Module9语法课学历案八年级英语上册

八上Module9语法课学习主题模块语法：冠词和数词课型语法课课时1设计者课标要求课标摘录：1.初步意识到语言使用中的语法知识是“形式—意义—使用”的统一体，明确学习语法的目的是在语境中运用语法知识理解和表达意义；3.在口语和书面语篇中理解、体会所学语法的形式和表意功能；4.在语境中运用所学语法知识进行描述、叙述和说明等。课标分解:学什么：复习冠词和数词的注意事项和考点。怎么学：通过大量语境练习来区分数词和冠词的易错点。学到什么程度：能熟练准确地使用数词和冠词。教材分析What:本模块的两篇文本主要描述了人口数据变化和变化带来的结果以及解决方案。Why：文本通过真实数据和虚拟城市Arnwick面临的问题及采取的解决方案，意在点明，面对人口的增长，如何营造更加舒适的生活环境。How：文本采用数据和虚拟城市由小及大的变化，告诉人们要关注生活环境。学习目标通过本课时学习，学生能够：1.复习并学习数词和冠词的相关用法并完成相应练习。2.能记住数词和冠词的注意事项以及易错点。3.通过练习能正确使用数词和冠词。评估任务与评估标准评估任务评估标准复习归纳数词和冠词的用法并完成练习（对应目标一）能条理清楚地归纳出相关知识点，然后准确说出练习答案。能记住数词和冠词的注意事项和易错点（对应目标二）能理解并记忆数词和冠词的注意事项和易错点，做练习时能说出原因、理由，避免“掉坑”。完成针对性的练习（对应目标三）能准确做出练习并根据题目的语境讲出做题的理由和根据。学习重难点1.复习数词和冠词的用法。2.数词和冠词的易错点。学习过程课前预习一、用适当的冠词填空,不需要的画“/”。1.Kelley'scheesecakesweresoldoutwithinhalf ____houratthenightmarket.2.Ilikeplaying___chessbutmybrotherlikesplaying_piano.___niceday!Let'sgoforapicnic.4.Jimmy,areyoutheonlychildinyourfamily?No,Ihave___activesister.5.Thephotomakesmethinkof___triptoHangzhoulastyear.二、用所给词的正确形式填空。1.Andygavehismotherascarfonher_____(forty)birthday.2.AftertheGreatWallStation,Zhongshan,KunlunandTaishan,Chinaisnowbuildingits______(five)researchstationinAntarctica(南极洲). 3.Chinaisthe_____(three)nationthatsentapersonintospace. 4.Todayishismother's _______(sixty)birthday. ______(seven)ofthepeoplearegoingtoplanttreesonthehilltomorrow.评价任务评价标准学习效果回顾数词和冠词的相关用法能正确做出给出的题目，并能解释原因A在同学的帮助下完成题目，并能说出部分原因，、有12处错误。B在同学的帮助下能完成题目，有3处及以上错误。C课中学习任务一：复习冠词和数词的用法一、冠词冠词是一种虚词，不能在句子中做独立成分，要用于名词前，帮助说明名词所指的人或事物。在英语中，冠词氛围不定冠词和定冠词两种。不定冠词只能用于单数可数名词之前，表示泛指;定冠词用于可数名词或不可数名词之前，表示特指。知识归类一）、不定冠词(一)不定冠词a和an的基本用法:用不定冠词a还是an，不是看后面单词的头一个字母，而是要取决于其后单词音标中的第一个音素是元音还是辅音。若是辅音，则用不定冠词a;若是元音，则用不定冠词an。例如:aworker,adesk,anapple,anhour注意：用不定冠词a还是an不能根据其后单词的第一个字母是元音还是辅音来确定。如:a“u”,auniversity，ausefulbook;aEuropeancountry;anhour,anhonestman(二)不定冠词的常见考点:1.用于首次提到的单数可数的人或物前;如:Thereisadoglyingontheground.2.用于表示“每一…”的意思。如:threetimesaday,twiceaweek3.用于某些固定的短语中。如:haveapicnic,inahurry等。习题训练1.Whatdoesyourbrotherdo?Heis_____worker. C.the D./ 2.Iusuallyhave______eggandsomenoodlesforbreakfast B/an C.the D./ 3.Jenny,whynotgofor___picnicthisSaturday?Soundsgreat. B/an C.the D./ 4.Chinais____Asiancountry,whileFranceis_Europeancountry.A.an;a B.a;an C.an;an D.a;a 5.Doyouknowaspaceshipfliesataboutnineteenkilometers__second?A.the B.a C./ D.an 二）、定冠词the的常见考点:如:ThebooksonthedeskareLucy’s.2.用于上文提到过的人或事物前。如:Ihaveacoat.Thecoatisblack.3.用在双方都知道的人或事物前。如:Whoistheman?HeisMr.Wang4.用于表示世界上独一无二的事物前。如:Theearthtravelsaroundthesun.5.用于乐器的名词前。如:Sheisgoodatplayingthepiano.6.用于形容词最高级和序数词前。如:MissLiisoneofthemostpopularteachersinourschool.Mayisthefifthmonthinayear.7.用于姓氏的复数形式前表示一家人或夫妇俩。如:TheGreenshavelivedinShanghaifortenyears.8.有的形容词前加the，表示一类人。如theold，theyoung,therich,thepoor等。9.表示江、河、湖泊、海洋、山脉等专有名词前。如:theYellowRiver,theGreatWall10.用于表示方位的名词前。如:intheeastofChina11.用在某些固定短语中。如:attheageof,atthebeginningof等.习题训练1.Whois____maninthephoto?Yuanlongping,agreatscientist.A.a B.theC./ D.an 2.Beijing,___capitalofChina,is__citywithalonghistoryA.The;the B.a;a C.the;a D./;the 3.Myhometownis__beautifulcityin__westoofShandongProvince.A.the;a B.a:the C.a;a D.the;the 4._moonisverybrightatnight.A.a B.theC./ D.an 5.What's_populationofChina?Ithas___populationof1.4billion.A.a;a B.a;the C.the;a D.the;the 三）、不用冠词的情况注意：不用冠词的常见考点:1.三餐、球类、棋类等名词之前通常不用冠词:如:havebreakfast.playfootball,playchess等2.在有些专有名词(人名、地名、月份、星期)之前通常不用冠词;如:China,September,Teachers'Day,onSunday3.与by连用的表示交通工具的名词之前通常不用冠词。如:bybus，byplane/air等注意：若交通工具的名词前有冠词等限定词时，需用介词on或in。如:onabike，in/onthebus4.不可数名词之前通常不用冠词。如:drinkwater,badweather习题训练1.Ihaveaneggandacupofmilkfor___breakfasteverydayA.a B.theC./ D.an 2.MyclassmateMikeisgoingto__Beijingwithhisfatherthedayaftertomorrow.A.a B.theC./ D.an 3.Ithinkit'sreally___hardworkformetofinishthejobintwentyminutes.A.a B.theC./ D.an 4.Doesyourteachergotoworkby___careveryday?No.Heusuallytakes__bus.A./;/ B./.the C.a;the D.the;a 5.Lucyis__elevenyearoldgirlandshegoestoschoolon___footeveryday.A.an;theB.a;/ C.an,/D.a;the 二、数词表示数目多少或顺序的词叫数词。数词包括基数词和序数词。一）、基数词表示数目或数量多少的词叫做基数词。(一)基数词的读法与写法1、101999的非整百的基数词的拼写为百位数和十位数(或个位数)之间用and连接。例如:156onehundredandiftysix709sevenhundredandnine.2、1000以上的基数词的表示方法是:从右向左用分节号“，”分节,每三个数字为一个节,第一个分节号前用thousand,第二个分节号前用million,第三个分节号前用billion(美)或thousandmillion(英)。如: 2,418,000,000twobillion,fourhundredandeighteenmillion或twothousand,fourhundredandeighteenmillion3.hundred,thousand,million,billion等用在具体的数字后面时不能加s或of;hundred，thousand,million,billion等前面没有具体的数字时通常加s或of。如:eightthousandpeople八千人fiftythousandtrees五万棵树thousandsof成千上万的millionsof数百万4.“基数词+单数名词”相当于复合形容词，作名词的定语,用于表示时间、距离等。如: the100metrerace100米赛跑 atenminutewalk10分钟的路程 二)、序数词表示数目顺序的词叫做序数词,在句中序数词前通常加定冠词the。基数词变序数词的顺口溜：基变序有规律，词尾多加th; 二三特殊记,词尾字母t、d、d;八减t九去e，f来把ve替，然后再加th;整十变化需注意,y改为ie,词尾再加th;若是遇到几十几，只变个位就可以。习题训练：1.Lookatthephoto!The___(nine)boyfromtherightismybestfriend.2.Myflatisonthe___(eight)floor.IthasagoodviewofPeoplePark.3.Ifyou’dliketousethebathroom,it’sthe___(two)doorontheright.4.Differentactivitieswereheldtocelebratethe_____(hundred)birthdayofthemunistYouLeagueofChinalastmonth.5.Ourclassroomusedtobeonthe____(four)floorofthatbuilding.6.The____(seven)BigDataExpowasheldsuccessfullyinGuiyanginMay,2021.7.Shanghaiismyfather'sfavoritecityandit'shis_____(five)timetovisitit.grandpaoftendoessports,soIboughthimaTshirtforhis___(sixty)birthday.9.We’llholdmanyactivitiestocelebrateourcountry’____(seventyfour)birthdaythisyear.10.Frank’sparentsboughthimanewputeronhis____(twelve)birthday.评价任务评价标准学习效果背诵冠词相关用法并能正确完成习题训练。背诵，无遗漏，习题准确。A在老师或同学的提示下背诵，无遗漏，习题准确。B在老师或同学的提示下背诵，无遗漏，习题有错误。C任务二：数词和冠词的注意事项和易错点冠词的特殊用法：名词前有无冠词意义大不同的几组短语英语中有些介词短语，其中的名词前用不用冠词意思大不相同。常见的有以下几组:inhospital(生病)住院:ina/thehospital在医院里 attable吃饭;进餐;ata/thetable在桌子旁 ateacherandwriter一位教师兼作家(指一个人);ateacherandawriter一位教师和一位作家(指两个人)bysea乘船;bythesea在海边数词的特殊用法：1.表示年、月、日时,年用基数词,日用序数词。如:July5th,19891989年7月5日(读为Julythefifth,nineteen,eightynine)August1st,20052005年8月1日(读为Augustthefirst,twothousandandfive)2.表示年代时,在年份的阿拉伯数字后面加s或’s。如:1730’s/1730s(读为theseventeenthirties)十八世纪三十年代1960’s/1960s(读为thenineteensixties)二十世纪六十年代thelatenineties九十年代末期theearlyeighties八十年代初期themid1960’s/1960s(读为themidnineteensixties)二十世纪六十年代中期3.表示某人约几十岁时,在表示整十位的基数词后面加s。如:TomwenttoNewYorkinhistwenties.汤姆在二十多岁时去了纽约。4.分数作主语时，谓语动词由of后面的名词的数来确定。of后为可数名词复数时，谓语动词用复数形式；of后面的名词为不可数名词时，谓语动词用单数形式。如：Twothirdsoftheworkishardtofinish.三分之二的工作很难完成。TwothirdsofthestudentsinourclassareLeagueMembers.我们班三分之二的学生是团员。评价任务评价标准学习效果背诵冠词相关用法。背诵，无遗漏。A在老师或同学的提示下背诵，无遗漏。B在老师或同学的提示下背诵，有部分遗漏。C任务三、针对习题训练1.Wouldyouliketoetomypartythisafternoon?I'dliketo,butmymotherisillin___hospital,Iwillgoto_____hospitaltoseeher.A.\;aB.a;theC.the;theD.\;the2.Susan,howmanywomenteachersarethereinyourschool?Inourschool,___oftheteachers womenteachersA.thirdfourth;are B.thirdfourth;is C.threefourths;is D.threefourths;are3.Grandpaisinhis_____(ninety),butheisstillwillingtolearnnewthings.评价任务评价标准学习效果完成特例习题三个全对A对两个B对一个。C达标检测一、选择1.MyclassmateMikeisgoingto__Beijingwithhisfatherthedayaftertomorrow.A.a B.an C.the D.\2.Ithinkit'sreally___hardworkformetofinishthejobintwentyminutes.A.a B.an C.theD.\ 3.Itisagoodhabittogoto______bedearlyandgetupearly.A.a B.an C.theD.\ 4.Doesyourteachergotoworkby___careveryday?No.Heusuallytakes_bus.A.\;\ B.\;the C.a;the D.the;a 5.In2016,_ChinasetApril24as____country'sSpaceDay.A.a;theB.the;the C.the;/ D.\;the 二、填空1、Thisisthe____(three)novelIhavereadthis