福建省福州市八县协作校2024届生物高二上期末监测试题含解析

福建省福州市八县协作校2024届生物高二上期末监测试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．数学模型是用来描述一个系统或它的性质的数学形式。调查发现某种一年生植物（当年播种、当年开花结果）的种群中存在下列情形：①由某种原因导致该植物中只有约75%的种子能够发育成成熟植株；②该植物平均每株可产生400粒种子；③该植物为自花传粉植物。目前种子数量为a，则m年后该植物的种子数量Ｎ可以表示为（）A.400a×0．75m B.0．75a×400m C.a×300m D.300am2．果实的生长发育和成熟，受多种激素调节。下列叙述正确的是（）A.脱落酸促进细胞分裂和果实脱落 B.乙烯抑制果实的生长和成熟C.赤霉素促进果实发育 D.生长素对果实的发育和成熟没有影响3．下图示DNA分子片段的平面结构图，其中①、⑤分别代表（）A.尿嘧啶、脱氧核苷酸 B.鸟嘌呤、核糖核苷酸C.胸腺嘧啶、脱氧核苷酸 D.胸腺嘧啶、核糖核苷酸4．某生物基因型为AaBb，经减数分裂能产生四种数量相等的配子。如图为其体内的某个细胞，则（）A.该图表示的是减数第二次分裂后期B.该图中的细胞中有4个染色体组C.该图中的细胞正在发生基因重组D.若图中基因位点1的基因为A，而位点2和4为B与b，则该细胞有可能发生了交叉互换5．如图表示生物圈中碳元素的循环过程，下列有关叙述正确的是A.④过程代表绿色植物的光合作用，③代表化能合成作用B.图中A、B、C分别代表消费者、生产者和分解者C.物质循环是指碳元素在A、B、C间以有机物的形式传递D.图中A、B、C包含的所有种群共同构成生物群落6．2019年12月以来，新型冠状病毒导致的肺炎在世界范围爆发。经科学工作者研究，发现了数种快速检验新冠肺炎病原体的方法，以正确诊断是否感染病毒。下列与新型冠状病毒的研究、诊断有关的说法中错误的是（）A.镜检法：在光学显微镜下直接观察病人的痰液或血液，以发现病原体B.PCR技术：体外基因复制技术，可在几十分钟内把病原体的基因扩增到数百万倍C.抗原-抗体法：用特殊制备的病原体蛋白质与病人血清中的相关抗体特异性结合，确认病人是否感染过病原体D.基因探针技术：用放射性同位素、荧光因子等标记的核酸分子做探针，利用核酸分子杂交原理来检测病原体7．下图为某生态系统中的食物网，下列分析正确的是（）A.该食物网中有三条食物链，人处于第二营养级B.该生态系统的所有食物链中，“水稻→人”构成的食物链使水稻中的能量更多流向了人C.牛通过呼吸作用散失的能量和牛粪便中的能量，都属于牛同化的能量D.如果一个人吃了一只鸭子，那么储存在鸭子有机物中的能量有10%-20%流向了人8．（10分）关于叶肉细胞在光照条件下产生ATP的描述，正确的是（）A.有氧条件下，线粒体、叶绿体和细胞质基质都能产生ATPB.无氧条件下，光合作用是细胞ATP的唯一来源C.线粒体和叶绿体合成ATP都依赖氧D.细胞中消耗的ATP均来源于线粒体和叶绿体二、非选择题9．（10分）如图1为种群数量变化曲线。在调查某草原中田鼠的种群数量时，计算当年种群数量与一年前种群数量的比值（λ），并得到如图2所示的曲线。请回答下列问题：（1）若在食物和空间条件充裕等理想环境下，田鼠的数量会出现图1中的曲线Ⅰ的增长趋势，此时需控制该曲线数学公式模型中的_____参数来有效控制鼠害。若田鼠的初始数量是N0，增长率是1．47%，t年后田鼠的数量是Nt=_____（用增长率表示数学公式），但种群难以在较长时间内按此模型增长，是因为_____。（2）投放田鼠的天敌——蛇，图1曲线Ⅱ是草原中田鼠的增长曲线，曲线Ⅱ中表明蛇发挥明显生态效应的是_____段。若投放的蛇因不适应当地草原的环境而部分死亡，则图中α的角度将会_____。（3）分析图2，前4年该草原田鼠种群数量_____（填“增大”“减小”或“基本不变”）。第_____年田鼠的种群密度最低。（4）图2中第8-10年，田鼠种群的年龄结构为_____型；第16~20年田鼠种群数量最可能呈_____形增长。10．（14分）果蝇的有眼和无眼受一对等位基因A、a控制，棒眼和圆眼受另一对等位基因B、b控制。现让亲本无眼雌果蝇与圆眼雄果蝇杂交，获得的F1全为棒眼果蝇，让F1相互交配，F2表现型及比例为棒眼雌果蝇∶棒眼雄果蝇∶圆眼雄果蝇∶无眼雌果蝇∶无眼雄果蝇＝6∶3∶3∶2∶2。回答下列问题∶（1）有眼和无眼中显性性状是__________，B、b基因位于__________（填“常”或“X”）染色体上。（2）亲本的基因型为__________；让F2中的棒眼果蝇随机交配，理论上F3中无眼雄果蝇所占的比例是__________。（3）已知染色体缺失会导致基因丢失，若同源染色体均不携带控制眼形的基因时，胚胎致死。某实验小组发现F2中出现一只圆眼雌果蝇。现要探究该雌果蝇产生的可能原因，请以实验中所出现的个体为材料设计最简杂交实验，并得出实验结论。（不考虑环境因素的影响）实验思路：___________________________________________________________；实验结论：若________________________，则_____________________________；若________________________，则_____________________________。11．（14分）下图为人体内细胞与内环境之间物质交换的示意图，据图分析：（1）①②③分别指________、_______、_________。毛细血管壁细胞具体的内环境是______。（填标号）（2）某人喝入大量的食醋后是否会引起内环境中的pH值明显下降？____，原因是图中标号____内存在着_____物质。（3）某人皮肤烫伤后，出现了水泡，该水泡内的液体主要是指图中的标号________。12．位于河北承德的塞罕坝林场，曾经水草丰沛、森林茂密，后因开围放量，以及日本侵略者的掠夺采伐等，到解放初期原始森林和植被惨遭破坏，退化为高原荒丘，解放后，几代建设者用青春和汗水，历经五十余年，恢复了塞罕坝往日景象。为更好地管理和利用林场资源，科研人员研究了不同砍伐强度对林场针叶松人工林生物量（有机物总量，单位/hm2）影响，结果如下表所示。请回答下列问题：24.625.938.61013.2414.7315.642072.5475.0981.0840161.87066.10171.12（1）建设塞罕坝林场恢复生态，在生物多样性的价值中最先体现出来的主要是它的_______价值。据统计，塞罕坝林场现有陆生脊椎动物261种，鱼类32种，昆虫660种，从保护生物多样性的角度分析，这体现了保护_______的多样性。（2）不同龄组各砍伐强度下的生物量的测定可采用_______法。根据调查结果可制定出合理利用该资源的年度_______计划。由表中结果可知，砍伐强度与生物量以及龄组间存在的关系有_______。（3）塞罕坝林场生态恢复后森林茂密、禽兽繁集，游客们经常会偶遇虎、豹等动物捕食鹿、兔等有蹄类植食性动物。鹿、兔等属于该生态系统中的_______营养级。（4）塞罕坝林场的主要树种为针叶松，由于物种单一，害虫发生率较高。为了防治害虫，林场建设者施用人工合成的性引诱剂诱杀害虫的雄性个体来降低害虫的发生率，其原理是破坏害虫正常的_______降低种群的_______，从而降低害虫的种群密度。（5）塞罕坝林场创造了荒原变林海的绿色奇迹，用实际行动诠释了“绿水青山就是金山银山”的理念，但是在自然环境不改变的条件下，我国西北地区的荒漠地带却很难建立起林海，原因是_______。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、C【解析】本题考查构建数学模型、种群数量变化等相关知识。分析题干信息和构建模型的方法。常见的模型有：数学表达式、曲线、表格等。【详解】据题意可知，该种群一年后种子的数量为a×75%×400，则两年后种子的数量为a×75%×400×75%×400＝a×（75%×400）2，三年后种子的数量为a×75%×400×75%×400×75%×400＝a×（75%×400）3，以此类推，m年后种子的数量为a×（75%×400）m＝a×300m，ABD错误，C正确。故选C。2、C【解析】1、生长素类具有促进植物生长的作用，在生产上的应用有促进扦插的枝条生根、促进果实发育、防治落花落果等。2、赤霉素的生理作用是促进细胞伸长，从而引起茎杆伸长和植物增高，此外它含有防止器官脱落和解除种子、块茎休眠，促进萌发等作用。3、细胞分裂素在根尖合成，主要作用是促进细胞分裂。4、脱落酸合成部位是根冠、萎蔫的叶片等，分布在将要脱落的器官和组织中含量多。主要作用是抑制细胞分裂、促进叶和果实的衰老和脱落。5、乙烯主要作用是促进果实成熟。【详解】A、脱落酸会抑制细胞的分裂，A错误；B、乙烯的主要作用是促进果实成熟，B错误；C、赤霉素的生理作用是促进细胞伸长，可以促进果实发育，C正确；D、生长素可以促进果实发育，D错误。故选C。3、C【解析】分析图解：根据碱基互补配对原则可知，①表示胸腺嘧啶，②表示胞嘧啶，③表示腺嘌呤，④表示鸟嘌呤，⑤表示一个完整的鸟嘌呤脱氧核苷酸。【详解】根据DNA分子结构中碱基互补配对原则可知，A一定和T配对，G一定和C配对，因此①表示胸腺嘧啶，④表示鸟嘌呤，则⑤表示鸟嘌呤脱氧核苷酸。故选C。4、B【解析】根据题意和图示分析可知：图示细胞中，具有同源染色体，并且处于着丝点分裂状态，因此属于有丝分裂的后期图。【详解】AB、根据分析可知，该图表示有丝分裂后期，含有4个染色体组，A错误；B正确；C、基因重组发生在减数第一次分裂过程中，而图示为有丝分裂后期，不能发生基因重组，C错误；D、交叉互换发生在减数第一次分裂过程中，图示为有丝分裂，若图中基因位点1的基因为A，而位点2和4为B与b，则该细胞发生了基因突变，D错误。故选B。5、D【解析】生态系统的碳循环指的是组成生物体的碳元素，不断从无机环境到生物群落，又从生物群落到无机环境的循环过程。只有生产者可以同化二氧化碳，分解者可分解生产者和消费者的遗体，据此可判断A是分解者，B是生产者，C是消费者，④光合作用或者化能合成作用，③⑤⑧是生产者、消费者、分解者的呼吸作用，⑦是化石燃料的燃烧，⑥是消费者的同化作用。【详解】A、已知图中B是生产者，③过程是生产者到大气中二氧化碳的过程，为生产者的呼吸作用，④是生产者的光合作用或化能合成作用，A错误；B、根据图中各成分之间的关系判断：B是生产者，A是分解者，C是消费者，B错误；C、碳元素在生物群落中的传递主要沿食物链和食物网进行，传递形式为有机物，而在生物群落与无机环境之间循环的主要形式是CO2，C错误；D、图中A、B、C包含的所有种群共同构成生物群落，D正确。故选D。【点睛】本题考查物生态系统的功能的相关知识点，识记和理解物质循环的过程，不要忽略掉化学合成作用。6、A【解析】目基因的检测与鉴定：（1）分子水平上的检测：①DNA-DNA分子杂交技术；②DNA-RNA分子杂交技术；③抗原-抗体杂交技术。（2）个体水平上的鉴定：抗虫鉴定、抗病鉴定等。当用一段已知的基因序列作探针，与变性后的单链DNA接触时，如果两者互补结合成双链，表明被测DNA中含有已知的基因序列。【详解】A、病毒在光学显微镜下无法看到，只有在电子显微镜下才能观察到，A错误；B、PCR用于体外快速扩增特定基因或DNA序列，B正确；C、病原体进入人体后会刺激机体产生特异性免疫反应，产生相应抗体，由于抗体与抗原结合具有特异性，因此用特殊制备的病原体蛋白质与病人血清中的相关抗体特异性结合，可发现病原体，C正确；D、用放射性同位素、荧光因子等标记的核酸分子做探针，利用核酸分子杂交原理来检测病原体，D正确。故选A。7、B【解析】1、生态系统的组成成分有生产者、消费者、分解者、非生物的物质和能量。2、食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。3、能量流动的特点：单向流动，逐级递减。【详解】A、该食物网中有三条食物链，分别是水稻→鸭子→人，水稻→人，水稻→牛→人，人处于第二或第三营养级，A错误；B、生态系统中的食物链越短，能量损失越少，因此“水稻→人”构成的食物链使水稻中的能量更多流向了人，B正确；C、同化量=自身生长、发育和繁殖量+呼吸消耗量，粪便中的能量是上一个营养级的同化量，因此牛通过呼吸作用散失的能量属于牛的同化量，牛粪便中的能量来自水稻的同化量，C错误；D、生态系统的两个营养级之间的能量传递效率是10%~20%，而不是指个体之间的能量传递效率，D错误。故选B。8、A【解析】ATP是一种高能磷酸化合物，由腺嘌呤、核糖和三个磷酸基团组成，其含有一个普通磷酸键和两个特殊的化学键（特殊化学键）。合成ATP的能量可以来自呼吸作用，也可以来自光合作用。【详解】A、叶肉细胞光合作用和呼吸作用都能产生ATP，光合作用场所在叶绿体，呼吸作用场所在细胞质基质和线粒体，A正确；B、无氧条件下，光合作用和无氧呼吸作用都能形成ATP，故此时光合作用不是细胞ATP的唯一来源，B错误；C、叶绿体的类囊体薄膜上，光反应阶段将光能转化为ATP中活跃的化学能，并释放氧气。线粒体内进行有氧呼吸第二、三阶段，都有ATP生成，但只有第三阶段消耗氧气，C错误；D、细胞质中消耗的ATP来源于细胞质基质、线粒体，叶绿体产生的ATP用于暗反应，D错误。故选A。二、非选择题9、（1）①.λ②.N0（1+1．47%）t③.当种群密度增大时，种内竞争加剧等原因，使种群的出生率降低，死亡率升高，从而导致种群增长变缓（2）①.ef②.增大（3）①.基本不变②.10（4）①.衰退型②.“J”【解析】分析图1：曲线Ⅰ表示J型曲线；曲线Ⅱ中Oe段表示S型曲线，其中b点表示K/2，种群增长率最大；d点表示K值；由于环境条件的改变，e点后种群数量减少。分析图2：λ表示当年种群数量与一年前种群数量的比值，λ=1时，种群数量不变；λ＞1时，种群数量增加；λ＜1时，种群数量减少。【小问1详解】若在食物和空间资源充裕的理想环境下，鼠的数量会出现图乙中的“J”型增长，“J”型增长曲线的数学方程式模型可表示为：t年后种群数量为：Nt=N0λt（第二年的数量为第一年的λ倍），此时需控制“J”型增长数学方程式中的λ参数来有效控制鼠害，若鼠的初始数量是N0，增长率是1.47%，则λ=1+1.47%，t年后鼠的数量是Nt=N0（1+1.47%）。随着时间推移，种群数量增多，然而资源和空间是有限的，种内竞争加剧等原因，使种群的出生率降低，死亡率升高，从而导致种群增长变缓。【小问2详解】蛇是田鼠的天敌，蛇发挥明显的生态效应时会使得田鼠的数量下降，缓解草原的鼠患，因此曲线Ⅱ中表明蛇发挥明显生态效应的是ef段。若投放的蛇因不适应当地草原的环境部分死亡，种群数量急剧减少，则图中α的角度将会增大。【小问3详解】由图2可知，前4年λ=1，则该草原田鼠种群数量基本不变。由图2可知，第4年到第10年之间，λ＜1，说明种群数量不断减少，到第10年种群数量最小，即第10年田鼠的种群密度最低。【小问4详解】由图2可知，第8-10年，λ＜1，说明种群数量减少，则田鼠种群的年龄结构为衰退型。由图2可知，第16~20年，λ＞1且保持不变，因此田鼠种群数量最可能呈“J”形增长。【点睛】本题考查种群等相关知识点，要求考生掌握种群的数量增长曲线，能够识记并辨识年龄结构，并能结合题意准确作答。10、①.有眼②.X③.aaXBXB、AAXbY④.1/18⑤.实验思路∶让该圆眼雌果蝇与无眼雄果蝇多次杂交，统计子代的性别比例⑥.实验结论∶若子代雌果蝇∶雄果蝇=1∶1⑦.则该圆眼雌果蝇是基因突变所致⑧.若子代雌果蝇∶雄果蝇=2∶1⑨.则该圆眼雌果蝇是X染色体缺失导致B基因丢失所致。【解析】据题意分析可知，果蝇要表现出圆眼和棒眼的前提是必须要有眼，亲本无眼雌果蝇与圆眼雄果蝇杂交，获得的F1全为棒眼果蝇（有眼），说明有眼为显性性状，F1相互交配，F2表现型及比例为棒眼雌果蝇：棒眼雄果蝇：圆眼雄果蝇：无眼雌果蝇：无眼雄果蝇=6:3:3:2:2。雌性中有眼（棒眼）：无眼=3:1，雄性中有眼：无眼=3:1，雄性中有眼既有棒眼和圆眼，说明A、a在常染色体上，B、b在X染色体上，且棒眼对圆眼为显性。【详解】（1）根据分析可知，亲本无眼雌果蝇与圆眼雄果蝇杂交，获得的F1全为棒眼果蝇（有眼），说明有眼为显性性状；F2中雌性全为棒眼，雄性既有棒眼又有圆眼，说明B、b位于X染色体上。（2）由于F2的子代比例总数为42=16，说明F1为双杂合个体，即基因型是AaXBXb和AaXBY，亲代基因型是aaXBXB和AAXbY；F2中雌性棒眼基因型及比例为1AAXBXb，2AaXBXb，1AAXBXB，2AaXBXB，雄性棒眼基因型及比例为1AAXBY，2AaXBY，而无眼雄果蝇的基因型是aaXbY，故二者随机交配无眼雄果蝇的比例为2/3×2/3×1/4×1/2=1/18。（3）F1基因型是AaXBXb和AaXBY，产生了圆眼雌性果蝇，其产生的原因可能是基因突变，基因型为A—XbXb；或染色体缺失会导致基因丢失，基因型为A—XXb。所以设计实验思路：让该圆眼雌果蝇与无眼雄果蝇（aaX—Y）多次杂交，统计子代的性别比例。结论：若子代雌果蝇：雄果蝇=1:1，则该圆眼雌果蝇是基因突变所致；若子代雌果蝇：雄果蝇=2:1，则该圆眼雌果蝇是X染色体缺失导致B基因丢失所致。【点睛】具有一对相对性状的纯种亲本杂交，F1中显现出来的性状为显性性状。11、（1）①.组织细胞②.血浆③.组织液④.②和③（2）①.不会②.②③.缓冲（3）③【解析】据图分析可知，①为组织细胞，②为血浆，③为组织液，④为淋巴。血浆渗透压的维持主要是：①血浆晶体渗透压：无机盐、葡萄糖、尿素等小分子晶体物质形成。②血浆胶体渗透压：血浆蛋白等大分子物质形成。任何因素导致血浆的渗透压低于组织液的渗透压，都会引起组织水肿。【小问1详