(课件出示邪教组织的四个特征)主持人甲：1、冒用宗教、气功或者其他名义建立，假冒宗教、气功骗人。2、神化活的教主，这是邪教区别于宗教的最显著的特征。3、秘密结社，活动诡秘。4、建立非法组织，发展、控制成员。板块四：青少年如何对待邪教主持人乙：邪教对个人和社会，特别是对青少年有哪些危害呢?我们青少年应该怎样做?主持人甲：请以4人小组为单位互相讨论，5分钟后各组代表上台发表一下自己的见解。(自由发言)主持人总结(课件出示)：首先，要树立科学的精神，加强对科普知识的学习，学会科学理性地分析、认识事物，自觉抵制迷信、伪科学和反科学的侵袭。其次，要健康生活，积极参加体育锻炼，培养良好的生活习惯。防范和抵制邪教最重要的一点，就是要增强防邪意识，对邪教歪理邪说做到不看、不听、不信、不传，绿色上网，拒绝网上邪教宣传。班主任发言：邪教会让我们精神颓废，严重影响身心健康，阻碍个人和社会的发展与进步。反对邪教组织的斗争是科学与伪科学、文明与封建愚昧、正义与邪恶的斗争，也是长期复杂艰巨的政治任务。为了我们及家人美好的明天，我们一定要正确认识邪教的危害，努力提高自己明辨是非的能力，杜绝盲目从众;热爱科学，崇尚科学;反对迷信，远离邪教。活动结束主持人乙：同学们，通过今天的主题班会，我们不仅掌握相关的反邪教知识，还懂得了远离邪教，倡导健康文明的生活方式。主持人甲：我们要发挥学生在反邪教教育中的独特作用——让每一个家庭都警惕邪教。主持人乙：崇尚科学文明，坚决抵制邪教，让科学的光芒照亮邪教的阴霾!主持人甲：从我做起，从现在做起，从点滴开始，积极学习科学文化知识，让我们为家庭的温馨和社会的和谐共同努力吧!合：本次班会到此结束，谢谢大家!第2篇:小班预防邪教安全教案活动目标：1．知道什么是邪教，清楚了解它反科学、反社会、反人类的特点。2．了解邪教的危害，心中筑起防线。3．坚定自己的意志，学会拒绝邪教。活动准备：1.收集有关邪教的资料。2.诗朗诵：《珍爱生命》。3．相声《一贯道》。4．各小队准备童谣、漫画、名言警句等。5.三句半《拒绝邪教有法宝》、《红领巾拒绝邪教》。6.反邪教歌曲《人人享太平》。7.“心型卡”、黑板上画好一朵“生命之花”。8.完成《家庭调查表》。9.多媒体课件活动过程：开场白：不管是国色天香的牡丹，还是亭亭玉立的水仙，抑或是散在草丛里且不知名的野花，当它们绽放的时候，将会给世界的每一个角落带去缤纷美丽。我们每一人也有花儿一样的梦想，期待自己生命之花开放的那一刻给世界带来灿烂。然而，我们中的一些却……一、感知篇1．观看一组照片：才女自毁，刘思影随母自尽……讨论：你看到了什么?有何感受？(学生交流感受悲惨、愚昧等)2．信息员介绍什么是邪教，邪教的特点。照片上的人都怎么了，他们看上去年龄不同，可他们却同样的悲惨，同样愚昧得让我们无法理喻！这都是因为他们都同一个事物所害——邪教！！请我们班的两位信息员将课前查找到的邪教的资料，选择重点让大家介绍一下。3．知识竞赛。听了信息员的介绍，加上课前同学们自己收集的资料和信息，我们来一个知识竞赛吧。请听题……二、情意篇是的，同学们都答得很正确。像“法_”那样的邪教组织它们以祛病健身为诱饵，在“真、善、忍”的幌子下，做着“假、恶、丑”，它使“学员们”不顾父母、儿女、家人之间的亲情，在圆满的诱惑下，义无反顾地，心甘情愿去丧命天国。让一朵又一朵的生命之花凋零。课前请同学收集的现代邪教真实的害人事件，下面请大家当“小小新闻发布员”。1．你所知道的现代邪教害人事件。（1）新闻里的。先发布在电视、报纸、网络上收集的害人新闻吧（2）身边的。那我们身边的呢？有为有类似的事情呢？2．诗朗诵：《珍爱生命》。这一桩又一桩，一件又一件，用血泪事实证明，邪教就是魔鬼，它延迟或者阻止了生命之花的开放。要战胜魔鬼，我们一定要珍爱自己的生命，无论他是否平凡或弱小，请听诗朗诵《珍爱生命》。三、践行篇是呀，不要熄灭心中的烛光，哪怕很微弱，因为猎人离开了，豺狼就会欺负柔弱的小羊，鲜花凋谢了，荒草就会疯狂地生长，心中没有了信念，邪教就会找上门来，请听ⅹⅹⅹⅹ两位同学，再次演绎著名相声《一贯道》。1．相声：《一贯道》。讨论:感谢这两位同学的精彩表演。同学们，如果你就是小品中的主人公王大娘的小孙子或小孙女，你会怎么做？学生各抒己见。2．闪光的凡人小事①家庭调查表反馈。同学们说得很棒，课前我们都去做了调查，调查自己家里不搞迷信做得比较好的方面，也可以是经你劝导改正明显的方面。现在请同学们以小队为单位汇报。②各小队展示是的，没有迷信滋生的家庭是幸福的，没有邪教毒害的生命是健康的。我们少先队员都行动起来，用我们自己的方式拒绝邪教。A、童谣。B、漫画。C、名言警句。D、故事。E、新闻报道③三句半《拒绝邪教有法宝》、《红领巾拒绝邪教》。正因为有了那么多的收获，我们的精神面貌才焕然一新，我们的心灵才如沐春风，请欣赏第一小队和第二小队为我们带来的三句半。④写一写。这两个小队用三句半的形式给我们提出了很多拒绝邪教的方法，下面请你在自己的“心型卡”上写下这节课最大的收获，并郑重写下你的姓名。⑤帖一贴。（背景音乐响起——反邪教歌曲《人人享太平》）写好的同学，请按先后把卡片贴在黑板的这朵“生命之花”上。⑥分一分。各位同学，学校大队部为我们送来了“反邪教警示教育宣传资料”，请同学们回家与家长一起学习。总结：这次活动到此就要结束了，望着这朵盛开的生命之花，它是多么阳光、多么圣神，愿它永远盛开在我们的心灵上，绽放出生命的爱之花，智慧之花。第3篇:小班预防邪教安全教案一、班会主题：“崇尚科学，反对邪教”

二、活动时间：第十七周星期一

三、活动地点：七(4)班教室

四、活动目的：了解什么是邪教及邪教组织，邪教的基本特征，从而使广大学生进一步提高识别、抵御和有效防范邪教的能力;培养学生正确的世界观、人生观。

五、活动过程：

合：大家下午好!男：科学使人强大，迷信使人渺小。女：早在新文化运动时期，陈独秀等人就提出了科学的口号，提倡科学，反对迷信盲从。男：在当今剧烈的社会变革和复杂多变的国际风云中，科学力量是一种决定性的力量。女：崇尚科学，破除迷信，这是我们多少年来的认知。然而如今，有些邪教迷信仍然在进行板块一：对邪教及邪教组织的认识男：因为相信邪教而遭遇不幸的案例有很多很多。同学们，你对邪教的认识有多少呢?女：《刑法》第300条，邪教是吸收正统宗教的某些成份形成的，不服从正统宗教并在正统宗教神职系统之外运作的，在思想上、行动上具有反正统性、反-社-会倾向的极端主义异端教派。男：邪教组织是指冒用宗教、气功或者其他名义建立，神化首要分子，利用制造、散布迷信邪说等手段蛊惑、蒙骗他人，发展、控制成员，危害社会的非法组织。板块二：邪教组织罪行展示女：同学们，你知道的邪教组织有哪些?男：让我们一起看看这些邪教组织犯下的累累罪行吧!板块三：邪教的基本特征女：现在，你们能说说邪教有哪些特征吗?男：教主崇拜、精神控制、编造邪说、敛财渔色、秘密结社、反科学、反-社-会、反-人-类。板块四：青少年如何对待邪教女：邪教对个人和社会，特别是对青少年有哪些危害呢?我们青少年应该怎样做?男：请以4人小组为单位互相讨论，5分钟后请班委和各组代表上台发表一下自己的见解。[交流]班主任发言：邪教会让我们精神颓废，严重影响身心健康，阻碍个人和社会的发展与进步。反对邪教组织的斗争是科学与伪科学、文明与封建愚昧、正义与邪-恶的斗争，也是长期复杂艰巨的政治任务。为了我们及家人美好的明天，我们一定要正确认识邪教的危害，努力提高自己明辨是非的能力，杜绝盲目从众;热爱科学，崇尚科学;反对迷信，远离邪教。女：同学们，通过今天的主题班会，我们不仅掌握相关的反邪教知识，还懂得了远离邪教，倡导健康文明的生活方式。男：我们要发挥学生在反邪教教育中的独特作用——让每一个家庭都警惕邪教。女：崇尚科学文明，坚决抵制邪教，让科学的光芒照亮邪教的阴霾!男：从我做起，从现在做起，从点滴开始，积极学习科学文化知识，让我们为家庭的温馨和社会的和-谐共同努力吧!合：本次班会到此结束，谢谢大家!第4篇:小班预防邪教安全教案一、活动背景

党的十六届五中全会提出,广大青年学生应当自觉提高警惕,抵制邪教侵蚀。党中央的这一重要决策使广大青年学生深受鼓舞,对学习科学文化知识、创造未来美好生活充满了信心。但是现实生活中有一种阴暗的东西,企图腐蚀人们的思想,这就是邪教。它们企图在各大院校暗中活动,用歪理邪说蛊惑蒙骗学生,从事各种违法犯罪活动,扰乱正常的教学生活秩序,这就需要广大青年学生的高度警觉,自学地抵制邪教的侵蚀。我院应中央和省的要求,开展防邪反邪的教育活动。二、活动目的

(一)认识邪教的危害(二)自觉抵制邪教三、活动过程

(一)为什么要警惕邪教?第一,邪教使人贫穷。它们用各种名义欺骗农民群众捐出钱财,让群众不事生产。第二,邪教破坏家庭。它们诱使群众离家不归去“传教”,许多家庭因此妻离子散。第三,邪教残害生命。它们欺骗群众只要信“教”就可以有病不医,有药不吃,上当的人小病被耽误成大病,甚至被搞得家破人亡。第四,邪教从事违法犯罪活动。多数邪教组织都有绑架、勒索甚至杀人的行为。(二)怎样认清邪教?第一,什么是邪教?邪教组织是指冒用宗教、气功或者其他名义建立、神化首要分子,利用制造、散布迷信邪说等手段蛊惑、蒙骗他人,发展、控制成员,危害社会的非法组织。第二,邪教的一般特点有哪些?邪教有很多都是谎称自己是宗教,打着宗教的旗号搞活动。这些邪教一般都有下面这些特点:1、邪教自称是“信神”、“信教”、“信耶酥”、“传福音”,实际上是让人信它们自己立的邪教头目,比如什么“女耶稣”、“三赎”等,其政治纲领十分反动,政治企图十分明显。2、邪教偷偷摸摸到人家家里“传教”,偷偷摸摸搞聚会,行为古怪,甚至不敢说真名,用什么“灵名”或化名。3、邪教用小恩小惠拉拢人,让人荒了田、抛了家、弃了学去相信“神”。4、邪教宣扬地球就要爆炸,“世界末日”就要到了,人类就要灭亡,只有加入它们的组织才能得救。5、邪教鼓吹入了“教”能包治百病,消灾避难。当人们遇到难处时,它就会趁机而入,假装关心你、亲近你,想方设法拉你入教。6、邪教常采用“天国来信”、“鸡生字蛋”、“石头显字”、“海螺显字”、“蚂蚁写字”等欺诈办法,玩弄花招,蒙人骗人,使人上当受骗。当诱骗不成,还会暴力威逼。7、邪教让人把政府、社会、老百姓当成“魔”,以“神”的名义煽动群众和政府对着干,等等。第三,邪教是怎么骗人的?1、打着宗教或气功的幌子蒙骗人2、用治病免灾诱惑3、用各种把戏吓唬人(三)如何远离邪教?第一,相信科学,遇到疾病找医生,遇到困难找政府,亲友邻里要积极鼓励,相互帮助,宽容体谅,共克难关,决不相信迷信和依靠邪教。第二,预防疾病,倡导文明健康生活方式,养成良好的卫生习惯。做到劳逸结合,注意张弛有度,保持良好心态。第三,科学健身,积极参加文化娱乐活动,积极参与全民健身活动,选择符合自己年龄特点、身体状况的运动方式,如太极拳、八段锦等健身气功来健身。第四,精神充实,靠科学致富,物质生活富足了,精神生活也要丰富,以文化知识充实头脑,以科技信息发财致富,以多彩生活享受人生。第5篇:小班预防邪教安全教案邪教的危害对人民的危害1.使一些人走火入魔，有病不治致死致残或精神错乱，自杀、自残乃至行凶杀人，侵害群众身心健康和生命安全。2.不少人受邪教精神控制节衣缩食缴纳“奉献款”，弄得一贫如洗，或离家外出“传教”，一些邪教头子还流氓成性，欺骗玩弄女信徒，扰乱一些群众正常的家庭生活。3.许多痴迷邪教的人员有田不种、有工不做、有学不上、破坏生产、工作和学习秩序。4.邪教煽动信众聚众闹事，围攻政府机关和新闻媒体等单位，影响社会稳定。5.邪教组织发展一定程度往往野心膨胀，企图颠覆政权，危害国家政治安全。6.邪教利用未成年人识别判断能力较低的弱点，极力在未成年人中发展成员，给他们的身心健康和成长造成难以挽回的损害。对国家的危害1.危害国家政治稳定。破坏国内安定团结的政治局面；向公职部门渗透，侵蚀国家机构；挑战现行政治体制，反对国家政权。2.危害国家经济秩序稳定。非法敛财，危害人民群众财产安全；进行经济犯罪，破坏社会生产及财政金融秩序。3.危害社会秩序稳定。破坏社会治安；蔑视法律，危害公共秩序；诬告