2021年中考道德与法治一轮复习：认识学习 课时训练

认识学习

一、单项选择

1.费曼学习法被称为最高效的学习方法，其核心就是“用转述、教给别人的方法巩固自己的知识”。这种学习

方法将被动输入（听进、阅读）变为主动输出（讲解、教授），大大提高了学习效率。这启示我们（）

费曼学习法的步骤

第1步：确定学习目标

第2步：像老师一样教给别人

第3岁：如果讲解时卡壳，找到漏洞，重新学习

①掌握科学的学习方法，能提高学习效率

②学会费曼学习法，就会成为学霸

③帮助别人学习也能提高自己

④被动学习过时了，不该再用

A.①②B.①③

C.②④D.③④

2.英语课上，老师不断抛出话题，引导学生开展小组讨论；语文课上，学生自愿组合、编排表演课本剧；综

合实践活动课上，同学们开展了一些生活探究小实验……经历这些过程以后，同学们上课主动表达发言的多

了，不愿合作交流的少了。这对初中学生的启示有（）

①学会自主合作探究，做学习的主人

②学习方式的多元化要求我们更应主动学习

③相信自己，克服自卑就能收获学习的成功

④进入初中，学习主要靠自己，老师变得不再重要

A.①②B.①④

C.③④D.②③

3.漫画《两人锯木》对我们学习的启示是（）

A.掌握科学的学习方法

B.养成良好的学习习惯

C.合理地安排学习时间

D.发现并保持学习兴趣

4.南昌市小学生洪琦因身患急性髓性白血病住院治疗休学一年，出院后她便迫不及待地要求爸爸妈妈把她送

回学校，以便把一年落下的课都补回来。洪琦用实际行动告诉我们（）

A.学习需要自觉、主动的态度

B.学习需要掌握科学的学习方法

C.要坚持在实践中不断地学习

D.只有和同学一起才能进行学习

5.翁森在《四时读书乐》中写道：春天“读书之乐乐何如？绿满窗前草不除”；夏天“读书之乐乐无穷，瑶琴一

曲来薰风”；秋天"读书之乐乐陶陶，起弄明月霜天高”；冬天“读书之乐何处寻？数点梅花天地心”。对此理解

正确的是（）

A.学习就是读书，读书就是学习

B.我们要学会享受学习的快乐

C.学习是快乐的事情，没有痛苦

D,只有名人才能体会到学习的快乐

6.2020年4月7日，在经历“加长版寒假”之后，初三年级学生回到阔别多日的校园。在面对疫情带来的心理

冲击，应对在线学习的挑战之后，备考、升学等压力，一些学生容易产生恐惧、焦虑和抑郁等负面情绪。为

避免备考期间出现“心理感冒”，需要我们（）

①正确面对学习压力，提高学习效率

②学会调节负面情绪，保持积极心态

③欣赏自己的努力，重视他人的评价

④尽情发泄情绪，让青春生活更美好

A.①④B.①②

C.②③D.③④

7.小亮在学校成绩优异。平时他还做许多与“学习”无关的事：如关注全国两会，和父母探讨会议内容，就所

住小区的安全问题给物业提建议，周末经常去敬老院参加志愿者活动……对小亮这种'‘不务正业”的行为，你

的看法是（）

A.“不务正业”的学习比正常的学习还重要

B.小亮的行为只会耽误学习，对他的成长不利

C.他的这些行为也是一种学习，是我们课堂上学不到的，应该鼓励

D.尽管这些也是学习，但是只适合成年人，小亮还是未成年人，不适合

8.现代人才学中的“蓄电池理论”认为，现代的人才当中，一辈子只充一次电的时代已经过去了，我们必须要

做一块高效能蓄电池，不间断地、持续地充电，才能够不间断地、持续地释放能量。这一理论告诉我们

（）

A.需要培养对学习的兴趣

B.在实践中学习

C.树立终身学习的理念

D.学习就能够成才

9.下边漫画给我们中学生的启示是（）

A.纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行

B.黑发不知勤学早，白首方悔读书迟

人生规划要趁早,生命意义莫强求

D.摆脱父母早独立,一帆风顺任我行

10.教育部发布《关于加强初中学业水平考试命题工作的意见》强调，试题命制要“结合不同学科特点，合理

设置试题结构，减少机械性、记忆性试题比例，提高探究性、开放性、综合性试题比例，积极探索跨学科命

题，提升试题情景设计水平。”这要求我们（）

①重视实践，坚持在实践中学习

②学会学习，善于运用不同的学习方式

③持续加压，激发自己的学习潜能

④开拓视野，积极参加各种校外培训

A.①②B.①④

C.②③D.③④

二、简要回答（简明扼要，条理清楚）

11.随着初中生活的开启，一片新的学习天地展现在我们面前。下面是七年级（2）班小亮的中学生活日记。

2020年9月17日星期四

今天，英语课上打嗑睡，被老师批评，就是因为昨天晚上十点半的时候还在为完不成作业发愁，影响了

休息。小学时数学成绩从来没有低于90分，今天数学测试居然得了63,郁闷死了……

2020年10月14日星期三

今天，生物老师和历史老师都表扬我，说我上课回答问题很积极。数学课上，老师出了道难题，只有我

们小组探究出解决方法。语文老师还范读了我的作文，说我有作家的天赋。我觉得学习越来越有意思了……

阅读材料，回答下列问题。

(1)用一句话来概括小亮日记里描述的对学习生活的感受。

(2)从9月17日的郁闷到10月16日觉得学习越来越有意思，小亮一定是找到了学习的法宝。你是不是也有学

习的法宝？请你和大家分享一下！

12.随着初中生活的开启，一片新的学习天地展现在我们的面前。某中学七年级(2)班成立道德与法治课兴趣

小组。开学第三周他们便对初中学习生活开展了主题研究性学习活动。以下是活动的环节，请你参与其中共

同探究。

倾听心声座谈会上有同学这样说:

现在有些没有上过大学的人各方面

都很成功，我们现在也没必要学习,

应该早点走入社会。

(1)请你对这位同学的观点加以评析。

总结分享

在活动总结阶段，老师邀请成绩特别优秀的九年级学生与同学们分享自己学习的经验。同学们觉得学长

们的经验让自己很受用，他们也将自己的收获发布在了学习分享平台上。

(2)请你就如何学会学习也来发布一下。

【参考答案】

1.B［解析］题干中关于费曼学习法的描述，说明了学习方法很重要，掌握科学的学习方法，能提高学习效率，

也说明了帮助别人学习也能提高自己，①③正确；②说法过于绝对，学会费曼学习法，不一定能成为学霸；

④题干中没有体现被动学习过时，只是强调主动学习能提高学习效率。

2.A

3.A［解析］漫画反映的主旨是这两个人锯木头的方式是错误的，说明了掌握方法非常重要，A是正确的，学

习要掌握科学的学习方法，这样才能事半功倍。B是错误的，漫画反映的内容与养成良好的学习习惯无关，

排除。C是错误的，漫画反映的主旨与合理安排学习时间无关，排除。D是错误的，漫画反映的内容与学习

兴趣无关，排除。

4.A5.B6.B7.C8.C9.A10.A

11.(1)学习中有快乐，学习中也有辛苦。学习的过程是苦乐交织的过程。

(2)①学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣。②学会学习，需要掌握科学的学习方法。③学会学习，要善

于运用不同的学习方式。④学习需要自觉、主动的态度。

12.(1)该同学的观点是片面的。理由：①学习是一个长期的过程，不管是在学校还是走入社会，我们所看，所

听，所尝，所触，所做，都可以是学习。但是学校学习特别是中学阶段的学习是其中重要的一个阶段，因此

要珍惜在校学习的机会。②学习不仅让我们能够生存，而且让我们拥有更加充实的