河北省阜平一中2023-2024学年生物高二上期末学业水平测试模拟试题含解析

河北省阜平一中2023-2024学年生物高二上期末学业水平测试模拟试题注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1．在过去快速粗放的经济发展模式下，长江渔业资源付出沉重的代价，很多人采取“电、毒、炸”、“绝户网”等非法作业方式竭泽而渔。农业部官网宣布，从2020年1月1日0时起开始实施长江十年禁渔计划。下列相关内容错误的是（）A.“绝户网”使幼小的个体难以逃脱，得不到生长和繁殖的机会B.禁渔十年，利于长江鱼类各个种群繁衍生息，得以保持足够的种群基数C.禁渔十年，能维持鱼群良好的年龄组成，有利于种群数量的恢复D.禁渔十年，一定会导致鱼类大幅度涨价2．狮子鱼多栖息于温带靠海岸的岩礁或珊瑚礁内，但在马里亚纳海沟7000米以下具有高压、终年无光等特殊极端条件的深海环境生存着一个通体透明的新物种——超深渊狮子鱼。研究发现，该超深渊狮子鱼基因组中与色素、视觉相关的基因发生了大量丢失。下列说法正确的是（）A.深海高压、终年无光等特殊极端条件诱导超深渊狮子鱼基因组中与色素、视觉相关的基因大量丢失B.特殊极端的环境条件直接对超深渊狮子鱼个体的基因型进行了选择C.温带靠海岸狮子鱼与超深渊狮子鱼都是狮子鱼，不存在生殖隔离D.超深渊狮子鱼种群与温带靠海岸狮子鱼种群的基因库一定不同3．现脱掉某60肽中的2个丙氨酸（相应位置如图），得到几种不同的有机产物，其中脱下的氨基酸均以游离态存在。下列有关该过程产生的全部有机物中相关原子、基团或肽键数目的叙述正确的是（）A.肽键数目减少2个B.氢原子数目增加4个C.氧原子数目增加2个D.氨基和羧基分别增加4个4．稳态和平衡观是生物科学重要的生命观念。以下有关稳态的说法错误的是（）A.内环境中渗透压相对稳定，有利于维持细胞正常的形态和功能B.细胞代谢主要发生在内环境，内环境稳态是机体正常生命活动的必要条件C.细胞不仅依赖于内环境的稳态，也参与了内环境稳态的形成和维持D.从细胞到生态系统、生物圈的各个生命系统结构层次都存在稳态5．机体内各种激素彼此关联，相互影响，共同参与调节同一生理功能。下列对激素间相互关系的描述，正确的是（）A.胰岛素与胰高血糖素都对血糖的稳定起作用，二者为协同关系B.胰岛素可降低血糖，肾上腺素可使血糖升高，二者作用相抗衡C.雌激素和雄激素都抑制垂体分泌促性腺激素，二者为协同关系D.生长激素可促进生长，甲状腺激素可促进发育，二者作用相抗衡6．2020年9月8日，全国抗击新冠肺炎疫情表彰大会在京举行，授予钟南山共和国勋章，授予张伯礼、张定宇、陈薇“人民英雄”国家荣誉称号。新冠肺炎疫情警示人们要养成良好的生活习惯，提高公共卫生安全意识。下列相关叙述正确的是（）A.新冠肺炎病毒的遗传物质含有8种核苷酸，5种碱基B.新冠肺炎病毒与肺炎双球菌一样只有核糖体一种细胞器C.新冠肺炎病毒为非细胞生物，不属于生命系统的结构层次D.新冠肺炎病毒能在空气中大量增殖，戴口罩能有效阻断病毒的传播二、综合题：本大题共4小题7．（9分）如图1是某生态系统中的食物网，图2表示不同体长某种鱼的食性比例。回答下列问题：（1）该生态系统的成分除图1所示外还有_____________。图1中食物链有_____________条，甲和乙的关系为_____________。（2）水草、藻类、甲、乙、丙、丁构成的食物链和食物网，形成了生态系统的_____________结构，从物质循环的角度分析，碳元素在生物群落中以_____________的形式传递。（3）假设图2表示的某种鱼是图1中的甲，其直接从水草和藻类中获得的能量比例相等，则该种鱼体长为4．2cm时，体重增加10g至少要消耗藻类_____________。（4）若下图为甲的能量流动模型，B代表甲的粪便量，则A代表_____________，D代表___________，B中所含的能量属于_____________的同化量。8．（10分）下表为两种微生物的培养基配方A组KH2PO4Na2HPO4MgSO4·7H2O葡萄糖尿素琼脂1.4g2.1g0.2g10.0g1.0g15.0gB组纤维素粉NaNO3Na2HPO4·7H2OKH2PO4MgSO4·7H2OKCl酵母膏水解酪素5g1g1.2g0.9g0.5g0.5g0.5g0.5g上述两种培养基中的物质溶解后，均用蒸馏水定容至1000mL（1）如果要对土壤中分解尿素的细菌进行分离，则需要选择上述哪种培养基?_________，该培养基中的碳源主要是____________，能分离尿素分解菌的原因是配置培养基配方的特点是____________________________________________。（2）在分离尿素分解菌所用的培养基中可加入__________指示剂，根据指示剂的颜色可鉴定某种细菌能否分解尿素，若有分解尿素的细菌，培养基将会呈现_________。（3）从功能上来看，上述两种培养基均属于_________培养基；从物理性质来看，A属于_________培养基。9．（10分）下图是某细胞进行有丝分裂的简图，据图回答：（1）该图是_____细胞有丝分裂简图，其分裂顺序依次是_____（用字母和箭头表示）。（2）细胞周期是从一次分裂完成时开始，到_____时为止。图示作为一个细胞周期还缺少处于_____期的细胞简图。（3）图A细胞中含有_____条染色体，_____条染色单体。（4）染色体数目加倍发生在图_____中（用字母表示）。（5）B、C、D三图中a、b、c结构分别称为_____、_____、_____。10．（10分）如图表示人体内的细胞与外界环境进行物质交换的过程，其中A、B代表系统。下列叙述不正确的是（）A.①中含有葡萄糖、胰岛素、血浆蛋白等物质B.肾小球肾炎导致①渗透压增加，②渗透压减少C.毛细淋巴管璧细胞生活的内环境是②③D.从外界环境摄人的O2进入肝脏细胞的途径为：外界环境→呼吸系统→A→①→②→肝脏细胞11．（15分）回答有关遗传病的问题。如图为甲病（A-a）和乙病（D-d）的遗传系谱图。（1）据图分析，乙病的遗传方式可能是（）A.常染色体显性遗传病 B.常染色体隐性遗传病C.伴X染色体显性遗传病 D.伴X染色体隐性遗传病（2）已知III-13致病基因只来自于II-8，则可确定乙病的遗传方式是________；此时II-6的基因型为________。若只考虑甲病基因，III-10是纯合体的概率是________。

参考答案一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1、D【解析】人类对生物资源开发利用，应该走可持续发展的道路。对于渔业资源，应该规定禁捕期、禁渔区以及合理使用网眼尺寸较大的网具等。网眼尺寸较大的网具，只能对捕捞的鱼的大小进行选择，而不能对鱼的性别进行选择，不会改变其性别比例。【详解】A、海洋渔业生产中，“绝户网”使幼小的个体难以逃脱，得不到生长和繁殖的机会，合理使用网眼尺寸较大的网具进行捕捞，会使更多幼小的个体逃脱，得到生长和繁殖的机会，使得种群的年龄结构处于增长型，A正确；B、禁渔十年，利于长江鱼类各个种群繁衍生息，得以保持足够的种群基数，利于长江生态系统物种多样性保持，B正确；C、禁渔十年，种群的年龄结构处于增长型，则出生率大于死亡率，有利于种群数量的恢复，C正确；D、禁渔十年，可以通过食用人工养殖鱼类等作为补充，不会使鱼类大幅度涨价，D错误。故选D。2、D【解析】现代生物进化理论认为：种群是生物进化的基本单位，生物进化的实质是种群基因频率的改变。物种的形成包括三个阶段：突变和基因重组产生生物进化的原材料；自然选择使种群的基因频率发生定向的改变并决定生物进化的方向；隔离是新物种形成的必要条件；生殖隔离是新物种形成的标志。物种：指分布在一定的自然区域，具有一定的形态结构和生理功能，在自然状态下能够相互交配和繁殖，并能产生出可育后代的一群个体。不同物种之间存在生殖隔离。种群的基因库：一个种群的全部个体所含有的全部基因。【详解】A、深海高压、终年无光等特殊极端条件对超深渊狮子鱼进行了选择，导致超深渊狮子鱼基因组中与色素、视觉相关的基因发生了大量丢失，A错误；B、特殊极端的环境条件通过直接作用于不同超深渊狮子鱼个体的表现型而发挥作用，不是直接作用于基因型进行了选择，B错误；C、超深渊狮子鱼是新物种，与超深渊狮子鱼存在生殖隔离，C错误；D、深海高压、终年无光等特殊极端条件对超深渊狮子鱼的选择，超深渊狮子鱼基因组中与色素、视觉相关的基因发生了大量丢失，形成了新物种，因此超深渊狮子鱼种群与温带靠海岸狮子鱼种群的基因库一定不同，D正确。故选D。【点睛】本题考查现代生物进化理论的主要内容。考生要能根据题干获取有效信息，结合识记的现代生物进化理论的主要内容，进行推理对各个选项作出准确的判断。3、D【解析】A、由题图可知，脱掉2个丙氨酸，应水解4个肽键，A项错误；B、水解4个肽键，需要4分子水，增加8个氢原子，B项错误；C、氢原子增加8个，氧原子增加4个，C项错误；D、水解4个肽键，需要4分子水，氨基和羧基分别增加4个，D项正确。故选D。4、B【解析】内环境稳态的调节（1）实质：体内化学成分和渗透压、温度、pH等理化特性呈现动态平衡的过程；（2）定义：在神经系统和体液的调节下，通过各个器官、系统的协调活动，共同维持内环境相对稳定的状态；（3）调节机制：神经-体液-免疫调节网络；（4）层面：水、无机盐、血糖、体温等的平衡与调节；（5）意义：机体进行正常生命活动的必要条件。【详解】A、内环境的稳态是机体进行正常生命活动的必要条件，其主要内容是内环境渗透压、温度和pH等的稳定，内环境中渗透压相对稳定，有利于维持细胞正常的形态和功能，A正确；B、细胞代谢的主要场所是细胞质基质，B错误；C、内环境是细胞与外界发生物质交换的媒介，内环境稳态是细胞进行正常生命活动的必要条件，即细胞正常生命活动的进行依赖于内环境的稳态，细胞产生的代谢废物或某些激素也参与了内环境稳态的形成和维持，C正确；D、在分子水平、器官水平、种群水平乃至生态系统等水平都存在稳态，D正确。故选B。5、B【解析】1、胰岛分泌的主要物质是胰高血糖素和胰岛素。其中胰高血糖素能促进糖原分解，并促进一些非糖物质转化为葡萄糖，从而使血糖水平升高；胰岛素能促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖，从而使血糖水平降低。2、下丘脑分泌促性腺激素释放激素作用于垂体，垂体分泌促性腺激素作用于卵巢，促使卵巢分泌雌激素和孕激素，当血液中的雌激素和孕激素达到一定水平时，雌激素和孕激素通过反馈作用于下丘脑和垂体，抑制下丘脑和垂体的分泌活动。【详解】A、胰岛素能降低血糖水平，而胰高血糖素能使血糖水平升高，它们之间的作用相反，属于拮抗作用，A错误；B、胰岛素可降低血糖，肾上腺素可使血糖升高，二者作用相抗衡，B正确；C、雌激素和雄激素都抑制垂体分泌促性腺激素，属于负反馈调节，但两者不在同一个生物体内发挥作用，C错误；D、生长激素可促进生长，甲状腺激素可促进生长发育，二者为协同关系，D错误。故选B。6、C【解析】1、生命系统的结构层次：细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统→生物圈，其中细胞是最基本的生命系统结构层次，生物圈是最大的结构层次。2、病毒没有细胞结构，主要由蛋白质外壳和内部核酸（DNA或RNA）组成，营寄生生活。【详解】A、新冠肺炎病毒的遗传物质是RNA，含有4种核苷酸，4种碱基，A错误；B、病毒没有细胞结构，主要由蛋白质外壳和内部的核酸组成，故无核糖体，B错误；C、生命系统的结构层次：细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统→生物圈，新冠肺炎病毒为非细胞生物，不属于生命系统的结构层次，C正确；D、新冠肺炎病毒只能在活细胞中寄生生活，不能在空气中大量增殖，能在空气中传播，戴口罩能有效阻断病毒的传播，D错误。故选C。二、综合题：本大题共4小题7、(1).分解者、非生物的物质和能量(2).5(3).捕食和竞争(4).营养(5).有机物(6).81．25g(7).甲的同化量(8).甲用于生长、发育、繁殖的能量(9).水草、藻类、乙生物（少一个不给分）或上一个营养级的同化量【解析】1、图1分析：水草→甲→丙→丁，藻类→甲→丙→丁，藻类→乙→甲→丙→丁，藻类→乙→丙→丁，藻类→乙→丁，共有5条食物链。2、图2分析：该种鱼的体长小于2.8cm时，其食物中肉食性比例大于植食性比例；当体长大于2.8cm时，其食物中肉食性比例小于植食性比例。【详解】（1）图1是食物网，只包含了生产者和消费者，生态系统的成分还包括分解者和非生物的物质和能量，图1中食物链从水草和藻类两个起点开始，到达最高营养级丁，共有5条食物链，甲和乙都可吃藻类，同时乙还捕食甲，所以甲和乙的关系为捕食和竞争；（2）水草、藻类、甲、乙、丙、丁构成的食物链和食物网，形成了生态系统的营养结构，从物质循环的角度分析，碳元素在生物群落中以有机物的形式传递；（3）该种鱼的体长为4.2cm时，植食性比例为0.75，肉食性比例为0.25，且这种鱼直接从水草和藻类中获得的能量比例相等，所以甲直接从藻类获取的能量至少为10×0.75×1/2÷20%=18.75g，通过乙从藻类获取的能量至少为0.25×10÷20%÷20%=62.5g，则该鱼从藻类获取的能量至少为18.75g+62.5g=81.25g；（4）若下图为甲的能量流动模型，B代表甲的粪便量，则A代表甲的同化量，D代表甲用于生长、发育、繁殖的能量，由于B代表甲的粪便量，粪便中所含的能量属于上一个营养级的同化量，即水草、藻类、乙生物同化的能量。【点睛】本题结合图解，考查生态系统的结构和功能，要求考生识记生态系统的食物链和食物网；识记生态系统中能量流动的过程，掌握能量传递效率的相关计算，能结合图中信息准确答题。8、①.A②.葡萄糖③.以尿素为唯一氮源④.酚红⑤.红色⑥.选择⑦.固体【解析】培养基的营养构成：各种培养基一般都含有水、碳源、氮源和无机盐，筛选和分离微生物需要使用选择培养基，微生物接种的方法很多，最常用的是平板划线法和稀释涂布平板法，微生物培养的关键是无菌操作。【详解】（1）对土壤中分解尿素的细菌进行分离，需要使用以尿素为唯一氮源的选择培养基，应当选择A组培养基；葡萄糖提供的是碳源，尿素中含有C和N，但尿素主要提供氮源，因此该培养基中的碳源主要是葡萄糖；能分离尿素分解菌的原因是配置培养基配方的特点是以尿素为唯一氮源；（2）尿素分解菌可以用酚红指示剂进行鉴定，尿素分解菌产生的脲酶能够将尿素分解为氨而使pH升高，使酚红指示剂呈红色；（3）据题表中的培养基的配方分析，A组中的唯一氮源为尿素，应该是筛选尿素分解菌的选择培养基；B组中的唯一碳源是纤维素，应该是筛选纤维素分解菌的选择培养基，二者都是选择培养基；从物理性质来看，A组培养基有琼脂，属于固体培养基。【点睛】本题主要考查微生物的实验室培养的相关知识，分析表格中培养基的配方，结合选择培养基的知识进行解答。9、(1).植物(2).B→C→A→D(3).下一次分裂完成(4).间(5).8(6).0(7).A(8).核膜(9).纺锤丝(10).细胞板【解析】分析题图：A细胞中，着丝点分裂，染色体均匀地移向两极，处于有丝分裂后期；B细胞中，核膜、核仁逐渐解体消失，出现染色体和纺锤体，处于有丝分裂前期；C细胞中，染色体的着丝点整齐的排列在赤道板上，处于有丝分裂中期；D细胞中，细胞中央出现细胞板，处于有丝分裂末期。【详解】（1）分析题图可知，细胞有细胞壁，且有丝分裂末期细胞中央出现细胞板，故为植物细胞，由以上分析可知，A处于后期、B处于前期、C处于中期、D处于末期，所以在一个细胞周期中，上述四图出现的先后顺序为B→C→A→D。（2）细胞周期是从一次分裂完成时开始，到下一次分裂完成时为止。细胞周期包括分裂间期和分裂期，所以作为一个完整的细胞周期，上图还缺少处于间期的细胞简图。（3）图A细胞中着丝点分裂，含有8条染色体，没有染色单体。（4）有丝分裂后期，由于染色体的着丝点分裂，染色体数目加倍，发生在图A中。