2024届安徽省阜阳颍东区四校联考化学九上期中质量跟踪监视模拟试题含解析

2024届安徽省阜阳颍东区四校联考化学九上期中质量跟踪监视模拟试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．下列实验操作的图示正确的是（）A．检查装置气密性 B．验满 C．闻气体气味 D．加热2．下列说法正确的是A．分子可以分，原子不可分B．原子核都是由质子和中子构成的C．分子、原子都可以构成物质D．相对于整个原子而言，原子核体积小、质量轻3．某同学观察了如图所示的实验后，得出以下结论，你认为不正确的是（）A．氯化氢分子和氨分子是不断运动的B．氯化氢和氨气能发生化学反应C．氯化氢和氨气反应后有固体生成D．两瓶无色气体混合后，瓶内的压强不变（假如不漏气）4．如图是元素周期表中硫元素的信息示意图，对图中信息解释不正确的是A．质子数为16 B．原子序数为16C．属于金属元素 D．相对原子质量为32.065．下列事实中，利用物质化学性质的是A．干冰用于人工降雨 B．汽油作燃料C．铜作导线 D．石墨用于制铅笔6．下列净化水的操作，相对净化程度最高的是A．过滤 B．静置沉淀 C．蒸馏 D．吸附沉淀7．如图四位同学正在讨论某一个化学方程式表示的意义，他们所描述的化学方程式是（）A．S+O2SO2B．2CO+O22CO2C．2Mg+O22MgOD．C2H5OH+3O22CO2+3H2O8．下列物质性质的表述中，属于化学性质的是（）A．铜能导电B．蔗糖易溶于水C．盐酸易挥发D．碳酸易分解9．前段时间中国部分地区出现镉污染的大米，食用后对人体有害。下列有关镉的说法中错误的是（）A．镉的原子序数是48B．镉属于金属元素C．镉的元素符号是CdD．镉的相对原子质量是112.4g10．关于分子、原子、离子的说法正确的是（）A．原子是最小的粒子，不可再分B．分子、原子、离子都可以直接构成物质C．分子比原子大，原子又比离子大D．钠原子的质子数大于钠离子的质子数11．对下列事实的解释正确的是()选项事实解释A稀盐酸、稀硫酸均显酸性溶液中都含有氢元素B夏天钢轨之间缝隙变小温度升高时分子间的体积变大C酸碱盐溶液不显电性的原因溶液中阴阳离子的个数相同，电性相反D氢气和液氢都可以做燃料相同物质的分子其化学性质相同A．A B．B C．C D．D12．下列各组生活现象中，前者为物理变化，后者属于化学变化的一组是A．汽车爆胎、钢铁生锈 B．水果榨汁、蔗糖溶解C．氢气燃烧、葡萄酿酒 D．光合作用、鲜肉冷冻二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．下图是实验室制取气体的一些装置，据图回答有关问题：（1）写出指定仪器的名称：①________②________。（2）实验室加热高锰酸钾制取氧气（用排水法收集）的主要步骤有：①装入药品②检查气密性③收集气体④加热⑤停止加热⑥从水槽中取出导气管，正确的操作顺序为________（填序号）。A①②③④⑤⑥B②①③④⑥⑤C②①④③⑤⑥D②①④③⑥⑤（3）实验时水槽中的水变成了红色，原因是________，你的改进措施是_______（4）如果用氯酸钾和二氧化锰制氧气，可用装置C做发生装置，写出其制取氧气的符号表达式________如果用如图装置收集氧气，气体应从________（填“a”或“b”）进入。14．某研究性学习小组欲利用下列装置进行相关气体制取的探究，请你分析并填空。

（1）写出图中仪器a、b的名称：a___，b__。（2）实验室制取二氧化碳的化学方程式是CaCO3＋2HCl===CaCl2＋H2O+CO2↑。应选择的气体发生装置是__，气体收集装置是__。H2O的意义有_____、_______。（3）实验室加热氯酸钾和二氧化锰制取氧气的化学方程式是2KClO32KCl＋3O2↑，应选择的发生装置是__，若用盛满水的F装置收集氧气，应从导管__(选填①或②)通入）。（4）甲烷是一种无色、无味、难溶于水的气体，实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物的方法制取甲烷，则实验室制取并收集甲烷应选择的装置组合是__(写出一种组合)。15．根据下列实验回答问题。（1）设计实验1、3的目的是研究_________对过氧化氢分解速率的影响。（2）实验2观察到的现象是___________。16．根据下列实验装置图，回答问题。（1）实验室里用A装置加热高锰酸钾（KMnO4）制取氧气时，发生装置在加入药品前，应该进行的操作是_____。（1）用装置C收集氧气时，所得氧气不纯的原因是_____（写出一点）。（3）若将D装置中的氧气从瓶内排出，水应从_____（填“①”或“②”）通入。（4）装置E是用软塑料管自制的气体发生装置，利用该装置制取氧气时，液体药品是_____。（5）小易同学称取一定质量的KMnO4固体放入大试管中，将温度控制在150℃加热制取O1．实验结束时，小宇同学发现用排水法收集到的O1大于理论产量。针对这一现象，小易和小宇同学进行了如下探究：（提出猜想）猜想I：反应生成的MnO1分解放出O1；猜想II：反应生成的K1MnO4分解放出O1；猜想III：反应生成的K1MnO4和MnO1分解都放出O1（实验验证）小易和小宇分成两组，分别进行下列实验：小易同学取一定质量的MnO1，在150℃条件下加热一段时间，冷却后测得MnO1的质量不变，则猜想_____错误。小宇同学取K1MnO4在150℃条件下加热，没有用测定质量的方法得出了猜想II正确的结论，小宇同学选择的实验方法是_____。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．下列是初中化学中的一些重要实验，请回答。A空气中氧气含量的测定B过滤C铁丝在氧气在燃烧（1）A实验中白磷燃烧文字表达式________，其过量的目的_________（2）B实验中缺一种仪器是__________，其作用是__________（3）C实验中铁丝燃烧的文字表达式为_______，现象为_______，集气瓶中预留少量的水是为了__________，实验中铁丝绕成螺旋状的目的是________。18．请你仔细观察蜡烛及其燃烧实验，思考后填写以下空白：（1）由图1可知，若将一干燥洁净的烧杯罩在火焰上方，你会发现_______，将在蜡烛火焰上方罩一个内壁蘸有澄清的石灰水烧杯，你又会发现__________，由以上推测蜡烛燃烧生成了水和二氧化碳，据上述实验，说明蜡烛中一定含有________､________两种元素｡（2）由图2可知，当你将燃着的蜡烛吹灭时，会发现蜡烛刚熄灭时有________(现象)产生，这时如果你立刻用火柴去点刚熄灭时蜡烛上方生成物，蜡烛会被点着，说明物质发生化学变化的过程中，会同时发生___________｡四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）某XX化肥厂制作了一个大型户外广告如下图:根据相关信息计算:(1)碳酸氢铵中各元素的质量比为m(N):m(H):m(C):m(O)=______________。(2)碳酸氢铵中氮元素的质量分数为_________。(精确到0.01%)(3)由上述计算可知，该广告属于________(填“虚假”或“真实”)广告。(4)求出每袋该化肥中最多含氮元素的质量。(要有解题过程，只有结果不得分，结果保留一位小数。)_______

参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、A【解题分析】

A、检查装置气密性的方法：把导管的一端浸没在水里，双手紧贴容器外壁，若导管口有气泡冒出，装置不漏气，图中所示操作正确；B、验满时，带燃着的木条应放在集气瓶口，不能伸入瓶内，图中所示操作错误；C、闻气体的气味时，应用手在瓶口轻轻的扇动，使极少量的气体飘进鼻子中，不能将鼻子凑到集气瓶口去闻气体的气味，图中所示操作错误；D、给试管中的液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的三分之一，图中液体超过试管容积的三分之一，图中所示操作错误。故选A。2、C【解题分析】

A.在化学反应中，分子可以分，原子不可分，选项错误；B.大多数原子核是由质子和中子构成的，但氢原子的原子核内只有1个质子，没有中子，选项错误；C.分子、原子都是构成物质的基本粒子，都可以构成物质，选项正确；D.相对于整个原子而言，原子核体积小、质量却大，选项错误，故选C。3、D【解题分析】

A、抽去玻璃片，能产生白烟，说明分子在不断的运动，正确；B、氯化氢能和氨气反应生成氯化铵固体，正确；C、有白烟产生，说明反应后有固体生成，正确；D、混合后气体反应生成固体，压强会变小，错误；4、C【解题分析】元素周期表中左上角的数字表示原子序数，原子序数等于核内质子数，所以硫元素的原子序数是16，核内质子数也为16是正确的；硫元素带“石”字旁，属于非金属，不属于金属；正下方的32.06是指硫元素的相对原子质量．故选C．【点评】元素周期表中各数据表示的意义为：左上角数字表示原子序数，右边表示元素符号，中间表示元素名称，正下方表示相对原子质量．5、B【解题分析】A．干冰用于人工降雨是利用干冰升华吸热的物理性质，错误；B．汽油作燃料是利用汽油的可燃性，属于化学性质，正确；C．铜作导线是利用铜的导电性的物理性质，错误；D．石墨用于制铅笔是利用石墨软的物理性质，错误。故选B。6、C【解题分析】

试题分析：蒸馏得到的是蒸馏水，是纯净物，故净化程度最高，故选C考点：水的净化7、B【解题分析】

A、该反应反应条件是点燃，但各物质的分子个数比为1：1：1，不是2：1：2，故选项错误。B、该反应反应条件是点燃，各物质的分子个数比为2：1：2，该反应是化合反应；且各物质的质量比（28×2）：32：（44×2）＝7：4：11，故选项正确。C、该反应反应条件是点燃，各物质的分子个数比为2：1：2，但各物质的质量比（24×2）：32：（40×2）＝3：2：5，故选项错误。D、该反应的生成物是两种，不符合“多变一”的特征，不属于化合反应，故选项错误。故选B。8、D【解题分析】

A、铜能导电是利用金属的导电性，不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质；B、蔗糖易溶于水，属于物质的溶解性，没有新物质生成，属于物理性质；C、盐酸易挥发不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质；D、碳酸分解生成水和二氧化碳，有新物质生成，属于化学变化，所以碳酸易分解属于化学性质。故选：D。9、D【解题分析】

A、镉的原子序数是48，该选项说法正确；B、镉属于金属元素，该选项说法正确；C、镉的元素符号是Cd，该选项说法正确；D、镉的相对原子质量是112.4，单位为1，省略不写，单位不是g，该选项说法不正确。故选：D。10、B【解题分析】A、原子可以再分，故选项错误；B、分子、原子、离子都可以直接构成物质．正确．；C、如果不说明那种分子、原子或离子，则无法比较它们的大小，故选项错误；D、钠原子的质子数等于钠离子的质子数，故选项错误；故选B。点睛：构成物质的基本微粒由三种：分子、原子、离子；在化学变化中分子可分，原子不可分；微观粒子是不断运动的。11、D【解题分析】

A、稀盐酸、稀硫酸均显酸性，是因为组成中都含有氢离子，故选项解释错误；B、温度升高，使分子间的间隔变大，所以夏天钢轨之间缝隙变小，故选项解释错误；C、酸、碱、盐溶液中，所有的阳离子所带的正电荷总数应与所有阴离子所带的负电荷总数相等，电量相等，电性相反，故溶液不显电性，故选项解释错误；D、氢气和液氢都可以做燃料，是因为它们是由氢分子构成的，同种的分子性质相同，故选项解释正确。故选D。【题目点拨】分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种的分子性质相同，不同种的分子性质不同，可以简记为：“两小运间，同同不不”。12、A【解题分析】

A、汽车爆胎没有新物质产生，属于物理变化；钢铁生锈，有新物质铁锈产生，属于化学变化；故选项正确；B、水果榨汁、蔗糖溶解，均没有新物质产生，都属于物理变化；故选项错误；C、氢气燃烧生成水、葡萄酿酒过程中产生酒精，均有新物质生成，都属于化学变化；故选项错误；D、绿色植物光合作用吸收二氧化碳气体产生氧气，属于化学变化；鲜肉速冻过程中没有新物质产生，属于物理变化；故选项错误；故选：A。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、试管集气瓶D试管口没有塞一团棉花在试管口塞一团棉花KClO3KCl+O2b【解题分析】

（1）试管是常用的反应容器，集气瓶用于收集气体。故答案为①试管②集气瓶；（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，主要实验步骤有：检查装置气密性，向试管中装药品，固定实验装置，加热，用排水法收集氧气，将导管从水槽中取出，停止加热。故答案为D；（3）水槽水变红，主要就是因为高锰酸钾粉末进入水槽变红。故答案为试管口没有塞一团棉花，改进措施为在试管口塞一团棉花；（4）氯酸钾制取氧气的符号表达式为：KClO3KCl+O2，因为氧气不易溶于水，且密度比水小，所以从b进。故答案为KClO3KCl+O2、b。【题目点拨】牢记实验室使用高锰酸钾制取氧气的操作步骤谐音记忆是“茶庄定点收利息”；使用万能瓶排水法收集气体，气体应该是短进长出。14、试管集气瓶BD表示水这种物质水是由氢元素和氧元素组成的或一个水分子等A②A、C【解题分析】

（1）试管是常用的反应容器，集气瓶是收集气体的仪器；（2）实验室制取CO2，是在常温下，用大理石或石灰石和稀盐酸制取的，所以发生装置为B；碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳，化学方程式为：CaCO3＋2HCl=CaCl2＋H2O+CO2↑。二氧化碳能溶于水，密度比空气的密度大，因此只能用向上排空气法收集。H2O的意义有：表示水这种物质、水是由氢元素和氧元素组成的或一个水分子等；（3）如果用氯酸钾制氧气就需要加热，属于固体加热型，应选A发生装置；若用盛满水的F装置收集氧气，应从导管的短管进入，因为氧气的密度比水小；（4）甲烷是一种无色、无味、难溶于水、密度比空气小的气体，因此能用排水法和向下排空气法收集；实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物的方法制取甲烷，因此需要加热。15、温度有气泡产生，木条复燃【解题分析】

（1）实验1和3的温度不同，其余条件相同，故设计实验1、3的目的是研究温度对过氧化氢分解速率的影响；（2）过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解生成水和氧气，实验2观察到的现象是：有气泡产生，木条复燃。16、检查装置气密性导管口未出现连续均匀气泡时，进行了氧气的收集（答案合理即可）①过氧化氢溶液I和III观察带火星的木条是否复燃【解题分析】

（1）有气体参与的反应，实验开始前应先检查装置气密性；（1）排水法收集氧气时，刚开始出现气泡时，是内部受热膨胀鼓出的空气，氧气含量较低，若一出现气泡进行收集，则得到氧气不纯（答案合理即可）；（3）水的密度大于氧气，且氧气不易溶于水，从①处进水，水在底部，将其上部的氧气从②处排出，达到排出氧气的目的；（4）装置为固液不加热型，所以选用过氧化氢溶液加入二氧化锰催化分解制取氧气，液体药品为过氧化氢溶液；（5）小易称量二氧化锰反应前后质量不变，说明没有生成物生成，所以不是二氧化锰分解生成氧气，因此猜想中带有二氧化锰的都不对，所以猜想I和III都不对；可以利用氧气可以使带火星的木条复燃的性质判断猜想II的正确性，将带火星的木条靠近锰酸钾加热产生的气体附近，木条复燃，则证明生成了氧气。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17、把装置中的氧气完全消耗，否则氧气含量偏小玻璃棒引流，以免液体洒出剧烈燃烧，火星四射，放出热量，生成黑色固体防止生产的高温熔融物溅落使集气瓶炸裂增大铁丝的受热面积，有利于达到铁丝的着火点【解题分析】

根据测定空气中氧气含量、过滤、铁丝在氧气中燃烧三个实验进行分析。【题目详解】（1）A实验中白磷燃烧生成五氧化二磷，文字表达式；其过量的目的把装置中的氧气完全消耗，否则氧气含量偏小。（2）B实验中缺一种仪器是玻璃棒；其作用是引流，以免液体洒出。（3）C实验中铁丝燃烧生成四氧化三铁，文字表达式为；现象为剧烈燃烧，火星四射，放出热量，生成黑色固体；集气瓶中预留少量的水是为了防止生产的高温熔融物溅落使集气瓶炸裂；实验中铁丝绕成螺旋状的目的是增大铁丝的受热面积，有利于达到铁丝的着火点。18、烧杯内部有水雾(或水珠)出现烧杯内壁变的模糊(或澄清的石灰水变浑浊)碳(C)氢(H)白烟物理变化【解题分析】

（1）将一干燥洁净的烧杯罩在蜡烛