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文档简介
安徽省淮南市第一中学2023-2024学年高二生物第一学期期末调研模拟试题考生须知:1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1.下列关于免疫系统组成及其功能的叙述,错误的是()A.扁桃体内含有大量的淋巴细胞参与制造新的血细胞与清除衰老的血细胞B.巨噬细胞能够吞噬消化抗原和识别自身的分子标签C.辅助性T细胞在细胞免疫和体液免疫中起着关键的作用D.抗体是一种免疫活性物质能随血液循环和淋巴循环到达身体的各个部位2.研究人员发现口腔中味觉受体蛋白与味物质结合后结构发生变化,这一结构变化反映给味觉细胞并传递至大脑皮层即可产生味觉。下列推测合理的是()A.味觉产生需要完整的反射弧B.味觉产生过程中有“电—化学—电”信号的转化过程C.口腔细胞中的特有基因决定了味觉受体蛋白的合成D.神经递质和激素一样只在细胞外起作用3.某高等动物的毛色由常染色体上的两对等位基因(A、a和B、b)控制,A对a、B对b完全显性,其中A基因控制黑色素的合成,B基因控制黄色素的合成,两种色素均不合成时毛色呈白色。当A、B基因同时存在时,二者的转录产物会形成双链结构进而无法继续表达。用纯合的黑色和黄色亲本杂交,F1为白色。以下分析错误的是A.自然界中白色个体的基因型有5种B.含A、B基因的个体毛色是白色的原因是不能翻译出相关蛋白质C.若F2中黑色∶黄色∶白色个体之比接近3∶3∶10,则两对基因独立遗传D.若F2中白色个体的比例接近1/2,则F2中黑色个体的比例也接近1/24.将电流表的a,b两极置于离体神经上,在某一位点给予适宜电刺激﹐观察到指针发生了两次偏转,其中第一次发生的偏转如图所示。下列叙述正确的是()A.据图分析,刺激位点位于b点右侧B.电流表第二次偏转的方向与第一次相同C.若提高溶液中K+浓度﹐相同刺激后电流表指针偏转幅度增大D.刺激a、b之间任意一点,依据电流表偏转情况均可证明兴奋在神经纤维上双向传导5.人体细胞与外界环境进行物质交换需要“媒介”,下列关于该“媒介”的相关叙述,正确的是A.该“媒介”的稳态指的是其理化性质保持动态平衡B.调节该“媒介”稳态的系统是神经系统和免疫系统C.该“媒介”pH的稳定与HCO3-和HPO42-等离子有关D.血红蛋白、尿素、神经递质、抗体可存在于该“媒介”中6.如图是某岛屿居民与该岛上的植物、兔、鼠、鼬和鹰构成的食物网,下列叙述错误的是()A.图中共有6条食物链B.两种生物的种间关系是竞争与捕食的只有鹰与鼬C.鹰占有第三、第四两个营养级D.植物在不同食物链中都属于同一营养级二、综合题:本大题共4小题7.(9分)如图为人体内几种免疫细胞参与机体免疫的机制图解,其中⑤表示某种化合物,⑥是抗原呈递(或提呈)细胞,①②③④⑦代表某种细胞,回答下列问题。(1)免疫系统能消灭侵入体内的病原体,这体现了免疫系统的_____功能。图中化合物⑤参与的免疫过程为_____免疫,参与⑤合成和分泌的细胞器有_____。(2)图中细胞①的名称是_____,该细胞需要在_____中发育成熟,图中细胞⑦的名称是_____,其作用是_____。(3)当细胞①的活性下降时,其产生的_____减少,从而使细胞②的增殖分化能力下降。(4)某科研团队研发出了新冠病毒IgM/IgG抗体快速测试卡(1滴血,15分钟即可肉眼观测到结果)。该检测技术运用了_____的原理。如果某疑似患者的抗体检测呈阴性,_____(填“是”或“否”)可以排除新冠病毒感染,理由是_____。8.(10分)美国生态学家R.L.Lindeman对某一湖泊生态系统的能量流动进行研究得出下图所示的数据,图中数字为能量数值,单位是J/(cm2•a)。请据图分析后回答:(1)太阳能主要通过生产者的__________作用进入该生态系统,之后沿着___________和食物网在生态系统中流动。(2)植食性动物通过捕食方式从生产者获得能量,这样生产者的能量就以_________的形式流到了植食性动物,从图中可看出,植食性动物从生产者同化的能量数值是________J/(cm2•a)。(3)分析可知:生态系统的能量流动具有两个明显的特点:____________和____________。(4)一般来说,能量在相邻两个营养级间的传递效率大约是_____________,因此,研究能量流动可以帮助人们合理地调整生态系统中的能量流动关系,使____________持续高效地流向对人类最有益的部分9.(10分)下图为反射弧结构模式图,据图回答下列问题:(1)效应器指的是____________,对应图中的____________(填数字)。(2)刺激A处,在B处检测不到膜电位变化,原因是____________刺激B处,5也会有反应,该反应____________(填“属于”或“不属于”)反射。(3)若图中的反射弧是缩手反射的反射弧,则手指被针刺以后既会缩手也会感觉到疼痛,痛觉是在____________中产生的,缩手和产生痛觉的先后顺序是___________(4)兴奋在C处从一个神经元传递到另一个神经元,传递过程中的信号转换是____________10.(10分)铁皮石斛中含有多糖、生物碱、氨基酸等多种活性物质,具有免疫调节作用。科研工作者为了研究铁皮石斛及其冻干粉对免疫抑制小鼠的免疫调节作用的差异,做了相关实验,实验结果如表所示。组别处理药物处理对象脾脏系数胸腺系数IL-2IL-6A-正常小鼠0.520.4452.00113.20B环磷酰胺正常小鼠0.320.2634.7083.20C铁皮石斛环磷酰胺处理小鼠0.430.3045.40108.90D铁皮石斛冻干粉环磷酰胺处理小鼠0.510.3852.8117.30注:脏器系数=脏器质量(mg)/体质量(g);IL-2、IL-6为细胞因子。请回答下列问题(1)脾脏、胸腺在免疫系统的组成中属于_________,免疫细胞产生并发育成熟的地方是_____________,免疫系统的功能是_______。(2)A组、B组脏器系数的不同,说明环磷酰胺的作用是__________(填“促进”或“抑制”)小鼠的免疫功能。(3)与B组相比,C、D两组的脏器系数的变化,说明____________。(4)有人推测:铁皮石斛能增强免疫抑制小鼠的免疫能力是促进了该种小鼠合成IL-2和IL-6两种细胞因子,从而提高脏器系数,增强免疫能力。请写出验证上述假设的实验思路:____________。11.(15分)下面是某植物叶肉细胞中光合作用和细胞呼吸的物质变化示意简图,其中①~⑤为生理过程,a~h为物质名称,请回答:(1)①~⑤生理过程中,代表呼吸作用产生能量最多的是过程_____,其发生的具体场所是_____;过程②发生的场所是_____。(2)①~⑤生理过程中,能够产生ATP的过程有_____,b表示的物质是_____。(3)a表示光合色素,提取该物质时,加入CaCO3的目的是_____,在层析液中溶解度最大的色素是_____。(4)正在进行光合作用的植物,突然停止CO2供应,则h的即时含量变化是_____。(5)自然界中少数的细菌(如硝化细菌)虽然不能像绿色植物那样进行光合作用,但是可以通过化能合成作用制造有机物,它们也属于_____(自养生物/异养生物)
参考答案一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1、A【解析】1、扁桃体:通常指咽腭部的扁桃体,左右各一,形状像扁桃。其内部有很多免疫细胞,具有防御功能。脾:呈椭圆形,在胃的左侧,内含大量的淋巴细胞;也参与制造新的血细胞与清除衰老的血细胞等2、体液免疫过程:(1)一些病原体可以与B细胞接触,为激活B细胞提供了第一个信号;(2)一些病原体被树突状细胞、B细胞等抗原呈递细胞(APC)摄取;(3)APC将抗原处理后呈递在细胞表面,然后传递给辅助性T细胞;(4)辅助性T细胞表面的特定分子发生变化并与B细胞结合,这是激活B细胞的第二个信号;辅助性T细胞开始分裂分化,并分泌细胞因子;(5)B细胞受到两个信号的刺激后开始分裂、分化,大部分分化为浆细胞,小部分分化为记忆B细胞。细胞因子能够促进B细胞的分裂、分化过程;(6)浆细胞分泌产生的抗体随体液在全身循环并与病原体结合,抑制病原体繁殖或对人体细胞的黏附。3、细胞免疫过程:(1)被病原体感染的宿主细胞(靶细胞)膜表面的某些分子发生变化,细胞毒性T细胞识别变化的信号;(2)细胞毒性T细胞分裂并分化,形成新的细胞毒性T细胞和记忆T细胞。细胞因子能加速这一过程;(3)新形成的细胞毒性T细胞在体液中循环,它们可以识别并接触、裂解被同样病原体感染的靶细胞;(4)靶细胞裂解、死亡后,病原体暴露出来,抗体可以与之结合;或被其他细胞吞噬掉。【详解】A、脾呈椭圆形,在胃的左侧,内含大量的淋巴细胞,也参与制造新的血细胞与清除衰老的血细胞等,扁桃体不具备该功能,A错误;B、人体所有细胞膜的表面都有一组蛋白质——组织相容性抗原,也叫人类白细胞抗原(HLA或MHC),作为分子标签;巨噬细胞能摄取和加工处理抗原,并且可以将抗原信息暴露在细胞表面,以便呈递给其他免疫细胞,所以巨噬细胞能够吞噬消化抗原和识别自身的分子标签,B正确;C、体液免疫中,辅助性T细胞接受抗原刺激后,其表面的特定分子发生变化并与B细胞结合,这是激活B细胞的第二个信号,辅助性T细胞开始分裂分化,并分泌细胞因子;细胞免疫中,辅助性T细胞能够分泌细胞因子,所以辅助性T细胞在细胞免疫和体液免疫中起着关键的作用,C正确;D、抗体是由浆细胞分泌的一种免疫活性物质,能随血液循环和淋巴循环到达身体的各个部位,D正确。故选A。2、B【解析】本题以信息给予的形式考查反射与反射弧、酶的特性、兴奋在神经元之间的传递特点、动物激素的调节等相关知识,涉及知识较多,要求考生熟悉相关内容并构建知识网络,进而分析选项作答。【详解】食物刺激了舌头上的味觉感受器,使其兴奋,兴奋沿着传入神经传导到大脑皮层的一定区域,形成味觉,由于此过程只需要感受器、传入神经和神经中枢的参与,不需要完整的反射弧,A错误;味觉形成过程中兴奋经过了由感受器传到大脑皮层的过程,经过了突触,因此会有“电一化学一电”信号的转化过程,B正确;人体各细胞均有味觉受体蛋白基因,而不是口腔细胞特有的,C错误;激素既可以在细胞外又可以在细胞内起作用,D错误。【点睛】神经递质、酶、激素的比较:(1)神经递质是由突触前膜内的突触小泡释放的,作用于突触后膜上的受体的物质,对于神经元之间的兴奋的传递具有重要作用;(2)酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物,大多数酶的本质是蛋白质,还有少量RNA,酶既可以在细胞内发挥作用,也可以在细胞外发挥作用;(3)动物激素是由内分泌器官或内分泌细胞产生的调节机体生命活动的物质。3、D【解析】本题考查基因对性状的控制及基因的自由组合定律的应用,解题要点是对基因自由组合定律实质的理解。【详解】A、由题干分析可知,表现型为白色的个体基因型有AABB、AaBB、AaBb、AABb、aabb五种,A项正确;B、由题干可知,当A、B基因同时存在时,二者的转录产物会形成双链结构进而无法继续表达,故含A、B基因的个体毛色为白色,B项正确;C、若F2中黑色∶黄色∶白色个体之比接近3∶3∶10,即F2的表现型之和为16,说明控制毛色的两对等位基因位于两对非同源染色体上,遵循基因的分离定律和自由组合定律,C项正确;D、若F2中白色个体的比例接近1/2,则F2中黑色个体与黄色个体之和的比例接近1/2,D项错误;故选D。【点睛】本题解题思路是对性状分离比9:3:3:1变式的分析:1.如果F2的表现型之和是16,不管以什么比例呈现,都符合基因的自由组合定律;2.将异常分离比与正常分离比进行对比分析,如比例为10:3:3可理解为(9+1):3:3,即10为两种性状的合并结果;3.根据异常分离比推测亲本的基因型。4、D【解析】兴奋在神经纤维上以电信号的形式双向传导,静息时,神经细胞膜对钾离子的通透性大,钾离子大量外流,形成内负外正的静息电位;受到刺激后,神经细胞膜的通透性发生改变,对钠离子的通透性增大,钠离子内流,形成内正外负的动作电位。【详解】A、据图分析刺激位点位于b点右侧或者a和b点之间靠近b点的位置,A错;B、电流表第二次偏转方向与第一次相反,B错;C、动作电位主要与膜内外Na+浓度差有关,提高溶液中K+浓度对动作电位无影响,故偏转幅度不会增大,C错;D、刺激a、b之间任意一点,依据电流表偏转情况均可证明兴奋在神经纤维上双向传导,D正确。故选D。5、C【解析】内环境是人体细胞与外界环境进行物质交换的“媒介”。细胞代谢所需要的氧气和各种营养物质只能从内环境中摄取,而细胞代谢产生的二氧化碳和代谢终末产物也需要直接排到内环境中,然后通过血液循环运输,由呼吸和排泄器官排出体外。【详解】A、内环境的稳态指的是各种化学成分和理化性质的动态平衡,A错误;B、调节内环境稳态的系统有神经系统、免疫系统和内分泌系统等,B错误;C、内环境的pH保持相对稳定与HCO3-和HPO42-等离子有关,C正确D、血红蛋白易与氧气结合,在红细胞内,不在内环境中,D错误;。故选C。【点睛】理解内环境的内涵并分析选项是关键。6、B【解析】根据图解,由植物到鹰的食物链共有4条,分别是①植物→兔→鹰;②植物→鼠→鼬→鹰;③植物→鼠→鹰;④植物→兔→鼬→鹰;由植物到人的食物链共有2条,分别是①植物→兔→人;②植物→人;据此解答。【详解】根据前面的分析可知,图中食物链有6条,A正确;鹰以鼬为食,同时两者均以鼠为食,所以鹰与鼬既有捕食关系,又有竞争关系;人以兔为食,同时人和兔都以植物为食,所以人和兔既有捕食关系,又有竞争关系,B错误;C正确;植物在不同的食物链中都属于第一营养级,D正确。二、综合题:本大题共4小题7、(1)①.免疫防御②.体液(特异性免疫)③.核糖体、内质网、高尔基体、线粒体(2)①.辅助性T细胞②.胸腺细胞③.细胞毒性T细胞④.(识别并接触)裂解靶细胞(3)细胞因子(4)①.抗原抗体特异性结合②.否③.病毒进入机体引起免疫反应需要一定时间【解析】据图可知,①表示辅助性T细胞,②表示B细胞,③表示浆细胞,④表示记忆细胞,⑤表示抗体,⑥表示抗原呈递(或提呈)细胞,⑦表示细胞毒性T细胞。【小问1详解】免疫功能有免疫防御、免疫监视和免疫自稳,免疫系统能消灭侵入体内的病原体,这体现了免疫系统的免疫系统的防御功能,图中⑤表示③浆细胞分泌的物质,因此⑤是抗体,抗体参与的免疫过程是体液免疫,抗体属于分泌蛋白,分泌蛋白合成与分泌过程:核糖体合成蛋白质→内质网进行粗加工→高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质→细胞膜,整个过程需要线粒体供能,因此参与⑤合成和分泌的细胞器有核糖体、内质网、高尔基体、线粒体。【小问2详解】据图可知,细胞①能分泌细胞因子,因此细胞①是辅助性T细胞,该细胞是由造血干细胞增殖分化形成的,需要在胸腺细胞中发育成熟。细胞⑦能与靶细胞接触,导致靶细胞裂解死亡,因此细胞⑦是细胞毒性T细胞,其作用是(识别并接触)裂解靶细胞。【小问3详解】细胞①是辅助性T细胞,能分泌细胞因子,当细胞①活性下降时,其产生的细胞因子减少,从而使细胞②B细胞的增殖分化能力下降。【小问4详解】某科研团队研发出了新冠病毒IgM/IgG抗体快速测试卡(1滴血,15分钟即可肉眼观测到结果)。该检测技术运用了抗原抗体特异性结合的原理。病毒进入机体引起免疫反应产生抗体需要一定时间,如果某疑似患者的抗体检测呈阴性,没有检测到抗体可能是时间短的原因,因此不能排除新冠病毒感染。【点睛】本题考查免疫系统的供能、细胞免疫和体液免疫以及免疫学的应用的相关知识,意在考查学生能从题图中提取有效信息并结合这些信息,运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确结论的能力。8、(1).光合作用(2).食物链(3).有机物(4).62.8(5).单向流动(6).逐级递减(7).10%~20%(8).能量【解析】图示为生态系统的能量流动示意图,每个营养级固定的能量有四个去向:流向下一营养级(最高营养级除外)、分解者分解利用、呼吸作用、未被利用,所以能量流动的特点是单向流动、逐级递减。【详解】(1)流经生态系统总能量是生产者固定的全部太阳能,太阳能主要通过生产者的光合作用进入该生态系统;生态系统的能量流动是沿着营养结构食物链和食物网进行的。(2)生态系统中的物质是以有机物的形式传递的,能量是以化学能的形式流动的,最终通过呼吸作用以热能的形式散失到大气中。从图中可看出,植食性动物从生产者同化的能量数值是62.8J/(cm2•a)。(3)分析可知:生态系统的能量流动具有两个明显的特点:单向流动、逐级递减。(4)一般来说,能量在相邻两个营养级间的传递效率大约是10%-20%,因此,研究能量流动可以帮助人们合理地调整生态系统中的能量流动关系,使能量持续高效地流向对人类最有益的部分。【点睛】本题考查生态系统的功能,要求考生识记生态系统中能量流动的过程及特点,能结合图中信息准确答题;识记生态系统的其他功能,掌握各功能之间的联系,能结合所学的知识准确答题。9、(1).传出神经末梢及其支配的肌肉或腺体(2).5(3).神经递质只存在于突触前膜的突触小泡中,只能由突触前膜释放,然后作用于突触后膜,而不能反向传递(4).不属于(5).大脑皮层(6).先缩手后产生痛觉(7).电信号→化学信号电信号【解析】分析题干示意图可以看出:1是感受器,2是传入神经,3是神经中枢,4是传出神,5是效应器。【详解】(1)效应器指的是传出神经末梢及其支配的肌肉或腺体,与传出神经相连的是效应器,为5。(2)A在传出神经上刺激A处,B在传入神经上,信号在神经元之间的传递是单向的,即神经递质只存在于突触前膜的突触小泡中,只能由突触前膜释放,然后作用于突触后膜,而不能反向传递,所以在B处检测不到膜电位变化,因此5也会有反应,但是不是反射,反射必须要有完整的反射弧。(3)若图中的反射弧是缩手反射的反射弧,则手指被针刺以后既会缩手也会感觉到疼痛,大脑皮层是感觉中枢,因此痛觉是在大脑皮层中产生的,缩手是脊髓控制的,因此先缩手后产生痛觉。(4)兴奋在C处从一个神经元传递到另一个神经元,C是突触间隙,传递过程中的信号转换是电信号→化学信号电信号。【点睛】本题考查反射弧结构及兴奋传递的相关知识,意在考查学生的识图能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力。10、(1)①.免疫器官②.骨髓和胸腺③.免疫防御、免疫自稳和免疫监视(2)抑制(3)铁皮石斛和铁皮石斛冻干粉均能提高免疫抑制小鼠的免疫能力,且铁皮石斛冻干粉的作用更强(4)给生长状况相同的免疫抑制小鼠分别注射等量的IL-2、IL-6以及生理盐水,一段时间后测定小鼠体内的脏器系数【解析】分析表格可知,本实验的自变量是药物处理的种类,因变量是脾脏系数、胸腺系数以及IL-2、IL-6的量的变化,根据实验数据可知,环磷酰胺能使小鼠的脾脏系数、胸腺系数以及IL-2、IL-6的值均减小,而铁皮石斛会使环磷酰胺处理的小鼠中脾脏系数、胸腺系数以及IL-2、IL-6的值均有所增加,铁皮石斛冻干粉会使环磷酰胺处理的小鼠中脾脏系数、胸腺系数以及IL-2、IL-6的值增加的程度更大。说明铁皮石斛及其冻干粉对免疫抑制小鼠的免疫抑制作用均有减缓作用。【小问1详解】人体免疫系统包括免疫器、免疫细胞和免疫活性物质。免疫器官包括胸腺、骨髓、淋巴结、扁桃体和脾脏等,所以脾脏、胸腺在免疫系统的组成中属于免疫器官。免疫细胞产生并发育成熟的地方是骨髓和胸腺。免疫系统的功能是免疫防御、免疫自稳和免疫监视。【小问2详解】根据(1)分析可知,
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