福建省泉州市罗岩中学高二生物联考试题含解析

福建省泉州市罗岩中学高二生物联考试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.下图表示大肠杆菌细胞中的三种酶及其作用，其中任意一种酶的缺失均能导致大肠杆菌因缺少化合物丁而不能在基本培养基上生长。

化合物甲

化合物乙

化合物丙

化合物丁现有三种营养缺陷型突变体（不能在基本培养基上生长），在添加不同化合物的基本培养上的生长情况如下表：添加物突变体a(酶A缺陷)突变体b(酶B缺陷)突变体c(酶C缺陷)化合物乙不生长不生长生长化合物丙不生长生长生长由上可知：酶A、B、C分别为(

)A．酶1、酶2、酶3

B．酶1、酶3、酶2

C．酶3、酶2、酶1

D．酶3、酶1、酶2参考答案：C2.下列关于演替的说法错误的是（

）A．沂蒙山区的裸露岩地发生的演替为初生演替

B．黄河三角洲的弃耕地发生的演替为次生演替C．西北干旱地区的典型草原也能演替为森林

D．人类活动往往使群落按照不同于自然演替的方向和速度进行演替参考答案：C3.在分离纤维素分解菌的实验过程中，操作有误的是A．经选择培养后将样品涂布到鉴别纤维素分解菌的培养基上B．富集培养这一步可省略，但培养的纤维素分解菌少C．经稀释培养后，用刚果红染色D．对照组可将同样量的培养液涂布到不含纤维素的培养基上参考答案：A略4.下列有关人体细胞外液的叙述中，错误的是

A．人体内细胞生活的细胞外液构成了人体的内环境

B．人体的细胞外液主要包括组织液、血浆和淋巴

C．人体的唾液为细胞外液，是口腔上皮细胞的内环境

D．人体内的细胞通过细胞外液和外界环境交换物质参考答案：C5.下列关于人体体液免疫中相关细胞的叙述，不正确的是(

)A.抗原传递给T细胞，刺激T细胞产生淋巴因子B.B细胞接受抗原刺激后，增殖分化形成浆细胞C.B细胞接受抗原刺激后，增殖分化形成记忆细胞D.记忆细胞接受抗原刺激后，合成并分泌抗体参考答案：D6.动、植物细胞融合过程的最重要的区别是

A．细胞融合过程

B．人工诱导细胞融合的方法

C．植物细胞须先用酶除去细胞壁

D．电融合技术参考答案：C略7.能正确表示高等动物胚胎发育顺序的是(

)A.受精卵→囊胚→卵裂→原肠胚→组织器官分化

B.卵→卵裂→原肠胚→组织器官的分化C.受精卵→囊胚→原肠胚→幼体

D.受精卵→桑椹胚→囊胚→原肠胚→组织器官的分化参考答案：D8.完成呼吸、排尿、阅读反射的神经中枢依次位于A．脊髓、大脑、大脑

B、脑干、脊髓、大脑C．大脑、脊髓、大脑

D．脊髓、脊髓、脑干参考答案：B9.一般情况下，同一生物个体不同功能的细胞中，转录出的mRNAA．种类和数量无差异

B．种类相同，数量不同C．种类和数量均有差异

D．种类不同，数量相同参考答案：C10.群落演替的总趋势是A.物种多样性的增加和群落稳定性的提高B.物种多样性的减小和群落稳定性的降低C.物种多样性的增加和群落稳定性的降低

D.物种多样性的减小和群落稳定性的提高参考答案：A11.下列关于基因工程应用的叙述，正确的是

A.基因治疗就是把缺陷基因诱变成正常基因

B.基因诊断的基本原理是DNA分子杂交

C.一种基因探针能检测水体中的各种病毒D.原核生物基因不能用来进行真核生物的遗传改良参考答案：B12.下表列出某动物两种细胞的生物膜结构的相对含量（%），据此推测正确说法有（

）

细胞膜

内质网膜高尔基体膜线粒体核膜其它附着有核糖体无附着核糖体外膜内膜甲2351677320.2少量乙560<1104170.7少量①细胞乙合成的纤维素多于细胞甲

②细胞乙的线粒体氧化活性强度小于细胞甲

③细胞乙合成的分泌蛋白多于细胞甲

④生物膜结构的含量不同取决于基因的含量不同A．1种

B．2种

C．3种

D．4种参考答案：B13.若某DNA模板链上的3个相邻的碱基为CAT，则转运RNA上相应的3个碱基是A.GAT

B.CCU

C.CAU

D.GAU参考答案：C14.噬菌体和大肠杆菌结构上的根本区别是（

）A.有无细胞壁

B.有无线粒体等复杂的细胞器C.有无成形的细胞核

D.有无细胞结构参考答案：D15.科学家在利用无土栽培法培养一些名贵花卉时，培养液中添加了多种必需化学元素，其配方如下：离子K＋Na＋Mg2+Ca2＋NO3－H2PO42－SO42－Zn2＋培养液浓度（g/L）110.251210.251其中花卉根细胞吸收最少的离子是（

）A．Ca2＋

B．SO42－

C．Zn2＋

D．H2PO42－参考答案：C16.用a表示骨髓瘤细胞，b表示效应B细胞，则细胞融合过程中两次筛选的目的分别为()A．a、aa、ab、bb、b→a、aa、ab→ab培养B．a、aa、ab、bb、b→ab、bb、b→ab培养C．a、aa、ab、bb、b→ab→产生特定抗体的ab培养D．a、aa、ab、bb、b→aa→能无限增殖的aa培养参考答案：C17.下列叙述与现代生物进化理论相符合的是()A．进化地位越高等的生物适应环境的能力越强B．生物体所发生的变异都可为进化提供原材料C．喷洒农药可使害虫种群的抗药基因频率提高，从而使害虫的抗药性逐代增强D．生殖隔离是形成新物种的标志，物种是生物进化和繁殖的基本单位参考答案：C18.从理论上分析，下列错误的一项是A．二倍体×四倍体→三倍体B．二倍体×二倍体→二倍体C．三倍体×三倍体→三倍体D．二倍体×六倍体→四倍体参考答案：C19.下列关于转基因植物的叙述。正确的是（

）A．转抗虫基因的植物，不会导致昆虫群体抗性基因频率增加B．动物的生长激素基因转入植物后不能表达C．如转基因植物的外源基因来源于自然界，则不存在安全性问题D．转入到油菜的抗除草剂基因，可能通过花粉传入环境中参考答案：D20.长时间行走使脚掌磨出了水泡，几天后水泡消失。此时水泡中的液体主要渗入：A．组织细胞

B．毛细血管和各级动脉、静脉C．各级动脉和静脉

D．毛细血管和毛细淋巴管参考答案：D21.下列关于兴奋在神经纤维上的传导过程和特点的说法，不正确的是（）A.神经纤维兴奋部位膜外为负电位，膜内为正电位B.在神经纤维上可以双向传导C.兴奋传导时，膜内的电流方向与兴奋传导方向相反D.兴奋在神经纤维上传导的速度要比在突触间传递的速度快参考答案：C静息时，神经纤维的膜电位为外正内负，兴奋时，钠离子内流形成动作电位，膜电位变为外负内正，A正确；兴奋产生后，兴奋部位与未兴奋部位在膜内外均形成电位差，兴奋就在膜内外以局部电流的方式双向传导，B正确；兴奋传导时，膜外的电流方向与兴奋传导方向相反，膜内的电流方向与兴奋传导方向相同，C错误；兴奋在多个神经细胞间的传递是以递质的形式单向传递的，因为有信号转换过程，存在突触延搁，速度减慢，所以兴奋在神经纤维上传导的速度要比在突触间传递的速度快，D正确．【考点定位】神经冲动的产生和传导【名师点睛】兴奋在多个神经细胞间的传递是以递质的形式单向传递的，在神经纤维上是以局部电流的形式双向传导的．22.取出枪乌贼的粗大神经纤维，进行如右下图所示的实验：将电位计的两个微型电极分别置于神经纤维膜外，强刺激c处，电位计指针的偏转情是

A.不发生偏转

B.发生两次方向相同的偏转C.发生一次偏转

D.发生两次方向相反的偏转参考答案：D23.性染色体为(a)xy和(b)yy的精子产生的原因是A．a减Ⅰ分裂不分离，b减Ⅰ分裂不分离

B．a减Ⅱ分裂不分离，b减Ⅱ分裂不分离C．a减Ⅰ分裂不分离，b减Ⅱ分裂不分离

D．a减Ⅱ分裂不分离，b减Ⅰ分裂不分离参考答案：C24.将大肠杆菌在含有15N标记的培养液中培养后，再转移到含有14N的普通培养液中培养，10小时后提取DNA分子进行分析，得出含15N的DNA分子占总DNA分子的比例为1/16，则大肠杆菌的细胞周期是（

）

A．1小时

B．1.5小时

C．2.0小时

D．4.0小时参考答案：C略25.右图表示有关生态系统各成分之间的关系。根据图中的信息，指出下列叙述正确的是A．绿色植物固定的能量约为流入螳螂能量的25～100倍

B．图中动物都属于消费者，其中蝉属于第二营养级即次级消费者C．图中由捕食关系而形成的食物链共5条

D．这个生态系统的营养结构是指图中所有生物和光能、CO2、H20、N2参考答案：A26.下列关于细胞膜的流动性和选择透过性的叙述不正确的是(

)A.流动性的基础是组成细胞膜的磷脂分子和大多数蛋白质分子是运动的B.选择透过性的基础是细胞膜上的载体蛋白和磷脂分子具有特异性C.细胞的胞吞和胞吐体现了细胞膜的流动性D.钾离子通过主动运输的形式进入细胞体现了细胞膜的选择透过性参考答案：B.............................................27.下列有关种群的叙述，不正确的是（）A．种群“J”型增长的数学模型Nt=N0λt中，λ表示该种群数量是一年前种群数量的倍数B．人类活动对自然界种群数量变化的影响越来越大C．气候因素会影响种群数量的发展D．害虫的防治应该在大于时对害虫进行捕杀参考答案：D【考点】种群数量的变化曲线．【分析】1、“J”型曲线：指数增长函数，描述在食物充足，无限空间，无天敌的理想条件下生物无限增长的情况．2、“S”型曲线：是受限制的指数增长函数，描述食物、空间都有限，有天敌捕食的真实生物数量增长情况，存在环境容纳的最大值K．【解答】解：A种群“J”型增长的数学模型Nt=N0λt中，λ表示增长率，即该种群数量是一年前种群数量的倍数，A正确；B、人类活动对自然界种群数量变化的影响越来越大，B正确；C、气候因素会影响种群数量的发展，C正确；D、一个呈“S”型增长的种群，数量在左右时增长速率最大，害虫的防治应该在小于左右时进行，D错误．故选：D．

28.下图为人体的生命活动调节示意图，下列叙述错误的是（

）A．饭后血糖升高时，人体可以通过“内刺激→A→C→D”途径促进胰岛素的分泌B．人体内的甲状腺激素可能完成H过程C．人在寒冷的条件下，可以通过刺激→A→C→D，使肾上腺素分泌增加D．当人的手被针刺时，可以通过刺激→A→C→D，使手缩回参考答案：D29.切取牛的生长激素基因，用显微注射技术将它注人小鼠的受精卵中，从而获得了“超级鼠”，此项技术遵循的原理及表达过程是(

)

A．基因突变

DNA→RNA→蛋白质

B．基因工程

RNA→RNA→蛋白质

C．细胞工程

DNA→RNA→蛋白质

D．基因工程

DNA→RNA→蛋白质参考答案：D30.如图把含有生长素的琼脂小块，分别放在甲、乙、丙三株幼苗切面端的不同位置上，然后从左侧给予光照。此实验的结果不会：A.甲向右侧弯曲生长B.乙直立生长C.丙向左侧弯曲生长D.甲、乙、丙都弯向光源生长参考答案：D甲幼苗的含生长素的琼脂块放在左侧，因此生长素向下运输，将促进幼苗左侧茎生长，因此幼苗将向右弯曲生长，可能发生，A错误；由于乙幼苗的琼脂块放在茎中间，因此生长素均匀分布，幼苗茎将直立生长，可能发生，B错误；丙幼苗的含生长素的琼脂块放在右侧，因此生长素将促进幼苗右侧茎生长，因此幼苗将向左弯曲生长，可能发生，C错误；由于琼脂小块不感光，单侧光不起作用，只有丙向左侧弯曲生长，因此甲乙丙都弯向光源生长不可能发生，D正确。【考点定位】生长素的产生、分布和运输情况【名师点睛】生长素具有促进生长的作用，并且生长素能够从植物的形态学上端向形态学下端运输。由于幼苗去除尖端，又植物感光部位在尖端，琼脂小块不感光，因此生长素只发生极性运输，根据题意和图示分析判断甲丙均弯向对侧生长，而乙将直立生长。31.下列有关生物膜系统的说法正确的是

（

）A．细胞膜、叶绿体的内膜与外膜、内质网膜与小肠黏膜都属于生物膜系统B．所有的酶都在生物膜上，没有生物膜生物就无法进行各种代谢活动C．细胞内的生物膜把各种细胞器分隔开，使细胞内的化学反应不会互相干扰D．生物膜的组成成分和结构都是一样的，在结构和功能上紧密联系参考答案：C32.下表是某同学为验证酶的专一性而设计的实验方案，a～d代表试管，①～⑦代表实验步骤。对该实验方案的有关评价，错误的是(

)

abcd①淀粉溶液2ml蔗糖溶液2ml唾液淀粉酶溶液2ml唾液淀粉酶溶液2ml②50～65℃温水中水浴加热10min③将c倒入a，将d倒入b④50～65℃温水中水浴加热10min⑤加入本尼迪特试剂溶液2ml⑥37℃恒温水浴⑦观察并记录颜色变化A．淀粉酶的用量属于自变量

B．②和④会影响酶的活性C．②④和⑥的温度设置错误

D．④和⑤的顺序无误参考答案：A33.在转基因生物或其产品研究过程中，必须遵循科学研究道德，其中不正确的是

A.重组DNA转移到遗传上没有特定缺陷的生物上进行B.对用大肠杆菌作为转基因受体的菌株，限定必须使用在37℃便会死去的菌株C.对外源DNA要进行认真选择，避免产生对人体有害的或过敏的蛋白质D.一旦发现转基因生物出现了安全性问题，要马上停止试验，并销毁重组生物参考答案：A34.下列物质必须从核孔进出细胞核的是

A．氨基酸

B．葡萄糖

C．DNA聚合酶

D．呼吸作用酶系参考答案：C35.植物细胞和动物细胞共有的糖类物质是（

）A．麦芽糖和乳糖

B．纤维素和蔗糖C．糖原和淀粉

D．葡萄糖和核糖参考答案：D36.下图表示人体内化学物质传输信息的三种方式。神经递质和性激素的传输方式依次是A.①②

B.②③

C.①③

D.②①参考答案：D37.人体内，因为缺乏激素而引起的一组疾病是()①呆小症

②糖尿病

③白化病

④血友病

⑤巨人症

⑥侏儒症A．①②④⑤

B．②③⑥

C．①②⑥

D．①④⑥参考答案：C38.下图表示通过体外受精培育试管牛的流程图，下列叙述错误的是()A．获取的精子经获能后才能进行体外受精B．②过程只与细胞膜的流动性有关C．③过程的细胞增殖方式一定是有丝分裂D．④过程是胚胎移殖过程参考答案：B39.利用人工合成的性引诱剂，可以用来防治害虫，这种防治法主要是通过下列哪项来达到治虫目的

A．减少害虫出生率

B．破坏害虫的年龄组成

C．破坏性别比例

D．增加死亡率参考答案：A40.下列有关精子细胞变形成精子过程的叙述，不正确的是①细胞核变为精子头的主要部分②中心体演变为精子的尾，线粒体聚集在尾的基部③高尔基体演变为顶体，内有大量的酶，可溶解卵丘细胞之间的物质④在睾丸的曲细精管内既能观察到有丝分裂，也能以观察到减数分裂⑤精子的大小与动物体型大小也有关⑥精子是在睾丸的曲细精管内形成的⑦家畜每次排出数以亿计的精子是一种浪费A．①②③⑥

B.①②③④⑤⑥

C.②③④⑥⑦

D.①②③④⑥参考答案：D二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.目前我国有1.2亿人是乙型肝炎病毒携带者，乙肝患者约有1600万。乙肝病毒简称HBV，完整的HBV是由一个囊膜和一个含有DNA分子的核衣壳组成的病毒颗粒。乙型肝炎病毒的血清免疫学检查常检查下表中的五项指标（俗称“乙肝两对半”），请分析回答。序号检测对象中文名称相关物质及检出的意义1HBsAg表面抗原包绕在乙肝病毒最外层。单独的HBsAg无传染性2HBsAb表面抗体人体产生，保护肝脏3HBeAgE抗原乙肝病毒的“内部零件”，标志着乙肝病毒正在复制，有明显的传染性4HBeAbE抗体表明病毒复制的终止或仅有低度复制，传染性消失或有轻微的传染性5HBcAb核心抗体乙肝病毒的“核心零件”（HBcAg）的抗体，表示乙肝病毒在复制

（1）人体产生HBsAb和HBeAb的细胞是___________，当得过乙肝且痊愈不久的病人再次感染乙肝病毒时，能够产生上述细胞的细胞是________，二次免疫应答的特点是______。（2）在两对半检测中，如果出现1、3和5阳性即为“大三阳”。此时乙肝病毒处于___状态，________（有/没有）显著的传染性。（3）上世纪六十年代初，美国遗传学家布卢姆伯格偶然从一位澳大利亚血友病患者血液中发现一种抗原，命名为“澳大利亚抗原”简称“澳抗”，后证明其为乙肝病毒的衣壳，因此获得了1977年的诺贝尔医学和生理学奖。根据所学知识，你认为澳抗的来源可能是________________或HBV入侵的肝细胞裂解后未组装的过剩的蛋白颗粒。（4）乙肝的传播途径与艾滋病相似，主要的传播途径有______等三条。艾滋病病毒主要攻击人体的_______细胞。参考答案：

(1).浆细胞

(2).记忆B细胞

(3).又快又强

(4).正在复制

(5).有

(6).HBV入侵肝细胞后留在细胞外的蛋白质外壳颗粒

(7).性传播、血液传播、母婴传播

(8).T【分析】二次免疫反应：相同抗原再次入侵时，记忆细胞会很快地作出反应，即很快分化产生新的效应B细胞和记忆细胞，效应B细胞产生抗体消灭抗原，此为二次免疫反应。二次免疫比初次免疫反应快，也比初次免疫反应强，能在抗原侵入但尚未患病之前将它们消灭。【详解】（1）HBsAb和HBeAb都属于抗体，抗体是由浆细胞产生。当得过乙肝且痊愈不久的病人再次感染乙肝病毒时，属于二次免疫。此时，乙肝病毒刺激记忆B细胞增殖分化产生浆细胞，与初次免疫相比反应更快更强。（2）3（HBeAg）、5（HBcAb）为阳性时，标志着乙肝病毒正在复制，此时乙肝病毒有明显的传染性。（3）由题中可知，“澳抗”为乙肝病毒的衣壳，“澳抗”的来源有两种可能：①由题干可知，完整的HBV是由一个囊膜和一个含有DNA分子的核衣壳组成。乙肝病毒入侵肝细胞时，DNA进入肝细胞内，蛋白质衣壳留在肝细胞外。②HBV入侵的肝细胞裂解后未组装的过剩的蛋白颗粒。（4）乙肝的传播途径与艾滋病相似，主要的传播途径有性传播、血液传播、母婴传播等三条。艾滋病病毒主要攻击人体免疫系统的T淋巴细胞，由于该细胞被病毒大量破坏，从而使整个人体免疫系统瘫痪，最终使人体丧失对各种疾病的抵抗能力而导致死亡。【点睛】1、掌握细胞免疫和体液免疫的具体过程，尤其是二次免疫的特点，结合表格数据进行分析便可解答（一）（二）题。2、识记病毒的结构便可得出澳抗的来源，进而解答（三）题。3、解答（四）题的关键是要熟记艾滋病病毒的传播途径和致病机理。42.基因工程是在现代生物学、化学和工程学基础上建立和发展起来的，并有赖于微生物学理论和技术的发展运用。基因工程基本操作流程如下图，请据图分析回答：（1）图中A是

▲

；在基因工程中，需要在

▲

酶的作用下才能完成剪接过程。（2）在下图基因工程的操作过程中，可以遵循碱基互补配对原则的步骤有

▲

。（用图中序号表示）（3）从分子水平分析不同种生物之间的基因移植成功的主要原因是

▲

，也说明