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文档简介
阿长与《山海经》
题解
“阿长”,人名‘鲁迅家的一个女工;“《山海经》”,书名。题目为一并列词组,文章即通过写阿长和《山海经》的关系来体现阿长的性格特点。
《山海经》,作者不详,共有十八篇,内容主要为民间传说中的地理知识,保存了不少远古的神话传说。本文选自《朝花夕拾》。《朝花夕拾》,散文集,收录鲁迅1926年所作回忆性散文十篇。本文学习目标:一:通过拎读,了解刻画人物所选取的典型事例。二:通过精读,认识阿长是一位怎样的旧中国劳动妇女。三:通过品读,了解鲁迅对阿长的深厚感情。四:通过拓读,学习感受生活,学会默读他人。我国古代地理名著(有的说是“小说之最古者”)。十八卷,旧称大禹、伯益所作。内容主要为古代民间传说中的地理知识,包括山川、民族、物产、药物、祭祀、巫医等。对古代历史、地理、文化、民俗、神话等研究,均有参考价值。其中保存了大量远古神话传说,诸如“黄帝战蚩尤”“鲧禹治水”“精卫填海”“夸父逐日”“刑天舞干戚”等著名故事均有所记述。山海经阿长,是鲁迅儿时的保姆。在鲁迅的童年生活中,长妈妈是一个很有影响力的人物。在长妈妈去世三十年后,作者仍写此文来纪念她,可见作者对长妈妈的深厚感情。那么,长妈妈是个什么样的人呢?导入识字释词给下列加横线的字注音,并朗读憎恶()絮说()劈头()灸疮疤()惧惮()诘问()震悚()粗拙()斋()孤孀()解释下列词语惶急:诘问:莫名其妙:惧惮:震悚:
在鲁迅的生活中,阿长是一个很有影响的人物,鲁迅在作品中几次提到。阿长是鲁迅家里的一个女工。她连真实姓都不为人知,也不会识字作文,作者却她和《山海经》连在了一起。那么,她与《山海经》有什么关系呢?请认真阅读课文读懂课文了吗?那就请你回答几个问题吧本文的中心思想是什么?本文可分为几段?各段都说了写什么?回答得出来吗?中心思想本文记叙了阿长和鲁迅童年时生活中的几件事,生动地刻画了长妈妈的形象,赞颂了劳动人民淳朴、宽厚、善良、热情的品质,表现了童年时鲁迅内心世界的丰富多彩和对长妈妈深深的怀念之请。本文可分为四部分一、(1—2),介绍长妈妈的身份及名字的来由。二、(3—18),写“我”对长妈妈由“不大佩服”到“空前的敬意”到这种敬意消失的过程。三、(19—29),写“我”对长妈妈产生的“新的敬意。四、(30、31),抒发了“我”对长妈妈的深沉是怀念之情。拎读本文,概括文章围绕阿长写了哪些事情,重点写的是什么?“谋杀”我的隐鼠“切切察察”的毛病摆成“大”字的睡相令人厌烦的种种规矩“长毛”的往事给我买心仪已久的《山海经》连真正的名字也没有相貌平平甚至有些丑多事,切切察察不拘小节麻烦规矩多愚昧,无知,似有阿Q精神心地善良,仁慈,善于帮助别人精读精读并按以下句式说话:
“读文章____片断,我认识到长妈妈是个________的劳动妇女。
问题研究再次默读课文,思考下列问题:1.文章中“我”对长妈妈的感情是始终如一的吗?如果不是,说说前后有何变化。2.课文前半部分,作者大写他如何“恶”“讨厌”阿长,在这些充满贬义的文字后面,你能感受到作者对阿长的什么样的感情?3.作者是怎样刻画阿长这一人物形象的?1.“不大佩服她”——“特别敬意”——这种敬意“逐渐淡薄,最终完全消失”——“发生新的敬意”2.“憎恶”“讨厌”是儿时的心理,先生在具体的描写中却流露着同情与怀念。3.外貌、神态、动作、语言。当阿长来问《山海经》是怎么一回事时,“我”是怎样想的?这种想法表现了“我”的什么心理?当阿长说“哥儿,有画儿的‘三哼经’,我给你买来了”,“我”有什么反应?表现出怎样的心情?“这又使我发生新的敬意了,别人不肯做,或不能做的事,他却能够做成功。他确有伟大的神力。”为什么说“她确有伟大的神力”?“这四本书,乃是我最初得到,最为心爱的宝物。”为什么这么说?炎帝山海经这又使我发生新的敬意了,别人不肯做,或不能做的事,她却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨,从此完全消失了。试着改写结尾部分仁厚黑暗的地母啊,愿在你怀里永安她的灵魂!
选文---艾青《大堰河,我的保姆》大堰河,是我的保姆。她的名字是生她村庄的名字,她是童养媳。大堰河,是我的保姆。我是地主的儿子;也是吃了大堰河的奶而长大了的大堰河的儿子。大堰河以养育我而养育她的家,而我,是吃了你的奶而被养育了的,大堰河啊,我的保姆。大堰河,今天我看到雪使我想起了你;你的被雪压着的草盖的坟墓,你的关闭了的故居檐头的枯死绵瓦菲,拓读拓读你的被典押了的一丈平方的园地,你的门前的长了青苔的石椅,大堰河,今天我看到雪使我想起了你。你用你厚大的手掌把我抱在怀里,抚摸我;在你搭好了灶火之后,在你拍去了围裙的炭灰之后,在你尝到饭已煮熟了之后,在你补好了儿子们的为山腰的荆刺扯破的衣服之后,在你把夫儿们的衬衣上虱子一颗颗的掐死之后,在你拿起了今天的第一颗鸡蛋之后,你用你厚大的手掌把我抱在怀里,抚摸我。在作者眼里,阿长是怎样的一个人?在你眼里,阿长又是怎样的一个人?说一说新的敬意热爱关心孩子为“我”买《山海经》特别的敬意无知、淳朴讲“长毛”的故事不耐烦善良真诚令人厌烦的规矩粗俗、不
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