部编版语文二年级上册 夜宿山寺 课件_第1页
部编版语文二年级上册 夜宿山寺 课件_第2页
部编版语文二年级上册 夜宿山寺 课件_第3页
部编版语文二年级上册 夜宿山寺 课件_第4页
部编版语文二年级上册 夜宿山寺 课件_第5页
已阅读5页，还剩14页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

部编二年级上

十八课：夜宿山寺（唐）李白

新知导入知背景这首诗写的是诗人夜宿深山里面的一个寺庙，发现寺院后面有一座很高的藏经楼，于是便登了上去。凭栏远眺，星光闪烁，李白诗性大发，写下了这一首纪游写景的短诗。名字就叫《夜游山寺》新知讲解读诗句

夜宿山寺

（唐）李白

危楼高百尺，手可摘星辰。不敢高声语，恐惊天上人。wēilóuchén

新知讲解记拼音zhāisùsìkǒngjīng新知讲解记拼音夜宿山寺

诗题意思：作者在一个夜晚住宿在山上的寺庙的所见所感。解诗题新知讲解新知讲解明诗意看图读古诗知今译危楼高百尺，词语解释：危：高。危楼：高楼。指很高的寺庙。百尺：用夸张的手法表示很高。诗的大意：

这座寺庙很高呀，好像有一百尺那么高啊！新知讲解明诗意看图读古诗知今译手可摘星辰。词语解释：星辰：星星的总称。诗的大意：站在这里，我仿佛伸手就能摘到天上的星星似的。新知讲解明诗意看图读古诗知今译

不敢高声语，词语解释：语：说话。高声语：大声说话。诗的大意：在这样的高楼上，我不敢大声说话。新知讲解明诗意看图读古诗知今译词语解释：恐：害怕。惊：惊动。天上人：神仙。诗的大意：生怕惊动了天上的神仙。恐惊天上人。课堂练习读古诗按诗的节奏和抑扬来读背古诗。

夜宿山寺

（唐）李白

危楼/高/百尺，手可/摘/星辰。不敢/高声/语，恐惊/天上/人。→→→→课堂练习译古诗

山上寺院的高楼真高啊，好像有一百尺的样子，人在楼上好像一伸手就可以摘下天上的星星。站在这里，我不敢大声说话，唯恐（害怕）惊动天上的神仙。

新知讲解析古诗

此诗运用了极其夸张的手法，描写了寺中楼宇的高耸，表达了诗人对古代庙宇工程艺术的惊叹以及对神仙般生活的向往和追求之情。全诗语言朴素自然，想象瑰丽，夸张巧妙，活灵活现，给人以丰富的联想和身临其境之感。

用“高百尺“和”可摘星辰“，反映了楼的高。1、哪些词语，表现了作者所登之楼的高？悟诗情不敢高声语，恐惊天上人。拓展提高悟诗情

夸张和想象

主要抓住峰顶寺之高来描写，一举手就可以摸到星星，人们能想象出其高来。怕惊扰天上睡觉的人们，连大声说话都不敢，可见离天之近，也可想象出峰顶之高。2、不敢高声语，恐惊天上人。这两句作者用什么手法来描写的？拓展提高

这首诗是李白在旅途中投宿山寺、登上寺楼后所作。

本诗句句夸张，却令人感同身受。不能不佩服李太白澎湃的诗情和奇幻的想象。

拓展提高你还知道哪首李白用想象的诗？李白的《古朗月行》

小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端。

拓展提高

1、首句通过哪些词语正面描绘寺楼的峻峭挺拔、高耸入云?

危高百尺课堂作业

2、试赏析“恐惊天上人”一句中“恐惊”一词的妙处？

“恐惊”写出了作者夜临“危楼”时的心理状态，从诗人深“怕”的心理中，读者完全可以想象到“山寺”与“天上人”的相距之近，巧妙地表现了山寺之高

课堂作业

3、“危楼高百尺，手可摘星辰”运用了什么修辞手法来烘托山寺之高耸云霄的？其实，这种手法在李白的其余古

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论