山东省枣庄市山亭区2022-2023学年五年级上学期期中语文试卷

2022-2023学年山东省枣庄市山亭区五年级（上）期中语文试卷一．填空题（共5小题，满分29分）1．（8分）看拼音，写词语。nènlǜpútáokūwěitáoqìbēnpǎotiàoyuèyánjiūbǐjiào2．（5分）“乃”字用音序查字法应先查字母，再查音节；用部首查字法应查部，除部首外画。“乃”在字典里的解释有：①你，你的；②才，就；③是，就是。在“失败乃成功之母”中“乃”字应选第种解释。3．（8分）把词语补充完整，再根据语境选词填空。心协力举世名足智多奇珍宝臭名远诡计多（1）这些人干尽坏事，早已经了。（2）如果我们，就能克服我们当前的困难。4．（6分）对号入座填词语。开辟开垦开发荒地产品道路欣赏观赏赞赏花卉音乐品格5．（2分）选出加点字的读音或字形有误的一项写在后面的括号里。①A．龟（jūn）裂B．懒惰C．蔺（ling）相如D．酬谢②A．抖擞（sǒu）B．强（qiáng）逼C．销毁D．金碧辉煌二．选择题（共4小题，满分4分，每小题1分）6．（1分）下列画横线字的读音正确的一项是（）A．侮辱（lǔ）谴责（qiǎn） B．嗜好（shì）削弱（xuē） C．勉强（qiǎng）间隔（jiān） D．擅长（shàn）待会儿（dài）7．（1分）下列词语书写正确的一项是（）A．眉开眼笑举世闻明 B．一泄千里众星拱月 C．恋恋不舍勤勤恳恳 D．完壁归赵相依为命8．（1分）与“温和的目光”中“温和”意思不同的一项是（）A．温和的态度 B．温和的话语 C．温和的性格 D．温和的气候9．（1分）下列哪个句子不能够表现“栩栩如生”这个成语的意思（）A．这些蜡像生动传神，跟真人一模一样，令人叹为观止。 B．表弟学起猴子来，那抓耳挠腮、挤眉弄眼的样子，让人忍俊不禁。 C．读了这段文字，我仿佛看到了一位在泥泞中跋涉的老红军。 D．“鱼游到了你的纸上！”看着青年画的游鱼，围观的人们赞叹不已。三．默写（共1小题，满分12分，每小题12分）10．（12分）根据积累填空。（1）不饱食以终日，。（2）盛年不重来，。及时当勉励，。（3）《蝉》一诗中，诗人借蝉来表达品格高洁的人自能声名远播的诗句是“，。”（4）古往今来，出现了许多的爱国人士。陆游的爱国体现在《示儿》中“，”的遗憾中；龚自珍的爱国体现在《己亥杂诗》中“，”的期盼中；梁启超的爱国体现在《少年中国说》“故今日之责任，不在他人，”的担当和“，，与天不老”的赞美中。四．语言表达（共1小题，满分10分，每小题10分）11．（10分）按要求完成句子练习。（1）把下面成语的意思用具体的情境表现出来。络绎不绝：（2）根据“体面”的不同意思造句。①面子，身份，体统：②光荣，光彩，面子上好看：（3）冀中人民在广阔平原的地底下挖了不计其数的地道。（缩句）（4）秦王被逼得没办法，只好敲了一下缶。（改成双重否定句）（5）书籍如同一把钥匙，它能帮助我们开启心灵的智慧。（照样子，仿写句子）书籍如同，它能。五．现代文阅读（共2小题，满分20分，每小题10分）12．（10分）课内现代文阅读。ㅤㅤ①摇花对我来说是件大事，我总是缠着母亲问：“妈，怎么还不摇桂花呢？”母亲说：“还早呢，花开的时间太短，摇不下来的。”可是母亲一看天上布满阴云，就知道要来台风了，赶紧叫大家提前摇桂花。这下，我可乐了，帮大人抱着桂花树，使劲地摇。摇哇摇，桂花纷纷落下来，我们满头满身都是桂花。我喊着：“啊!真像下雨，好香的雨呀!”ㅤㅤ②桂花摇落以后，挑去小枝小叶，晒上几天太阳，收在铁盒子里，可以加在茶叶里泡茶，过年时还可以做糕饼。全年，整个村子都浸在桂花的香气里，ㅤㅤ③我念中学的时候，全家到了杭州。杭州有一处小山，全是桂花树，花开时那才是香飘十里。秋天，我常到那儿去赏桂花。回家时，总要捡一大袋桂花给母亲。可是母亲说：“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。”（1）用小标题概括第①段的主要内容：。（2）第①段中“缠”字写出了我的心情，“喊”字写出了我摇桂花时的心情。（3）读选文中画“横线”的句子完成练习。①这个句子中最能表现桂花香气四溢的字是“”。②下面对这句话理解正确的一项是A．桂花香气浓郁，即使谢了，香味仍存在。B．母亲把晒干的桂花送给乡亲们做糕饼、泡茶，桂花香气弥漫，香甜了四季，也香甜了乡亲们的生活。（4）下面哪句诗与选文中画“﹏﹏﹏”的话表达的意思相似？A．月是故乡明B．每逢佳节倍思亲C．冷露无声湿桂花13．（10分）课外阅读。我是中国人ㅤㅤ①是中国人，朝鲜人、越南人，一到国外，思乡的感情就变得特别强烈，总爱滔滔不绝地向别人介绍自己的国家。我就是一个典型。A我常常会兴奋地向别人介绍中国的长城汉字我的家乡上海ㅤㅤ②在美国，每节课都有一些自由活动的时间。这时，在黑板上写中文是我最大的乐趣和享受。我常和陈婉琴一道，大摇大摆地走到黑板前，旁若无人地写起来。B内容可丰富了有古诗名家名言家乡的风景点ㅤㅤ③有一次，我在黑板上写了“我爱你中国”几个大字，老师很有兴趣地凑过来问我写的是什么。“Iloveyou（我爱你）！“我很严肃地说。“What（什么）？“老师瞪大眼睛，显得十分惊奇。“China（中国）！”老师恍然大悟，紧握我的手说：“Good（好）！”ㅤㅤ④在这里，友好中也有不友好的事情发生。ㅤㅤ⑤几个月前，我们进行了一次地理测验。快下课时，老师要我们把一张有选择题的纸交上去。那时，我还不知道multiplied（选择题）是什么意思，以为他说的是map（地图），所以我交上了一张地图。ㅤㅤ⑥当我知道交错了后，便去解释。怎么解释，是徒然。他总是摇头不理不睬，还在测验卷上给了个“C”。老师为什么不信任我？为什么不听我的解释？我气愤，但没有发作，只是咬了咬干涩的嘴唇……ㅤㅤ⑦打那以后，我每次小测验总是得满分，大测验也得“A”。要知道大测验得“A”的同学是寥寥无几的。我为我超过美国人而感到自豪，感到扬眉吐气！（1）请给文中画线的A、B两处文字加上恰当的标点符号。（2）在文中的括号里填入恰当的关联词语，使上下文语意通顺。（3）“只是咬了咬干涩的嘴唇……”表达出文中的“我”的感情。（4）文章第④至⑥自然段是围绕“”这句话来写的。（5）结合文章题目和文章内容，你体会到了作者怎样的感情？（6）读了这篇文章，你想到了学过的哪篇文章或哪句名言？再说一说为什么。六．习作（共1小题，满分25分，每小题25分）14．（25分）作文。大家看见海力布变成了石头，都非常后悔，非常悲痛。他们含着眼泪，念着海力布的名字，扶着老人，领着孩子，赶着牛羊，往很远的地方走去。他们走在路上，忽然乌云密布，狂风怒号，接着就是倾盆大雨。半夜里，只听一声震天动地的巨响，大山崩塌了。洪水涌了出来，把他们住的村子淹没了。人们世世代代纪念海力布。据说现在还能找到那块叫“海力布”的石头呢。根据选段内容，展开想象，把这块叫“海力布”的石头的来历，及被海力布救下的乡亲们后来的生活情况写下来，语句要通顺，想象合理，故事情节完整。题目自拟题目：

2022-2023学年山东省枣庄市山亭区五年级（上）期中语文试卷参考答案与试题解析一．填空题（共5小题，满分29分）1．（8分）看拼音，写词语。nènlǜ嫩绿pútáo葡萄kūwěi枯萎táoqì淘气bēnpǎo奔跑tiàoyuè跳跃yánjiū研究bǐjiào比较【解答】故答案为：嫩绿葡萄枯萎淘气奔跑跳跃研究比较2．（5分）“乃”字用音序查字法应先查字母N，再查音节nai；用部首查字法应查乛部，除部首外1画。“乃”在字典里的解释有：①你，你的；②才，就；③是，就是。在“失败乃成功之母”中“乃”字应选第③种解释。【解答】“乃”字用音序查字法应先查字母“N”，再查音节“nai”；用部首查字法应查“乛”部，除部首外还有“1”画。失败乃成功之母：失败是成功的先导，失败是成功的基础。乃，是，就是。故选③。故答案为：Nnai乛1③3．（8分）把词语补充完整，再根据语境选词填空。同心协力举世闻名足智多谋奇珍异宝臭名远扬诡计多端（1）这些人干尽坏事，早已经臭名远扬了。（2）如果我们同心协力，就能克服我们当前的困难。【解答】同心协力举世闻名足智多谋奇珍异宝臭名远扬诡计多端（1）臭名远扬：指不好的名声传得很远。（2）同心协力：团结一致，共同努力。故答案为：同闻谋异扬端（1）臭名远扬；（2）同心协力。4．（6分）对号入座填词语。开辟开垦开发开垦荒地开发产品开辟道路欣赏观赏赞赏观赏花卉欣赏音乐赞赏品格【解答】动词和名词搭配成动宾词组，如“开辟道路”“欣赏音乐”。故答案为：开垦开发开辟观赏欣赏赞赏5．（2分）选出加点字的读音或字形有误的一项写在后面的括号里。①A．龟（jūn）裂B．懒惰C．蔺（ling）相如D．酬谢C②A．抖擞（sǒu）B．强（qiáng）逼C．销毁D．金碧辉煌B【解答】①C项有误，蔺相如（ling）——（lìn），指战国时期赵国上卿，赵国著名的政治家、外交家。故选C。②B项有误，强（qiáng）逼——（qiǎng），指强迫；逼迫。qiáng，健壮；使健壮。jiàng，指态度强（qiáng）硬；执拗。故选B。故答案为：①C；②B。二．选择题（共4小题，满分4分，每小题1分）6．（1分）下列画横线字的读音正确的一项是（）A．侮辱（lǔ）谴责（qiǎn） B．嗜好（shì）削弱（xuē） C．勉强（qiǎng）间隔（jiān） D．擅长（shàn）待会儿（dài）【解答】A．有误。“辱”应该读“rǔ”；B．正确。C．有误。间：jiān两段时间相接的地方，或介于两桩事物当中及其相互关系：中～。jiàn隔开，不连接：～隔。应该读“jiàn”；D．有误。待：dài等，等候：～到。dāi停留，逗留，迟延：你～一会儿再走。应该读“dāi”。故选：B。7．（1分）下列词语书写正确的一项是（）A．眉开眼笑举世闻明 B．一泄千里众星拱月 C．恋恋不舍勤勤恳恳 D．完壁归赵相依为命【解答】A．有误，举世闻名：全世界很出名。故“明”错误，应为“名”。B．有误，一泻千里：形容江河奔流直下。故“泄”错误，应为“泻”。C．正确。D．有误，完璧归赵：比喻把物品完好地归还给物品的主人。故“壁”错误，应为“璧”。故选：C。8．（1分）与“温和的目光”中“温和”意思不同的一项是（）A．温和的态度 B．温和的话语 C．温和的性格 D．温和的气候【解答】“温和”有两个意思：1.表示气候；2.表示态度。结合本句“温和的目光”中“温和”应该是表示态度的意思，D项中“温和的气候”中的“温和”应该是表示气候的的意思。故选：D。9．（1分）下列哪个句子不能够表现“栩栩如生”这个成语的意思（）A．这些蜡像生动传神，跟真人一模一样，令人叹为观止。 B．表弟学起猴子来，那抓耳挠腮、挤眉弄眼的样子，让人忍俊不禁。 C．读了这段文字，我仿佛看到了一位在泥泞中跋涉的老红军。 D．“鱼游到了你的纸上！”看着青年画的游鱼，围观的人们赞叹不已。【解答】栩栩如生：形容艺术形象生动逼真，像活的一样。A、C、D能够表现“栩栩如生”这个成语的意思。B.表弟模仿猴子像不能表现“栩栩如生”。故选：B。三．默写（共1小题，满分12分，每小题12分）10．（12分）根据积累填空。（1）不饱食以终日，不弃功于寸阴。（2）盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。（3）《蝉》一诗中，诗人借蝉来表达品格高洁的人自能声名远播的诗句是“居高声自远，非是藉秋风。”（4）古往今来，出现了许多的爱国人士。陆游的爱国体现在《示儿》中“死去元知万事空，但悲不见九州同”的遗憾中；龚自珍的爱国体现在《己亥杂诗》中“我劝天公重抖擞，不拘一格降人材”的期盼中；梁启超的爱国体现在《少年中国说》“故今日之责任，不在他人，而全在我少年”的担当和“美哉，我少年中国，与天不老”的赞美中。【解答】（1）考查名言警句。“不饱食以终日，不弃功于寸阴”是葛洪的名句，教育我们不要整天就只是吃饱喝足，却不去多思考、多探索，不要因为懒惰而功亏一篑。成功的秘诀只有努力奋斗，除此之外，别无他径。（2）考查名言警句。“盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人”出自陶渊明，意思是：青春一旦过去便不可能重来，一天之中永远看不到第二次日出。应当趁年富力强之时勉励自己，光阴流逝，并不等待人。（3）考查古诗文默写。出自虞世南《蝉》，全诗为：垂緌饮清露，流响出疏桐。居高声自远，非是藉秋风。（4）考查古诗文默写。“死去元知万事空，但悲不见九州同”出自陆游的《示儿》，全诗为：死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。“我劝天公重抖擞，不拘一格降人材”出自龚自珍的《己亥杂诗》，全诗为：九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞，不拘一格降人材。出自梁启超的《少年中国说（节选）》，原文：故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。……美哉，我少年中国，与天不老！壮哉，我中国少年，与国无疆！故答案为：（1）不弃功于寸阴；（2）一日难再晨岁月不待人；（3）居高声自远非是藉秋风；（4）死去元知万事空但悲不见九州同我劝天公重抖擞不拘一格降人材而全在我少年美哉我少年中国。四．语言表达（共1小题，满分10分，每小题10分）11．（10分）按要求完成句子练习。（1）把下面成语的意思用具体的情境表现出来。络绎不绝：公园里的梅花开了，赏花的人非常多，从早到晚，游人不断。（2）根据“体面”的不同意思造句。①面子，身份，体统：身为公众人物，在大家面前讲粗话，实在有失体面。②光荣，光彩，面子上好看：爸爸今天的这身打扮很体面。（3）冀中人民在广阔平原的地底下挖了不计其数的地道。（缩句）冀中人民挖了地道。（4）秦王被逼得没办法，只好敲了一下缶。（改成双重否定句）秦王被逼得没办法，不得不敲了一下缶。（5）书籍如同一把钥匙，它能帮助我们开启心灵的智慧。（照样子，仿写句子）书籍如同一架梯子，它能引领我们登上知识的殿堂。【解答】（1）本题考查词语解释及词义造句能力。络绎不绝：前后相连；连续不断。形容行人、车马、船只等来往频繁；连续不断。（2）本题考查词义造句。结合词义①面子，身份，体统，造句。结合词义②光荣，光彩，面子上好看，造句。（3）本题考查缩写句子。本句子由“主语、谓语、宾语”组成，因此缩句时只要正确找到这三部分内容，并删去多余修饰语即可。结合句子可知“冀中人民”是主语，“挖了”是动词也是谓语，“地道”为宾语。“广阔平原”“不计其数”只是修饰作用。（4）本题考查肯定句改双重否定句。改为双重否定句时，在句子里加双重否定词“没有……不、不得不、没有一个……不”等。（5）本题考查仿写句子。按照题意，书籍如同……，它能……仿写。故答案为：（1）公园里的梅花开了，赏花的人非常多，从早到晚，游人不断。（2）身为公众人物，在大家面前讲粗话，实在有失体面。爸爸今天的这身打扮很体面。（3）冀中人民挖了地道。（4）秦王被逼得没办法，不得不敲了一下缶。（5）一架梯子引领我们登上知识的殿堂。五．现代文阅读（共2小题，满分20分，每小题10分）12．（10分）课内现代文阅读。ㅤㅤ①摇花对我来说是件大事，我总是缠着母亲问：“妈，怎么还不摇桂花呢？”母亲说：“还早呢，花开的时间太短，摇不下来的。”可是母亲一看天上布满阴云，就知道要来台风了，赶紧叫大家提前摇桂花。这下，我可乐了，帮大人抱着桂花树，使劲地摇。摇哇摇，桂花纷纷落下来，我们满头满身都是桂花。我喊着：“啊!真像下雨，好香的雨呀!”ㅤㅤ②桂花摇落以后，挑去小枝小叶，晒上几天太阳，收在铁盒子里，可以加在茶叶里泡茶，过年时还可以做糕饼。全年，整个村子都浸在桂花的香气里，ㅤㅤ③我念中学的时候，全家到了杭州。杭州有一处小山，全是桂花树，花开时那才是香飘十里。秋天，我常到那儿去赏桂花。回家时，总要捡一大袋桂花给母亲。可是母亲说：“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。”（1）用小标题概括第①段的主要内容：摇桂花。（2）第①段中“缠”字写出了我的急切心情，“喊”字写出了我摇桂花时兴奋的心情。（3）读选文中画“横线”的句子完成练习。①这个句子中最能表现桂花香气四溢的字是“浸”。②下面对这句话理解正确的一项是BA．桂花香气浓郁，即使谢了，香味仍存在。B．母亲把晒干的桂花送给乡亲们做糕饼、泡茶，桂花香气弥漫，香甜了四季，也香甜了乡亲们的生活。（4）下面哪句诗与选文中画“﹏﹏﹏”的话表达的意思相似？AA．月是故乡明B．每逢佳节倍思亲C．冷露无声湿桂花【解答】（1）本题考查课文内容分析。结合故事场景内容，抓住关键词语正确概括即可。从文中第①段“摇花对我来说是件大事”以及后面的对话可以看出本段主要写摇桂花的事，据此内容想一个小标题。如：摇桂花。（2）本题考查了对字词意思的理解。从“摇花对我来说是件大事”，可以看出“缠”字出了“我”急切的心情；从“我可乐了，帮大人抱着桂花树，使劲地摇。”可以看出“喊”字写出了“我”摇桂花时的快乐，即兴奋的心情。（3）考查了对句子的理解。①句子“全年，整个村子都浸在桂花的香气里。”这句话中表达桂花香气浓郁的是“浸”字。这个“浸”字把无形的香气写得可感可触，写出了香气的程度之深。②从“收在铁盒子里，可以加在茶叶里泡茶，过年时还可以做糕饼。”可知桂花香气弥漫，香甜了四季，也香甜了乡亲们的生活。故选B。（4）考查句子的理解与赏析。“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花”这句话表达了母亲对家乡的思念与热爱。A诗句出自杜甫的《月夜忆舍弟》，全诗：戍鼓断人行，边秋一雁声。露从今夜白，月是故乡明。有弟皆分散，无家问死生。寄书长不达，况乃未休兵。“月是故乡明”，明明是普天之下共一轮明月，本无差别，偏要说故乡的月亮最明；明明是作者自己的心理幻觉，偏要说得那么肯定，不容质疑。然而，这种以幻作真的手法却并不使人觉得于情理不合，这是因为它极深刻地表现了作者微妙的心理，突出了对故乡的感怀。B诗句出自王维的《九月九日忆山东兄弟》，全诗：独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。“每逢佳节倍思亲”。“佳节”是亲人们团聚的日子，大家在一起畅谈欢笑，而现在呢，诗人只身客居异地，在代表团圆的节日里不禁想到了家乡里的人和事、山和水等诗人在家乡时的美好回忆，种种回忆触发诗人无限的思乡之情。C诗句出自王建的《十五夜望月》，全诗：中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。“冷露无声湿桂花”，这句诗让人联想到冷气袭人，桂花怡人的情景。由于夜深，秋露打湿庭中桂花。如果进一步揣摩，更会联想到这桂花可能是指月中的桂树。这是暗写诗人望月。故选A。故答案为：（1）摇桂花；（2）急切兴奋；（3）①浸；②B；（4）A。13．（10分）课外阅读。我是中国人ㅤㅤ①不管是中国人，还是朝鲜人、越南人，一到国外，思乡的感情就变得特别强烈，总爱滔滔不绝地向别人介绍自己的国家。我就是一个典型。A我常常会兴奋地向别人介绍中国的长城汉字我的家乡上海ㅤㅤ②在美国，每节课都有一些自由活动的时间。这时，在黑板上写中文是我最大的乐趣和享受。我常和陈婉琴一道，大摇大摆地走到黑板前，旁若无人地写起来。B内容可丰富了有古诗名家名言家乡的风景点ㅤㅤ③有一次，我在黑板上写了“我爱你中国”几个大字，老师很有兴趣地凑过来问我写的是什么。“Iloveyou（我爱你）！“我很严肃地说。“What（什么）？“老师瞪大眼睛，显得十分惊奇。“China（中国）！”老师恍然大悟，紧握我的手说：“Good（好）！”ㅤㅤ④在这里，友好中也有不友好的事情发生。ㅤㅤ⑤几个月前，我们进行了一次地理测验。快下课时，老师要我们把一张有选择题的纸交上去。那时，我还不知道multiplied（选择题）是什么意思，以为他说的是map（地图），所以我交上了一张地图。ㅤㅤ⑥当我知道交错了后，便去解释。无论怎么解释，都是徒然。他总是摇头不理不睬，还在测验卷上给了个“C”。老师为什么不信任我？为什么不听我的解释？我气愤，但没有发作，只是咬了咬干涩的嘴唇……ㅤㅤ⑦打那以后，我每次小测验总是得满分，大测验也得“A”。要知道大测验得“A”的同学是寥寥无几的。我为我超过美国人而感到自豪，感到扬眉吐气！（1）请给文中画线的A、B两处文字加上恰当的标点符号。（2）在文中的括号里填入恰当的关联词语，使上下文语意通顺。（3）“只是咬了咬干涩的嘴唇……”表达出文中的“我”下定决心，一定要争气的感情。（4）文章第④至⑥自然段是围绕“在这里，友好中也有不友好的事情发生”这句话来写的。（5）结合文章题目和文章内容，你体会到了作者怎样的感情？体会到作者思乡和为国争光、热爱祖国的感情。（6）读了这篇文章，你想到了学过的哪篇文章或哪句名言？再说一说为什么。为中华之崛起而读书。——周恩来。因为他们都使我体会到作为一个中国人，无论何时何地都应该热爱祖国，对祖国充满信心。【解答】（1）本题考查标点符号。A句中，“长城”“汉字”“我的家乡”是列举，所以两者后面用顿号；“上海”是对“我的家乡”的解释，所以“我的家乡”后面用破折号，“上海”后面表示列举未尽，所以用省略号。B句中，“内容可丰富了”表示话没有说完，用逗号；“古诗”“名家名言”等是列举，所以两者后面用顿号，“家乡的风景点”后面表示列举未尽，所以用省略号。（2）本题考查关联词的运用。短文中“是中国人”和“朝鲜人、越南人”这两个语句之间是条件的关系，所以填的关联词是“不管……还是……”。“怎么解释”和“徒然”两者之间是条件关系，所以填的关联词是“无论……都……”。（3）本题考查对文中重点句子的理解能力。“只是咬了咬干涩的嘴唇……”出现在短文第⑥自然段，根据前文可知，“我”在一次地理测试中，因为听不懂“选择题”的英语，最后将地图交上去了。“我”找老师解释时，老师的反应是“他总是摇头不理不睬，还在测验卷上给了个‘C’”。“老师为什么不信任我？为什么不听我的解释？”连续两个“为什么”，表达了“我”无言的质问和“我”无处宣泄的气愤。尽管“我”很气愤，但是没有发作，只是咬了咬干涩的嘴唇。从中可以看出“我”的委屈之情，强烈的民族自尊心和遇到困难积极克服的心态。（4）本题考查提取信息。第④至⑥自然段主要写有次“我”交错了作业，无论“我”怎么解释，老师都不理睬，所以是围绕第④自然段“在这里，友好中也有不友好的事情发生”来写的。（5）本题考查结合短文题目理解文章主题。短文的题目是《我是中国人》，通读全文后可知，“我”是一名在美国求学的中国人。在异国他乡，“我”为自己的祖国感到骄傲，同时“测验卷”这件事伤害了“我”的自尊心。而后“我”不断努力，捍卫自己身为中国人的骄傲。所以从题目中可以看出来“我”热爱、思念祖国，以及为国争光的坚定决心。（6）本题考查课外拓展。短文主要讲了“我”在美国求学的故事，从作者描写的“在黑板上写字”“测验卷”等事中，可以看出“我”对祖国的热爱之情。所以我们可以从爱国之情出发，寻找学过的文章或名言。比如课文《梅兰芳蓄须》，爱国名言“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”等。然后从爱国之情出发，分析选择的原因。如：《梅兰芳蓄须》。因为他们都表达了人物强烈的爱国之情，值得我学习。故答案为：（1）A：我常常会兴奋地向别人介绍中国的长城