吉林市继续教育培训试题

一、判断全错题1、办事公道要求专业技术人员要依法、正义、公私分明2、公正在个体身上的德性表现是意愿3、坚定道德情感一旦形成是养成专业技术人员职业道德的关键和核心环节4、专业技术人员职业行为的道德价值变现在对他人和社会利益的满足程度5、专业技术人员职业道德评价不是将职业集团的职业道德由他律转化为自律的杠杆6、善与恶是职业道德评价的具体标准7、自我发展的意识是专业技术人员能否意识到专业发展是专业技术人员主动发展的8、自我诊断依为一种自我发展的动力机制是专业技术人员专业提高的根本动力9、找到问题是行动研究的主要功能10、行动学习是“从选题中学”反思中学及在学习中学会学习的有机结合11、沃例拉斯顿经过反复思考与实验终于制作出了一个通电导线绕磁铁公转的装置，被后人称为世界上第一台电动机12、封建社会是职业道德的成熟期13、集体主义就是反对个人利益不能发展个人利益14、慎独源于道家的大学、中庸15、自主就是排斥他人否定人与人的相互依存性16、职业不是稳定的、不具有连续性17、专业技术人员专业发展是一个单纯概念18、职业技能本身是职业道德19、诚实待人讲究信用是道德问题，不是法律问题20、职业荣誉感的本质是利益21、服务群众是专业技术人员职业道德的最高境界22、职业是人为雇主（或自雇）而被动（-或主动）承担的任务和职责的总和23、资本主义社会的职业道德以集体主义为原则24、社会主义职业道德完全摒弃之前历史上的职业道德25、从业者的价值观与职业态度无关26专业技术人员的职业责任是按从业者在从事劳动过程中应遵守的规章条例和守则27、会计的根本任务是保证信息真实28、提倡奉献精神，讲求无私奉献否定个人利益29、职业生涯是包含具体职业内容的静态的观念30、工作是主要任务和职业高度相似的工作总和31、中华人民共和国职业分类大典的职业分类结构包括个人层次，即大类、中类、小类和细类中华人民共和国职业分类大典32、中华人民共和国职业分类大典中第七大类是专业技术人员33、中华人民共和国职业分类大典第七类是商业服务人员34、2008年11月27日中华全国新闻工作者协会公布了新修的中国新闻工作者职业道德准则35、专业技术人员职业态度不是不断提高和充分发挥专业技术作用的重要保证36、一个有责任感的专业技术人员不会再专业技术工作中努力将自己的知识水平和职业能力发挥到极致37、实事求是就是从实际出发去探求事物的客观规律，这和创新在本质上是不一致的38、专业发展是一个主动发展；终身学习不断更新的自我追求的动态过程39、专业发展只是一个被动的或通过外控达到社会要求的过程40、专业自主是一项可以由专业技术人员个体单独完成的事物41、专业技术人员专业发展规划是一层不变的42、专业技术人员专业发展规划是一个单纯的概念43、行动研究法是为直接简明的定义是由胡森提出来的44、库尔特。勒温关于行动研究的步骤的观点是最为经典和通用的。单选题道德的本质是对事物内在的根本规定性。道德促使社会经济基础更加巩固发展。人的劳动能力的发展直接受着道德素质的制约。科学技术要成为现实生产力也需要依靠先进的道德素质保证。马克思说，人的本质并不是个人所固有的抽象人物，在其现实性上他是一切社会关系的总和德治不以（强制力）提高社会成员的思想意识和道德觉悟。职业道德就是社会主体道德 职业道德是调整职业活动形成的各种职业关系的手段。职业道德的基本职能是调节职能职业道德解决现实职业活动中具体道德冲突，体现了职业道德的实践性。职业道德的基本职能是调节职能12、胡锦涛同志指出一个社会是否很大程度上取决于全体社会成员的思想道德素质。13、职业态度是人们对职业所特有的评价。14、马克思说激情热情是人强烈追求自己对象的本质力量15、专业技术人员职业道德信念是发自内心的对职业道德理想，原则规范的真诚信仰产生职业道德旅行义务的自觉性，责任感。16、树立主人翁劳动态度，是解决职业精神、职业责任感问题的关键所在17、社会主义道德原则道德规范道德范畴是三个不同层次其中道德原则是统帅。18、各行业可以形成共同的道德要求，其根本要求就是为人民服务。19、良好的职业道德有利于专业技术人员创造专业发展展色外部环境。20、道德为人格发展提供了真善美的标准，确定了努力方向和内心信念。21、人的道德境界是认得科学发展的核心。22、从业人员为胜任所从事的职业所有的的技术能力是职业技能。23职业技能是个体运用已有知识经验通过练习而形成的自动化操作系统。职业良心是专业技术人员对职业责任的自觉认识，对自己职业实践活动中动机状况效果进行的组成稽查监督评价。德国诗人海涅说;引导人们在黑暗中行路的手杖是良心苏霍姆林斯基说，一个人能自醒，面对自己的良心进行自白，这是指精神生活最高境界。孟子指出良心就是仁义之心。实践是专业技术人员职业良心形成的基础。职业作风是从业人员在职实践和职业生活中表现出的态度言行。职业荣誉是从业人员对职业道德行为社会价值所作出的肯定评价和本人对这种评价的自我意识。中共中央颁布，公民道德建设实施纲要，指出以社会公德，职业道德，家庭美德。社会主义职业道德体系第一层次是各行各业具体的职业道德要求114、专业技术人员职业道德的灵魂是职业理想115、专业技术人员职业道德的精髓是职业作风116、专业技术人员承担职业责任最基本的一种方式是道德责任117、职业道德的载体和表现手段是职业技能118、爱岗敬业的第一个层次是为了谋生而爱岗敬业119、爱岗敬业的最高层次是为了个人的社会价值而爱120、专业技术人员职业道德基本规范的基础和核心是爱岗敬业121、诚实守信是人之为人的基本品格，这反映了诚实守信的何种特征根本性122、诚信道德观念中最为重要的思想内涵是实事求是123、社会主义职业道德的重点是树立新的劳动态度124、在爱岗敬业诚实守信的基础上更高层次的职业道德的首先基本要求是办事公道125、专业技术人员职业道德基本规范的首要准则是办事公道126、专业技术人员实现人生价值的最基本途径是服务群众127、集体主义职业道德原则的最高体现是奉献社会128、开拓创新的基础是社会实践129、马克思主义的本质特征是开拓创新130、创造的道路曲折而坎坷，这要求专业技术人员需要具有献身精神131、培养创新性思维能力基础是系统知识的积累132、会计职业道德的核心内容可以概括为求真讲实133、会计工作的生命是信息真实134、衡量会计人员职业道德的基本尺度是廉洁自律135、职业道德实践的直接动因是职业道德情感136、道德意识的最终体现是职业道德意志137、养成专业技术人员职业道德的关键和核心环节是职业道德信念138、展示职业道德修养水平与成效的指标是职业道德行为139、中国伦理学史上的古老而特有的道德修养方法是慎独法140、认识自己的最好方法是自省法141、专业技术人员进行自我修养的重要保障是自我激励142、为专业技术人员转化为实践提供催化剂的是榜样学习143、最根本的职业道德修养方法是理论结合实践144、职业道德评价的根本目的是人的发展145、增强道德评价活动的科学性和规范性要坚持什么原则定性与定量相结合原则146、主要靠内心信念起作用的评价方法是自我评价147、专业技术人员职业道德评价方法中核心和关键是内部评价148、确定专业和组织的一致性是在职业生涯的那一阶段中期149、职业特征中下列有误的一项是临时性150、美国现行国家职业分类系统包括23个大类。96个中类151、道德由道德认识、情感、意志、信念行为五个部分构成，也有人称之为道德的五大要素152、原始社会后期是职业道德的萌芽期153、奴隶社会是职业道德的形成期154、封建社会是职业道德的发展期155、资本主义社会是职业道德的成熟期156、社会主义社会是职业道德的丰富和完善期157、细类是我国职业分类结构中最基本的类别即职业158、最早提出创新的是美籍奥地利人熊彼特159、行动研究具体步骤中不包括研讨160、职业道德除了有家庭美德社会公德的共性外，它自身还是具有以下特点职业性，继承性，实践性161、职业态度是指人们对职业多特有的评价和行为倾向职业态度是职业道德的构成因素之一，职业态度从本质上讲就是劳动态度162、专业技术人员对自己从事的职业所应该承担的责任下列选项中不包括对集体的责任163、专业技术人员子夜纪律是指从事专业技术职业的从业者在从事劳动过程中遵守的规章、条例、守则164、良心对专业技术人员不同阶段的行为起着相应的作用其中不包括理性判断165、行动研究是一个螺旋式加深发展过程，每一个螺旋发展周都包括选题，计划，行动，观察，反思五个相互联系相互依赖的基本环节，其中反思环节是第一个螺旋周过度到下一个螺旋周的中介166、职业道德修养是指从业人员在道德意识和道德行为方面自我修炼的过程167、党的十六大以来的十年，是我国经济持续发展，民主不断健全。文化日益繁荣，社会保持稳定国际标准职业分类的时期，是着力保障和改善民生，人民得到实惠更多的时期1、国际标准职业分类是1988年出版的2、1988年出版的国际标准职业分类结构分为10大类3、国际标准职业分类结构分为28中类4、国际标准职业分类结构分为116小类5、国际标准职业分类结构分为390组类6、1944年9月8日毛泽东同志在张思德烈士追悼会上做了为人民服务的讲演，第一次从理论上深刻明了为人民服务的思想7、最早提出创新是美籍奥地利人哈佛大学教授约瑟夫彼熊特8、人民的好医生我国第一枚白求恩奖章获得者是赵雪芳9、1973美国医院协会制定了病人权利典章10、汉代史学家司马迁以坚忍不拔的意志，在广泛收集整理研究考证档案盒图书史料的基础上，为历史留下史记这部史家之绝唱11、职业道德知识是职业道德品质形成的理论基础12、捧着一颗心来，不带半根草去是陶行知说的13、职业必须具有一定的从业人数指的是职业的群体性14、国际劳工组织通过国际标准职业分类2008把职业分为10大类15、中国是最早进行职业分类的国家16、公式：A成功=X艰苦劳动+Y正确+Z少空谈是爱因斯坦提出的17、行动学习法的创始人是瑞文斯18、1976年美国颁