高考日语一轮复习使役和被动讲解课件

使役与被动使役：（さ）せる被动：（さ）れる使役行业PPT模板http:///hangye/定义：

与中文的“使”“让”的用法一样：让...做...变形：

一类动词：う段假名变成あ段假名+“せる”。

二类动词：去る+“させる”。

三类动词：直接把“来る”变成“こさせる”。

直接把“する”变成“させる”。举例：心配する→心配させる心配させます食べる→食べさせる食べさせます

光る→光らせる光らせます

困る→困らせる困らせます自动词使役句型：例句：1.猫は夜になると、目を光らせて動き出す。（光る：自动词）2.実験を成功させるためにいろいろな準備をしておいた。（成功する：自动词）3.あの学生はよく勉強しなくて、先生を困らせる。（困る：自动词）4.約束の時間より1時間も遅れたので、みんなを心配させた。（心配する：自动词）

自动词规律总结上文例句规律总结：

1.自动词的使役态变成他动词

2.自动词的使役态承受者用助词是“を”固定句型：

自动词的使役：

实施者は/が承受者を自动词的使役

他动词使役句型：例句：1.先生は生徒に日本語で作文を書かせた。（書く：他动词）2.母は弟にたくさん野菜を食べさせた。（食べる：他动词）3.日本の小学生は6年間で漢字を千字覚えさせる。（覚える：他动词）4.先生は佐々木さんに主人役を演じさせた。（演じる：他动词）他动词规律总结上文例句规律总结：

2.他动词的使役态承受者用助词是“に”固定句型：他动词的使役：实施者は／が（承受者に）动词词组使役注意：（以下仅供了解，不做记忆背诵）（1）上级强制，指示其做某事，或某等人使某物发生变化。例句：子供は遊びたいのに、親は子供を塾に行かせます。（孩子想玩，家长却硬让他们去上补习班。）（2）表示允许，放任他人做某事。例句：そのまま泣かせておきなさい。（就让他那么哭吧）彼に言いたいことを言わせばいいです。（让他说他想说的话就好了）

使役句型总结：自动词使役句型：

实施者は/が承受者を自动词的使役

他动词使役句型：

实施者は／が（承受者に）动词词组使役使役练习中文：妈妈让我擦餐桌日文：母は私にテーブルを拭かせました中文：孩子的死使他非常伤心日文：子供の死は彼女を大変悲しませている中文：父母让儿子进入了大企业日文：親は苦労して息子を大手企業に入らせた被动行业PPT模板http:///hangye/定义：

与中文的“被”字句的用法一样：被......变形：

一类动词：う段假名变成あ段假名+れる。

二类动词：去る+られる。

三类动词：把来る变成こられる。

する变成される。举例：

降る

→降られる

降らせます

泣く

→泣かれる

泣かれます

来る

→来られる

来られます

褒める

→褒められる

褒められます课本讲解：分类一：

直接被动：即被动句的主语是动作行为的直接接受者

间接被动：因为他人的行为或事件，导致主语受到牵连，遭受损失或感觉心情变糟。分类二.

自动词的被动

他动词的被动注意：直接被动/间接被动只做了解

记忆背诵按自他动词被动。以下按自他动词讲解。自动词被动句型例句：

1.せっかくの休みなのに、雨に降られてどこへも行けなかった。（降る：自动词）2.隣の赤ちゃんに泣かれて、ほとんど眠れなかったのだ。（泣く：自动词）3.忙しい時に友達に来られて困ってしまった。（来る：自动词）自动词被动规律总结上文例句规律总结：

1.自动词的被动全部表示受到伤害，或是不好的影响

2.自动词的被动态实施者用助词是“に”固定句型：

自动词的被动：

承受者は/が实施者に自动词的被动。（一般都是坏的）他动词被动的句型：例句：1.王さんは友達の犬にかばんを汚された。（汚す：他动词）2.私は李さんに足を踏まれた。（踏む：他动词）3.子供はお母さんに叱られた。（：他动词）4.私は先生に作文を褒められた（褒める：他动词）他动词规律总结上文例句规律总结：1.使役的被动，可以是好的情况，也可以是不好的情况

2.他动词的被动态承受者用助词是“に”

固定句型：他动词的被动：承受者は/が实施者に他动词被动（无所属关系的存在）

他动词词组被动（有所属关系的

存在）特殊句型：例句：

1.日本で入学式は毎年4月に行われている。

（行う：他动词）2.あの山の岩には不思議な絵が描かれている。

（描く：他动词）3.使い捨てカメラが広く使われている。

（使う：他动词）4.このビールが政府によって建てられました。

（建てる：他动词）

5.手紙は海外の姉から届けられました。

（届ける：他动词）特殊被动规律总结：上文例句规律总结：1.物品或是事件作主语（は・が）他动词的被动

2.当表示传递意义的动词时，如“送る、届ける、渡す、与える、伝える”等,动作施动者一般用“から”表示；当表示创作、建造、发明、发现等意义的动词时，如“作る、書く、発明する、建てる、設計する”等，动作施动者一般用“によって/により”表示。固定句型：特殊被动：事件/物は/が实施者に/によって/により/から他动词被动

固定句式：例句：

1.この土地には作物はよく育たないとされている。

2.これからも中国はますます発展していくと言われている。

接续：动词的基本形+と言われている・とされている・と考えられている・と思われている意思：人们认为，普遍认为，大家认为，大家都说等

补充：

1.表示存在的动词:ある

2.表示状态、能力的动词:太る、できる、読める等。

3.含有被动意义的动词:受ける、助かる、見つかる、感心する等。

4.表示敬語的动词:なさる、くださる、おっしゃる、いらっしゃる等。不能构成被动态的词：被动句型总结：自动词被动：承受者は/が实施者に自动词的被动。（一般都是坏的）他动词被动：承受者は/が实施者に他动词被动（无所属关系的存在）

他动词词组被动（有所属关系的

存在）特殊被动句：事件/物は/が实施者に/によって/により/から他动词被动练习中文：哥哥受伤了，被送到了医院。日语：中文：我的作文被老师表扬了，我很高兴。日语：中文：考试将在3月15号举行日语：兄はけがをして、病院へ連れていかれた私は先生に作文を褒められて、うれしかった試験は三月十五日に行われる使役被动练习：1.地方への転勤が決まったMさんは奥さんに

、困っている。A.泣かされて B.泣かれて C.泣いて D.泣かせて2.「私たちもケーキを作りたい」と子どもが言ったから、お母さんは子どもに

。A.作らせたB.作ってくれたC.作られたD.作っていただいた3.この場所で営業することは、法律

禁止されている。A.にたいして B.によって C.にかんして D.