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文档简介

湖南省洞口县第九中学高一物理第一学期期末调研模拟试题考生请注意:1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(本题共12小题,每小题5分,共60分,在每小题给出的四个选项中,有的小题只有一个选项正确,有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分,选不全的得3分,有选错的或不答的得0分)1、宋代诗人陈与义乘船出游时赋诗一首:“飞花两岸照船红,百里榆堤半日风,卧看满天云不动,不知云与我俱东.”,从物理学的角度分析,下列说法正确的是()A.诗中“飞花”是以“两岸”作参考系而言的B.诗中“满天云不动”是以“两岸”作参考系而言的C.“百里榆堤半日风”描述的物理过程中,船可以看做质点D.诗中的描述体现了运动是相对的、静止是绝对的2、带式传送机是在一定的线路上连续输送物料的搬运机械,又称连续输送机.如图所示,一条足够长的浅色水平传送带自左向右匀速运行.现将一个木炭包无初速度地放在传送带上,木炭包在传送带上将会留下一段黑色的径迹.下列说法正确的是:()A.黑色的径迹将出现在木炭包的左侧B.木炭包的质量越大,径迹的长度越短C.木炭包与传送带间动摩擦因数越大,径迹的长度越短D.传送带运动的速度越大,径迹的长度越短3、如图所示,板擦由于磁性吸引而紧压在竖直的黑板上静止不动,下列说法中正确的是A.黑板对板擦的弹力和板擦对黑板的弹力是一对平衡力B.板擦的重力跟板擦对黑板的静摩擦力是一对平衡力C.黑板和板擦之间存三对作用力与反作用力D.板擦的重力和黑板对板擦的静摩擦力是一对作用力与反作用力4、鸟能够飞起来的条件是空气对鸟的升力大于鸟的重力.人们猜测空气对鸟的升力f与鸟的翅膀面积s和飞行速度v有关关系式为f=𝑘𝑠𝑣2,则k的单位是()A. B.C. D.5、有关速度和加速度的关系,下列说法中正确的是()A.速度变化很大,加速度一定很大B.速度变化越来越快,加速度越来越小C.速度变化量的方向为正,加速度方向可能为负D.速度方向为正,加速度方向可能为负6、在动摩擦因数=0.2的水平面上有一个质量为m=2kg的物块.物块与水平轻弹簧相连.并由一与水平方向成=45°角的拉力拉着物块,如图所示,此时物块处于静止状态,弹簧弹力为2N,(取g=10m/s2,且最大静摩擦力等于滑动摩擦力).则以下说法正确的是()A.此时物块所受的静摩擦力可能向左为6NB.当撤去拉力F的瞬间,物块所受的静摩擦力向右为4NC.当撤去弹簧瞬间,物块所受的摩擦力向左为4ND.当撤去弹簧的瞬间,物块所受的摩擦力向左为3.2N7、如图所示物体从斜面上的Q点自由滑下,通过粗糙的静止水平传送带后落到地面上的P点,若传送带顺时针转动,再把物块放到Q点自由滑下,那么()A.它可能落在P点B.它可能落在P点左边C.它不可能落在P点右边D.它可能落到P点右边8、下图显示的是某人站在力传感器上,完成“下蹲”与“起立”动作时力传感器的示数随时间变化的情况。已知t=0时刻人处于静止状态。根据图像判断下列说法正确的是()A.从图像显示此人完成了两组“下蹲—起立”动作B.图中t1时刻人处于失重状态C.图中t2时刻人具有向上的加速度D.“起立”的过程先超重后失重9、如图t=0时,甲乙两汽车从相距70km的两地开始相向行驶,它们的图象如图所示,忽略汽车掉头所需时间,下列对汽车运动状况的描述正确的是()A.第1小时末,乙车改变运动方向B.在第2小时末,甲乙两车相距10kmC.在前4小时内,乙车运动加速度的大小总比甲车的大D.在第4小时末,甲乙两车相遇10、物体A的加速度为3,物体B的加速度为-5,下列说法正确的是()A.物体A的加速度比物体B的加速度大B.物体B的速度变化比物体A的速度变化快C.物体A的速度一定在增加D.物体B的速度可能在减小11、关于“互成角度的两个共点力的合成”实验,下列说法正确的是A.必须使分力、与合力F在同一平面内B.在同一实验中,橡皮条拉长后的结点位置O允许变动C.在同一实验中,只要结点位置不变,无论两个分力如何变化,其合力不变D.用两只弹簧秤拉时,合力的图示F与用一只弹簧秤拉时拉力的图示不完全重合,说明力的合成的平行四边形定则不一定是普遍成立的12、如图所示,逆时针匀速转动的传送带与水平面的夹角θ,在传送带顶端静止释放小物块,小物块以加速度a1加速下滑,当小物块与传送带共速后,以加速度a2加速下滑,小物块与传送带间的动摩擦因数为μ。则下列说法正确的是()A.a1>a2 B.a1=a2C.μ=tanθ D.μ<tanθ二.填空题(每小题6分,共18分)13、如图为“研究木板与木块间动摩擦因数的大小”的实验装置图,将一木块和木板叠放于水平桌面上,弹簧测力计一端固定,另一端与木块水平相连①现要测量木块和木板之间的滑动摩擦力,要使弹簧测力计的示数即为木块和木板之间的滑动摩擦力的大小,要求木板的运动____(填入选项前的字母)A.必须是匀速直线运动B.必须加速直线运动C.必须是减速直线运动D.匀速直线运动、加速直线运动、减速直线运动均可②为测量动摩擦因数,下列物理量中应测量的有____.(填入选项前的字母)A.木板的长度LB.弹簧测力计的拉力大小FC.木板的重力G1D.木块的重力G214、如图所示,一运送救灾物资的直升飞机沿水平方向匀速飞行,已知物资的总质量为m,吊运物资的悬索与竖直方向成θ角,重力加速度为g。求:(1)画出吊运物资的受力示意图,用力的合成求物资所受的空气阻力为f;(2)画出吊运物资的受力示意图,用力的分解求悬索对物资的拉力为F15、如图所示,光滑斜面固定在水平面上,物块A上表面水平,下表面与斜面平行,物块B放在物块A上。请画出B与A一起沿斜面下滑过程中,B物块的受力示意图_______。三.计算题(22分)16、(12分)如图所示一足够长的光滑斜面倾角为37°,斜面AB与水平面BC平滑连接。质量m=1kg可视为质点的物体置于水平面上的D点,D点距B点d=7m,物体与水平面间的动摩擦因数为0.4。现使物体受到一水平向左的恒力F=6.5N作用,经时间t=2s后撤去该力,物体经过B点时的速率不变,重力加速度g取10m/s2,sin37°=0.6,求:(1)撤去拉力F时物体的位移;(2)撤去拉力F后,物体经过多长时间第二次经过B点;(3)物体最后停下的位置距B点多远?17、(10分)一辆汽车正在以的速度行驶,遇到危险情况后紧急刹车,以大小为的加速度做匀减速直线运动,求刹车后6s内的位移大小;刹车后汽车在第3s内的位移大小

参考答案一、选择题(本题共12小题,每小题5分,共60分,在每小题给出的四个选项中,有的小题只有一个选项正确,有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分,选不全的得3分,有选错的或不答的得0分)1、C【解析】研究物体的运动情况时,需要先选取一个标准做为参照物,物体与参照物的位置发生了变化,物体就是运动的;物体与参照物的位置没有发生变化,物体就是静止的【详解】在本题中船是向东高速行驶,而“飞花两岸照船红”是指花是运动的,即诗人选取的参考系为船或者人,故A错误;细细品味古诗,从最后一句“不知云与我俱东”可知,相对于地面来说,诗人与云都是向东运动的,也就是说,二者的运动状态相同,相对静止.所以诗人以自己为参照物看云时,会认为“卧看满天云不动”的效果.故B错误;“百里榆堤半日风”描述的物理过程中,船的自身大小可以忽略,则可看成质点,故C正确;诗中的描述体现了运动是绝对的、静止是相对的,故D错误;故选C【点睛】此题通过古诗句考查同学们对参照物的选择、运动和静止的相对性的理解和掌握,研究同一物体的运动状态,如果选择不同的参照物,得出的结论可以不同,但都是正确的结论2、C【解析】刚放上木炭包时,木炭包的速度慢,传送带的速度快,木炭包向后滑动,所以黑色的径迹将出现在木炭包的右侧,所以A错误.木炭包在传送带上运动靠的是与传送带之间的摩擦力,摩擦力作为它的合力产生加速度,所以由牛顿第二定律知,μmg=ma,所以a=μg,当达到共同速度时,不再有相对滑动,由v2=2ax得,木炭包位移,设相对滑动的时间为t,由v=at,得,此时传送带的位移为,所以滑动的位移是,由此可以知道,黑色的径迹与木炭包的质量无关,所以B错误,木炭包与传送带间动摩擦因数越大,径迹的长度越短,所以C正确.传送带运动的速度越大,径迹的长度越长,所以D错误.故选C【点睛】求黑色的轨迹的长度,就是求木炭包和传送带的相对滑动的位移,由牛顿第二定律和匀变速直线运动的规律很容易求得它们相对滑动的位移,在看相对滑动的位移的大小与哪些因素有关即可3、C【解析】二力平衡的条件:大小相等、方向相反、作用在一条直线上、作用在一个物体上.相互作用力的条件:大小相等、方向相反、作用在一条直线上、作用在两个物体上【详解】黑板对板擦的弹力和板擦对黑板的弹力,两个力的大小相等、方向相反、作用在同一条直线上、作用在两个物体上,是相互作用力,故A错误;板擦的重力跟黑板对板擦的静摩擦力是一对平衡力,故B错误;黑板和板擦之间存在三对作用力与反作用力分别是:黑板对板擦的弹力和板擦对黑板的弹力、黑板对板擦的摩擦力力和板擦对黑板的摩擦力和黑板对板擦的压力和板擦对黑板的压力,故C正确;板擦的重力和黑板对板擦的静摩擦力,大小相等、方向相反、作用在一条直线上、作用在一个物体上是一对平衡力,故D错误.所以C正确,ABD错误【点睛】本题主要考查学生对平衡力和相互作用力的辨别,学习中特别要注意平衡力和相互作用力的区别:是否作用于同一物体4、A【解析】将各组数据分别代入,分析方程左右两边单位是否相同即可【详解】由题意,力的单位是,面积的单位是,速度的单位是,则:对应的单位:故A正确,BCD错误5、D【解析】加速度等于单位时间内的速度变化量,反映速度变化快慢的物理量,加速度方向与速度变化量的方向相同;【详解】A、根据知,速度变化很大,加速度不一定大,还与时间有关,故A错误;B、加速度是反映速度变化快慢的物理量,速度变化越来越快,加速度越来越大,故B错误;C、加速度方向与速度变化量方向相同,速度变化量的方向为正,则加速度方向为正,故C错误;D、加速度方向与速度方向可能相同,可能相反,即速度方向为正,加速度方向可能为负,此时物体做减速运动,故D正确【点睛】解决本题的关键知道加速度的物理意义,知道加速度的大小与速度的大小、速度变化量的大小无关6、D【解析】力F在水平方向上的分力大小为,力F在竖直方向上的分力大小为此时物体受到的最大静摩擦力因为,所以弹簧是被拉长的,以物体为对象受力分析如图所示:A、物体在水平方向上受力平衡则:,得,故A错误;B、当撤去拉力F的瞬间,此时而弹簧的弹力T=2N,由于弹力小于最大静摩擦力,所以物体处于平衡状态,受到静摩擦力,故B错误;CD、当撤去弹簧的瞬间,此时物体受到的最大静摩擦力,而F在水平方向的分力大于最大静摩擦了,所以物体不在平衡,受到的滑动摩擦力,方向向左,故C错误,D正确;7、AD【解析】如果物块滑到传送带上速度等于传送带速度时,物块与传送带之间没有摩擦力作用,物块与传送带共速做匀速运动,离开传送带做平抛的初速度比传送带不动时的大,水平位移也大,所以落在P点的右边;当物块滑到底的速度小于传送带的速度,有两种情况,一是物块始终做匀加速运动,二是物块先做加速运动,当物块速度等于传送带的速度时,物体做匀速运动,这两种情况落点都在P点右边;当物块滑上传送带的速度大于传送带的速度,有两种情况,一是物块一直减速,二是先减速后匀速,第一种落在P点,第二种落在P点的右边,故AD正确,BC错误。故选AD。8、BCD【解析】A.根据图象可以知,加速度先向下后向上,之后又先向上后向下。而下蹲的过程中,先向下加速度运动,再向下减速到停止,加速度先向下再向上;起立的过程中,先向上加速度运动,再向上减速到停止,加速度先向上再向下。所以此人完成了一组“下蹲—起立”动作,选项A错误;B.由图可知t1时刻压力小于重力,人处于失重状态,选项B正确;C.由图可知图中t2时刻,压力大于重力,人具有向上的加速度,选项C正确;D.“起立”的过程,先向上加速度运动,再向上减速到停止,加速度先向上再向下,先超重后失重,选项D正确。故选BCD。9、BC【解析】A.由图可知,2小时内乙车一直做反方向的运动,1小时末开始减速但方向没有变,故A错误;B.图象与时间轴围成的面积为汽车运动的位移,则可知,2小时内,甲车正向运动的位移为而乙车反向运动,其位移大小为因两车相向运动,且初始时刻相距70km,则2小时末时,两车还相距故B正确;C.图象的斜率表示加速度,由图可知,乙车的图象斜率总是大于甲车的图象的斜率,故乙车的加速度总比甲车的大,故C正确;D.4小内甲车的总位移为而乙车的总位移为即乙车的位移为正方向的30km,两车原来相距70km,4小时末时,甲车离出发点120km,而乙车离甲车的出发点故此时甲乙两车不相遇,故D错误。故选BC。10、BD【解析】A.物体A、B的加速度,正负号代表方向,绝对值大小代表加速度大小,故A项错误B.由加速度的定义可知,加速度是描述物体速度变化快慢的物理量,故B项正确C.若A速度方向与其加速度方向相反,则物体A的速度减小,故C项错误D.若B速度方向与其加速度方向相反,则物体B速度减小,故D项正确11、AC【解析】A.在进行实验时,必须使分力、与合力F在同一平面内,否则、的图示为其水平面内分力的图示,导致误差增大,故A正确;B.了使两次拉橡皮筋效果相同,要求两次要将O点拉到同一位置,故B错误;C.根据力的等效可知只要结点位置不变,其合力大小不变,故C正确;D.共点力合成的平行四边形定则是一定成立的,由于实验中不可避免的存在误差,因此合力的图示F与用一只弹簧秤拉时拉力的图示不完全重合,故D错误。故选AC12、AD【解析】AB.小物块与传送带共速前,小物块所受的滑动摩擦力沿斜面向下,根据牛顿第二定律得mgsinθ+μmgcosθ=ma1。小物块与传送带共速后,小物块所受的滑动摩擦力沿斜面向上,根据牛顿第二定律得mgsinθ-μmgcosθ=ma2。对比可得,a1>a2,故A正确,B错误。CD.当小物块与传送带共速后,以加速度a2加速下滑,说明mgsinθ>μmgcosθ,则得μ<tanθ故C错误,D正确。故选AD。二.填空题(每小题6分,共18分)13、①.D②.BD【解析】(1)木板受重力、木块对木板

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