福建厦门灌口中学2023-2024学年高二生物第一学期期末预测试题含解析

福建厦门灌口中学2023-2024学年高二生物第一学期期末预测试题注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1．给实验用的大鼠静脉注射大量的低渗食盐水后，分别从其膀胱(暂时贮存尿液)和动脉采集尿液和血液并进行成分分析，结果如下表。据此结果可以推测注射食盐水后()尿液血浆体积(mL/单位时间)Na＋K＋Na＋K＋(mg·kg－1)(mg·kg－1)(mg·kg－1)(mg·kg－1)注射食盐水前25153515545注射食盐水后40123013537A.细胞外液渗透压升高B.垂体释放抗利尿激素减少C.肾小管重吸收水能力增强D.胰岛B细胞分泌胰岛素增加2．有机磷农药可抑制胆碱酯酶（分解乙酰胆碱的酶）的作用，对于以乙酰胆碱为递质的突触来说，中毒后会发生（）A.突触前膜的流动性消失B.关闭突触后膜的Na+离子通道C.乙酰胆碱持续作用于突触后膜的受体D.突触前神经元的膜电位发生显著变化3．下图为种群的各个特征之间的关系图，下列叙述正确的是（）A.甲为死亡率，乙为出生率B.丙为性别比例，主要通过影响出生率来间接影响种群密度C.丁为年龄结构，每种类型中都包括老年、中年和幼年三个年龄期D.种群密度是种群最基本的数量特征，总是随着出生率的增大而增大4．下列结构中，不含磷脂的细胞器是（）A.线粒体和中心体 B.核糖体和染色体C.高尔基体和内质网 D.核糖体和中心体5．植物细胞的质壁分离中的“质壁”分别是指（）A.细胞质、细胞壁 B.细胞质基质、细胞壁C.原生质层、细胞壁 D.原生质、细胞壁6．下图为能量流动示意图，其中a1是流入第一营养级的总能量，相关说法正确的是（）A.第一营养级传递给分解者的总能量是a4+a7B.能量散失a3可以再被生物同化利用C.a1、a2、a3、a6中的能量都以稳定化学能的形式存在D.第一营养级和第二营养级之间能量传递效率是a6/a2二、综合题：本大题共4小题7．（9分）2020年2月21日，华东师范大学相关研究人员基于新型冠状病毒（COV1D一19）表面抗原研发出灵敏性高的抗体诊断试剂盒，一滴血仅十分钟就可以得出检测结果。该试剂盒目前已应用于疑似感染者、密切接触者，确诊病例的临床验证。近期，某国产新冠疫苗也陆续投入使用。该疫苗注射液（每针0．5mL）含有灭活的新型冠状病毒、氢氧化铝、磷酸氢二钠、磷酸二氢钠、氯化钠等物质。如图是免疫系统作用于新型冠状病毒的过程简图。回答下列问题：（1）钟南山院士在采访中反复强调人们出门要戴口罩、勤洗手消毒戴口罩、勤洗手可以有效阻止病毒与由__________所构成的人体第__________道防线的接触，降低感染风险。（2）图中细胞①一⑤中能特异性识别抗原的有__________（填数字标号）：当新冠病毒再次进入新冠肺炎康复者机体时，体内a过程引发的免疫反应的特点是__________。（3）在新冠病毒的多种检测方法中利用的都是核酸或蛋白质，这是因为它们在结构上都具有物种的特异性，该试剂盒利用的免疫学原理是__________。（4）该疫苗在研制过程中必须经过对照实验来了解其免疫效果，其中对照组注射液的成分是__________。8．（10分）动物乳腺生物反应器能被应用于现代生物制药。下图为利用奶牛生产抗病毒的特效药——干扰素的基本流程部分图。请回答下列问题。（1）由干扰素mRNA形成cDNA的①过程称为___________，②过程可通过___________技术扩增获得大量干扰素基因。（2）将干扰素基因与___________________等调控组件重组在一起，通过显微注射等方法，导入哺乳动物的___________________细胞中，从而得到干扰素定位表达于动物乳腺，分泌干扰素的动物乳腺生物反应器。（3）若⑤过程表示的是体外受精，完成⑤过程后，应将受精卵移入________培养液中继续培养。培养过程中，通常需要提供一定浓度的CO2，其作用是______________。（4）⑦过程表示的是胚胎移植，其优势是________________。9．（10分）为探究“萌发的玉米种子中生长素的含量”，取大小相同、数量相等的琼脂块分别浸入6种浓度的生长素溶液和萌发种子提取液（待测样液）中12小时，再将含有生长素的琼脂块置于玉米去顶胚芽鞘切段的一侧（如图），一段时间后，测量胚芽鞘切断的弯曲程度（α角），测得数据如下表。回答问题。分组待测样液生长素溶液浓度（mmol/L）00.40.81.21.62.0α角/度15071522.52415（1）上图中α角形成的原因是_____________________。（2）与浓度为1.6mmol/L的结果相比，浓度为2.0mmol/L的溶液α形成的角度变小，这说明了_____，由上述实验结果_________（填“能”或“不能”）说明生长素的生理作用具有两重性，原因是________________________。（3）从上表可知，两个不同浓度的生长素溶液（如浓度0.8mmol/L和浓度2.0mmol/L）形成相同的α角，请根据生长素作用的特性，解释产生这种结果的原因。原因是___________。（4）为确定待测样液中的生长素浓度是0.8mmol/L还是2.0mmol/L，请根据上述实验原理及方法，写出实验思路，并预测实验结果及结论____________。10．（10分）如图所示是水稻的根对生长素的反应情况，请据图回答：（1）生长素能促进植物生长，其作用原理是____________。（2）C点代表的含义是_________________，D点代表的含义是此时的生长素浓度对根生长起抑制作用，对抑制生长的正确理解是_______________，曲线BC段说明_____________________。（3）研究图中E、F两点所代表的含义可得出________________的结论。11．（15分）新冠病毒是一种带有包膜的RNA病毒。在新冠病毒的防控中目前我国已经取得了举世瞩目的成就。回答下列问题：（1）新冠病毒主要通过呼吸道进入人体，鼻腔中的粘膜属于第______道防线；进入人体后，由吞噬细胞进行识别和吞噬，属于第______道防线。新冠病毒属于胞内寄生生物，进入人体后的病毒需要通过______将其消灭。（2）预防新冠病毒感染最有效的方法是注射疫苗。新冠病毒灭活疫苗是将培养扩增的活新冠病毒通过物理和化学的方法杀灭以后，经过系列纯化技术制备的疫苗。从免疫学的角度看灭活的病毒属于______；为什么新冠病毒灭活疫苗的免疫应答比较强烈，且又具有良好的安全性？_____________________。（3）灭活新冠疫苗接种第2或第3针时，会产生更迅速、高效的免疫反应，原理是：___________。

参考答案一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1、B【解析】体内水多→细胞外液渗透压降低→下丘脑感受器受到刺激→垂体释放抗利尿激素少→肾小管、集合管重吸收减少→尿量增加。【详解】A.由表格分析可知：血浆中，注射食盐水后Na＋浓度降低了，所以细胞外液渗透压降低，A错误；BC.注射食盐水后膀胱贮存的尿液体积增多，说明尿液增多，则抗利尿激素减少，肾小管重吸收能力减弱，B正确，C错误；D.胰岛B细胞分泌的胰岛素与该过程无关，D错误。故选B。2、C【解析】有机磷农药能抑制胆碱酯酶的作用，不作用于突触前膜，故流动性没有消失，故A错误；突触后膜仍能产生兴奋，故钠离子通道没有关闭，B错误；中毒后，突触间隙的乙酰胆碱发挥作用后不能被分解，仍然留在突触间隙与突触后膜结合，那么突触后膜会持续兴奋，故C正确；有机磷农药没有作用于突触前膜，故D错误。【考点定位】本题考查兴奋在神经元之间的传递的有关知识，意在考查考生能从课外材料中获取相关的生物学信息，并能运用这些信息，结合所学知识解决相关的生物学问题的能力。3、B【解析】出生率和死亡率、迁入率和迁出率直接影响种群密度；性别比例通过影响出生率，进而影响种群密度；年龄结构通过影响出生率和死亡率来影响种群密度，年龄结构包括三种类型，每种类型中都包括老年、成年和幼年三个年龄期。因此，图中甲为出生率，乙为死亡率，丙为性别比例，丁为年龄结构，戊为迁入率，己为迁出率。【详解】A、由以上分析可知：甲为出生率、乙为死亡率，A错误；B、丙为性别比例，性别比例直接影响种群的出生率，间接影响种群密度，B正确；C、丁为年龄组成，有增长型、稳定型和衰退型三种，每种类型中都包括老年、成年和幼年三个年龄期，C错误；D、种群密度是种群最基本的数量特征，种群密度的大小取决于出生率和死亡率、迁入率和迁出率，因此种群密度不一定会随着种群出生率的增大而增大，D错误。故选B。4、D【解析】细胞器的分类：①具有双层膜结构的细胞器有：叶绿体、线粒体；②具有单层膜结构的细胞器有内质网、高尔基体、溶酶体、液泡；③不具备膜结构的细胞器有核糖体和中心体。【详解】A、线粒体有双层膜结构，含有磷脂，中心体无膜结构，不含磷脂，A错误；B、核糖体无膜结构，不含磷脂，染色体不属于细胞器，B错误；C、高尔基体和内质网都有单层膜结构，含有磷脂，C错误；D、核糖体和中心体都无膜结构，因此都不含磷脂，D正确。故选D。5、C【解析】当细胞液的浓度小于外界溶液的浓度时，细胞就会通过渗透作用而失水，细胞液中的水分就透过原生质层进入到溶液中，使细胞壁和原生质层都出现一定程度的收缩；由于原生质层比细胞壁的收缩性大，当细胞不断失水时，原生质层就会与细胞壁分离。【详解】细胞膜、液泡膜和两层膜之间的细胞质构成的原生质层相当于一层半透膜，当外界溶液浓度大于细胞液时，细胞失水，由于原生质层的弹性大于细胞壁的弹性，使原生质层和细胞壁出现分离，即质壁分离，故质壁分离实验中的“质”和“壁”分别是指原生质层、细胞壁，C正确，ABD错误。故选C。6、A【解析】一个营养级能量的去路：①自身呼吸消耗，转化为其他形式的能量和热量；②流向下一营养级（最高营养级除外）；③遗体、残骸、粪便等中的能量被分解者利用；④未被利用：包括生物每年的积累量，也包括动植物遗体、残骸以化学燃料形式被存储起来的能量。【详解】A、图中的a7是第二营养级粪便中的能量，该能量并没有被第二营养级同化，仍然属于生产者（第一营养级）流向分解者的能量，因此第一营养级传递给分解者的能量是a4+a7，A正确；BC、能量散失a3以热能的形式散失，不会以稳定的化学能形式存在，这部分能量不能再被生物同化利用，B、C错误；D、从题图中可看出，a1是流入第一营养级的总能量（即第一营养级同化的能量），而第二营养级同化的能量为a6，因此第一营养级和第二营养级间的能量传递效率为a6/a1×100%，D错误。故选A。二、综合题：本大题共4小题7、（1）①.皮肤和黏膜②.一（2）①.①②④②.记忆细胞迅速增殖分化，分化后快速产生大量抗体（3）免疫系统具有特异性免疫（抗原和抗体可以特异性结合）（4）0．5mL不含灭活的新型冠状病毒，但含有氢氧化铝、磷酸氢二钠、磷酸二氢钠、氯化钠等物质的注射液【解析】病毒是没有细胞结构的生物，离开活细胞不能独立生活；人体有三道防线，第一道防线是皮肤和黏膜；第二道防线是体液中的杀菌物质（溶菌酶）和吞噬细胞，第三道防线是由免疫器官和免疫细胞借助血液循环和淋巴循环组成的。第三道防线有体液免疫，主要依靠浆细胞产生抗体发挥作用，抗体与抗原具有特异性结合能力；细胞免疫，主要依靠效应T细胞直接接触靶细胞（新型冠状病毒寄生的细胞）发挥作用。【小问1详解】皮肤和黏膜构成的是人体的第一道防线。【小问2详解】图中细胞①～⑤中能特异性识别抗原的有①辅助性T细胞、②B细胞、④细胞毒性T细胞；当新冠病毒再次进入新冠肺炎康复者机体时，由于机体内存在记忆细胞，所以会发生二次免疫，该过程的特点是:记忆细胞迅速增殖分化，分化后快速产生大量抗体。【小问3详解】在新冠病毒的多种检测方法中利用的都是核酸或蛋白质，这是因为它们在结构上都具有物种的特异性该试剂盒能精确诊断的免疫学原理是免疫系统具有特异性免疫，抗原和抗体可以特异性结合等特点，从而判断出是否被感染COVID-19病毒。【小问4详解】为确定该疫苗的免疫效果，在研制过程中需要以是否注射含灭活的新型冠状病毒的注射液为自变量，因此对照组应注射0.5mL不含灭活的新型冠状病毒，但含有氢氧化铝、磷酸氢二钠、磷酸二氢钠、氯化钠等物质的注射液。【点睛】本题考查病毒的侵染和防御、检测等知识，考查学生对基础知识的运用能力以及与社会热点的结合能力，难度中等。8、（1）①.逆转录②.PCR（2）①.乳腺蛋白基因的启动子②.受精卵（3）①.发育②.维持培养液的pH稳定（4）可以充分发挥雌性优良个体的繁殖潜力【解析】分析题图：图示为利用奶牛生产抗病毒的特效药--干扰素的基本流程，其中①表示逆转录过程，②表示采用PCR技术大量扩增目的基因，③表示基因表达载体的构建，④表示将目的基因导入受体细胞，⑤表示体外受精，⑥表示早期胚胎培养，⑦表示胚胎移植。【小问1详解】根据以上分析可知，由mRNA形成cDNA的①过程称作逆转录，PCR的最大特点是能将微量的DNA大幅增加，因此②表示利用PCR技术扩增获得大量目的基因的过程。【小问2详解】构建乳腺生物反应器的过程中，必须让目的基因与乳腺蛋白基因的启动子组建在一起，使目的基因在乳腺细胞中选择性表达，通过显微注射等方法，将基因表达载体导入哺乳动物的受精卵中。【小问3详解】⑤表示体外受精过程，体外受精后，应将受精卵移入发育培养液中继续培养。培养过程中，在培养液中添加一定量的抗生素，以防止杂菌污染；培养过程通常需要维持一定的CO2浓度，CO2的作用是维持培养液的pH值小问4详解】胚胎移植是指将雌性动物的早期胚胎，或者通过体外受精及其他方式得到的胚胎，移植到同种的、生理状态相同的其他雌性动物的体内，使之继续发育为新个体的技术。胚胎移植的意义：（1）加速育种工作和品种改良；（2）大量节省购买种畜的费用；（3）一胎多产；（4）保存品种资源和濒危物种；（5）可充分发挥雌性优良个体的繁殖潜力，即缩短繁殖周期,增加一生繁殖的后代数量，⑦过程表示的是胚胎移植，其优势可充分发挥雌性优良个体的繁殖潜力。【点睛】本题结合图解，考查基因工程和胚胎工程的相关知识，要求考生识记基因工程的原理及操作步骤，掌握各操作步骤中需要注意的细节；识记受精作用的具体过程，掌握胚胎移植的基本程序及相关应用，能正确分析题图，再结合所学的知识准确答题。9、①.琼脂块中的生长素进入胚芽鞘切段的左侧，使胚芽鞘左侧的生长素浓度高于右侧，引起胚芽鞘左侧生长快于右侧，形成α角②.促进生长的作用减弱③.不能④.本实验只体现了低浓度促进生长，没有体现高浓度抑制生长（与空白对照组相比，都具有促进作用）⑤.根据生长素的生理作用来看，最适生长素浓度条件下，形成的α角度最大，高于最适浓度时有可能出现与低于最适浓度相同的α角度⑥.将待测样液稀释2倍，重复上述实验若形成的α角度大于15度，则待测样液中生长素的浓度为2.0mmol/L若形成的α角度小于15度，则待测样液中生长素的浓度为0.8mmol/L【解析】1、胚芽鞘之所以弯曲生长，是因为琼脂块中的生长素只能沿着与胚芽鞘的接触面向下运输，造成生长素在胚芽鞘中分布不均匀。2、生长素作用具有两重性，低浓度促进生长，高浓度抑制生长。【详解】（1）生长素能具有促进生长的作用，由图可知，含有生长素的琼脂块置于玉米去顶胚芽鞘切段的一侧（左侧），琼脂块中的生长素进入胚芽鞘切段的左侧，使胚芽鞘左侧的生长素浓度高于右侧，引起胚芽鞘左侧生长快于右侧，形成α角。（2）生长素促进生长的作用越强，胚芽鞘左侧生长就越快，α角就越大，生长素促进生长的作用越弱，α角就越小，最小为0，与生长素溶液浓度为1.6mmol/L的结果相比，浓度为2.0mmol/L的溶液α形成的角度变小，说明该浓度的生长素促进生长的作用减弱；与生长素溶液浓度为0比较，表格中不同的生长素浓度都具有促进作用，因此不能说明生长素的生理作用具有两重性。（3）生长素的生理作用具有两重性，最适生长素浓度条件下，促进生长的作用最强，形成的α角度最大，低于或高于最适生长素浓度，促进生长的作用都更弱，形成的α角度就会更小，上述两个不同浓度的生长素溶液（如浓度0.8mmol/L和浓度2.0mmol/L）形成相同的α角，说明这两个不同的生长素浓度处于最适生长素浓度的两侧，并促进生长的作用相同，从而形成的α角度相同。（4）由上题可知，这两个不同的生长素浓度处于最适生长素浓度的两侧，为确定待测样液中的生长素浓度是0.8mmol/L还是2.0mmol/L，如果将这个待测样液稀释2倍，重复上述实验，生长素浓度为0.8mmol/L稀释后变成0.4mmol/L，生长素浓度为2.0mmol/L稀释后变成1.0mmol/L，对照表格可知，生长素浓度为0.4mmol/L的α角为7度（小于15度），生长素浓度为1.0mmol/L，α角大于15度。因此实验思路：将待测样液稀释2倍，重复上述实验。预测实验结果及结论：若形成的α角度大于15度，则待测样液中生长素浓度为2.0mmol/L；若形成的α角度小于15度，则待测样液中生长素浓度为0.8mmol/L。【点睛】本题主要考查了生长素的产生、运输和分布，以及生长素的作用，意在考查学生对所学知识的理解与掌握程度，培养了学生分析题意、获取信息、解决问题的能力。10、①.促进植物细胞的伸长②.此时的生长素浓度对根部既不促进也不抑制③.比正常情况下生长缓慢④.在一定浓度范围内，随着生长素浓度的增大，对根生长的促进作用减弱⑤.不同的生长素浓度可能对根有相同的促进效果【解析】1、赤霉素的生理作用是促进细胞伸长，从而引起茎秆伸长和植物增高．此外，它还有防止器官脱落和解除种子、块茎休眠促进萌发等作用。2、细胞分裂素在根尖合成，在进行细胞分裂的器官中含量较高，细胞分裂素的主要作用是促进细胞分裂，此外还有诱导芽的分化，延缓叶片衰老的作用。3、脱落酸在根冠和萎蔫的叶片中合成较多，在将要脱落和进入休眠期的器官和组织中含量较多。脱落酸是植物生长抑制剂，它能够抑制细胞的分裂和种子的萌发，还有促进叶和果实的衰老和脱落，促进休眠和提高抗逆能力等作用。

乙烯主要作用是促进果实成熟，此外，还有促进老叶等器官脱落的作用。植物体各部位都能合成乙烯作用增强。【详解】（1）生长素能促进植物生长，其作用原理是促进植物细胞的伸长。（2）C点的生长素浓度对根部既不促进也不抑制，D点的生长素浓度对根生长起抑制作用，即比在正常情况下，生长缓慢，曲线BC段说明在一定浓度范围之内，随生长素浓度的增大，对根生长的促进作用减弱。（3）研究图中E、F两点所代表的含义可得出