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文档简介
内蒙古五原县第一中学高一物理第一学期期末复习检测试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。2.答题时请按要求用笔。3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题:(1-6题为单选题7-12为多选,每题4分,漏选得2分,错选和不选得零分)1、用悬挂法测定不规则薄板的重心,其依据是A.物体的重心总在物体上B.薄板平衡时,它受的合外力为零C.薄板平衡时,悬线拉力的作用线通过重心D.重力和悬线的拉力是一对作用力和反作用力2、如图所示,倾角为θ=30°的斜面体c置于水平地面上,滑块b置于光滑斜面上,通过细绳跨过定滑轮与物体a连接,连接b的一段细绳与斜面平行,连接a的一段细绳竖直,a下端连接在竖直固定在地面的轻弹簧上,整个系统保持静止.已知物块a、b、c的质量分别为m、4m、M,重力加速度为g,不计滑轮的质量和摩擦.下列说法中正确的是()A.弹簧弹力大小为mgB.地面对c的摩擦力为零C.剪断轻绳的瞬间,c对地面的压力为(4m+M)gD.剪断轻绳的瞬间,a的加速度大小为g3、如图所示,两根等长的绳子AB和BC吊一重物静止,两根绳子与水平方向夹角均为60°.现保持绳子AB与水平方向的夹角不变,将绳子BC逐渐缓慢地变化到沿水平方向,在这一过程中,绳子BC的拉力变化情况是:()A.增大B.先增大后减小C.减小D.先减小后增大4、下列各组共点力作用在一个物体上,不能使物体保持平衡的是()A.2N、3N、4N B.2N、3N、5NC.10N、10N、10N D.3N、4N、10N5、轻质弹簧的上端固定在电梯的天花板上,弹簧下端悬挂一个小球,电梯中有质量为50kg的乘客如图所示,在电梯运行时乘客发现轻质弹簧的伸长量是电梯静止时轻质弹簧的伸长量的一半,取g=10m/s2,这一现象表明()A.电梯此时可能以0.5m/s2的加速度加速下降,也可能以0.5m/s2加速度减速上升B.电梯此时一定是以5m/s2的加速度加速下降C.电梯此时一定是以5m/s2的加速度减速上升D.不论电梯此时是上升还是下降,加速还是减速,乘客对电梯地板的压力大小一定是250N6、下列选项中正确的是()①一个物体受到的合力越大,它的速度越大;②摩擦力的方向一定与物体的运动方向相反;③运动的物体可以受静摩擦力的作用;④一个物体的速度方向与其受到的合力方向一致;⑤惯性是使物体保持原来运动状态的力;⑥只有在物体运动状态发生改变时,物体才具有惯性。A.①③④ B.②⑤⑥C.只有③ D.②③⑥7、下列情境中的研究对象,可以看做质点的是A.研究高台跳水运动员跳水过程中的动作B.计算从攀枝花开往成都一列火车的运行时间C.研究“嫦娥四号”探测器飞往月球的最佳运行轨道D.调整无人机的姿态,使无人机上的摄像头对准主席台8、关于速度和加速度的说法中,正确的是()A.物体的速度越大,加速度也越大B.物体的速度为零时,加速度可以不为零C.物体的速度变化量越大,加速度越大D.物体的速度变化越快,加速度越大9、2018年11月,第十二届中国国际航空航天博览会在广东珠海如期举行,首次亮相航展的空军航空大学“红鹰”飞行表演队为现场观众带来了“八机钻石筋斗、丘比特之箭”等精彩动作,如图所示。下列关于“红鹰”飞行表演的说法中正确的是()A.地面上的人看到飞机飞过,是以飞行员为参考系B.飞行员看到观礼台向后掠过,是以飞机为参考系的C.研究某架飞机在空中飞行的轨迹时,可将飞机视为质点D.研究飞机中空中的各种表演动作时,可将飞机视为质点10、甲、乙两车在一平直公路上从同一地点沿同一方向做直线运动,它们的v−t图像如图所示.下列判断正确的是()A.乙车启动时,甲车在其前方50m处B.运动过程中,乙车落后甲车的最大距离为75mC.乙车启动10s后正好追上甲车D.乙车超过甲车后,两车还会再相遇11、下列说法正确的是()A.只有物体与物体相互接触时才有可能产生弹力B.两物体间如果有相互作用的摩擦力,就一定存在相互作用的弹力C.静止的物体不可能受到滑动摩擦力作用D.静摩擦力的大小随压力的增大而增大12、如图所示,物体B的上表面水平,当A、B相对静止沿斜面匀速下滑时,斜面保持静止不动,则下列判断正确的是()A.物体B的上表面一定是粗糙的B.物体B、C都只受4个力作用C.物体C受水平面的摩擦力方向一定水平向右D.水平面对物体C的支持力等于三物体的重力大小之和二、实验题(本题共16分,答案写在题中横线上)13、(6分)如图所示,用大小为50N的推力F斜向下推一个静止在水平面上的箱子,推力的方向与水平面成θ=370,箱子所受的滑动摩擦力始终是其所受支持力的0.2倍,箱子的质量m=10kg(sin37°=0.6,cos37°=0.8).求:(1)箱子的加速度;(2)箱子被推28m远处的速度大小14、(10分)“探究加速度与力、质量的关系”的实验中,某组同学制订实验方案、选择实验器材且组装完成,在接通电源进行实验之前,实验装置如图所示。(1)下列对此组同学操作的判断正确的是____________A.打点计时器不应该固定在长木板的最右端,而应该固定在靠近定滑轮的那端,即左端B.打点计时器不应使用干电池,应使用低压交流电源C.实验中不应该将长木板水平放置,应该在右端垫起合适的高度D.小车初始位置不应该离打点计时器太远,而应该靠近打点计时器放置(2)保持小车质量不变,改变沙和沙桶质量,该同学根据实验数据作出了加速度a与合力F图线如下图,该图线不通过原点,明显超出偶然误差范围,其主要原因是_______________________________________________。(3)沙和沙桶质量m________小车质量M时,才可以认为细绳对小车的拉力F的大小近似等于沙和沙桶的重力A.远大于B.远小于C.接近(相差不多)D.大于(4)某同学顺利地完成了实验。某次实验得到的纸带如图所示,纸带中相邻计数点间的距离已标出,相邻计数点间还有四个点没有画出。由此可求得打点1时小车的速度是________m/s。小车的加速度大小________m/s2。(结果保留两位有效数字)三、计算题要求解题步骤,和必要的文字说明(本题共36分)15、(12分)如图所示,光滑平台右侧与一长为L的木板相接,木板固定,与水平地面的夹角为θ.现有一小滑块以初速度V.从光滑平台滑上木板,恰能沿木板匀速下滑,最终停在粗糙的水平路面上.已知滑块与木板及水平路面间的动摩擦因数均相同,不计滑块在连接处速度大小的变化,重力加速度为g,求:(1)滑块与木板间的动摩擦因数;(2)滑块在水平路面上运动的位移大小;(3)滑块在木板和水平路面上运动的总时间16、(12分)如图所示,长的木板B放在光滑水平面上.木板质量.今有一质量的滑块可视为质点以初速度从板的左端滑上木板.试求滑块A在木板B上滑行的时间和这一过程中木板向右运动的位移.已知AB间动摩擦因数,17、(12分)商场工作人员从静止开始推着质量m=20kg的货箱沿水平地面加速滑行.已知推力F=120N,摩擦力f=100N,g取10m/s2,求:(1)货箱与地面之间的动摩擦因数;(2)货箱运动的加速度大小;(3)货箱运动4.0s时的速度和位移的大小
参考答案一、选择题:(1-6题为单选题7-12为多选,每题4分,漏选得2分,错选和不选得零分)1、C【解析】利用“悬挂法”来确定形状不规则薄板的重心位置,当物体静止时,由二力平衡条件可知重力和拉力的作用线在同一直线上,从而确定物体重心在O点;A.物体的重心不一定总在物体上,比如篮球,手镯,质量分布均匀形状规则的物体的重心在其几何重心,A错误;B.一切物体平衡时,所受外力都为零,这个不是原因,原因是薄板平衡时,悬线拉力的作用线通过重心,B错误;C.综上分析可得悬线拉力的作用线通过重心,C正确;D.重力和悬线的拉力都作用在物体上,且物体仅仅受到这两个力,故这两个力是一对平衡力,D错误;故选C。2、A【解析】A.以b为研究对象,绳子拉力大小为:F=4mgsin30°=2mg再以a为研究对象,根据平衡条件可得:F=T+mg解得:T=mg故A正确;B.以b和c为研究对象,水平方向根据平衡条件可得:地面对c的摩擦力为:故B错误;C.剪断轻绳的瞬间,b的加速度方向沿斜面向下,处于失重状态,所以c对地面的压力小于(4m+M)g,故C错误;D.剪断轻绳的瞬间,a的加速度大小为:故D错误3、D【解析】试题分析:以结点B为研究对象,分析受力情况,根据平衡条件得知,绳BA的拉力TAB与绳BC的拉力FBC的合力与重力大小相等、方向相反,作出将绳子BC逐渐缓慢地变化到沿水平方向过程中三个位置力的合成图如图,则由几何知识得知,绳子BC拉力先减小后增大.故选D.考点:物体的平衡;平行四边形法则.【名师点睛】本题考查了物体的平衡以及平行四边形法则的应用问题;此题采用图解法分析动态平衡问题,作出力图是基础,运用几何知识分析力的变化是关键;分析时要注意三个力的大小和方向的变化情况,根据题目的要求变换平行四边形.4、D【解析】根据先求出前两个力的合力范围,如果第三个力在这两个力的范围内,则三力平衡,合力为零。若不在两个力的合力范围内,则合力不能为零,不能保持平衡;A.和的合力范围为[,],在合力范围之内,则三个力合力能为零,物体能平衡;故A不符合题意;B.和的合力范围为[,],在合力范围之内,则三个力合力能为零,物体能平衡;故B不符合题意;C.和的合力范围为[,],在合力范围之内,则三个力合力能为零,物体能平衡;故C不符合题意;D.和的合力范围为[,],不在合力范围之内,则三个力合力不可能为零,物体能平衡;故D符合题意。故选D。5、D【解析】电梯静止时:mg=kx运行时:mg-kx/2=ma,a=5m/s2方向向下所以电梯可能加速下降,也可能减速上升对乘客而言mg-F=ma,支持力为250N.所以选D.6、C【解析】①力是改变速度的原因,一个物体受到的合力越大,它的加速度越大,但速度不一定大,说法错误;②摩擦力的方向与运动方向无关,与相对运动或相对运动趋势的方向相反,说法错误;③运动的物体可以受静摩擦力作用,静止的物体也可以受动摩擦力作用,比如:正在沿着传送带斜向上运动的物体,说法正确;④一个物体的加速度方向与其受到的合力方向一致,但是速度方向不一定与合力方向一致,说法错误;⑤惯性是物体的固有属性,不是一种力,说法错误;⑥物体在任何状态下均具有惯性,说法错误。综上分析,可知C符合题意,ABD不符合题意。故选C。7、BC【解析】A.研究高台跳水运动员空中翻转动作时,运动员不可以看作质点,故A错误;B.计算从攀枝花开往成都的一列火车的运行时间,此时火车的长度可以忽略,能看成质点,故B正确;C.研究嫦娥三号飞往月球的运行轨道时,嫦娥三号的大小和形状可以忽略,可以看成质点,故C正确;D.调整飞机上摄像机镜头的方向时,摄像头的大小不能忽略,故D错误。故选BC。8、BD【解析】A、物体的速度很大,加速度可以是零,例如匀速直线运动,故A错误;B、物体的速度为零时,加速度可以不为零,例如竖直上抛到最高点,故B正确;C、物体的速度变化量越大,如果需要的时间很长,那么加速度不一定越大,故C错误;D、加速度的物理意义表示物体速度变化的快慢,物体的速度变化越快,加速度越大,故D正确9、BC【解析】A.地面上的人看到飞机飞过,是以地面为参考系,飞机是运动的,故A错误;B.飞行员以飞机为参考系,飞行员看到观礼台向后掠过,故B正确;C.研究某架飞机在空中飞行的轨迹时,飞机的大小可以忽略不计,可将飞机视为质点,故C正确;D.观看飞机表演的空翻动作时,飞机的大小和形状不能忽略,不可以看成质点,故D错误。故选BC。10、AB【解析】A.根据速度图线与时间轴包围面积表示位移,可知乙在t=10s时启动,此时甲的位移为即甲车在乙前方50m处,故A正确;B.当两车的速度相等时相遇最远,最大距离为:故B项正确;C.由于两车从同一地点沿同一方向沿直线运动,当位移相等时两车才相遇,由图可知,乙车启动10s后位移小于甲的位移,还没有追上甲,故C项错误;D.乙车超过甲车后,由于乙的速度大,所以不可能再相遇,故D项错误11、AB【解析】A.弹力产生的条件是两物体相互接触,同时产生弹性形变,故只有两个物体相互接触时才有可能产生弹力,故A错误;B.根据摩擦力产生的条件可知,两物体间有摩擦力时一定有相互作用的弹力,故B正确;C.静止物体可能受到滑动摩擦力作用,比如:在地面滑行的物体,地面受到滑动摩擦力,故C错误;D.静摩擦力的大小与正压力的大小无关,与引起相对运动趋势的力的大小有关,故D错误。故选AB。12、BD【解析】A.物体A做匀速直线运动,加速度为零,故合力为零;物体A受重力和支持力,不受摩擦力(若有摩擦力,则不平衡),所以B的上表面是否粗糙不能判定,故A错误;CD.选取ABC的整体为研究的对象,AB匀速运动,C静止,加速度为零,故合力为零;受重力和支持力,C不受的地面的摩擦力(若有摩擦力,则不平衡);在竖直方向受重力和支持力,所以水平面对物体C的支持力等于三物体的重力大小之和,故C错误,D正确;B.对AB整体受力分析,受重力、支持力和滑动摩擦力,三力平衡,整体受到摩擦力作用于B上,所以物体B受到重力、A对B的压力、C对B的支持力和摩擦力,对C分析可知,C受到重力、地面对它的支持力、B对C的压力和摩擦力4个力作用,故B正确。故选BD。二、实验题(本题共16分,答案写在题中横线上)13、(1)1.4m/s2(2)8.85m/s【解析】(1)对箱子进行受力分析,根据牛顿第二定律求出箱子的加速度(2)箱子做初速度为零的匀加速直线运动,再根据速度位移公式求出箱子被推28m远处的速度大小【详解】(1)箱子的受力情况如图所示,由牛顿第二定律得:水平方向有竖直方向有据题有f=0.2N联立解得a=1.4m/s2(2)箱子做初速度为零的匀加速直线运动,再根据速度位移公式得:v2=2ax得v==≈8.85m/s【点睛】本题要分析清楚物体运动过程,要知道加速度是联系力和运动的桥梁,应用牛顿第二定律与运动学公式即可正确解题14、①.BCD②.平衡摩擦力过度③.B④.0.26⑤.0.50【解析】(1)[1]A.纸带随小车向右运动,所以打点计时器应固定在木板的最右端,远离滑轮,故A错误;B.电磁打点计时器需要接4到6V的低压交流电源,故B正确;C.实验中需要平衡摩擦力,所以应该在右端垫起合适的高度,故C正确;D.实验过程中为了有效利用纸带,小车要靠近打点计时器,故D正确。故选BCD(2)[2]根据图像可知,未施加
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