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文档简介

第3课时PartBUnit3Myschoolcalendar

Learninggoals检测部分要求学生能够熟练地听、说、读、写本单元对话板块的核心句型；能够听、说、读、写词汇板块的所有单词。能够在教师的帮助下总结介词in、at、on与时间搭配的基本规则并完成相应练习。Let'scheckListenandcircle.WhatWhenschooltripAugustMarchAprilDecembersingingcontestNovemberMarchAprilMayTeachers’DaySeptemberOctoberMayJulyListenagainandanswerthequestions.1.WhatwillthestudentsdoinMay?___________________________2.WhatwilltheydoinDecember?___________________________Theywillvisitafarm.Theywillhaveaparty.Let'scheckLet'swrapitupFillintheblanks.WewillhaveanEnglishparty____February.2.Igetup____7o’clockeveryday.3.Whatdoyouhave_____Tuesdays?inaton介词at、in、on的用法（1）表示时间的某一点、某一时刻或年龄等用at。如：Igetupatsixinthemorning.我早上六点钟起床。（2）若表示星期几或某一特定的日期，则用on。如：HelefthereonMonday.他周一离开这儿。（3）泛指一般意义的上午、下午、晚上以及月或年等较长的时间，一般用in。如：WewatchTVintheevening.我们晚上看电视。1.表示时间Grammar2.表示地点（1）表示某一点位置，用at。如：WeliveatNo87BeijingRoad.我们住在北京路87号。（2）表示空间或范围，用in。如：What’sinthebox?这盒子里有什么?（3）at与in的另一个区别是：at用于指较小的地方，而in用于指较大的地方。如：inShanghai在上海

atthestation在车站（4）介词on用于地点，主要指在某物的表面。如：What’sonthetable?桌上有什么?Exercise用适当的介词填空。1.Mybirthdayis_______March.2.Maryoftengetsup_______6o’clock.3.Whatdoyoudo_______February?4.Whatwillyoudo____

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