河南省洛阳市实验中学2024届化学九年级第一学期期中学业水平测试试题含解析

河南省洛阳市实验中学2024届化学九年级第一学期期中学业水平测试试题考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、单选题（本大题共10小题，共20分）1．下列物质属于纯净物的是（）A．空气 B．氧化铁 C．酱油 D．水泥2．生活中的下列现象，只发生化学变化的是A．食盐溶解 B．食品腐烂 C．酒精挥发 D．灯泡发光3．下列关于水的说法中，正确的是（）A．活性炭净水器里，活性炭的作用是吸附、并过滤水中的杂质B．在自来水厂净化水的过程中，发生的变化都是物理变化C．天然水中，硬水一定属于混合物，软水定属于纯净物D．使用化肥和农药不会对自然水体造成任何污染。4．下列说法正确的是A．由同种元素组成的物质叫单质。B．质子数相同的粒子属于同种元素。C．空气中氧气的质量分数为21%D．原子形成离子的过程中核外电子层不会增加。5．下列实验方案或操作中，不能达到目的的是A．用肥皂水区分软水和硬水B．用二氧化锰区分水和过氧化氢溶液C．用燃着的木条区分吸入的空气和呼出的空气D．用观察颜色的方法区分二氧化锰，氧化镁和四氧化三铁6．下列物质的用途中，利用其物理性质的是A．氧气用于气焊B．焦炭用于冶炼金属,可作还原剂C．氮气用作保护气D．干冰用于人工降雨7．下列有关通电水分解的实验的描述，错误的是()A．与电源负极相连的试管内生成的气体是氢气B．与电源正极相连的试管内生成的气体能使带火星的木条复燃C．水分解生成的氢气和氧气的体积比是2：1D．水分子中含有氢气和氧气8．分类研究是化学学习常用的方法。下列各选项分类正确的是A．化合物：蒸馏水、二氧化碳B．混合物：海水、液氧、冰水混合物C．构成物质的粒子：分子、原子、质子D．非金属元素：氦、硒、汞9．元素M的化合物的化学式为MCO3，它的相对分子质量为100。下列说法不正确的是（）A．M元素的名称是钙元素 B．M元素的相对原子质量为40C．M元素的氧化物为CaO D．化合物中M元素的化合价为+4价10．下列符号表示两个氢原子的是(

)A． B．2H C． D．二、填空题（本大题共1小题，共4分）11．下列是化学实验中常见的基本操作，据图回答下列问题：（1）如图A所示，手握细口瓶倾倒液体时，细口瓶标签的一面要_______________，细口瓶的瓶塞要____在桌面上。（2）如图B所示，用完酒精灯后，必须用灯帽盖灭，盖灭后轻提一下灯帽，在重新盖好。对其原因的叙述不正确的一项是______________（填序号）A平衡气压，方便取下灯帽B挥发水分，利于点燃酒精灯C减少挥发，利于节约酒精（3）如图C所示，用酒精灯加热试管里的液体时：①试管里的液体不应超过试管容积的_____________。②先对试管进行____________________，然后用酒精灯的外焰对准药品所在部位加热。（4）如图D所示，如果试管内壁附有不易洗掉的物质时，清洗试管一般先用试管刷蘸去污粉_________，再用自来水冲洗和蒸馏水润洗，然后倒放在试管架上晒干。实验室里玻璃仪器洗净的标准是____________。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12．中国科学家屠呦呦因创制了新型抗疟药﹣﹣﹣青蒿素和双氢青蒿素，挽救了全球数百万人的生命，获得了2015年诺贝尔生理学或医学奖，青蒿素的化学式为C15H22O5。（1）青蒿素中各元素的质量比为___________（2）青蒿素中C:H:O原子的个数比___________（3）青蒿素中碳元素的质量分数为___________（计算结果精确到0.1%）。（4）28.2g青蒿素中含碳元素的质量为___________g。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13．甲、乙、丙是三个实验的示意图，根据图中所发生的化学反应现象及化学反应原理，进行总结归纳并回答下列问题：资料：硫在氧气中燃烧生成易溶于水的二氧化硫气体，二氧化硫是一种大气污染物。(1)实验乙中木炭在氧气里燃烧比在空气里燃烧要剧烈，说明：__________。实验丙中铁丝燃烧的符号表达式：________。(2)甲、丙两个实验中水的作用分别是①_________；②____________。(3)小明做完上述实验后，在乙中加入澄清石灰水，目的为验证_________。14．生活离不开水。净化水的知识在日常生活中有着广泛的应用。（1）茶杯内的纱网，可将茶叶与茶水分离，便于饮用，该设计利用的化学原理是__________。（2）自制净水器中常加入_________________，用于除去水中的异味和色素。（3）井水中含有较多的钙、镁离子，为降低硬度，可采用的方法是_____________。（4）日常生活中如何区分硬水与软水?请简述实验步骤与现象：_______________。（5）有些科学家预言：“世界上最后一滴水就是人类的眼泪”。这句话警示我们应树立保护水资源的意识：一是节约用水，二是防止水体污染。请你举两例节约用水的做法：______；_____(合理答案均可)五、探究题（本大题共2小题，共13分）15．某化学兴趣小组探究NH4Cl、CaCl2、NaCl三种物质溶于水过程中的热量变化。（药品器材）水、NH4Cl、CaCl2、NaCl；烧杯、药匙、玻璃棒、量筒、温度计等。（实验探究）三种物质各取1药匙于烧杯中，分别溶于水，另还有一个烧杯只加水，用温度计测量液体温度，并记录有关数据如下：实验水的体积所加物质测量液体温度（℃）实验150mLNH4Cl15实验250mLCaCl228实验350mLNaCl21实验450mL无22（数据分析）（1）比较实验2与实验4，可获得结论是____________。（2）如果要生产一种“冰袋”用于冷敷，上述三种物质中最合适的是________（用化学式填空）（反思评价）（3）经讨论认为本实验操作中存在缺陷，它是________________。a.实验操作过程没有采取较为严格的保温措施b.加入物质的质量可能不相等c.加入物质的种类不一样16．小明利用稀硫酸与某金属的反应来探究影响化学反应速率的因素，如表是五组5mL稀硫酸与1．lg某金属反应的实验数据(丝状金属的规格相同)分析上述数据，回答下列问题。(1)小明是比较分析______来判断反应的速率。(2)通过实验1和3，可得出的实验结论是______。(3)依据实验规律，推测。丢失数据“的值约是______。

参考答案一、单选题（本大题共10小题，共20分）1、B【解题分析】

A、空气中含有氮气、氧气等物质，属于混合物；

B、氧化铁，是由一种物质组成的，属于纯净物；

C、酱油中含有水和蛋白质等物质，属于混合物；

D、水泥是由多种物质组成的，属于混合物。

故选：B。【题目点拨】由一种物质组成的物质属于纯净物，混合物中至少含有两种物质。2、B【解题分析】

A、食盐溶解的过程中没有新物质生成，属于物理变化，故选项错误；B、食食品腐烂的过程中有新物质生成，属于化学变化，故选项正确C、酒精挥发的过程中没有新物质生成，属于物理变化，故选项错误；D、灯泡发光的过程中没有新物质生成，属于物理变化，故选项错误。故选B。【题目点拨】化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成。3、A【解题分析】

A、活性炭净水器里，活性的作用是吸附水中的色素、异味等，并且能过滤水中的杂质，故A正确；B、在自来水厂净水的过程中，发生的变化有的是物理变化，有的是化学变化，杀菌消毒过程中生成新物质，是化学变化，故B错误；C、天然水中都含有溶于水的物质，属于混合物，故C错误；D、化肥和农药会导致水体富营养化，所以要科学合理使用，故D错误。故选A。4、D【解题分析】

A、单质是同种元素组成的纯净物，必须是指纯净物，由同种元素组成的物质不一定是纯净物，故错误；

B、铵根离子和水分子质子数相同，不属于同种元素，故错误；

C、空气中氧气的体积分数为21%，不是质量分数，故错误；

D、原子失去电子变为阳离子，核外电子层减少；原子得到电子变为阴离子，核外电子层不变，故正确；

故选D。5、D【解题分析】

A、硬水和肥皂水接触产生的肥皂泡少，软水和肥皂水接触产生的肥皂泡多，现象不同，可以鉴别，能达到目的，不符合题意；B、加入二氧化锰产生大量气泡的是过氧化氢，无明显变化的是水，可以鉴别，能达到目的，不符合题意；C、将燃着的木条伸入吸入的空气和呼出的空气中，无明显变化的是吸入的空气，熄灭的是呼出的空气，现象不同，可以鉴别，能达到目的，不符合题意；D、二氧化锰和四氧化三铁都是黑色固体，氧化镁是白色固体，用观察颜色的方法不能区分二氧化锰和和四氧化三铁，不能达到目的，符合题意。故选D。【题目点拨】在鉴别物质时，首先对需要鉴别的物质的性质进行对比分析找出特性，然后根据性质的不同，选择适当的试剂和方法，根据出现不同的现象才能鉴别6、D【解题分析】

A、氧气用于气焊是利用氧气支持燃烧的性质，属于化学性质，不符合题意；B、焦炭用于冶炼金属是利用焦炭的还原性，属于化学性质，不符合题意；C、氮气用作保护气是利用氮气化学性质稳定，属于化学性质，不符合题意；D、干冰用于人工降雨是利用干冰升华吸热，使周围温度降低，水蒸气冷凝成水滴，属于物理性质，符合题意。故选D。【题目点拨】物理性质是指物质不需要发生化学变化就表现出来的性质。化学性质是指物质在化学变化中表现出来的性质。而化学变化的本质特征是变化中有新物质生成。7、D【解题分析】

A、与电源负极相连的玻璃管内产生的是氢气，正极产生的是氧气，故选项错误；B、电源正极相连的玻璃管内产生的气体为氧气，支持燃烧，能使带火星的木条复燃，故选项错误；C、电解水的实验证明水分解生成氢气和氧气的体积比约2：1，故选项错误；D、通电水分解过程中，发生了化学变化，分子的种类发生了改变，生成了氢分子和氧分子，故选项正确。故选D。【题目点拨】电解水实验现象：两试管中都有气泡产生，液面下降，电池正极所连一端（试管1）生成能使带火星木条复燃的无色气体，与电池负极一段相连的试管中（试管2）气体被点燃，并有轻微爆鸣声，试管1和试管2中气体体积比约为1：2。8、A【解题分析】

混合物是由不同物质组成的物质，化合物是由不同元素组成的纯净物。【题目详解】A、蒸馏水、二氧化碳都属于化合物，故A正确；B、液氧是由一种物质组成，属于纯净物，海水含有较多可溶性杂质，属于混合物，冰水混合物是由水分子构成的纯净物，故B不正确；C、构成物质的粒子：分子、原子、离子，故C不正确；D、汞属于金属元素，故D不正确。故选A。9、D【解题分析】

相对分子的质量为组成分子的各原子的相对原子质量之和。【题目详解】A、元素M的化合物的化学式为MCO3，它的相对分子质量为100，设M的相对原子质量为x，，，则M元素的名称是钙元素，故A正确；B、设M的相对原子质量为x，，，M元素的相对原子质量为40，故B正确；C、M元素的名称是钙元素，则M元素的氧化物为CaO，故C正确；D、化合物中碳酸根显-2价，M元素的化合价为+2价，故D不正确。故选D。10、B【解题分析】

A、H2可以表示氢气，氢气由氢元素组成，1个氢分子，1个氢分子由2个氢原子构成，不符合题意；B、2H表示两个氢原子，符合题意；C、H2O表示水，水是由氢元素和氧元素组成的，一个水分子，一个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成的，不符合题意；D、2H+表示两个氢离子，不符合题意。故选B。二、填空题（本大题共1小题，共4分）11、向着手心倒放C1/3预热洗涤玻璃仪器内壁附着的水即不聚成水滴，也不成股留下【解题分析】

（1）如图A所示，手握细口瓶倾倒液体时，细口瓶标签的一面要向着手心，细口瓶的塞子要倒放在桌面上；（2）熄灭酒精灯时用灯帽盖灭，盖灭时轻提一下灯帽的原因防止温度降低压强变小，下次使用不易打开，同时也使生成水分蒸发掉，不是为了节约酒精。故选C；（3）给试管中的液体预热，试管内液体不能超过其体积的1/3，试管夹夹在试管的中上部，要用酒精灯的外焰加热，必须先预热；（4）如图D所示，如果试管内壁附有不易洗掉的物质时，清洗试管一般先用试管刷蘸去污粉洗涤，再用自来水冲洗和蒸馏水润洗，然后倒放在试管架上晾干。实验室里玻璃仪器洗净的标准是玻璃仪器内壁附着的水即不聚成水滴，也不成股留下。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12、90：11：4015：22：563.8%18【解题分析】

化合物中各元素质量比等于各原子的相对原子质量乘以原子个数之比，化合物中某元素的质量等于该化合物的质量乘以该元素的质量分数。【题目详解】（1）青蒿素中碳、氢、氧三种元素的质量比为。（2）青蒿素中C:H:O原子个数比为（3）青蒿素中碳元素的质量分数为（4）28.2g青蒿素中含碳元素的质量为四、简答题（本大题共2小题，共8分）13、相同条件下，氧气浓度越高，燃烧越剧烈Fe+O2Fe3O4吸收二氧化硫，防止污染空气防止溅落的熔化物炸裂瓶底木炭燃烧生成了二氧化碳【解题分析】

（1）实验乙中木炭在氧气里燃烧比在空气里燃烧要剧烈，说明相同条件下，氧气浓度越高，燃烧越剧烈；实验丙中铁丝燃烧生成了四氧化三铁，符号表达式是：Fe+O2Fe3O4；（2）①甲中硫在氧气中燃烧生成了二氧化硫，能污染空气，根据资料：硫在氧气中燃烧生成易溶于水的二氧化硫气体可知，水的作用是：吸收二氧化硫，防止污染空气；②铁在氧气中燃烧放出大量的热，丙中铁在氧气中燃烧，水的作用是：防止溅落的熔化物炸裂瓶底；（3）二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊。小明做完上述实验后，在乙中加入澄清石灰水，澄清的石灰水变浑浊，目的为验证木炭燃烧生成了二氧化碳。14、过滤活性炭加热煮沸取样加入适量的肥皂水搅拌，若产生较多垢状物的就是硬水，反之为软水洗完手随手关好水龙头洗菜后的水浇花【解题分析】

（1）茶叶与茶水分离属于固液分离，所以茶杯内的纱网，可将茶叶与茶水分离，便于饮用，该设计利用的化学原理是过滤；（2）自制净水器中常加入活性炭，利用其吸附性，可除去水中的异味和色素；（3）井水中含