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文档简介
统编版小学语文五年级上册5.搭
石学习主题:阅读要有一定的速度学习重点:学习提高阅读速度的方法你关注过自己的阅读速度吗?你每分钟大约能读多少字?刘章(1939-2020),河北兴隆县人,当代诗人、散文家。中国作家协会会员,《诗刊》编委,河北省诗词协会副会长,主要作品有《刘章诗选》《刘章乡情诗》《刘章散文选》《北山恋》等。作者简介世上并不缺少美,而是缺少发现美的眼睛。
——罗丹今天我们就去刘章爷爷的家乡看看那平凡而美丽的搭石。
自学指导
1、用自己喜欢的方式自由读课文,注意读准字音,读通句子。
2、仔细地寻找一下,作者所说的那道美的风景究竟是什么?如果你找到了就用波浪线把它画下来
我的家乡有一条无名小溪,五六个小村庄分布在小溪的两岸。小溪的流水长年不断。每年汛期,山洪暴发,溪水猛涨。山洪过后,人们出工、收工、赶集、访友,来来去去,必须脱鞋挽裤。
什么是搭石。
进入秋天,天气变凉,家乡的人们会根据水的深浅,从河的两岸找来一些平整方正的石头,按照两尺左右的间隔,在小溪里横着摆上一排,让人们从上面踏过,这就是搭石。你想到了什么?
如果没有搭石,人们会怎样过小溪?
进入秋天,天气变凉,家乡的人们会()从河的两岸找来一些()的石头,按照()的间隔,在小溪里横着摆上一排,让人们从上面踏过,这就是
。根据水的深浅,平整方正二尺左右搭石?搭石的图片:
搭石,原本就是天然石块,踩上去难免会活动,走得快才容易保持平衡。人们走搭石不能抢路,也不能突然止步。如果前面的人突然停住,后边的人没处落脚,就会掉进水里。搭石,构成了家乡的一道风景。秋凉以后,人们早早的将搭石摆放好。如果别处都有搭石,唯独这一处没有,人们会谴责这里的人懒惰。
上了点年岁的人,无论怎样急着赶路,只要发现哪块搭石不平稳,一定会放下带的东西,找来合适的石头搭上,再在上边踏上几个来回,直到满意了才肯离去。生动地刻画了老人的认真细致,可以体会到老人一心为他人着想的优秀品质。写满善良的风景。构成了家乡怎样的风景?体会到什么?
从摆搭石,调整搭石的做法中,你体会到什么村民怎样的品质?村民们一心想着别人,为别人服务的美好品质摆搭石画面美心灵美每当上工、下工,一行人走搭石的时候,动作是那么协调有序!前面的抬起脚来,后面的紧跟上去,踏踏的声音,像轻快的音乐;清波漾漾,人影绰绰,给人画一般的美感。形容人多、姿态柔美。清波漾漾
清清的水波漾在溪面上,水很清澈,可以看见溪底的沙粒。一行人协调有序地在搭石上走着,影子倒映在溪面上,显得很美。
踏踏的声音,像轻快的音乐;轻波漾漾,人影绰绰,给人画一般的美感
如果有两个人面对面同时走到溪边,总会在第一块搭石前止步,招手示意,让对方先走,等对方过了河,俩人再说上几句家常话,才相背而行。两人相遇,招手礼让:
假如遇上老人来走搭石,年轻人总要伏下身子背老人过去,人们把这看成理所当然的事情。遇见老人,背负过溪:人性美,尊老敬老
一排排搭石,任人走,任人踏,它们联结着故乡的小路,也联结着乡亲们美好的情感。你是怎样理解这段话的意思?想一想课文写了什么?课文描绘了话搭石、摆搭石、走搭石、赞搭石等几个生活中的平凡场景。搭石课文结构(
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