河南省信阳市示范名校2024届高二上生物期末教学质量检测试题含解析

河南省信阳市示范名校2024届高二上生物期末教学质量检测试题注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．细胞是生命活动的基本单位。关于细胞结构的叙述，错误的是（）A细菌有核糖体，无叶绿体 B.蓝藻无细胞核，也无核糖体C.水绵有细胞核，也有叶绿体 D.酵母菌有细胞核，无叶绿体2．下列有关生态系统能量流动的叙述，不正确的是（）A.能量沿食物链、食物网流动时逐级递减B.每个营养级总有部分能量流向分解者C.生产者的光合作用使能量从无机环境流入群落D.每个营养级的大部分能量被下一个营养级同化3．下列有关细胞受体的叙述，不正确的是（）A.神经递质与突触后膜上的受体结合后可引起突触后膜膜内的电位发生变化B.某种固醇类激素与细胞内受体结合后可促进精原细胞减数分裂形成精细胞C.某种蛋白质类激素与膜表面受体结合后可促进组织细胞对葡萄糖的摄取D.抗利尿激素与垂体细胞受体结合后可促进肾小管集合管细胞对水的重吸收4．下列有关免疫的说法中，正确的是（）A.血浆和泪液中的溶菌酶属于人体的第一道防线B.体液免疫和细胞免疫均可以有巨噬细胞和辅助性T细胞的参与C.发生过敏反应的人在初次接触过敏原时不会发生免疫反应D.HIV能攻击人体的免疫系统，特别是侵入辅助性T细胞，引起自身免疫病5．下列关于生物进化的叙述，正确的是A.自然选择的实质是导致种群基因频率定向改变，但不决定新基因的产生B.自然选择过程中直接受选择的是基因型，进而导致种群基因频率的改变C.地理隔离会导致种群基因库间的差异，因而也一定导致生殖隔离D.基因突变的方向与生物进化的方向保持高度一致6．下列关于真核细胞和原核细胞的叙述，正确的是（）A.真核细胞和原核细胞的遗传物质是DNAB.原核细胞无线粒体，所以都不能进行有氧呼吸C.细菌中没有叶绿体，都不能进行光合作用，属于异养生物D.真核细胞和原核细胞都有细胞膜，因此都具有复杂的生物膜系统7．将生理状态相同的豌豆随机均分为3组：分别保留顶芽（甲组）、去顶芽（乙组）、去顶芽并添加一定浓度的生长素IAA（丙组），一段时间后，甲、乙、丙三组豌豆的生长状态如图1所示，检测植株中赤霉素（GA）的含量，结果如图2所示。下列有关图示实验及结果的分析，错误的是（）A.甲、乙两组比较可说明去顶芽可促进侧芽的生长B.结合图2，甲、丙两组比较可说明GA可消除IAA对侧芽生长的影响C.结合图2，乙、丙两组比较可说明IAA可促进GA水平的升高D.丙组侧芽生长与植物体内产生的GA、IAA都有关8．（10分）挤牛奶的女工常与患牛痘的奶牛接触，她们手上会出现牛痘脓疱，但在天花流行时，却从不感染天花。在其中起作用的免疫物质的产生与下列哪种细胞器的关系最密切（）A.线粒体 B.内质网 C.高尔基 D.核糖体二、非选择题9．（10分）下图是植物细胞亚显微结构模式图，请回答：（1）图中［2］的主要成分是_____。（2）[1]的基本骨架是_____，它的结构特点是具有_____（3）光合作用的光反应阶段发生在［4］中的_____上，有氧呼吸的主要场所是［］_____。（括号内填写图中代号）（4）如果该细胞离体培养成完整植株，说明植物细胞具有_____。10．（14分）如图1为某病毒侵入机体被杀伤的过程图解，据图回答：（1）图1中细胞①为________，与靶细胞密切接触，激活靶细胞内的溶酶体酶，导致靶细胞裂解死亡，通过该细胞进行免疫的方式称为________。（2）靶细胞裂解后，抗原要靠________进一步清除。（3）图2细胞为________细胞，通过该细胞进行免疫的方式称为________。11．（14分）图中图Ⅰ是某生态系统的碳循环示意图，图Ⅱ表示该生态系统中能量流经第二营养级的示意图，请据图回答下列问题：（1）图Ⅰ中甲和乙代表生态系统的组成成分依次是_____________和____________，它们与分解者共同构成了_____________。（2）碳在生物群落与无机环境之间的循环主要以__________形式进行，该物质主要通过[]____________（用数字和文字表示）作用从无机环境进入甲。（3）图Ⅱ中A代表______________________的能量，B代表被____________利用的能量。从图中可总结出能量流动的特点是______________、______________。（4）若在一定时间内，某生态系统中全部生产者固定的能量值为a，全部消费者所获得的能量值为b，全部分解者所获得的能量值为c，则a、b、c之间的关系是（）A．a=b+cB.a<b+cC.a>b+cD．c=a+b12．全球气候变暖主要与碳循环平衡被破坏有关，如图甲是某生态系统中碳循环模式图；图乙是北极冻原生态系统中的食物网。请分析并回答：（1）图甲生态系统中，_____共同构成生物群落，其中丙表示_____。（2）碳循环过程中碳元素在甲、乙、丙之间以_____的形式传递。从生态系统的组成成分分析，图乙中未显示出_____、_____两大成分。（3）狼与北极狐的种间关系为_____。北极狐处于第_____营养级。（4）狼只能得到上一营养级能量的10%～20%，狼的体重每增加2kg最多消耗植物_____kg。（5）调查该冻原生态系统中雷鸟的种群密度应采用_____法。与热带雨林相比较，该生态系统的自我调节能力较_____。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、B【解析】A.细菌属于原核生物，细胞内有核糖体，无叶绿体，A正确；B.蓝藻属于原核生物，细胞内无细胞核，但有核糖体，B错误；C.水绵是真核藻类，细胞内有细胞核，也有叶绿体，C正确；D.酵母菌属于真菌，细胞内有细胞核，无叶绿体，是异养兼性厌氧型生物，D正确；【考点定位】原核细胞结构与真核细胞结构2、D【解析】在生态系统中，能量是沿着食物链、食物网单向流动的，并逐级递减。能量流动是指生态系统中能量的输入（通过植物的光合作用把光能转化成化学能）、传递（流入下一营养级，流入分解者）和散失（各生物的呼吸作用散失）的过程，下一营养级的能量来源于上一营养级，各营养级的能量有三个去向：①该生物呼吸作用散失，②流入下一营养级，③流入分解者。【详解】A.能量沿食物链、食物网流动时逐级递减，A正确；B.每个营养级总有部分能量流向分解者，B正确；C.生产者通过光合作用合成有机物，能量就从无机环境流入生物群落，C正确；D.在生态系统中下一个营养级不能得到上一个营养级的全部能量，因为部分能量被分解者利用、各营养级生物体内的部分能量被自身呼吸作用消耗、上一个营养级的部分能量未被下一个营养级利用，营养级之间的传递效率只有10%-20%，D错误。3、D【解析】受体是细胞识别信号分子的基础，胰岛素与胰岛素受体结合可促进细胞对葡萄糖的吸收和利用，从而使血糖降低；性激素可促进人和动物生殖器官的发育以及生殖细胞的形成；神经递质与突触后膜上的受体结合可引起突触后膜膜电位由外正内负变成外负内正，也可使膜电位的静息电位增大。【详解】A、兴奋在神经元之间以神经递质的形式传递，具体过程是：突触前膜释放的神经递质，经突触间隙，到达突触后膜，与突触后膜上的特异性受体结合后，可引起突触后膜膜内的电位发生变化，A正确；B、性激素是一种固醇类激素，可促进人和动物生殖器官的发育以及生殖细胞的形成。生殖细胞经减数分裂形成，故性激素与细胞内受体结合后可促进精原细胞减数分裂形成精细胞，B正确；C、胰岛素是蛋白质激素，胰岛素与靶细胞膜表面受体结合后可促进组织细胞对葡萄糖的摄取、利用和储存，使血糖降低，C正确；D、抗利尿激素由垂体释放，靶细胞是肾小管和集合管细胞。该激素与肾小管、集合管细胞表面的受体结合后可促进肾小管集合管细胞对水的重吸收，D错误。故选D。点睛】4、B【解析】免疫失调引起的疾病有：（1）过敏反应：是指已产生免疫的机体在再次接受相同抗原刺激时所发生的组织损伤或功能紊乱的反应。（2）自身免疫病：是指机体对自身抗原发生免疫反应而导致自身组织损害所引起的疾病。如系统性红斑狼疮、风湿性心脏病、类风湿性关节炎。（3）免疫缺陷病：包括先天性免疫缺陷病和后天获得的免疫缺陷病（如艾滋病）。【详解】A、血浆中的溶菌酶杀灭细菌属于人体第二道防线，而泪液中的溶菌酶杀灭细菌属于人体的第一道防线，A错误；B、体液免疫和细胞免疫过程中均具有吞噬细胞摄取、处理和呈递抗原的过程，T细胞在体液免免疫中具有呈递抗原和分泌淋巴因子作用于B细胞的作用，T细胞在细胞免疫中可增殖分化形成效应T细胞和记忆细胞，B正确；C、发生过敏反应的人在初次接触过敏原时会发生免疫反应，但不会产生过敏症状，C错误；D、HIV能攻击人体的免疫系统，特别是能够侵入辅助性T淋巴细胞，使辅助性T淋巴细胞大量死亡，导致患者几乎丧失一切免疫功能，属于免疫缺陷症，D错误。故选B。5、A【解析】A、自然选择的实质是导致种群基因频率定向改变，但不决定新基因的产生，新基因是基因突变产生的，A正确；B、自然选择过程中直接受选择的是表现型，B错误；C、地理隔离会导致种群基因库间的差异，但不一定会导致生殖隔离，C错误；D、基因突变是不定向的，而自然选择是定向的（自然选择决定生物进化的方向），因此基因突变的方向与生物进化的方向不会保持高度一致，D错误。故选A。6、A【解析】真核细胞和原核细胞的本质区别是有无以核膜为界限的细胞核，两者的细胞中都有细胞膜、细胞质，且都以DNA作为遗传物质。【详解】A、真核细胞和原核细胞内都含有2种核酸，遗传物质是DNA，A正确；B、原核细胞无线粒体，但由于有相关的酶，也可以进行有氧呼吸，B错误；C、细菌中没有叶绿体，但可能含有光合色素和酶，也能进行光合作用，C错误；D、真核细胞和原核细胞都有细胞膜，但是原核细胞由于没有细胞器膜和核膜，则不具有复杂的生物膜系统，D错误。故选A。7、B【解析】通常植物主茎的顶端生长很快，侧芽生长很慢或潜伏不生长，这种主茎顶端生长占优势，阻止侧芽萌发或抑制侧枝生长的现象称为顶端优势。【详解】A、甲、乙两组的差异是有无顶芽，结合图示可知，去顶芽可促进侧芽的生长，A正确；B、乙组没有顶芽，GA含量少，丙组为去顶芽+IAA，GA含量高，乙、丙两组比较可说明GA可消除IAA对侧芽生长的影响，B错误；C、结合图2，丙组由于添加了IAA，其中的GA比乙组多，IAA可促进GA水平的升高，C正确；D、据图1可知，甲乙丙三组对比说明侧芽生长与IAA含量有结合图2，丙组GA含量较甲组高，说明侧芽生长与GA含量有关，D正确。故选B。8、D【解析】人体免疫系统在维持稳态中的作用抗体指机体的免疫系统在抗原刺激下，由B淋巴细胞或记忆细胞增殖分化成的浆细胞所产生的、可与相应抗原发生特异性结合的免疫球蛋白。主要分布在血清中，也分布于组织液及外分泌液中。据此答题。【详解】接种过牛痘后，再出现天花时，机体不感染天花，说明体内存在抵抗天花病毒的抗体（免疫活性物质），而抗体的化学本质是免疫球蛋白，其合成场所是核糖体。二、非选择题9、(1).纤维素和果胶(2).磷脂双分子层(3).一定的流动性(4).类囊体（薄膜）(5).[11]线粒体（回答不全不得分）(6).全能性【解析】分析题图可知：图为植物细胞亚显微结构模式图，且细胞内没有中心体，故为高等植物，其中1是细胞膜、2是细胞壁、3是细胞质基质、4是叶绿体、5是高尔基体、6是核仁、7是染色质、8是核膜、9是核基质、11是线粒体、12是内质网、13是游离态核糖体、14是液泡、15是附着态核糖体。【详解】（1）图中［2］是植物细胞的细胞壁，其主要成分是纤维素和果胶。（2）[1]是细胞膜，细胞膜的基本骨架是磷脂双分子层，它的结构特点是具有一定的流动性。（3）类囊体薄膜上分布有光合色素和与光反应有关的酶，故光反应发生在［4］叶绿体中的类囊体（薄膜）上，有氧呼吸的第二和第三阶段均发生在线粒体中，故有氧呼吸的主要场所是［11］线粒体。（4）细胞全能性指已高度分化的细胞仍然具有发育成完整个体的潜能，故如果该细胞离体培养成完整植株，说明植物细胞具有全能性。【点睛】本题考查细胞结构即细胞代谢、细胞全能性的相关知识，意在考查考生的识记能力，难度较小。10、(1).效应T细胞(2).细胞免疫(3).抗体(4).浆(5).体液免疫【解析】1、分析图1：图1表示效应T细胞与靶细胞结合，将靶细胞裂解死亡的过程，因此图中①为效应T细胞。2、分析图2：图2为细胞能产生抗体，为浆细胞。【详解】（1）由图可知：细胞①与靶细胞密切接触，激活靶细胞内溶酶体，导致靶细胞裂解死亡，说明此时正发生的细胞免疫的效应阶段，该细胞为效应T细胞。因此细胞①为效应T细胞，该免疫为细胞免疫。（2）靶细胞裂解后，会将病原体释放出来，因此靶细胞裂解后，病原体进一步清除抗原往往需要与抗体结合，并最终被吞噬细胞清除。（3）图2的细胞产生抗体，为浆细胞；抗体参与的免疫为体液免疫。【点睛】本题考察学生对体液免疫和细胞免疫的过程，意在考查考生的识记能力，准确判断题图含义是解题关键。11、①.生产者②.消费者③.（生物）群落④.二氧化碳（或CO2）⑤.②光合作用⑥.初级消费者同化⑦.分解者利用⑧.单向流动⑨.逐级递减⑩.C【解析】一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成。能量流动的特点：（1）单向流动：指能量只能从前一营养级流向后一营养级，而不能反向流动．原因：食物链中各营养级的顺序是不可逆转的，这是长期自然选择的结果。（2）逐级递减：指输入到一个营养级的能量不能百分之百地流入下一营养级，因为各营养级的能量大部分以呼吸作用产生的热能形式散失掉，这些能量是生物无法利用的，故能量在沿食物链流动过程中逐级减少的．传递效率：一个营养级的总能量大约只有10%～20%传递到下一个营养级．原因：①各营养级的生物都因呼吸消耗了大部分能量；②各营养级总有一部分能量未被下一营养级利用，如枯枝败叶。【详解】（1）图Ⅰ中，生产者（绿色植物）能进行②光合作用吸收二氧化碳，也能进行①呼吸作用释放二氧化碳，因此生产者和大气中的箭头是双向的，因此甲是生产者。甲、乙都有箭头指向分解者，则乙是消费者，所以甲、乙、代表的生物成分依次是生产者、消费者．它们与分解者共同构成了（生物）群落。（2）碳在生物群落与无机环境之间的循环主要以二氧化碳（或CO2）形式进行，该物质主要通过②光合作用从无机环境进入甲生产者。（3）图Ⅱ中A表示初级消费者同化的能量。分解者能够利用初级消费者粪便中的能量，即B代表被分解者利用的能量．从图Ⅱ中可以总结出能量流动的特点是单向流动，逐级递减。（4）能量流动的特点是单向流动、逐级递减，且能量传递效率只有10%～20%，即一个营养级的总能量大约只有10%～20%传递到下一个营养级．若生产者所固定的太阳能总值为a，全部消费者所利用的能量值为b，全部分解者所利用的能量总值为c，则a>b+c．故选C。【点睛】关键：一是判断生态系统中生产者与无机环境的突破口在图中双向箭头。二是要熟悉生态系统中每一营养级的能量来源与分配流向，如摄入量=同化量+粪便量，同化量=呼吸散失量+生长发育繁殖量，而生长发育繁殖量=遗体残骸量+下一营养级的摄入量。12、（1）①.甲、乙、丙②.消费者（2）①