2021年中考二轮复习物质推断题(二)_第1页
2021年中考二轮复习物质推断题(二)_第2页
2021年中考二轮复习物质推断题(二)_第3页
2021年中考二轮复习物质推断题(二)_第4页
2021年中考二轮复习物质推断题(二)_第5页
已阅读5页,还剩11页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2021东北育才学校物质推断题(二)

初三年级化学调研组

l.A、B、C、D、E、F、G都是初中化学中常见物质,A是白色固体,B和F是黑色固体,G和H是无色液体,E在D

中燃烧的现象非常剧烈,火星四射;B在反应③中作催化剂;它们之间的转换关系如图所示:

(1)写出下列物质的名称:E;G;

(2)写出物质F的符号;

(3)写出上述①反应的文字表达式,基本反应类型是;

(4)写出上述③反应的符号表达式,物质B在该反应中都不变。

2.

A、B、C、D、E、F、G、H八种物质,有图所示关系:其中A是一种暗紫色固体,B、G都是黑色固体,D能使带火

星的木条复燃,E、F都是无色液体,H是一种能使澄清石灰水变浑浊的气体。请回答下列问题:

(1)物质C是(写名称);

(2)写出反应②③的文字或符号表达式,并指出反应的基本类型:

②;属反应;

③;属反应;

3.已知A为紫黑色晶体,B为白色晶体,C为黑色固体,D为淡黄色粉末,E为暗红色粉末,将A加热或将B与C混

合加热,都有无色气体M生成:E能在M中燃烧生成大量白烟,D与M反应发出明亮的蓝紫色的火焰,生成一种具

有刺激性气味的气体F;G在M中剧烈燃烧,火星四射,生成一种黑色固体J.

(1)写出B与C混合加热,生成无色气体M的表达式。

(2)D与M反应生成F的表达式。

(3)G在M中点燃前需用砂纸打磨的原因.G与M反应时在集气瓶底部铺上一层水或者沙的目的是。

(4)上述反应中共有个化合反应。

4.

I—►C

A~F为初中化学中常见的物质,已知A、C为组成元素相同的液体,B、F为组成元素相同的固体,他们的转化关系如

图所示,请回答:

(1)写出下列物质的名称C;F。

(2)已知一种银白色的固体在D中燃烧可以生成黑色固体,写出对应的化学反应表达式。

(3)已知E中加入一种白色固体,也可以产生D,写出对应的化学反应表达式。

(4)现对一定量B固体进行加热,加热过程中涉及相关量随加热时间变化图象正确的是。

推断题:如图所示A-H为初中化学所学物质,E、F均为红色固体,且F与C反应会生成白色固体,G与B混

合在常温下作用能生成物质C,H与B混合在加热的条件下作用同样能生成C.表示转化,”」表示能发

生反应,部分反应物产物及反应条件已省略。请写出:

(1)C物质的化学式:,E物质的化学式:;

(2)H-C的化学表达式;

(3)G-C的化学表达式。

图示中A-L是初中化学常见的物质,按单质、氧化物,酸,碱、盐分类,A、B、C、D、E是五种不同类别的物质,F

是大理石的主要成分,I可用于配制农药波尔多液且液为蓝色,K是红标色固体,图中表示相连的两种物质之间

可以发生反应,"一"表示物质间存在着相应的转化关系(部分反应物、生成物及反应条件已路去),请问答:

(1)物质F的化学式:;物质I的化学式;。

(2)反应①化学方程式。

(3)反应②的化学方程式。

(4)能使酚猷溶液变红的是(填字母)

7.

A~G是初中化学常见的七种物质,且A、B、C、D、E属于单质氧化物、酸、碱、盐五种不同类别的物质,它们之间

的关系如图所示。(表示相连的物质能相互反应;"一"表示物质间的转化关系;部分反应物、生成物及反应条

件未标出)。已知A中含有三种元素;B是目前世界上年产量最高的金属;C的水溶液呈蓝色;D、G两种物质类别相

同,D易溶于水,G可用来改良酸性土壤;反应②产白色沉淀。试回答:

(1)写出人、B、E的化学式:ABE。

(2)C与D反应的化学方程式是.

(3)F-D反应的化学方程式是。

8.

♦D

B

A.B、C、D均含有同一种元素,它们的转化关系如图(部分物质和反应条件已略去)。

(1)若A是紫红色金属,D为难溶性碱。由C转化为D的化学方程式为。

(2)若A属于氧化物,其相对分子质量为56,A与水化合得B,C是白色难溶固体。则B的一种用途是;由D转化

为C的化学方程式为。

9.

在如图所示的转盘中,A~F分别代表Na2c0"NaNO3.NaOH.HNO3.Na2SO4,NaCI六种物质中的一种。B的

俗名为纯碱,E的物质类别为酸,A、B、C、D、E都能转化成F,A、B、C、D能依次转化。请根据初中所学化学知

识回答下列问题:

(1)F的化学式为。

(2)让指针顺时针从当前位置开始转动,若所指物质不能转化为下一种物质,指针可继续转动,否则停止。则指针将

停止在(填字母编号)物质上。

(3)写出C转化成D的化学方程式:。

10.

功夫小子

"功夫”是中华民族智慧的结晶。九年级武术队的同学设计了以“功夫小子”为轮廓的物质转化关系图,其中A~F

分别是铁粉、氧化铁、盐酸、氢氧化钙、纯碱、小苏打中的一种。已知:相连的两种物质能反应;B与D的物质类别

相同,且B的组成元素种类比D少。请回答下列问题:

(1)C物质的名称是。

(2)D物质的化学式是。

(3)写出下列化学方程式:E转化为A,B与F反应。

11.现有一包固体粉末,可能含有K2SO4,CuSO4,NaOH,BaCh,Mg(N03)2,BaC。?中的一种或几种.进行如

下实验:

(1)取少量固体溶于足量水中,过滤得到白色固体A和无色滤液B,则原固体中一定不含有。

(2)向固体A中加入足量稀盐酸,固体全部溶解,无气泡产生,则原固体中一定含有一定不含有。

(3)向滤液B中通入C02,产生白色沉淀,则原固体中一定还含有,一定不含有。

12.如图为某些物质间的转化关系(部分反应条件省略)。A、B、E、F、G均为气体,B能使稀高镒酸钾溶液褪色,E、

F组成元素相同,且F有毒,G是一种最轻的气体;乙'丁均为黑色的固体氧化物,反应④是工业炼铁的原理;反应

②是光合作用。

(1)化学式:G,丙。

(2)反应①、④的化学方程式:①;④。

(3)甲一定含有的元素是。

(4)Fe与蓝色溶液的反应属于反应(填基本反应类型)。

13.

图中A~F是初中化学常见的物质,A俗称苏打:B可用于改良酸性土壤:C可用作补钙剂:E、F的物质类别相同。

图中"一"表示两端的物质间能发生化学反应:"一"表示物质间存在转化关系:反应条件、部分反应物和生成物已

略去。请回答:

(1)物质A的用途有(只需填写一条)。

(2)物质D的化学式.

(3)写出下列反应的化学方程式:

①E转化为B,

②C转化为F.

14.

A-E为初中化学五种不同类别的常见物质。已知C含有两种元素,E为世界年产量最高的金属。它们之间相互关系如

图所示,图中表示相连的物质能相互反应,"一"表示一种物质转化成另一种物质(部分反应物、生成物及反应

条件已略去)。请回答下列问题:

(1)物质E是。

(2)写出下列反应的化学方程式:A+B:,D-E:。

(3)图中相互关系涉及基本反应类型有种。

15.

如图表示元素的化合价与物质类别的关系,〜'表示物质之间可以转化。A、B、C、D、E、F、G是初中化学所学

物质,分别由H、0、S、CkK、Ba中的一种、两种或三种元素组成。请回答:

(1)A和E的化学式分别为和。

(2)D与G反应的化学方程式为,此反应属(填基本反应类型)。

(3)A-G物质间,发生中和反应的化学方程式为.

16.某合金主要成分为Zn、Fe、Cu及这三种金属的少量氧化物。利用该合金制成的机械零件废弃物制取高纯度ZnO,

其部分工艺流程如图所示。请回答:

废弃物

洗涤.rC

滤渣IZn(OH):廿左。

已知:Zn(OH)2溶于强碱形成可溶性盐。

(1)滤渣I中一定有。

(2)加酸溶解废弃物时,需要通风并远离火源,其原因是。此过程中Zn还能起到除铜作用,除铜的化学方程式为,

此反应属(填基本反应类型)。

(3)调节pH可用NaOH,但不能过量,其原因是。

(4)焙烧Zn(0H)2发生分解反应的化学方程式为。

17.

0------(cS)^-----®

构建知识网络是一种重要的学习方法。如图是初中化学常见的单质、氧化物、酸、碱、盐五种不同类别的物质与C02

的知识网络图,"一"表示相连的两种物质能发生化学反应,"一"表示一种物质一步转化成另一种物质(部分反应

条件未标出)。

请回答:

(1)A的化学式是,E的化学式是;

(2)C-D的化学方程式是。

18.

口}△_@一稀硫酸,叵!

A.B、C、D、E是初中化学中常见物质。A、B是两种单质,D是蓝色溶液,E是世界产量最多的金属,它们之间的

关系如图所示。试回答:

(1)A的化学式;

(2)写出D-B的化学方程式,属于反应(填基本反应类型)。

19.

图中的a、b、c、d是初中科学中常见的四种不同类别的物质,连线的两物质(或其水溶液)都能发生化学反应,分

别生成甲、乙、丙、丁四种物质(部分生成物已经略去)。其中甲是标准状况下密度最小的气体;乙为氯化物,是家

庭做菜时必要的调味品;a为常见的单质,它的制品在生活中应用极广,其组成元素是合成人体血红蛋白所必需的;c

中含有三种元素,c和d相混时会产生蓝色絮状沉淀物丙。

(l)c的化学式是。

(2)a与b反应的化学方程式是。

(3)c与d反应的基本类型属于。

20.碳酸钢是工业上一种重要的化工产品,以下是某工厂用含二氧化硅杂质的碳酸钢原料来生产碳酸钢的工艺流程,

请你根据流程回答下列问题(说明:操作B为洗涤,干燥):

(1)生产流程中为节约成本,生成的气体B直接应用于流程中,其气体B是.

(2)操作A的名称为。

(3)流程中溶液A中含有的溶质有(写化学式)。

(4)写出反应室中有关反应的化学方程式(任意一个即可).

(5)写出电解氯化钠溶液的化学方程式。

21.

A、B、C、D都是初中化学常见的物质。它们之间的转化关系如图所示(表示物质间的转化关系)。

(1)若A和D均为单质,B和C是氧化物且组成元素相同,常温下B、C、D都是气体,A为黑色固体粉末。自然界

中,绿色植物可实现C-D的转化。A的化学式为;B的一种用途是。

(2)若A、B、D都是氧化物,A和B组成元素相同,C为单质且常温下为气体。A的化学式为;C的化学式为;D

-B反应的化学方程式为。

22.

A-E五种物质都含有一种相同的元素,相互之间存在如图所示的转化关系(部分反应及条件已省略).表示物质

间可以发生化学反应,"一"表示物质间存在相应的转化关系。A是一种白色固体,受热可以生成B、E和一种有刺激

性气味的气体。若B、C是组成元素相同的无色液体,D、E是两种常见的无色气体,试回答下列问题:

(1)上述五种物质中所含的相同元素是(填元素符号);

(2)固体E的俗名为;

(3)自然界中,可通过(填变化名称)将E转化为D;

(4)写出B转化为D的反应符号表达式;反应基本类型为。

23.A、B、C、D、E是初中常见的物质,A是白色固体,B是黑色固体,D是无色液体。A在B的作用下加热生成无

色气体C,常温下,D在B作用下生成无色气体C;E在C中燃烧,产生明亮的蓝紫色火焰,而E在空气中燃烧发出

微弱的淡蓝色火焰。

(1)写出D在B作用下生成气体C的符号表达式;A在B的作用下加热生成无色气体C,B在该反应中起作用。

(2)E在C中燃烧与E在空气中燃烧,会产生不同的现象,说明了什么?«

A~H是近期学习中出现过的常见物质,已知A和D是白色固体,B、H都是黑色固体,C和F的分子是由相同的原子

构成的不同分子,且常温条件下均为液体状态,气体E可以供给呼吸,图中"一"指向生成物。

(1)写出下列物质的名称或符号:A.F.H..

(2)写出反应①的文字表达式,其中物质B在反应中所起的作用是,该反应的基本反应类型为。

25.

A、B、C、D、E均为初中化学已学的常见物质。已知A和D的元素组成相同,且常温下为液体。在一定条件下,它

们能实现如图转化,回答下列问题:

(1)D的化学式为;

(2)写出A-D的化学反应表达式,该反应的基本反应类型是;

(3)若B为红色固体,则C-B的化学反应表达式为。

26.

A-H八种物质,有如图所示关系:其中A是暗紫色固体,E、F是常见的液体,G是一种黑色固体,H是一种能使澄

清石灰水变浑浊的气体,在反应②前后,B的质量和化学性质都不改变。试推断:

(1)写出物质的化学式:H。

(2)写出有关反应的化学方程式,并判断其属于哪一种基本反应类型。

①;②;反应①和反应②都属于(填基本反应类型)O

(3)在高温的条件下,G也能与H反应,反应的化学方程式是。

27.

A、B、C、D、E五种物质之间的变化关系如图所示,其中A为一种无色的液体,C、D均为单质,试回答:

(1)若B为单质,则A的名称为。

(2)若B为化合物,则在反应A-B+D中,还可加入适量的某种黑色固体,其在该反应中所起的作用是,该反应的

化学方程式为。

(3)若C是一种淡黄色固体,则实验前应在集气瓶底部预先装少量水,其作用是。

28.物质A可表示混合物,也可表示纯净物,能制取气体B,B可支持燃烧。C可为固体,也可为气体。它们之间存在

以下转化关系("一"表示一种物质可通过某个过程或某个化学反应转化成另一种物质):

A—B—C

(1)若A为固体混合物,写出实验室用A物质制取B的文字表达式:

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论