甘肃省武威市天祝一中物理高一上期末综合测试模拟试题含解析

甘肃省武威市天祝一中物理高一上期末综合测试模拟试题考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、选择题：本大题共10小题，每小题5分，共50分。在每小题给出的四个选项中，有的只有一项符合题目要求，有的有多项符合题目要求。全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。1、汽车以10m/s的速度在马路上匀速行驶，驾驶员发现正前方15m处的斑马线上有行人，于是刹车礼让汽车恰好停在斑马线前，假设驾驶员反应时间为0.5s．汽车运动的图如图所示，则汽车的加速度大小为A. B.C. D.2、一个做匀加速直线运动的质点，在第1s末的速度比第2s末的速度小4m/s，则质点的加速度大小为（）A.1m/s2 B.2m/s2C.3m/s2 D.4m/s23、在卫生大扫除中某同学用拖把拖地，沿推杆方向对拖把施加推力F，如图所示，此时推力与水平方向的夹角为θ，拖把沿直线运动。从某时刻开始保持力F的大小不变，增大F与水平方向的夹角θ，拖把仍沿直线运动，下列说法正确的是A.地面对拖把的支持力变小B.地面对拖把的支持力不变C.地面对拖把的摩擦力变小D.地面对拖把的摩擦力变大4、在研究下列问题中，能够把研究对象看作质点的是（）A.研究地球的自转B.研究地球绕太阳的公转C.研究一列火车通过某一大桥所用的时间D.研究乒乓球的旋转5、下列关于力的说法正确的是（）A.力是物体对物体的作用，所以发生力的作用必须相互接触B.物体的质量较小，但运动的速度较大时，惯性也可以很大C.弹力是发生形变的物体在恢复原状的过程中对与它接触的物体所发生的作用D.静摩擦力是静止的物体受到的，滑动摩擦力是运动的物体受到的6、如图所示，粗糙斜面固定在水平地面上，某人用大小为F的力，沿斜面方向向上推一个静置在斜面上的物体，物体重为G，斜面倾角为30o，物体与斜面间的动摩擦因数为μ，物体受到的摩擦力大小的表达式可能是A. B.C. D.7、关于力的下列说法中正确的是（）A.力是物体对物体的相互作用，所以力总是成对出现的B.两物体间相互作用不一定要直接接触C.直接接触的物体间一定有力的作用D.由有一定距离的磁铁间有相互作用力可知，力可以离开物体而独立存在8、A、B两质点在同一条直线上运动的位移s随时间t变化关系如图所示，由图可知A.t1时刻，两质点相遇B.t1时刻，两质点的速度相等C.从0到t1时刻，A比B运动慢D.t1时刻前B在A前方，t1时刻后A在B前方9、一架飞机着陆时的速度是216km/h，着陆后做匀减速直线运动，加速度大小为3m/s2．由此可以确定A.飞机最后2s运动的平均速度为3m/sB.飞机滑行的跑道至少为600mC.飞机滑行的跑道至少为1000mD.经过25s时飞机速度的大小为15m/s10、如果广清永高铁修通，连州至清远有望由过去的3小时车程缩短至35分钟，广清永高铁运营长度为397公里，设计时速达350km/h．下列说法正确的是（）A.35分钟是指时间B.350km/h指瞬时速度C.397公里指的是位移D.为了精确测量列车完全通过短隧道的时间，列车可看成质点二、实验题11、（4分）质量为1kg的物体，静止放于粗糙的水平面上，现在给物体施一水平力F，使物体从静止开始沿水平面运动，运动2s时将水平力F撤去，物体运动的速度图象如图所示，则：水平力F=_________N，物体与水平面间的动摩擦因数μ=_______。（g＝10m/s2）。12、（10分）“验证力的平行四边形定则”的实验情况如图甲所示，其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OB和OC为细绳，图乙是在白纸上根据实验结果画出的图示。①图乙中的F与F′两力中，方向一定沿AO方向的是___________（填“F”或“F′”）。②本实验采用的科学方法是：（）A．理想实验法B．等效替代法C．控制变量法D．建立物理模型法③实验中可减小误差的措施有：（）A．两个分力F1、F2的大小要尽量大些B．两个分力F1、F2间夹角应越大越好C．拉橡皮筋时，弹簧秤、橡皮条、细绳应贴近木板且与木板平面平行D．AO间距离要适当，将橡皮筋拉至结点O时，拉力要适当大些三、计算题：解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤．只写出最后答案的不能得分．有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位13、（9分）某研究小组做“验证力的平行四边形定则”实验．该小组的同学用同一套器材做了四次实验，白纸上留下的标注信息有结点位置O，力的标度、分力和合力的大小及表示力的作用线的点，如下图所示．其中对于提高实验精度最有利的是_______A. B. C. D.14、（14分）物理课学习超重与失重现象后，某同学回家乘坐电梯时用心体会了一下，发现从电梯上升到静止的过程中，他经历了先加速再匀速，最后减速的运动过程。每次都是在17层到18层（他住18层）的过程中，有明显减速的感觉。有一天，该同学用手机测出电梯减速时的加速度为0.65m/s2，设该同学的质量为60kg，g=9.8m/s2求，（1）电梯从17层到18层减速过程中，该同学处于超重状态还是失重状态?（2）减速过程中，电梯底面对该同学的支持力大小?（3）电梯以多大的加速度减速时，电梯底面对他的支持力为零?15、（13分）如图所示，一质量不计的弹簧原长为，一端固定于质量的物体上，另一端施一水平拉力F。（设最大静摩擦力与滑动摩擦力相等，弹簧始终在弹性限度内，）(1)若物体与水平面间的动摩擦因数为0.45，当弹簧拉长至时，物体恰好向右匀速运动，弹簧的劲度系数多大？(2)若将弹簧压缩至，物体受到的摩擦力？(3)若将弹簧拉长至，物体受到的摩擦力？

参考答案一、选择题：本大题共10小题，每小题5分，共50分。在每小题给出的四个选项中，有的只有一项符合题目要求，有的有多项符合题目要求。全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。1、C【解析】根据速度时间图像可以知道，在驾驶员反应时间内，汽车的位移为,所以汽车在减速阶段的位移根据可解得：故C对；ABD错；【点睛】驾驶员在发应时间内做匀速运动，根据图像可以求出匀速过程的位移，再利用求出运动过程中的加速度的大小2、D【解析】由题意可知第1s末到第2s末的时间间隔为1s，根据加速度的定义可得故D正确，ABC错误。故选D。3、D【解析】设拖把与地面之间的动摩擦因数为，拖把受力如图所示竖直方向由平衡条件可得地面对拖把的摩擦力增大F与水平方向的夹角，则增大，地面对拖把的摩擦力变大，D正确。故选D。4、B【解析】当物体的形状、大小对所研究的问题没有影响时，我们就可以把它看成质点，根据把物体看成质点的条件来判断即可正确解答本题【详解】A、B、研究地球自转，其大小不能忽略，故不能看作质点，然而研究地球公转时，地球与太阳间距远大于地球自身大小，故可以看作质点，故A错误；故B正确；C、研究一列火车通过某一大桥所用的时间时，火车与大桥相比，不能忽略其体积形状，不能看着质点，故C错误；D、研究某乒乓球运动员打出的弧圈球时，不能看作质点，否则就没有转动了，故D错误故选B【点睛】考查学生对质点这个概念的理解，关键是知道物体能看成质点时的条件，看物体的大小体积对所研究的问题是否产生影响，物体的大小体积能否忽略，与其他因素无关5、C【解析】A．力的作用可以不接触，例如磁体之间的作用合力，A错；B．质量是惯性大小的量度，质量小的物体惯性一定小，B错；C．弹力是发生形变的物体在恢复原状的过程中对与它接触的物体所发生的作用，C正确；D．运动的物体也可能受静摩擦力，静止的物体也可能受滑动摩擦力，D错误；故选C。6、ACD【解析】对物体受力分析，根据物体可能的状态，由平衡条件分析求解.【详解】物体可能沿斜面向上或向下运动，则摩擦力为滑动摩擦力，则；物体可能沿斜面有向上的运动趋势，但没有运动，则摩擦力为静摩擦力，由平衡条件得：；物体可能沿斜面有向下的运动趋势，但没有运动，则摩擦力为静摩擦力，由平衡条件得：，故A、C、D正确，B错误.故选ACD.【点睛】本题关键是先判断物体所受的摩擦力是静摩擦力还是滑动摩擦力.7、AB【解析】A．力是物体对物体的相互作用，力总是成对出现的，施力物体同时也是受力物体，故A正确；B．两物体间相互作用不一定要直接接触，力有接触力和非接触力，如万有引力作用、库仑力等为非接触力，故B正确；C．直接接触的物体间不一定有力的作用，如弹力的产生还需有形变的产生，故C错误；D．有一定距离的磁铁间有相互作用力，是通过磁场这种物质来相互作用的．力是物体间的相互作用，力不能离开施力物体与受力物体而单独存在，故D错误。故选AB。8、AD【解析】位移-时间图象表示物体的位置随时间的变化，图象上的任意一点表示该时刻的位置，图象的斜率表示该时刻的速度，斜率的正负表示速度的方向，两物体运动位移时间图像的交点代表它们相遇【详解】A、由图像可知，t1时刻两质点处于相同的位置，故质点相遇，A正确；BC、图像的斜率代表速度，A的速度大于B的速度，BC错误；D、由图像可知，t1时刻前B在A前方，t1时刻后A在B前方，D正确故选AD【点睛】本题的关键要理解位移-时间图象上点和斜率的物理意义；特别是斜率代表速度，斜率的正负表示速度的方向9、AB【解析】本题有初末速度和加速度，然后由速度和位移的关系公式可直接得出，根据匀变速直线运动的平均速度公式计算平均速度，根据平均速度位移关系求得跑道的至少长度。【详解】A．，停止运动前2秒时速度，逆向思维，根据公式：带入数值：则2秒的平均速度：故A正确；BC．规定速度的方向为正方向，设飞机场的跑道至少x能使飞机安全地停下来，根据：代入数据可知：解得：故C错误B正确；D．逆向思维，飞机安全停下来的时间：则25秒时飞机已经停止，所以飞机的速度为零，D错误。故选AB。【点睛】掌握匀变速直线运动的速度时间关系和平均速度关系是正确解题的基础。10、AB【解析】物体能否看成质点由物体的大小形状是否可忽略决定，注意区分位移和路程，从形状的直和曲、矢量和标量区分，时间指的是一段，时刻指的是一个点.【详解】A．35分钟是用的时间的长度，是指时间间隔，故A正确；B．设计时速达350km/h，是某时刻的速度，指瞬时速度，故B正确；C．397公里指的是经过的路线的长度，是指路程，故C错误；D．研究列车完全通过短隧道的时间，动车的长度不能忽略，不可看成质点，故D错误；故选AB.【点睛】本题关键是要明确质点、位移与路程、平均速度、瞬时速度的概念，同时要明确这些概念的适用范围.二、实验题11、①.7.5N②.0.25【解析】[1][2]．由速度时间图线得，匀加速运动的加速度大小为：匀减速运动的加速度大小为：根据牛顿第二定律得：F-μmg=ma1-μmg=ma2联立并代入数据得：F=7.5Nμ=0.2512、①.F′②.B③.ACD【解析】①[1]方向一定沿AO方向的是用单个弹簧称拉橡皮筋时的拉力，所以F′的方向才一定沿AO方向。②[2]本实验采用的科学方法是等效替代法，故选B。③[3]A．两个分力F1、F2的大小要尽量大些，可以减小测量及作图时的偶然误差，A正确；B．两个分力F1、F2间夹角应该恰当才好，不是越大越好，B错误；C．拉橡皮筋时，弹簧秤、橡皮条、细绳应贴近木板且与木板平面平行，确保各力在同一平面，可以减小作图的引起的误差，C正确；D．AO间距离要适当，将橡皮筋拉至结点O时，拉力要适当大些，可以减小测量及作图时的偶然误差，D正确；故选ACD。三、计算题：解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤．只写出最后答案的不能得分．有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位13、C【解析】A．该图中两个分力之间的夹角太小，这样误差容易大，故A错误.B．为了便于确定拉力的方向，拉橡皮条的细绳要稍长一些，同时在纸上描点时，所描的点不要太靠近结点，该图中所描的点太靠近结点,故B错误；C．该图中所描的点到结点的距离适中，力的大小适中，而且两个力的角度的大小也适中,故C正确；D．实验要方便、准确，两分力适当大点，读数时相对误差小，但不宜太大，该图中的读数都太小，故D错误14、（1）失重状态；（2）549N；（3）9.8m/s2。【解析】（1）电梯从17层到18层减速过程中，加速度向下，所以该同学处于失重状态