2024届上海市长宁区九上化学期中监测试题含解析

2024届上海市长宁区九上化学期中监测试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题（本大题共10小题，共20分）1．下列实验现象描述不正确的是A．红磷在空气中燃烧，产生大量白烟B．木炭在氧气中燃烧，发出白光C．硫在氧气中燃烧，火焰呈淡蓝色D．细铁丝在氧气中燃烧，火星四射2．下列对水的认识正确的是（）A．生活中常用煮沸的方法将硬水转化为软水B．保护水资源要禁止使用化肥、农药C．电解水时正极端玻璃管中有氢气生成D．任何物质都能溶于水3．某反应前后分子种类变化的微观示意图如下。下列说法不正确的是（）A．在化学反应中原子不可再分 B．甲的化学式是C2H4C．丁是由分子构成的物质 D．参加反应的甲、乙分子个数比为1:14．用如图所示装置测定空气中氧气的含量，其中集气瓶的容积为200mL，量筒的容量为250mL．实验步骤如下（装置气密性良好，部分操作已略去）：I．打开止水夹a和b，向集气瓶中缓慢鼓入一定量空气，稍后，测得进入到量筒中的水的体积为V1mL；II．用强光手电照射，引燃红磷；III．红磷熄灭并冷却至室温，测得量筒中的水的体积变为V2mL；IV．计算空气中氧气的体积分数．下列说法正确的是（）A．步骤I中，鼓入空气的体积可以是小于200mL的任意体积B．步骤II中，红磷燃烧时可以不关闭止水夹a和bC．步骤III中，未冷却至室温会使测得的数值偏高D．步骤IV中，求得氧气的体积分数等于×100%5．在元素周期表中，元素的周期数与原子核外的电子层数相同．如图是某元素的粒子结构示意图，则该元素的周期数为（

）A．2

B．4

C．3

D．56．下列说法正确的是（）A．所有原子的原子核都是由质子和中子构成B．在同一种物质中同种元素的化合价可能不相同C．由同一种元素组成的物质一定是单质，不可能是化合物D．分子、原子都是不带电的粒子，所以不带电的粒子一定是分子或原子7．如图各装置能完成相应实验的是()A．只有① B．只有③ C．只有①④ D．只有②③8．下列物质的用途中，利用其化学性质的是A．液化法分离出空气中的氧气 B．氧气供给呼吸C．金属铜制导线 D．液氮用作制冷剂9．质量守恒定律是自然界基本的规律之一。下列装置及实验(天平未画出)能用来验证质量守恒定律的是A． B． C． D．10．每年的6月5日是世界环境日，环境保护是我国的一项基本国策，空气的净化日益受到人们的关注．下列气体组中的各种气体都属于空气污染物的是（）A．二氧化硫二氧化碳二氧化氮 B．二氧化碳一氧化碳二氧化氮C．二氧化氮一氧化碳二氧化硫 D．二氧化硫二氧化碳一氧化碳二、填空题（本大题共1小题，共4分）11．有试管、烧杯、漏斗、酒精灯、集气瓶、量筒六种仪器，请回答有关问题：（1）溶解较多量固体用_____，收集气体用_____。（2）可用于加热的仪器是_____。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12．硫酸铜（CuSO4）溶液常用于配制农药波尔多液。波尔多液自19世纪末期于法国波尔多地区的葡萄酒庄首先使用，故此得名，后来广泛用于苹果、梨、柑橘和香蕉的防护。请你计算：（1）CuSO4的相对分子质量为_____；（2）CuSO4中铜元素和氧元素的质量比是_____；（3）160kgCuSO4含铜元素的质量是_____。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13．取氯酸钾和二氧化锰的混合物12克制取氧气，加热一段时间后，测得50％的氯酸钾分解，将剩余的固体冷却后称量，其质量为1．08克，求原混合物中氯酸钾和二氧化锰各多少克？14．化学概念在逻辑上存在如下图所示的关系。例如：“化合反应”和“分解反应”属于并列关系。（1）化合反应和氧化反应属于什么关系？（2）混合物和纯净物属于什么关系？五、探究题（本大题共2小题，共13分）15．在做铁丝在氧气中燃烧的实验中，课外活动小组提出了能否用其他物质来代替火柴梗引燃盘成螺旋状的铁丝，能更容易地演示铁丝在氧气中反应的实验呢？活动小组进行了以下的探究。请回答问题：（查找资料）无水乙醇(无水酒精)可以燃烧，也可以引燃。（作出猜想）①无水乙醇可以引燃盘成螺旋状的铁丝②无水乙醇不能引燃盘成螺旋状的铁丝实验探究：实验的步骤和现象（1）先把细铁丝的一端盘成螺旋状，另一端用坩埚钳夹住。（2）用小烧杯盛一定量的无水乙醇，待用。（3）把酒精灯和充满氧气且瓶底有少量水的集气瓶放在较近的位置，并点燃酒精灯。（4）用坩埚钳夹住细铁丝的一端并将有螺旋状的另一端伸入到无水乙醇中，利用无水乙醇的表面张力，使细铁丝有螺旋状一端蘸满无水乙醇。取出后，马上在酒精灯上点燃，并迅速伸入到充满氧气且瓶底有少量水的集气瓶中，可以看到铁丝在氧气中________，_______，放出热量，生成_______物质。实验中集气瓶瓶底要装少量水的原因________。实验的优点和结论分析：（1）铁丝在氧气中燃烧是检验氧气性质的一个重要的实验，按照《教科书》中的做法，难以成功，原因就是对引燃的______燃烧的程度难以把握。（2）此方法极易______，实验效果明显，不会再为火柴梗燃烧的程度而担忧。写出铁丝在氧气中燃烧的文字表达式_________。16．某小组同学在用过氧化氢溶液与MnO2制取氧气的过程中，发现反应的速率很慢，产生的气泡很少。为此，他们进行了如下探究。（猜想与假设）①速率慢、气泡少可能与过氧化氢溶液的浓度有关。②速率慢、气泡少可能与MnO2的质量有关。（进行实验）根据右图进行如下实验。实验1：用26mgMnO2与5ml不同浓度过氧化氢溶液进行实验，压强变化如图1。实验2：用5ml1.5%过氧化氢溶液与不同质量MnO2进行实验，压强变化如图2。（解释与结论）(1)实验1得到的结论是______。(2)实验2的目的是_____。(3)欲得出“MnO2对过氧化氢分解有催化作用”的结论，需要用到的对比实验是____。（反思与评价）(4)小组同学在制取氧气过程中，发现反应的速率很慢，产生的气泡很少的原因可能是___。(5)如果利用上图装置探究“温度对过氧化氢分解速率”的影响是否合理？____，理由是_____。

参考答案一、单选题（本大题共10小题，共20分）1、C【解题分析】

A、红磷在空气中燃烧，产生大量白烟，放出热量，选项A正确；B、木炭在氧气中燃烧，发出白光，放出热量，生成一种能使澄清石灰水变浑浊的气体，选项B正确；C、硫在氧气中燃烧，产生明亮的蓝紫色火焰，放出热量，生成一种有刺激性气味的气体，选项C不正确；D、细铁丝在氧气中燃烧，剧烈燃烧，火星四射，生成一种黑色固体，选项D正确。故选C。2、A【解题分析】

A、生活中常用煮沸的方法将硬水转化为软水，故选项正确；B、保护水资源要合理的使用化肥、农药，但不能禁止使用，故选项错误；C、电解水时正极端玻璃管中有氧气生成，故选项错误；D、有很多物质不能溶于水，例如石头等，故选项错误。故选A。3、D【解题分析】

A、由原子定义可知，原子是化学变化中的最小微粒，原子不可再分，故不符合题意；B、由图可知，甲的化学式是C2H4，故不符合题意；C、由图可知，丁是由两种原子构成的微粒，此微粒为分子，所以，丁是由分子构成的物质，故不符合题意；D、根据质量守恒定律的实质反应前后原子个数相等原则，图中反应前后原子不个数相等，所以，需进行配平，参加反应的甲、乙分子个数比为1:3，故符合题意4、C【解题分析】试题分析：要测定空气的成分，集气瓶的容积为200mL，那么鼓入空气的体积为200ml，使内外的压强相等，A错误；红磷燃烧会放出热量，会导致气体膨胀，若不关闭止水夹a和b，那么部分空气会逸出，导致测定的空气中氧气的体积偏大，B错误；该装置中要等集气瓶冷却后再打开止水夹，若未冷却至室温，那么测定出的氧气的体积偏，即测得的V2的数值偏高，C正确；氧气的体积分数=[（V1-V2）/V1]×100%，D错误。故选C。考点：空气成分的测定5、B【解题分析】

由某元素的粒子结构示意图，该粒子质子数=20，核外电子数=2=8+8=18，质子数＞核外电子数，为阳离子，是原子失去2个电子得到的，则该元素的原子核外电子层数为4；周期数=原子核外电子层数，该元素的周期数为4。故选B。6、B【解题分析】试题分析：A、氢原子核内只有一个质子，没有中子，故A错；B、在硝酸铵中铵根中的氮元素显﹣3价，硝酸根中的氮元素显+5价，所以在同一种物质中同种元素的化合价可能不相同，故B正确；C、由同种元素组成的纯净物是单质，由同一种元素组成的物质不一定是纯净物，例如氧气和臭氧在一块属于混合物，故C错；D、不带电的粒子不一定是分子或原子，可能是中子，故D错．故选B．考点：原子的定义与构成；单质和化合物的概念；常见元素与常见原子团的化合价．点评：解答本题关键是要知道原子核内一定有质子，不一定有中子；由同种元素组成的纯净物是单质；中子不带电，熟悉在同一种物质中同种元素的化合价可能不相同．7、C【解题分析】

①检查装置的气密性，把导管的一端放入水中，用手紧握试管，观察水中的导管口有没有气泡冒出，该装置能够完成装置气密性的检查；②用向上排空气法收集气体时，导管要伸入集气瓶的底部，防止空气的对流收集气体不纯，因此该装置不能达到收集氧气的目的；③比较二氧化锰与氧化铜对过氧化氢的催化效果时，应选择浓度相同的过氧化氢溶液，否则不能确定放出气体的快慢是催化剂的不同，还是反应物溶液浓度不同的原因，因此该实验不能达到比较催化效果的目的；④检验氧气的方法是将带火星的小木条伸入集气瓶中，看木条是否复燃，因此该装置可以达到检验氧气的目的。故选：C8、B【解题分析】

A.液化法分离出空气中的氧气主要利用了氧气和氮气的沸点不同，属于物理性质，不符合题意；B.氧气供给呼吸是利用氧气的氧化性，属于化学性质，符合题意；C.金属铜制导线是利用铜的导电性，属于物理性质，不符合题意；D.液氮用作制冷剂，液氮气化吸热，所以用作制冷剂，利用了其物理性质，不符合题意；故选：B。9、A【解题分析】

A、铁丝与硫酸铜溶液能发生化学反应，且反应过程中无气体参与，也无气体生成，能用来验证质量守恒定律，故符合题意；B、红墨水和水不发生化学反应，不能用来验证质量守恒定律，故不符合题意；C、镁条在空气中燃烧，有氧气参与反应，生成的粉末质量比镁条质量大，该反应要验证质量守恒定律，必须实现测得参加反应氧气质量，故不符合题意；D、过氧化氢溶液在二氧化锰催化下会生成氧气，该反应在敞口容器中反应，生成的气体会跑掉，无法用来验证质量守恒定律，故不符合题意。10、C【解题分析】

空气污染的途径主要有两个：有害气体和粉尘．有害气体主要有一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮等气体；粉尘主要指一些固体小颗粒。【题目详解】A、二氧化碳不属于空气污染物，故A不正确；

B、二氧化碳不属于空气污染物，故B不正确；

C、有害气体主要有一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮等气体，会造成污染，故C正确；

D、二氧化碳不属于空气污染物，故D不正确。故选C。二、填空题（本大题共1小题，共4分）11、烧杯集气瓶试管、烧杯【解题分析】

（1）溶解较多量固体用烧杯，收集气体用集气瓶；（2）可用于加热的仪器是试管、烧杯。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12、1601:164kg【解题分析】

（1）CuSO4的相对分子质量为64×2+32+16×4＝160；（2）CuSO4中铜元素和氧元素的质量比是64：（16×4）＝1：1；（3）160kgCuSO4含铜元素的质量是160kg××100%＝64kg。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13、3．8g;3．3g【解题分析】试题分析：由于两次称重都是固体的质量，且有差值．而根据质量守恒定律，前后质量一定相等，所以必然过程中生成气体或者液体，由于是氯酸钾和二氧化锰的混合物，所以会生成氧气，所以气体氧气的质量就等于：53g-5．08g=5．33g．设生成5．33g氧气时参与反应的氯酸钾的质量为x，3KClO3MnO2=MnO2=Δ355

36X

5．33g，355:36=X：5．33g解之得：x=5．3g由于是氯酸钾只是分解了50%，所以原混合物中氯酸钾的质量为：5．3g÷50%=3．8g；由于反应前的混合物的总质量为53g，所以原混合物中二氧化锰的质量为：53g-3．8g=3．3g．答：原混合物中氯酸钾有3．8克；二氧化锰有3．3克．考点：根据化学方程式的计算14、（1）交叉关系（2）并列关系【解题分析】

（1）化合反应的特点是多变一，物质与氧气发生的反应属氧化反应。物质与氧气发生的化合反应属氧化反应，故化合反应与氧化反应属交叉关系；（2）混合物由多种物质组成；纯净物由一种物质组成。故混合物和纯净物属并列关系。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15、剧烈燃烧火星四射黑色固体防止熔化了的灼热的铁丝落到瓶底而炸裂集气瓶火柴梗成功铁+氧气四氧化三铁【解题分析】

根据铁丝在氧气中燃烧的现象及实验注意事项，实验改进进行分析作答。【题目详解】（4）铁丝在氧气中的燃烧现象是剧烈燃烧，火星四射，放出热量，生成黑色固体物质；实验中集气瓶瓶底要装少量水的原因防止熔化了的灼热的铁丝落到瓶底而炸裂集气瓶，燃烧时铁融化了，温度是1535℃，用水来吸收热量；实验的优点和结论分析：（1）铁丝在氧气中燃烧是检验氧气性质的一个重要的实验，按照《教科书》中的做法，难以成功，原因就是对引燃的火柴梗燃烧的程度难以把握，因为火柴燃烧也会消耗氧气，那铁丝的燃烧就会受到影响，如果火柴烧完了或没有燃完都有影响；（2）此方法极易成功，实验效果明显，不会再为火柴梗燃烧的程度而担忧，酒精极易燃烧，酒精燃烧也能使