人教版高中历史选修2第三单元 《向封建专制统治宣战的檄文》单元测试题（解析版）

/第三单元?向封建专制统治宣战的檄文?单元测试题一、选择题(每题只有一个正确答案)1.法国?人权宣言?提出：“法律是公共意志的表现……在法律面前所有的公民都是平等的。〞可见,?人权宣言?认为政治民主化就是要保证()A．法律面前人人平等B．议会是立法机关C．私有财产不可侵犯D．人们的绝对自由2.法国大革命爆发后,制宪议会实际上成为法国革命的领导机关和国家立法机关。在制宪议会中起主导作用的是()①自由派贵族②大资产阶级③小资产阶级A．①②③B．①②C．②③D．①③3.民主思想理论蓬勃开展是近代民主进程的一个特征,近代民主思想的主流主要有()①天赋人权思想②人民主权论③“人人生而平等〞④民主理论变成法律A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④4.“人人生而平等,他们都被他们的造物主赋予了某些不可转让的权利……当任何一种形式的政府变成是损害这些目的时,人民有权改变它……这就是我们殖民地人民过去一向忍耐,而现在却必须改变原来那种政府体制的原因。〞该引文的出处及其表达的思想分别是()A．?人权宣言?法律至上思想B．?权利法案?限制王权思想C．?人权宣言?天赋人权思想D．?独立宣言?主权在民思想5.某位导演准备拍电视连续剧?孙中山?时,需要为?中华民国临时约法?的诞生写一段“画外音〞,如果要你为以下材料把脉,你看哪一项不适合()A．它是中国历史上第一部资产阶级共和国宪法B．它表达了资产阶级的革命性和民主性C．它特别规定实行总统制与三权分立体制D．它是借鉴西方资本主义国家宪法的根本精神和原那么制定的6.?中华民国临时约法?制定的原因主要包括()①适应南京临时政府成立,确立民主体制的需要②完善?临时政府组织大纲?的需要③限制袁世凯专权的需要④强化总统制的需要A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④7.1912年春,中华民国南京临时政府公布了?中华民国临时约法?,该约法特别规定中华民国实行责任内阁制。孙中山认为实行责任内阁制能够()A．使议会和内阁互相牵制进而防止专权B．使内阁总理牵制总统进而防止专制C．使议会的选举不受当权者的任何干预D．使国家的权力掌握在多数人的手中8.?中华民国临时约法?的以下内容中,能够表达中华民国国家性质的是()①中华民国,由中华人民组织之②中华民国之主权,属于国民全体③国务员辅佐临时大总统,负其责任④中华民国国民一律平等,无种族、阶级、宗教之区别A．①②④B．①②③C．②③④D．①②③④9.法国大革命中制定的?人权宣言?成为资产阶级夺取政权和稳固政权的思想武器。它在政治和法律领域带来了根本性的变化。这一“变化〞指()A．否认了封建等级制度B．以法律为根底的资产阶级权利取代封建特权C．将启蒙思想用法律形式固定下来D．?人权宣言?成为法国1791年宪法的前言10.对?中华民国临时约法?的理解正确和全面的是()①是中国历史上第一部资产阶级民主宪法②表达了三权分立的政治体制③革命派想以此限制袁世凯的专制④具有反对封建专制制度的进步意义A．①②③B．②③④C．①②④D．①②③④11.?人权宣言?第十条规定：“意见的发表只要不干扰法律所规定的公共秩序,任何人都不得因其意见、甚至信教的意见而遭到干预。〞此规定肯定了()①资产阶级言论自由②资产阶级宗教自由③人身不可侵犯的权利④封建等级制不可动摇A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④12.?中华民国临时约法?规定：“中华民国之立法权以参议院行之。〞“临时大总统得宣告大赦、特赦、减刑、复权。但大赦须经参议院之同意。〞“法官独立审判,不受上级官厅之干预。〞这表达了()A．分权与制衡的原那么B．法院独立,不受政府管辖C．主权在民的原那么D．总统对参议院负责13.以国家根本大法的形式彻底否认封建君主专制制度的是()A．?定国是诏?B．?中华民国临时约法?C．?中华民国约法?D．?中华人民共和国宪法?14.?独立宣言?：“……当追逐同一目标的一连串弊政和侵夺证明这个政府企图把人民置于专制统治之下时,人民就有权利,也有义务推翻这个政府,并为他们未来的平安建立新的保障……〞其中所表达的民主思想,哪一点是对启蒙思想的开展()A．平等的思想B．天赋人权学说C．“主权在民〞的学说D．人民革命权利15.?中华民国临时约法?关于国家性质的规定表达了启蒙思想家的()A．天赋人权学说B．社会契约学说C．主权在民学说D．自由平等学说16.七年战争后,为了缓解财政困难,英国政府决定向北美殖民地征收各种赋税,遭到了殖民地人民的强烈反对。对此,驻北美英军司令评论说：“问题不是印花税法不合时宜,也不在于殖民地居民没有能力支付税额,而是它不合‘宪法’,违反了他们的权利。〞该评论反映出()A．英国增加赋税的做法是正确的B．殖民地经济获得了空前的开展C．殖民地人民的权利意识在增强D．独立战争的爆发已经不可防止17.美国自由女神像是1886年美国独立战争110周年时法国人民赠送的礼物。神像高约46米,重约225吨,女神右手高举火炬,左手拿着标有“1776年7月4日〞的铭板。这块铭板纪念的是()A．?独立宣言?发表和美国独立战争开始B．?独立宣言?发表和美利坚合众国诞生C．宪法公布和美国获得民族独立D．宪法公布和美国共和政体确立18.1912年成立的中华民国南京临时政府被称为亚洲第一个“美国式〞的共和国,其政权的组织形式也被称为是美国的“仿制品〞,究其主要原因是这一政权()A．实行民主共和制B．在美国支持下建立C．实行责任内阁制D．确立了君主立宪制19.我们可以用“翻开了中国现代化的闸门,使反动力量再也无法照旧统治下去了〞来形容?临时约法?,主要是因为它()A．沉重打击了反动统治的依靠力量B．动摇了封建制度的根基C．使民主共和观念深入人心D．进一步瓦解了自然经济20.1789年,通过?人权宣言?的是()A．法国制宪议会B．英国议会C．美国联邦法院D．法国三级会议21.陈旭麓先生所言：“南京临时政府的成立以及?中华民国临时约法?的公布,是‘揖美追欧’的结果,也是‘五四’以前八十年先进的中国人经过几代人的奋斗而取得的最富深远意义的结果。〞对此理解正确的选项是()A．这是西方民主思想和民主政治影响的结果B．受到西方资本主义国家大力支持的结果C．在中国实现了资产阶级的民主政治D．结束了中国两千多年的封建制度22.1912年袁世凯当上临时大总统后,中国民族资产阶级最大的政治愿望是()A．恢复孙中山的总统职位B．实行议会政治C．进行“二次革命〞D．组建新的政党23.“朕即国家〞这句话据说是路易十四创造的。这典型表达了路易十四()A．以国为家B．穷奢极欲C．笃行专制D．好大喜功24.英国?权利法案?、法国?人权宣言?和美国?独立宣言?内容的相同点表达在〔〕A．反对封建专制制度B．反对压迫,要求平等、自由、民主C．反对殖民压迫,实现民族独立D．建立资产阶级法制社会25.有人曾说：“辛亥革命是一朵不结果实的花〞,对此理解正确的选项是()A．袁世凯篡夺了辛亥革命的胜利果实,孙中山出走海外B．帝国主义的干预使南京临时政府内外交困,被迫解散C．推翻封建帝制建立了共和国,但未完成革命任务,未改变中国社会性质D．革命阵营中的立宪派和旧官僚向革命派进攻,迫使孙中山辞职二、非选择题26.阅读以下材料：材料一1789年8月26日?人权宣言?由制宪会议通过,但是,路易十六拒绝批准。10月,巴黎群众手持武器向凡尔赛进军,冲进王宫。路易十六才无可奈何地批准了?人权宣言?。在1791年宪法通过时,?人权宣言?作为1791年宪法的序言再次向全社会宣告了资产阶级的信念和追求。材料二在法国国家档案馆里,陈列着法国最昂贵的文件——?人权与公民权宣言?,这份文件,被史学家们称为“旧制度的死亡证书〞和“新制度的诞生证书〞。宣言诞生后,被印成许许多多的传单、小册子、书籍,迅速传遍欧洲大陆。请答复：(1)?人权宣言?被称为“旧制度的死亡证书〞和“新制度的诞生证书〞。依据宣言的思想内容和它对法国革命的影响,谈谈你对这句话的理解。(2)为什么?人权宣言?能够在欧洲迅速传播？27.阅读以下材料：材料一当追逐同一目标的一连串滥用职权和强取豪夺发生,证明政府企图把人民置于专制统治之下时,那么人民就有权利,也有义务推翻这个政府,并为他们未来的平安建立新的保障——这就是这些殖民地过去逆来顺受的情况,也是它们现在不得不改变以前政府制度的原因。当今大不列颠国王的历史,是接连不断的伤天害理和强取豪夺的历史,这些暴行的唯一目标,就是想在这些州建立专制的暴政。——美国?独立宣言?材料二这份宣言(?人权宣言?)说明了关于自由、财产和平安的根本原那么——就人们的权利而论,人人生而自由、平等,且始终如此……法律是公众的意志的表达……宣言的最后一条那么说明,资产阶级并没有失去对革命方向的控制：“财产权是神圣不可侵犯的,除了在有明显的公共需要、法律上得到确定和先前规定的损失赔偿是公正的情况下,没有一个人应当被剥夺这种权利。〞这份宣言是革命的根本要旨,用一位法国历史学家的话来说,它相当于旧制度的死亡书。——斯塔夫里阿诺斯?全球通史?(1)材料一表达了怎样的思想？对北美独立战争产生了怎样的影响？(2)依据材料二,说明这份宣言表达的“革命的根本要旨〞有哪些？据材料一、二,说明美、法革命在指导思想方面的共同点。28.阅读以下材料,答复以下问题。材料：1776年7月4日通过的?独立宣言?宣告了美国的独立。宣言中说：我们认为这一真理是不言而喻的：人人生而平等,并由造物主赋予了某些不可转让的权利,其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。为了保障这些权利,才在人们当中设立政府,而政府的合法权利来自于被统治者的同意。无论何种形式的政府,假设无视这个目的,那么人民就有权改变他或废除它,并建立新的政府。新政府应当建立在最能保障人民的平安和幸福的原那么之上,并应按照符合这种原那么的形式组织他的权力机关。马克思将?独立宣言?称为人类历史上的“第一个人权宣言〞。问题：(1)文中“政府的合法权利〞指什么？独立后,美国“政府的合法权利〞是如何表达的？(2)在独立后的一个世纪中,美国政府是否保障了“人人生而平等〞？为什么？(3)?独立宣言?中所提出的根本原那么,对于美国成为现代国家具有怎么样的意义？29.阅读以下材料：材料一2019年的一百年前,这片国土上曾上演怎样的悲喜往事？中国人有了自己的第一部宪法?钦定宪法大纲?,中国历史上第一次由宪法规定君主的政治权力和臣民的权利义务。中国有了有史以来的第一部新闻法?大清报律?,封建帝国的民众开始享有一定的言论自由,千年冰封开裂了。——?1908帝国往事?材料二请答复：(1)据材料一和所学知识分析,?钦定宪法大纲?公布的背景和目的分别是什么？有何进步意义？(2)材料二所示文献中表达了哪些民主原那么或主张？其在中国宪政史上的地位如何？30.阅读以下材料：“自由传达思想和意见是人类最珍贵的权利之一。因此,各个公民都有言论、著述和出版的自由。但在法律所规定的情况下,应对滥用此项自由负担责任。〞——?人权宣言?第17条请答复：(1)此材料表达了?人权宣言?的哪项根本内容？除此之外,?人权宣言?规定人们还享有什么权利？在当时有什么重大意义？(2)从上述内容中分析人们是否可以无限制地运用自己的权利？概括材料在这方面的观点〔不要摘抄原文〕。(3)领会这段话的观点,说出你对民主与自由的认识。答案解析1.【答案】A【解析】政治民主化是以法律面前人人平等为前提的,绝对自由是不存在的。B,C两项与材料无关。2.【答案】B【解析】在制宪议会中起主导作用的是代表大资产阶级和自由派贵族利益的君主立宪派。3.【答案】A【解析】近代民主思想有斯宾诺莎的天赋人权,卢梭的主权在民,?人权宣言?更提出人们生来而始终是自由的,在权利上是平等的。故此题主流思想包括①②③,④不包括在内。4.【答案】D【解析】由“我们殖民地人民〞可以推断,材料出自?独立宣言?；“人民有权改变它〞反映了主权在民的思想。5.【答案】C【解析】?中华民国临时约法?公布的目的之一是限制袁世凯的权力,故它规定实行责任内阁制,而不是总统制,C项表述不正确。6.【答案】A【解析】依托题肢各项再现史实分析可知:①②③与题干有因果关系;为完善?临时政府组织大纲?,将总统制改为责任内阁制,限制和削弱了总统的权力而排除含④的B,C,D三项。7.【答案】B【解析】根据约法的规定,总理对总统要办的事情如不同意,可以驳回；总统公布的命令须由内阁总理副署才能生效。这样,总统的权力就受到了总理的牵制,进而防止总统实行专制。8.【答案】A【解析】此题考查分析理解问题的能力。作为组合型选择题,可用筛选法解答。国家性质即国体,通常是指一个国家所代表的阶级利益,而此题的③属于政权的组织形式,即政体的范畴,可排除,应选A。9.【答案】B【解析】此题主要考查学生的再认再现能力。?人权宣言?以法律的形式确定了资产阶级的权利,它改变了以前通过君主个人意志获得封建特权的状况,说明其在政治和法律领域带有根本性的变化。10.【答案】D【解析】临时约法规定了人民的根本权利和义务；规定了中华民国的政治体制,立法行政司法互相制约；为了限制袁世凯实行了责任内阁制；表达了革命党人的施政原那么,是否认封建专制的法律成果。故都中选。11.【答案】A【解析】?人权宣言?否认了封建等级制,激发了革命人民的巨大热情,起到了发动、组织人民群众参加反封建斗争的作用。12.【答案】A【解析】立法、行政和司法分别由参议院、总统和法院负责,“大赦须经参议院之同意〞说明权力的制衡,故A项正确；B,D两项说法不符合题干材料,排除；“主权在民的原那么〞材料中表达不出来,排除C项。13.【答案】B【解析】此题考查学生对?临时约法?的理解能力。A项是戊戌变法的纲领,但不是宪法性文件,C项企图复辟帝制,故排除,D项是我国第一部社会主义宪法。?临时约法?规定国家主权属于全体国民,彻底否认了封建君主专制。14.【答案】D【解析】此题旨在考查对两个不同事件之间的比拟,要注意对两个知识点都要认识透彻,方可得出答案。A,B,C三项在启蒙运动中都已经出现。15.【答案】C【解析】?中华民国临时约法?规定,中华民国的主权属于国民全体,这明显表达了“主权在民〞的学说。16.【答案】C【解析】英军司令强调的是“它不合‘宪法’,违反了他们的权利〞,这说明在启蒙思想的影响下,在北美启蒙思想家的宣传和煽动下,北美殖民地人民的权利意识空前增强。17.【答案】B【解析】1776年7月4日,?独立宣言?发表,宣布美利坚合众国诞生。18.【答案】A【解析】辛亥革命在旧民主主义革命时期最大的奉献就是推翻了封建君主专制政体,建立了亚洲第一个民主共和国。19.【答案】C【解析】此题考查学生理解能力。?临时约法?是中国历史上第一部资产阶级共和国宪法,促使民主共和思想深入人心,应选C。20.【答案】A【解析】此题考查学生对?人权宣言?的识记能力。在革命爆发前,第三等级的代表已将三级会议改为制宪议会。21.【答案】A【解析】“南京临时政府的成立以及?中华民国临时约法?的公布〞是西方资产阶级民主政治思想在中国影响的结果,故A项正确；B,C,D三项不符合史实,故排除。22.【答案】B【解析】袁世凯当上临时大总统后,临时参议院匆忙通过?临时约法?,改总统制为责任内阁制,意图通过合法的议会斗争,组织内阁来限制袁世凯,维护共和制度。23.【答案】C【解析】题干中“朕即国家〞即国王代表了国家的一切,表达了其君主专制的思想。24.【答案】B【解析】美国不存在反对封建专制制度的问题,故A错误;英国、法国不存在反对殖民压迫,要求民族独立的问题,故C错误;美国?独立宣言?主要反对殖民统治,表达不出D;三个文件的相同点是反对剥削、压迫,要求平等、民主和自由,故B正确。25.【答案】C【解析】题干材料形象地反映了辛亥革命没有真正改变中国的社会性质这一事实。26.【答案】(1)宣言从根本上否认了封建专制制度和宗教神学,推动了法国大革命的开展,成为资产阶级的斗争武器,实际上宣告了“旧制度的死亡〞。宣言以法律的形式确立了“人权〞、“自由〞、“法治〞、“平等〞的根本原那么,成为资本主义社会最根本的治国原那么,成为“新制度的诞生证书〞。(2)欧洲正进入资产阶级革命时期,推翻封建统治,建立资产阶级专政成为时代的要求。?人权宣言?为资产阶级的反封建斗争提供了思想武器。【解析】第(1)问实际考查了?人权宣言?的相关影响和意义。第(2)问注意结合当时欧洲的革命形势和?人权宣言?的主要内容作答。27.【答案】(1)人民主权思想；为北美独立战争提供了思想武器。(2)要旨：自由、平等、法律是公众的需要；私有财产神圣不可侵犯。共同点：都受启蒙思想的影响。【解析】此题考查学生对材料的理解能力,人民有权利也有义务推翻这个政府说明国家权力是人民的,即人民主权思想。影响要结合课本所学,1776年提出独立宣言后,成为人民斗争的思想武器。第二小题第一问答案可以从材料得出。共同点考查对两个文件的内容的掌握和比拟能力。28.【答案】(1)人民赋予其权力,保障人民的利益。制宪会议制定宪法,组成联邦政府；确立了三权分立的原那么。(2)否；独立战争以后黑人奴隶制仍然存在,他们没有获得权利。(3)政治上,?独立宣言?的精神成为美国民主共和体制的根本原那么；经济上,促进了资本主义的开展。【解析】此题考查学生对材