六年级上册语文8中华少年课前预习人教新课标(共7张)_第1页
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文档简介

1.根据拼音,写字组词。yíng()绕晶()()屏欢()hàn

流()()字干()()接áo

()包()翔()游煎()

suǒ()呐上(

)绳()()以萦莹荧迎汗汉旱焊敖翱遨熬唢锁索所2.词语理解。莽莽:强悍:形容原野辽阔,无边无际。强壮勇猛。第三步:了解作者,查阅相关资料第四步:主题引导,边读边思(带着“核心问题”“串珠问题”“导思”读课文)第五步:梳理层次,理解内容2.作者以新时代________的视角激情赞美了祖国,抒发了作为中华少年的由衷____之情,同时也表达了中华少年建设中华的____________。

水浒传自豪坚强决心1.理清脉络:《中华少年》全诗开篇采用了____________的修辞手法,然后从锦绣山川、悠久文化、传统风俗、艰难历程、宣告誓言等方面向我们介绍了中华少年,同时还提到了中国的名著_________和

________,传说中的女娲、大禹,以及优秀的中华儿女__________、____________,还有中华民族的传统节日______________和__________,歌曲____________和_______________等内容。排比、比喻水浒传三国演义冬子雷锋端午节中秋节《敖包相会》《义勇军进行曲》第六步,我的疑问:________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

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