新媒体内容策划与执行课中实训篇

新媒体内容策划与执行课中实训篇目

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ONTENT任务一认识新媒体内容任务二图文内容策划与制作任务三短视频策划、制作与发布任务四直播活动策划与实施项目情景BY公司推出的系列美术课程，汇集了众多优秀的美术教师，通过真人视频一对一、一堆多方式教授各类课程，利用各种VR、ARJ技术让网络课堂变得更立体、更有趣、更能启发学员的创造力和创新性，以有效地增强学生的审美和绘画能力。同时BY公司用个性化定制的学习内容配合课前绘画基础水平测试、课后作业提交和教师检查点评，让学员对学习后获得及时反馈更有兴趣。BY公司借助强大的师资力量、领先的教辅资料，以及生动有趣的课堂体验，让学员在家就可以愉快轻松地提升自己的绘画能力。BY公司针对不同产品侧重传播的新媒体内容也各有不同，图文、短视频和直播是其常用形式，这使BY公司在各大新媒体平台上获得了学员的广泛好评。本项目以认识新媒体内容，了解图文、短视频和直播形式的特点，图文内容策划、短视频策划与制作、直播策划与实施为主要任务。同学们通过知识学习与运用并搜索相关资料，以小组为单位，共同完成归纳新媒体内容，了解新媒体图文内容、短视频和直播实施的策划步骤，结合BY公司的现状，完成BY公司的图文、短视频和直播内容的设计。项目目标项目实施步骤1✔️知识学习与准备新媒体内容策划与执行包括对图文、短视频和直播的认知与设计。同学们在图文策划与制作中应注重格式的设计和内容的打造，在短视频策划与制作中应注意主题的设计要符合品牌形象，在直播策划与实施中应在直播前梳理清楚直播的要点，应结合相应的直播策略提高直播效果。同学们在项目实施前需要全面学习和了解新媒体图文、视频、直播的创作特点和类型，其次在设计与策划新媒体图文、短视频和直播内容时要依据此次宣传的目的选取合适的方式和平台，最后根据策划内容完成实施步骤。2✔️完成任务过程任务一包含3个实训步骤，同学们可借助网络平台查找资料，梳理不同新媒体内容的特点，并思考最佳的内容呈现方式。同学们应以小组为单位协同合作，集思广益，共同完成实训任务。任务二包含5个实训步骤，目的在于让同学们掌握新媒体图文内容设计的特点和技巧，并根据新媒体图文内容的策划步骤，按照工作描述完成任务。任务三包含5个实训步骤，同学们根据新媒体短视频的拍摄步骤，结合BY公司的现状和工作描述的要求，完成短视频的拍摄与发布。任务四包含5个步骤，同学们根据课前自主学习知识和工作描述，完成直播的策划与实施。3✔️任务输出形式每个任务都不是独立存在的，而是环环相扣的，同学们应按照顺序依次完成，并将每项任务的实训成果填写到相关表格（表格可以另外附页）中或以思维导图的形式呈现。任务一认识新媒体内容在策划与设计新媒体内容之前同学们需先对新媒体内容进行梳理。同学们需按照顺序依次完成3个步骤，通过项目情景简单了解BY公司的背景后，以课前自主学习知识为基础，设计BY公司的新媒体内容。✔️任务情景步骤1：归纳新媒体内容相关资料显示，BY公司主要使用微信、微博、抖音、哔哩哔哩等新媒体平台。请同学们通过查找这些平台上的某一类似教育培训公司的推广信息，归纳总结其所属的新媒体内容及其特点和优缺点，并填写下表。平台微信微博抖音哔哩哔哩发布内容

内容特点

优点

缺点

平台特点

步骤2：选择合适的内容请同学们根据BY公司的资料，通过网络搜索类似教育培训公司信息，列出3个具体的教育培训产品，简要描述该产品的情况及每个产品对应的新媒体内容的呈现形式，并分析相应公司选择这种呈现形式的原因，小组讨论，并填写右表。产品描述呈现形式选择原因

步骤3：企业新媒体内容设计请同学们根据课前自主学习知识和收集的BY公司的信息和其他教育培训公司的信息，为BY公司的不同活动场景设计内容，并填写右表。BY企业场景呈现类型设计主要内容

任务二图文内容策划与制作图文内容是BY公司常用的宣传营销方式，其在各大内容平台凭借优质的图文内容获得了广大消费者的喜爱和认可。请同学们根据课前自主学习知识和项目情景，设计BY公司的“高考美术冲刺班”课程的图文内容。同学们应按照以下5个步骤，借助课前自主学习知识，策划并形成完整的图文内容，为BY公司的企业宣传和活动奠定基础。✔️任务情景步骤1：确定企业推广需求企业的图文内容以活动促销或品牌推广宣传为目标。请同学们根据课前自主学习的内容，以“五一劳动节”为背景，为BY公司的“高考美术冲刺班”课程制定本次图文内容推广的目的，小组讨论，并填写右表。活动目的

预期目标

产品卖点

受众群体

促销内容

发布平台步骤2：图文内容标题策划好的标题是吸引消费者的有力武器，同学们在确定此次图文内容策划的目的后，可依照本次活动的主题确定图文内容的标题。同学们可参考课前自主学习知识和知识拓展，为“高考美术冲刺班”课程设定“五一”期间的推广活动的标题，以达到吸引读者注意力的目的。请同学们先完成下表，然后在此基础上设计活动标题。选项与“我”相关制造对比满足好奇联系情感打勾

活动标题

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步骤3：图文内容开头策划请同学们根据步骤2设计的图文内容的标题，设计图文的开头。开头部分尤为重要，它起着统领全篇的作用。请同学们结合课前自主学习知识和知识拓展内容，根据本次图文内容推广的主题和背景，按照以下方法，尝试设计不同的开头，最后选择一个合适的开头，并填写右表。悬念开头

故事开头

直接开头提问开头内容梗概开头步骤4：图文内容正文策划请同学们将BY企业为本次图文内容推广准备的活动海报、图片及语音等资料，添加到正文中，以更好地起到吸引读者注意的作用。同学们应选取合适的正文结构，设计正文的框架，完成正文的写作，请同学们填写右表。放置数量排版位置活动海报

图片

语音

产品链接

写作结构选择

正文设计梗概步骤5：升华文章结尾根据前面的步骤，在完成图文内容标题、开头和正文的设计后，请同学们结合BY公司的信息和课前自主学习知识，完成图文内容结尾的写作，然后输出完整的图文内容。结尾内容设计思路

图文内容设计结果输出任务三短视频策划、制作与发布好的图文内容能够改善企业形象和拓宽活动范围，短视频更能够给消费者带来视觉冲击和体验。BY公司借助抖音等短视频平台，发布各类素质教育课程视频和宣传促销视频。这帮助其降低了短视频拍摄成本，提高了运营效率和带货率。BY公司通过账号定位、内容策划、分镜脚本拍摄、剪辑制作、后期内容运营等一系列过程，输出了一系列优质的短视频内容。请同学们根据项目情景和任务情景，帮助BY公司完成短视频的策划、制作与发布。✔️任务情景步骤1：设定短视频拍摄场景请同学们根据课前自主学习知识和BY公司的现状，以推广BY公司的品牌为目的，以BY公司的“高考美术冲刺班”课程为主要内容拍摄短视频，为本次短视频拍摄设定视频主题和基本要素，以确定本次短视频的基调和走向，并填写右表。短视频拍摄目的

目标人群

故事梗概

场景设定步骤2：准备脚本和拍摄工具短视频拍摄需要提前准备脚本，脚本是短视频拍摄的灵魂，起着统领全局的作用。拍摄工具也是短视频拍摄必备的，可以使短视频以更完美的方式呈现出来、请同学们结合本次短视频拍摄的要素设计和脚本，准备本次短视频拍摄的工具，并填写右表。镜号运镜技巧画面设计设备备注场景一1

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工具设备选择用法

步骤3：确定拍摄过程拍摄者在拍摄过程中需要不断尝试才能取得更好的拍摄效果，请同学们根据知识拓展中的内容和课前自主学习知识，确定拍摄过程。短视频拍摄新手可以按照以下方法拍摄20秒以内的短视频。●正递进式：远景—全景—中景—近景—特写，层层递进，使所要展现的事物越来越清晰。●逆递进式：特写—近景—中景—全景—远景，层层拉远，逐渐表达清楚人物在做什么，这

样可以勾起观众的好奇心。●总分总式：远景+全景—中景+近景—远景+全景，开头先用远景和全景交代环境，再

用中景和近景交代故事的发展，最后用远景和全景结束视频。●跳跃式：景别之间没有固定的搭配方式，完全根据视频内容的逻辑来组合，这样可以让观

众时刻保持视觉上的新鲜感。步骤4：准备脚本和拍摄工具短视频的前期拍摄工作固然很重要，但如果短视频不经过后期制作与处理，很难给观众带来强烈的视觉冲击力，便很难吸引观众的目光。处理拍摄的素材并完成并填写右表。字幕配音背景音乐

步骤5：选择传播平台选择合适的推送平台是完成短视频制作的最后一步，请同学们根据BY公司现状和其使用的新媒体平台完成短视频推送设计。并完成并填写右表。推送平台选择原因产生效果

✔️思政小课堂思考随着网络的发达，自媒体的兴起，很多人在网上发布短视频，但是如果短视频的内容不当可能会为创作者带来麻烦。现在在网上发布虚假消息的人是要被追究法律责任的，严重的可能会被刑拘。网络上的消息真真假假，创作者在发布视频前要搞清楚视频内容的真实性，如果无法确定就不要随意乱发，否则容易以讹传讹。任务四直播活动策划与实施随着电商直播热潮的迅猛发展，在线美术教育品牌BY携手抖音，通过创新的全民任务挑战赛，联动抖音的达人资源进行内容共创，以精细化运营和精品内容打造，实现品牌的口碑塑造和目标用户沉淀。BY公司通过“创意动漫大比拼”，激发用户参与热情，该话题相关视频的总播放量超过879.2万次。BY公司在活动中联手抖音达人打造的BY定制化创意视频，更是让品牌成功“出圈”，吸引了大量用户参与活动，其中不仅有BY公司的新老用户，还有拥有百万粉丝的“达人”主动参与。同时，抖音也充分利用广告资源为活动精准引流。最终，活动成功助力BY公司赢得用户口碑和实现品牌大范围曝光，并让BY公司实现了品牌私域流量的沉淀。此任务为以“2021第十七届中国国际动漫节产业博览会”为背景，以宣传企业形象、介绍并售卖BY公司的“成人漫画手绘”课程为目的，其中有两款搭配产品“成人零基础学画画”和“零基础学素描”，请同学们完成一次直播活动的策划与实施。✔️任务情景步骤1：直播的前期准备请同学们根据课前自学学习知识和前几个任务的完成经验，以小组为单位，完成本次直播的前期准备工作，小组成员集思广益，互相讨论，并填写右表。直播目标

直播时间

直播人员

直播主题

设备检查

产品梳理

宣传渠道/方式步骤2：开场预热在完成直播前期准备的情况下，请同学们进行开场预热，以吸引更多的粉丝进入直播间。在此环节，同学们需发挥想象力，结合自身看直播的经验，讨论并设计BY公司在进行开场预热时可采取的方式，并填写右表。自我介绍

观众互动

产品预热

其他预热方式步骤3：产品讲解与测评在完成开场预热的基础上，主播需要对产品进行讲解。请同学们根据提示，结合产品卖点，讨论并设计此次直播中每个产品应采用的讲解方法，并填写右表。产品卖点梳理讲解思路凸显问题提升高度降低门槛“成人漫画手绘”课程

搭配产品

搭配产品

……

步骤4：直播观众互动为了更好地提升直播间的用户的参与度、拉近与用户的距离，适度的互动是有必要的。请同学们结合自身观看直播的经验和知识拓展的知识，设计直播过程中与用户互动的环节，小组成员共同讨论，并填写右表。使用案例讲解优秀学员直播展示美术学习作品、心得故事分享

解答疑惑

适用展示步骤5：结束预告在结束预告是一场直播最后的收尾工作，主播需为本次直播做总结并为下次直播预热。请同学们根据表格提示，对本次直播进行结束预告，小组合作讨论，并填写右表。总结直播活动

引导用户关注

预告下次活动

直播总结✔️学生自评表序号技能点自评评价标准达到未达到1图文认知能够了解新媒体图文的概念和特点

2短视频认知认识短视频的类型和特点

3直播认知能够了解直播的概念和掌握直播的特点

4图文内容策划与制作能够根据企业需求完成图文内容的设计

5短视频策划与制作能够根据课前自主学习知识和知识拓展中的内容，与小组成员合作完成短视频的策划、制作与发布

6直播策