吉林省延边2024届九上化学期中监测试题含解析

吉林省延边2024届九上化学期中监测试题注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．学习化学需要进行化学实验。下列实验操作错误的是A．滴加液体 B．添加酒精C．加热液体 D．放置试管2．一个密闭容器中加入甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下发生化学反应，测得数据见表，下列说法中正确的是物质质量甲乙丙丁反应前25gX5g5g反应后8g23g5g8gA．x=14gB．该反应的化学方程式中，甲、丁的化学计量数比为1：1C．该反应是分解反应D．该反应中，丙物质一定做催化剂3．为了加快哈尔滨的发展，市政府决定投资65.37亿元，利用4年工期，进行哈尔滨站改造工程，把哈尔滨枢纽打造成为现代化铁路交通枢纽。下列说法正确的是A．车站改造过程中使用了许多钢筋、水泥和玻璃等金属材料B．在建设中用熟石灰和沙子混合来砌砖，用石灰浆粉刷墙壁C．车站改造后，利于高铁列车和动车的停留，高铁列车和动车行驶过程中的能量转化为内能转化为机械能D．铁轨的铺设使用了质量较好的不锈钢4．学习化学要善于用化学知识去分析、解决实际问题，下列说法正确的是（）A．图书、档案失火，用泡沫灭火器扑灭B．发现煤气泄漏立即打开排风扇C．被困火灾区，要用湿毛巾捂住口鼻，匍匐前进D．炒菜时油锅着火立即加水灭火5．在一定条件下，一密闭容器内发生某反应，测得反应前后各物质的质量如下表所示。下列说法不正确的是（）物质abcd反应前的质量/g4051615反应后的质量/gX53026A．b可能是催化剂B．X的值等于15C．该反应是分解反应D．参加反应的c与d的质量比为15：136．下列有关水的说法不正确的是（

）A．水质浑浊时可加入明矾使悬浮杂质沉降除去

B．水的硬度较大时可用过滤的方法降低水的硬度C．水中有异味时可加入活性炭除味

D．可用蒸馏的方法将自来水进一步净化7．2019年环境日的主题是“美丽中国，我是行动者”，下列行动与主题相符合的是A．将煤火发电厂烟囱加高 B．提倡植树造林 C．多开私家车出行 D．燃放烟花爆竹8．除去下列物质中所含少量的杂质，所用除杂的试剂和提纯方法均正确的是()物质杂质除杂试剂提纯方法ACO2O2Ca(OH)2溶液过滤BKC1KClO3MnO2加热CCaOCaCO3H2O过滤DFeSO4CuSO4溶液Fe过滤A．A B．B C．C D．D9．氮肥厂利用氮气和氢气在有铁存在的情况下合成氨。在此过程中铁的质量和化学性质都没有改变，则铁在合成氨过程中充当A．反应物 B．生成物 C．催化剂 D．消毒剂10．下图是元素周期表的部分信息，以下对信息分析正确的是A．磷原子的中子数是15B．磷的相对原子质量是30C．磷元素属于非金属元素D．磷元素在地壳中的含量为30.97％11．下列关于实验现象的描述中，正确的是A．氢气在空气中燃烧产生淡蓝色火焰B．红磷在空气中燃烧，产生大量白色烟雾C．铁丝在氧气中燃烧，剧烈燃烧，火星四射，生成四氧化三铁D．硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰，有刺激性的二氧化硫气体生成12．下列属于化学研究范畴的是（）A．从棉花纺成纱到制成布的工艺 B．新能源的开发和新材料的研制C．“神七”飞船轨道的研究 D．动植物细胞的组成和结构二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．下面是实验常用仪器的装置图，请按要求填空：（1）写出标号仪器名称：①_____。（2）实验室常用氯酸钾和二氧化锰混合物制取氧气：①选择的发生装置是_____（填装置序号）；文字表达式为_____。②下面是加热氯酸钾制氧气的几个步骤，按先后顺序排列为：_____a．点燃酒精灯加热试管b．用排水法收集氧气c．熄灭酒精灯停止加热d．试管中装药品，固定于铁架台上e．从水槽中取出导管f检查装置的气密性③现准备收集一瓶氧气供铁丝燃烧的实验使用，选择_____（填装置序号）装置收集氧气便于直接做这个实验。（3）某同学利用空塑料输液袋（如图G）收集二氧化碳，验满二氧化碳时，把燃着的木条放在玻璃管_____（填“a”或“b”）端，如果火焰熄灭，则收集满了。14．根据下列实验装置图，回答问题：（1）请写出图中标号仪器的名称：a_____；b_____。（2）用A装置制取氧气，试管口放一小团棉花的作用是_____，制取该气体的化学方程式是_____，检查装置气密性的方法是_____。可用E装置收集该气体其原因是_____；还可以用于收集该气体的装置是_____（填图中字母序号，下同）。（3）用B装置制备氧气的化学方程式是_____，选择此装置的理由是_____。（4）现有如下资料：①制取NO2的反应原理：Cu+4HNO3（浓）＝Cu（NO3）2+2NO2↑+2H2O②通常状况下，NO2是一种密度比空气大的有毒气体，能与水发生反应制取NO2气体应选用的发生装置是_____，收集装置是_____。15．以下是初中教材中的几个实验，请回答下列问题：（1）图甲的仪器名称是__________________，利用所学知识，收集一瓶你们班教室内的空气的操作是：____________________；（或利用其他生活中常见物品来收集也可以）（2）图乙是验证人呼出气体和空气中二氧化碳含量区别的实验：方法：分别向收集到的气体和呼出气体中注入澄清石灰水，振荡，观察实验现象；现象：______________________；结论：呼出气体中二氧化碳含量比空气中二氧化碳含量__________（填“高”或“低”）。16．根据如图装置，回答有关问题：（1）装置图中仪器a的名称为_____。组装好气体发生装置后，先_____，然后再添加药品。（2）写出一个用装置B制取氧气的文字（或符号）表达式为_____；如果用装置D收集，在实验结束时，应先将导管移出水面再停止加热，其理由是_____。（3）若用G装置采用排空气法收集氧气，氧气应从_____进。（选“b”或“c”）（4）收集一瓶氧气，放置一段时间后得到气体甲，某兴趣小组设计使用暖宝宝贴来测定气体甲中氧气的含量。已知暖宝宝贴（主要成分是铁粉）的热量来源于铁粉的缓慢氧化（即铁的生锈），实验开始前的装置如图所示，记录量筒中水的体积为100mL．实验时观察到量筒中的水慢慢流入到玻璃瓶中，且实验后记录量筒内剩余水的体积为40mL（铁粉生锈消耗的水和导管中残留的水忽略不计）①关于该实验，下列说法中错误的是_____。A等温度计的读数恢复至室温后才能记录量筒内剩余水的体积。B量筒读数时，视线与凹液面的最高处保持相平。C实验过程中，温度计的示数先升高后降低至室温。D如果装置漏气，会使测量结果偏大。②通过该实验测得气体甲中氧气的体积分数为_____。（计算结果保留为0.1%）三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．2017年某市初中毕业和化学实验操作技能考查中，小波抽到的试题是“水的净化”，请你与小波一起实验，并回答下列问题。（1）过滤操作中用到的玻璃仪器有漏斗、玻璃棒和__________；（2）小波准备按图所示的装置进行操作时，发现装置存在一处明显错误，该错误是___（3）小波即将把浑浊的水样过滤后，得到的水仍然浑浊，其原因可能是________________（写出一点即可），然后小波进行了有效处理，使水样变的澄清透明。18．如图是实验室中部分实验装置，请回答下列问题：（1）写出图中标号仪器的名称：a：_____，b：_____。（2）实验室通常采用加热高锰酸钾制取氧气，发生装置应选图中的_____装置，如果想要获得较为纯净的氧气，收集装置应选择_____装置，请写出该反应的文字表达式_____。（3）如果利用如图装置（集气瓶中是空气）作为收集装置，那么氧气应该从_____导管（填“a”或“b”）进入集气瓶，验满的方法是_____。（4）氢气难溶于水且不与水反应，是密度最小的气体，已知实验室通常利用锌粒和稀硫酸在常温下反应制取氢气，则应选用图中_____装置作为发生装置，_____装置作为收集装置。四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）学习中我们接触过胆矾，（化学式为CuSO4·5H2O），胆矾的相对分子质量为250。（1）请你分析出胆矾相对分子质量的计算方法，并用该方法算出FeSO4·7H2O的相对分子质量__________。（2）铁是人类生命活动不可缺少的微量元素，正常人每天补充14mg左右的铁，其中大部分来自食物。如果全部通过服用含FeSO4·7H2O的片剂补充铁，计算每天约需要服用含FeSO4·7H2O片剂的质量__________。

参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、B【解题分析】

A、胶头滴管不能伸入试管内，应垂直悬空，故正确；

B、不能向燃着的酒精灯内添加酒精，以免引起失火，故错误；

C、给试管内液体加热时，试管内液体不能超过试管容积的三分之一，故正确；

D、试管清洗完毕，应倒放在试管架上，故正确。

故选：B。2、C【解题分析】

由反应前与反应后的质量关系可知，反应前甲的质量是25g，反应后是8g，则说明反应掉了17g；由于丙的质量没变，所以丙要么没有参加反应，要么是该反应的催化剂；丁则是由5g变成8g，即反应生成了3g。根据质量守恒定律可知，乙应为生成物，且其生成的质量为17g-3g=14g，X=23g-14g=9g，故该反应可表示为甲→丁+乙。【题目详解】A、由分析可知，X=9g，故不符合题意；B、由分析可知，参加反应的甲、丁的质量比为17g:3g，但由于不知道它们的相对分子质量，故无法确定其化学计量数之比，故不符合题意；C、由于该反应是一种物质反应，生成两种物质的反应，故属于分解反应，故符合题意；D、由于丙的质量没变，因此丙可能没有参加反应，可能是该反应的催化剂，故不符合题意，故选C。【题目点拨】首先根据反应前后物质的质量关系判断反应的反应物与生成物，反应后质量增大的物质为反应的生成物、质量减小的物质为反应的反应物；解答本题还要根据质量守恒定律来判断，即参加反应的物质的质量之和等于反应后生成的物质的质量之和。3、B【解题分析】

A、水泥和玻璃属于无机非金属材料，故A错误；B、在建设中用熟石灰和沙子混合来砌砖，用石灰浆粉刷墙壁，故B正确；C、高铁列车和动车进站过程中的能量主要转化为机械能转化为内能，故C错误；D、铁轨的铺设使用的是锰钢，故D错误；故选B。4、C【解题分析】

A、当图书、档案失火时，为了防止图书、档案损坏，最好选择液态二氧化碳灭火器，这样不留下痕迹，故A错误；B、泄漏的煤气与空气充分接触，遇火燃烧将会产生爆炸，打开排风扇的电火花会引燃泄漏的煤气可能会爆炸，故B错误；C、被困火灾区，要用湿毛巾捂住口鼻，是为了防止灰尘进入口鼻，故C正确；D、油锅内加水，油的密度比水小，会使油浮在水面不能使火熄灭；应用锅盖盖住着火的油锅隔绝氧气，会使油因不能与氧气接触而熄灭，此D错误．故选C．【点评】掌握可燃物燃烧的条件，和灭火的原理就能解决此题．5、D【解题分析】

A、b反应前后质量不变，可能作该反应的催化剂，也可能没有参加反应，故A正确；B、根据质量守恒定律可知，X＝40+5+16+15﹣5﹣30﹣26＝15，故B正确；C、反应后a质量减小，是反应物，c、d质量增大，是生成物，该反应是由一种物质生成两种物质，属于分解反应，故C正确；D、参加反应的c与d的质量比=（30﹣16）g：（26﹣15）g＝14：11，故D错误。故选D。【题目点拨】在化学反应中，反应前后质量增加的物质是生成物，质量减少的物质是反应物，质量不变的物质，可能作该反应的催化剂，也可能没有参加反应。6、B【解题分析】A.明矾在水中会形成絮状物，能加速悬浮杂质沉降，正确；B.硬水是含可溶钙镁化合物较多的水，过滤只能除掉水中的难溶性固体，不能除掉可溶性物质，水的硬度较大时不能用过滤的方法降低水的硬度，错误；C.活性炭结构疏松多孔，能吸附色素异味，水中有异味时可加入活性炭除味，正确；D.蒸馏可除掉水中的可溶性杂质，正确。故选B。7、B【解题分析】

A、将煤火发电厂的烟囱加高，不会减少污染气体的排放，只是排到高空中，没有本质的改变，故错误；B、提倡植树造林可以净化空气，减少沙尘暴天气发生，有利于环保，故正确；C、多开私家车出行会产生大量汽车尾气，会污染空气，不利于环境保护，故错误；D、烟花爆竹爆炸会生成二氧化硫等气体，所以会污染大气，故错误。故选B。8、D【解题分析】A、CO2能与Ca（OH）2溶液反应生成碳酸钙沉淀和水，氧气不与Ca（OH）2溶液反应，反而会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误；B、KClO3在二氧化锰的催化作用下生成氯化钾和氧气，二氧化锰作催化剂，反应前后质量不变，能除去杂质但引入了新的杂质二氧化锰，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误；C、CaO能与水反应生成氢氧化钙，碳酸钙难溶于水，反而会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误；D、Fe能与CuSO4溶液溶液反应生成硫酸亚铁溶液和铜，再过滤，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确；故选：D。点睛：根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法，所谓除杂（提纯），是指除去杂质，同时被提纯物质不得改变；除杂质题至少要满足两个条件：①加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；②反应后不能引入新的杂质。9、C【解题分析】氮肥厂利用氮气和氢气在有铁存在的情况下合成氨．在此过程中铁的质量和化学性质都没有改变，这句话中可以提炼出两个信息：（1）在有铁存在的情况下利用氮气和氢气合成氨，而没有说是和氮气、氢气反应，所以铁可能不是反应物；（2）铁在反应前后的质量和化学性质都没有发生变化．与催化剂的特点相同；所以铁是该反应的催化剂；故选C．10、C【解题分析】A．磷原子的质子数是15B．磷的相对原子质量是30.97，单位是1.C．根据元素的序号或书写，可知磷元素属于非金属元素D．30.97是相对原子质量，元素周期表中不能得到元素的含量。故选C11、A【解题分析】

A、氢气在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰，故选项说法正确；B、红磷在空气中燃烧产生大量的白烟，不能产生雾，故选项说法错误；C、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成四氧化三铁是实验结论而不是实验现象，故选项说法错误；D、硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的二氧化硫气体是实验结论而不是实验现象，故选项说法错误。故选A。【题目点拨】在描述物质燃烧的现象时，需要注意烟和雾、实验结论和实验现象的区别。12、B【解题分析】A、从棉花纺成纱到制成布的工艺，没有涉及到物质的组成、结构、性质及其变化，不是化学研究的主要内容，所以错误．B、新能源的开发和新材料的研制，涉及到物质的组成、结构、性质及其变化，是化学研究的范畴，所以正确．C、“神七”飞船轨道的研究是物理学研究的范畴，所以错误．D、动植物细胞的组成和结构是生物学研究的范畴，所以错误．故选B．二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、铁架台A氯酸钾氯化钾+氧气fdabecDb【解题分析】

（1）通过分析题中所指仪器的名称和作用可知，①是铁架台；（2）①实验室用氯酸钾制取氧气的反应物是固体，反应条件是加热，所以选择的发生装置是A，氯酸钾在二氧化锰的催化作用下分解生成氯化钾和氧气，文字表达式为：氯酸钾氯化钾+氧气；②氯酸钾制取氧气时，先组装仪器，然后检验装置气密性，装药，加热制取氧气，实验结束，先撤导管，然后熄灭酒精灯，所以按先后顺序排列为fdabec；③铁丝在氧气中燃烧时，需要在集气瓶底部留少量的水，防止溅落的熔化物炸裂瓶底，所以选择D装置收集氧气便于直接做这个实验；（3）二氧化碳密度比空气大，所以验满二氧化碳时，把燃着的木条放在玻璃管b端，如果火焰熄灭，则收集满了。【题目点拨】发生装置依据反应物的状态和反应条件选择，收集装置依据气体的密度和溶解性选择。14、酒精灯；集气瓶；防止加热时KMnO4粉末进入导管；2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；连接仪器，将导气管一端放入水中，用手紧握试管，若导管口有气泡产生，则装置气密性良好；氧气不易溶于水；D或F；2H2O22H2O+O2↑；固体与液体混合常温下制取气体；B；F。【解题分析】

（1）仪器a是酒精灯；仪器b是集气瓶；（2）用A装置制取氧气，试管口放一小团棉花的作用是防止加热时KMnO4粉末进入导管；高锰酸钾在加热条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的化学方程式是2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；检查装置的气密性，可连接仪器，将导气管一端放入水中，用手紧握试管，若导管口有气泡产生，则装置气密性良好；可用E装置收集氧气，是因为氧气不易溶于水；氧气的密度比空气的大，还可以用向上排空气法收集，即选用D或F收集；（3）B装置属于固—液常温型，采用的是分解过氧化氢溶液的方法，过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，反应的化学方程式为：2H2O22H2O+O2↑；（4）由制取NO2的反应原理：Cu+4HNO3（浓）＝Cu（NO3）2+2NO2↑+2H2O可知，该反应的反应物是固体和液体，不需要加热，属于固—液常温型，制取NO2气体应选用的发生装置是B；NO2是一种密度比空气大的有毒气体，能与水发生反应，可用向上排空气法收集，可选用F装置收集，短导管接吸收尾气的装置。15、集气瓶将装满水的集气瓶带进教室，把水倒掉盖上玻璃片空气中无现象，呼出气体虫石灰水变浑浊高【解题分析】

（1）图甲是集气瓶，利用所学知识，收集一瓶教室内的空气的操作是：将装满水的集气瓶带进教室，然后把水倒掉盖上玻璃片；（2）二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，分别向收集到的气体和呼出气体中注入澄清石灰水，振荡，可观察到空气中无现象，呼出气体虫石灰水变浑浊。结论：呼出气体中二氧化碳含量比空气中二氧化碳含量高。16、集气瓶检查装置的气密性（）防止冷水倒吸、炸裂试管bBD26.1%【解题分析】

过氧化氢在二氧化锰催化作用下分解为水和氧气，测定空气中氧气含量的实验原理是：药品消耗了瓶内的氧气，生成的是固体，使瓶内压强减小，在外界大气压的作用下水被压进集气瓶，进入水的体积就是集气瓶内原来氧气的体积。【题目详解】（1）装置图中仪器a的名称为集气瓶。组装好气体发生装置后，先检查装置的气密性，然后再添加药品。（2）B装置适用于固液常温下制取气体，即过氧化氢在二氧化锰催化作用下分解为水和氧气，反应的文字（或符号）表达式为（），用排水法收集完氧气，为防止冷水倒吸、炸裂试管，应先将导管移出水面再停止加热，故如果用装置D收集，在实验结束时，应先将导管移出水面再停止加热，其理由是防止冷水倒吸、炸裂试管。（3）氧气的密度比空气大，若用G装置采用排空气法收集氧气，氧气从长管进，空气从短管排出，故氧气应从b进。（4）①A、必须等温度计的读数恢复至实验前的温度后，才能记录量筒内剩余水的体积，使结果准确，否则会使结果偏小，故A正确；B、量筒读数时，