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文档简介
江苏省盐城市新洋第二实验学校2024届九上化学期中检测模拟试题请考生注意:1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。一、单选题(本大题共15小题,共30分)1.下列物质中,由原子直接构成的是()A.氮气 B.汞
C.水
D.氯化钠2.下表是一些食物的pH,胃酸过多的病人空腹时最宜食用的是物质
橘子
葡萄
牛奶
玉米粥
pH
3~4
3.5~4.5
6.3~6.6
6.8~8.0
A.橘子 B.葡萄 C.牛奶 D.玉米粥3.下图中和分别表示氧原子和氢原子,其中所表示的粒子能保持水的化学性质的是A. B. C. D.4.下列物质中由离子构成的是A.氦气 B.干冰 C.金刚石 D.氯化钠5.分类、归纳等是化学学习的常用方法,下列分类、归纳中正确的是A.化合物:干冰、二氧化碳、矿泉水 B.单质:液氧、水银、铁C.人体必需的微量元素:钙、锰、锌 D.混合物:铜绿、空气、水6.2019年3.15曝光商家用斑蝥黄作为添加剂,加深蛋黄的颜色,将普通的鸡蛋伪装成五花八门的“土鸡蛋”,斑蝥黄的化学式为C40H52O2,下列说法正确的是()A.斑蝥黄中含有40个碳原子B.斑蝥黄是由碳、氢、氧三种元素组成的.C.斑蝥黄中C、H、O三种元素的质量比为20:26:1D.斑蝥黄中氢元素的质量分数大于碳元素的质量分数7.下列说法正确的是()A.空气中氧气的质量分数约为21%B.可燃物只要与氧气充分接触就能燃烧C.生活中可用肥皂水来区分硬水和软水D.铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体8.下图是用来测定空气中氧气含量的装置,下列有关该实验的说法正确的是A.红磷燃烧时产生大量白色烟雾 B.由此实验可推测氮气难溶于水C.燃烧匙中的红磷可换成细铁丝 D.红磷量不足导致测定结果偏大9.对下列实验指定容器中的水,其解释没有体现水的主要作用的是()ABCD实验装置硫在氧气中燃烧测定空气中氧气含量铁丝在氧气中燃烧排水法收集氢气解释集气瓶中的水:吸收放出的热量简中的水:通过水体积的变化得出O2体积集气瓶中的水:冷却溅落融熔物,防止集气瓶炸裂集气瓶中的水:先将集气瓶内的空气排净,后便于观察H2何时收集满A.A B.B C.C D.D10.下列关于实验现象的描述中,正确的是A.氢气在空气中燃烧产生淡蓝色火焰B.红磷在空气中燃烧,产生大量白色烟雾C.铁丝在氧气中燃烧,剧烈燃烧,火星四射,生成四氧化三铁D.硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰,有刺激性的二氧化硫气体生成11.在一密闭容器中发生某反应,其中甲、乙、丙、丁四种物质的质量变化如表所示,下列判断不正确的是()物质甲乙丙丁反应前质量(g)101600反应中质量(g)m21.6反应后质量(g)m1015.26.4A.m1的值是4.4 B.m2的值是4C.甲和乙是反应物 D.甲、丁间反应的质量比为7:812.下列物质的化学式,书写正确的是()A.氧化镁MgO2B.氯化钾K2ClC.氧化铁Fe2O3D.氧化钠NaO13.硒元素具有抗衰老、抑制癌细胞生长的功能。在硒的一种化合物硒酸钠(Na2SeO4)中,硒元素的化合价是A.-3 B.+6 C.+4 D.+714.能证明分子在化学变化中可分的是()A.胆矾研磨成粉末B.碘受热升华C.加热氧化汞分解D.酒精挥发15.生活中常接触到“含氟牙膏”、“碘盐”等物品,这里的“氟”、“碘”指的是()A.元素 B.分子 C.原子 D.单质二、填空题(本大题共1小题,共6分)16.医学上常用“笑气”(N2O)做麻醉剂,分析笑气的化学式回答下列问题:(1)笑气的化学名称是,_______________,N2O中N元素的化合价为_______。(2)化学式N2O中数字“2”的意义_____________________。(3)N2O,CO,SO2,三种分子的相同点是_____________________。三、简答题(本大题共2小题,共25分)17.(8分)下图表示电解水实验,A管中产生20mL的气体时,B管中同时产生气体_____mL。电解水的实验说明水是由____________________组成,每个水分子是由______________________构成。18.(8分)下图中的①、②分别是氟元素、钙元素在元素周期表中的信息,A、B、C、D分别是四种粒子的结构示意图。根据题中信息回答:(1)氟原子的核电荷数为____________,(2)钙元素的相对原子质量为________;(3)A、B、C、D中属于同种元素的粒子是_____________(填序号);(4)A粒子的化学性质与B、C、D中哪一种粒子的化学性质相似_______(填序号);四、探究题(本大题共1小题,共9.0分)19.(8分)小红发现切开的苹果会很快变色,于是在老师的指导下,探究氧气是否参与了苹果变色的过程。小红提出假设:氧气参与了苹果变色的过程。老师指导小红要进行对比实验,小红设计并完成了如下2个实验。(1)实验1:探究使苹果变色的气体成分。实验步骤:①准备如下图所示的实验装置,A为用排水集气法收集的1瓶_______气,B为1瓶空气,C瓶中为空气,3个集气瓶容积均为250mL;②在C瓶中做红磷燃烧的实验,待冷却至室温后打开弹簧夹,至水不再进入集气瓶中,测量进入集气瓶中水的体积约为50mL,剩余气体的主要成分为________;③将大小相同的苹果块依次迅速放入集气瓶A、B和C中,记录苹果的变色时间。ABC放入苹果起始时间下午2:00下午2:00下午2:00实验现象下午2:03苹果变色下午2:09苹果变色下午2:19苹果未变色结论:____________________________________________________________________。(2)实验2:探究苹果变色消耗的气体体积。小红为了探查集气瓶A、B中消耗气体的体积,她采取的实验步骤是:_____________。实验后小红记录了进入集气瓶内水的体积,由此计算出A瓶中苹果消耗气体的体积,请你在表格中填写B瓶苹果消耗气体的体积。AB进入水的体积200mL42mL苹果消耗气体的体积50mL_________________(3)实验反思:实验过程中有一些因素会导致测量的结果不够准确,写出其中一种因素______________。
参考答案一、单选题(本大题共15小题,共30分)1、B【解题分析】A、氮气属于气态非金属单质,是由氮分子构成的,错误;B、汞属于金属单质,是由汞原子直接构成的,正确;C、水是由非金属元素组成的化合物,是由水分子构成的,错误;D、氯化钠是含有金属元素和非金属元素的化合物,氯化钠是由钠离子和氯离子构成的,错误。故选B。点睛:金属、大多数固态非金属单质、稀有气体等由原子构成;有些物质是由分子构成的,气态的非金属单质和一般由非金属元素组成的化合物,如氢气、水等;有些物质是由离子构成的,一般是含有金属元素和非金属元素的化合物,如氯化钠。2、D【解题分析】人的胃液中含有盐酸,对于胃酸过多的人应降低其酸性,可食用碱性食物以中和多余的酸.A、橘子的pH小于7,显酸性.故选项错误;B、葡萄的pH小于7,显酸性.故选项错误;C、牛奶的pH小于7,显酸性.故选项错误;D、玉米粥的pH大于7,显弱碱性.故选项正确.故选D.3、D【解题分析】能保持水的化学性质的是水分子,水分子由氢、氧两种原子构成,故选D。点睛:解答此类题的关键是要理解微观模拟图表示的化学意义。4、D【解题分析】
A、氦气属于稀有气体单质,是由氦原子直接构成的,选项A错误;B、干冰是固态二氧化碳,二氧化碳是由二氧化碳分子构成,选项B错误;C、金刚石属于固态非金属单质,是由碳原子直接构成的,选项C错误;D、氯化钠是由钠离子和氯离子构成的,选项D正确。故选D。5、B【解题分析】
A.干冰即二氧化碳为化合物,矿泉水含有水和矿物质属于混合物,分类错误;B.液氧、水银、铁都是由一种元素组成的纯净物,均为单质,分类正确;C.钙是人体必需的常量元素,锰、锌是人体必需的微量元素,分类错误;D.铜绿、空气是混合物,水是化合物,属于纯净物,分类错误;故选:B。【题目点拨】辨别时,往往误以元素种类的多少进行混合物与纯净物的判断,或者忽略了单质、化合物必须是纯净物这一大前提。这是这类试题易出错的主要原因。6、B【解题分析】
A、一个斑蝥黄分子中含有40个碳原子;故选项错误。B、斑蝥黄是由碳、氢、氧三种元素组成的;故选项正确。C、斑蝥黄中C、H、O三种元素的原子个数比为20:26:1;故选项错误。D、斑蝥黄中碳、氢、氧的质量比为(12×40):(1×52):(16×2)=120:13:8,可见其中氢元素的质量分数小于碳元素的质量分数,故选项错误。故选:B。7、C【解题分析】
A、空气中氧气的体积分数约为21%;故选项错误。B、可燃物与氧气充分接触,还需要达到着火点才能燃烧;故选项错误。C、生活中可用肥皂水来区分硬水和软水;故选项正确。D、铁丝在空气中不能燃烧;故选项错误。故选:C。8、B【解题分析】A选项红磷燃烧时产生大量白色烟;B选项由此实验可推测氮气难溶于水,是正确的叙述,因为打开集气瓶只进水1/5;C选项铁丝在空气中不燃烧;D选项红磷不足会导致测量结果偏小;故答案选择B9、A【解题分析】
A、硫在氧气中燃烧集气瓶中的水:吸收有毒气体二氧化硫;故选项错误,但符合题意;B、测定空气中氧气含量,量简中的水:通过水体积的变化得出氧气的体积约占空气的1/5;故选项正确,但不符合题意;C、铁丝在氧气中燃烧,集气瓶中的水:冷却溅落融熔物,防止集气瓶炸裂;故选项正确,但不符合题意;D、排水法收集氢气,集气瓶中的水:先将集气瓶内的空气排净,后便于观察氢气何时收集满;故选项正确,但不符合题意;故选:A。10、A【解题分析】
A、氢气在空气中燃烧,产生淡蓝色火焰,故选项说法正确;B、红磷在空气中燃烧产生大量的白烟,不能产生雾,故选项说法错误;C、铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成四氧化三铁是实验结论而不是实验现象,故选项说法错误;D、硫在氧气中燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰,生成有刺激性气味的二氧化硫气体是实验结论而不是实验现象,故选项说法错误。故选A。【题目点拨】在描述物质燃烧的现象时,需要注意烟和雾、实验结论和实验现象的区别。11、B【解题分析】
反应后质量增加的属于生成物,反应后质量减少的属于反应物,反应后质量不变可能属于催化剂,进行分析判断。由表中数据分析可知,反应前后乙的质量减少了16g−0g=16g,故乙是反应物,参加反应的乙的质量为16g,同理可以确定丙是生成物,生成的丙的质量为15.2g−0g=15.2g,丁是生成物,生成的丁的质量为6.4g−0g=6.4g。【题目详解】A、由质量守恒定律,甲应是反应物,且参加反应的甲的质量为15.2g+6.4g−16g=5.6g,故m1的值是10g−5.6g=4.4g,错误;B、反应中乙、丁的质量比为16g:6.4g,当生成1.6g丁时,参加反应的乙的质量应为4g,m2的值是16g−4g=12g,正确。C、甲和乙是反应物,错误。D、甲、丁间反应的质量比为5.6g:6.4g=7:8,错误。故选B。12、C【解题分析】
A、氧化镁中镁元素显+2价,氧元素显-2价,其化学式为MgO,故选项化学式书写错误;B、氯化钾中钾元素显+1价,氯元素显-1价,其化学式为KCl,故选项化学式书写错误;C、氧化铁中铁元素显+3价,氧元素显-2价,其化学式为Fe2O3,故选项化学式书写正确;D、氧化钠中钠元素显+1价,氧元素显-2价,其化学式为Na2O,故选项化学式书写错误。故选C。13、B【解题分析】钠元素显+1价,氧元素显﹣2价,设硒元素的化合价是x,根据在化合物中正负化合价代数和为零,可得:(+1)×2+x+(﹣2)×4=0,则x=+6价。故选B。点睛:掌握化合物中正负化合价代数和为零是解题关键。14、C【解题分析】
A、胆矾研磨成粉末的过程中只是形状发生改变,没有新物质生成,属于物理变化,不能证明分子可分,不符合题意;B、碘受热升华的过程中只是状态发生改变,没有新物质生成,属于物理变化,不能证明分子可分,不符合题意;C、加热氧化汞分解生成汞和氧气,属于化学变化,在此过程中氧化汞分子分解成汞原子和氧原子,氧原子之间结合成氧分子,汞原子直接聚集成金属汞,能证明在化学反应中分子可分,符合题意;D、酒精挥发的过程中只是状态发生改变,没有新物质生成,属于物理变化,不能证明分子可分,不符合题意。故选C。【题目点拨】物理变化和化学变化的本质区别:化学变化是有新的物质生成的变化。15、A【解题分析】试题分析:物质是由元素组成的,生活中常接触到的“高钙奶”、“加铁酱油”、“加碘盐”等食品中,“钙、铁、碘”指的就是元素,它们以化合物的形式存在,不是以分子或原子的形式存在的,所以选项A正确。考点:考查分子、原子、离子、元素与物质之间的关系及物质的组成和物质的构成的知识。二、填空题(本大题共1小题,共6分)16、一氧化二氮+1一个一氧化二氮分子含有2个氮原子都含有氧原子【解题分析】
根据化学式的读法,化合价的计算及标注方法,化学式的意义进行分析解答。【题目详解】(1)根据化学式读法为先写的后读且笑气的化学式为N2O,故其化学名称是一氧化二氮,根据化学式中各元素化合价代数和为0,且O一般为-2价,则N2O中N元素的化合价为+1价。(2)化学式中的数字表示一个分子中所含原子个数,故化学式N2O中数字“2”的意义为一个一氧化二氮分子含有2个氮原子。(3)观察可知N2O,CO,SO2三种分子中均含有氧原子,故三种分子的相同点是都含有氧原子。【题目点拨】本题考查了化学式中数字的意义、化合价的计算及化学式的读法,都属于基础题目,学生做题时需要认真仔细,避免过失性失分。三、简答题(本大题共2小题,共25分)17、10氢元素和氧元素2个氢原子和一个氧原子【解题分析】
电解水时,正极产生氧气,负极产生氢气,体积比为2:1。与电源正极相连的b试管内产生的气体体积少,与电源负极相连的a试管内的气体体积多,且两者的体积之比大约是1:2;则电解水实验,a管中产生20mL的气体时,b试管产生气体的体积为10mL;氢气是由氢元素组成,氧气是由氧元素组成,在化学反应中元素的种类不变。电解水的实验说明水是由氢元素和氧元素组成的,每个水分子是由2个氢原子和1个氧原子构成的。18、940.08BCB【解题分析】
(1)由图可知,氟原子是9号元素,原子序数=核电荷数,故氟原子的核电荷数是9;(2)由图可知,钙元素的相对原子质量为40
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