2023-2024学年高中政治统编版必修四第三单元 文化传承与文化创新 单元卷

第三单元文化传承与文化创新单元卷一、单选题1．继贵州“村BA”之后，贵州“村超”再次网络爆火，不仅复兴了苗舞、苗节和苗寨等地方特色文化，诠释了乡土文化的独特魅力，还带动了当地旅游和产业发展。这表明(

)A．文化是民族生存发展的根本B．一定的文化反作用于一定的经济C．文化在包容中实现自我发展D．文化是由一定的经济、政治所决定2．为纪念中国共产党成立102周年，“弘扬伟大建党精神——长三角档案联展暨宣城红色档案展”邀您一起沿着红色的足迹，翻开厚重的史册，重温那段血与火的峥嵘岁月。举办党史资料展有利于(

)①继承革命文化，弘扬民族精神②激发爱国情怀，推动文化传播③继承传统文化，强化历史认知④坚定理想信念，弘扬时代精神A．①② B．①③ C．②④ D．③④3．在当代中国和中华民族子孙中，爱国有多方面多层次的丰富内容。对祖国山川泥土乡情风俗的依恋和系念，对祖国历史优秀文化的认同和珍爱，对祖国遭受欺凌的沉痛和敌忾，对祖国繁荣富强的愿望和责任，凡此种种，都是很深厚的感情。可见（

）①“爱国”的内涵不具有普遍性②“爱国”蕴含共性与个性的统一③“爱国”的方式是因人而异的④“爱国”的表现形式具有特殊性A．①③ B．①④ C．②③ D．②④4．伟大建党精神是一百多年前中国共产党的先驱们为救国救民在创建中国共产党的过程中逐渐形成的伟大精神。党的二十大将“弘扬伟大建党精神”列为大会主题的重要内容，为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴凝聚力量、鼓舞斗志。这表明伟大建党精神（

）①已经深深融入中国共产党人的基因血脉②是战胜困难夺取新胜利的强大精神力量③是中国共产党始终走在时代前列的法宝④已成为新时代新征程新篇章的行动指南A．①② B．①③ C．②④ D．③④5．中国国家版本馆是国家版本资源总库和中华文化种子基因库,展示中华优秀传统文化的精华。建设中国国家版本馆,是功在当代、利在千秋的标志性文化工程。可见,建设中国国家版本馆旨在（

）①彰显中华民族的历史文化瑰宝和文化软实力②通过文化载体建设汇聚所有的中华传统文化③更好地吸收外来、面向未来以增强历史自觉④赓续中华文脉，促进中华文化的传承与保护A．①② B．①④ C．②③ D．③④6．2023年3月，习近平总书记在中国共产党与世界政党高层对话会上提出全球文明倡议。他指出，我们要共同倡导尊重世界文明多样性，坚持文明平等、互鉴、对话、包容，以文明交流超越文明隔阂、以文明互鉴超越文明冲突，以文明包容超越文明优越。提出全球文明倡议是基于（

）①相互借鉴认同是尊重文化多样性的要求②文化因交流而多彩，文化因交融而丰富③推进文化交融有利于世界变得更加美好④面向世界、博采众长是文化创新的基础A．①② B．①④ C．②③ D．③④7．《尚书·益稷》所载，“击石拊石，百兽率舞”，是模仿群兽体态动作的歌舞。“击石拊石”的“石”即石磬，是狩猎生活的产物。这表明（

）①文化是人类文明的重要内容

②文化是一种社会精神现象③文化是人类社会实践的产物

④文化是人类进步和开化状态的标志A．①② B．①④ C．②③ D．③④8．以习近平同志为核心的党中央善以“天下大同”“仁爱和平”等传统文化之“笔”做好外交“大文章”，在政治、经济、军事、文化、生态等外交领域，推动构建人类共同体。这反映了（

）①文化是意识形态斗争的重要精神武器

②中华优秀传统思想具有历史的连续性③文化能够给予经济、政治以重大影响

④中华传统文化因传承而具有时代价值A．①③ B．①④ C．②③ D．②④9．2023年7月24日，“2022中国正能量网络精品征集展播活动”启动网络投票，约1100件作品从报送作品中脱颖而出。展播活动通过正能量文字、图片、音视频、专题专栏和主题活动，讲好中国故事，汇聚奋进合力，筑梦新征程。展播活动有利于（

）①弘扬主旋律，传播中国正能量，提高人民群众的科学文化素养②提供人民喜闻乐见的优秀作品，满足广大人民群众的精神需求③推进不同民族文化的交流发展，建设好中国特色社会主义文化④营造良好健康的网络舆论氛围，加快形成社会文明道德新风尚A．①③ B．①④ C．②③ D．②④10．随着5G、人工智能等技术的发展，围绕“推广科学阅读理念，提升儿童阅读能力”的核心，打造智慧图书馆成为公共图书馆发展的必然走向。智慧图书馆不仅拓展了多样化的阅读场景，丰富了人们的阅读体验，更是把书香文化、阅读文化送进乡村，送进大街小巷。智慧图书馆(

)①用科技手段赋予传统文化不同的本质内涵②有助于健全现代文化产业体系和市场体系③在对传统图书馆的辩证否定中实现自身发展④能助推精神文明建设，促进公共服务均等化A．①② B．①③ C．②④ D．③④11．写意与写实相对。写意是艺术家忽略艺术形象的外在逼真性，而强调其内在精神实质的艺术创作倾向和手法。把中国的写意文化融入雕塑里形成了写意雕塑。继承和发扬中国雕塑的写意传统，是对20世纪以来一度重视西方写实雕塑而忽视民族传统写意倾向的有力纠正。写意雕塑(

)A．充分吸收了外国文化的有益成果，并能为我所用B．纠正、否定西方写实雕塑方能彰显民族精神内核C．在当代的发展，有利于唤醒我国民族文化的自觉D．需从中国传统文化艺术中吸取养分，而不是西方12．2022年虎年央视春晚，一段《只此青绿》舞蹈，将源于中国传世名作的《干里江山图》，运用现代科技手段让画卷灵动再现。青山绿水、人在画中，静则为画、动则为舞，亦真亦幻，用匠心让千年古画活了起来，留下一抹极具中国文化底蕴的亮色。这说明(

)A．坚守中华传统文化可以增强国人的文化自信B．现代科技之新意能实现优秀传统文化的当代表达C．中华文化的创新性发展旨在回归其传统价值D．以传统文化为基石方能锻造现代文艺之精彩13．以下分别是第29届、30届、31届、32届的奥运会会微。不同的奥运会承办国设计出不同的会徽，这说明(

)①文化具有多样性，各民族文化各不相同②文化多样性是实现文化繁荣的要求③文化具有民族性，民族文化不可能交融④各个国家有各自不同的民族文化背景A．①② B．②③ C．①④ D．③④14．2022年9月16日，载有第九批88位在韩中国人民志愿军烈士遗骸的空军运-20飞机降落在沈阳桃仙国际机场。桃仙国际机场以“过水门”礼节迎接，两架伴飞护航的歼-20战机进行超低空通场。“双20”列阵长空，向志愿军烈士致以崇高敬意!崇尚英雄(

)A．是弘扬中华民族精神的要求B．是目前思想道德建设的重点C．有利于增强文化自信的底气D．有利于丰富革命文化的内涵15．习近平总书记强调：“青少年阶段是人生的‘拔节孕穗期’，最需要精心引导和栽培。”我们要积极引导学生增强中国特色社会主义文化自信，提高学生文化创新能力，继承传统又博采众长，进而实现中国梦。这要求我们（

）①借鉴吸收西方文化，改造传统文化②走中国特色社会主义文化发展道路③激发全民族文化创新和创造的活力

④把握文化建设这一当前的中心工作A．①② B．①④ C．②③ D．③④16．“春风村雨”文化惠民活动是某市推出的“文化惠民品牌”，活动整合全市文化资源，依托各乡镇综合文化站、村级综合性文化服务中心等文化阵地，广泛开展形式多样、守正创新的群众性文化活动，以文铸魂，春风化雨，沁润人心，文化进村的目的是（

）①发展文化产业，为乡村振兴提供强大智力支持②建设精神文明，让群众有更多的获得感幸福感③繁荣农村文化市场，用精神文明推动物质文明发展④提供丰富精神食粮，满足人民过上美好生活的期待A．①③ B．①④ C．②③ D．②④17．闽南锦歌是闽台海峡两岸群众喜闻乐见的一种演唱形式，它深深扎根于闽南方言，是闽南人在台湾播种同根文化的历史见证。从某种意义来说，闽南锦歌是他们的“土歌”。多少海外闽南侨胞就是带着“土歌”回乡寻根谒祖，旅游观光，唱着浓醇似酒的乡音，使他们久久不忍离去。闽南锦歌久悬于年而不坠，远播中国台湾而辉煌的原因的认识错误的（

）①文化对经济和政治具有积极的推动作用

②中华文化具有强大的凝聚力和连续性③两岸人民对中华文化具有认同感和归属感

④各民族文化在相互交流的过程中逐渐趋同A．①② B．①④ C．②③ D．③④18．10年来，西部地区腾飞的一个重要秘诀在于文化支持社会经济发展。这体现了（

）①文化与经济相互交融，是综合国力的重要标志②文化作为一种社会精神力量，对社会发展产生深刻的影响③文化为现代化建设提供强大的精神动力和智力支持④文化对人的综合素质和终身发展产生深远持久的影响A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①④19．宋明理学在发展过程中，一方面借鉴了佛、道二教的思辨化哲学理论成果，另一方面回归儒家原典，从儒家文本中寻找阐发“形上之道”的经典依据，为儒家建立一个包含宇宙社会人生、贯通形上形下的庞大哲学体系，大大提升了中国哲学的理论思辨化程度。理学的产生过程表明（

）①要推动不同文明交流对话、和谐共生②要吸收优秀外来文化，坚持为我所用③要实现传统文化创造性转化、创新性发展④要保持开放的心态，吸收一切外国文化成果A．①② B．②④ C．①③ D．③④20．2023年6月26日，爱国主义教育法草案首次提请十四届全国人大常委会第三次会议审议。草案强调，要利用红色资源、文化遗产、爱国主义教育基地和文化场馆等开展爱国主义教育，通过国家功勋荣誉表彰奖励，国庆节和重要纪念日、重大节庆日等活动，通过升挂国旗、奏唱国歌、宪法宣誓等仪式礼仪，弘扬爱国主义精神。材料说明(

)①爱国主义是中华民族文化的核心，必须大力发扬②要融通中外不同资源，创新性地开展爱国主题教育③要强化教育引导、实践养成和制度保障，弘扬中华民族精神④要综合利用各类优秀文化资源，发挥爱国精神塑造人的积极作用A．①② B．①④ C．②③ D．③④二、材料分析题21．阅读材料，回答问题。2022年10月27日，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平带领新当选的中共中央政治局常委前往陕西延安，瞻仰延安革命纪念地。习近平总书记强调，在延安时期形成和发扬的光荣传统和优良作风，培育形成了以坚定正确的政治方向、解放思想实事求是的思想路线、全心全意为人民服务的根本宗旨、自力更生艰苦奋斗的创业精神为主要内容的延安精神，是党的宝贵精神财富，要代代传承下去。2022年10月28日，习近平总书记来到位于河南安阳林州市的红旗渠。这里孕育出了“自力更生、艰苦创业、团结协作、无私奉献”的红旗渠精神。红旗引领方向，精神震撼人心。习近平总书记指出：红旗渠精神同延安精神是一脉相承的，是中华民族不可磨灭的历史记忆，永远震撼人心，红旗渠精神永在！红旗渠就是纪念碑，记载了林州人不认命、不服输、敢于战天斗地的英雄气概。要用红旗渠精神教育人民，特别是广大青少年，社会主义是拼出来、干出来、拿命换来的，不仅过去如此，新时代也是如此。分析习近平总书记考察延安和红旗渠的文化意义。22．阅读材料，完成下列要求。2023年3月，火遍全网的贵州“村BA”篮球联赛总决赛落下帷幕，这项赛事由台盘村“六月六”吃新节篮球赛发展而来。决赛时万人空巷，座无虚席，各大媒体直播累计在线观看人数达上千万。“村BA”爆红的背后，有着乡土文化的影子，有着承载乡愁的记忆；从“全民健身”中读懂时代内涵，塑铸乡村振兴文化之魂；从“农家奖品”中读懂特色品牌，激活乡村振兴文化之源。不论是传统乡村文化活动的传承和发展，还是新的民族特色文化活动的涌现，都折射着中国推进乡村振兴战略、提升农村公共文化服务水平的进程，记录着农民生活的日益美好。结合材料，运用“文化的内涵与功能”的知识，分析“村BA”爆红中折射出的文化魅力。23．《论语·子路》中记载，“君子和而不同，小人同而不和”，其中蕴含包容大度的处世智慧；《礼记·中庸》中云，“和也者，天下之达道也”，认为和合是社会发展的重要动力。在源远流长的中华文明史上，“八音克谐”“兼容并包”“海纳百川”等思想，无不彰显我国自古以来尊重差异而追求多样性统一的文化传统。习近平指出：“不论是中华文明，还是世界上的其他文明，都是人类文明创造的成果。”“吹灭别人的灯，并不会让自己更加光明；阻挡别人的路，也不会让自己行得更远。”宽广的地球足够容下不同文明各自发展、共同繁荣。结合材料，运用文化传承与创新的知识，说明“吹灭别人的灯，并不会让自己更加光明；阻挡别人的路，也不会让自己行得更远”的文化道理。24．情境一

电视剧《人世间》的播出，引发了从主流媒体到社交媒体的一致好评。该剧以周家三代人的人生经历折射出近半个世纪家国、制度、情感结构、道德伦理的嬗变。人世间从来都充满艰辛与磨难，很少有一帆风顺，而无数像周秉昆这样的常人，以自己的宽容、耐心、坚忍、体谅和信念，守护着得来不易的幸福，既不逆来顺受，也不怨天尤人，哀而不伤，温柔敦厚，推动了历史的前行。该剧将中华优秀传统文化中的“天行健，君子以自强不息”“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”等思想理念，改革开放中的解放思想、锐意进取，中国人对美好生活的向往追求、对良善品德的传承坚守，通过普通人的故事展现了出来。情境二

百余年来，中国共产党在应对各种困难挑战中始终弘扬坚持真理、坚守理想，践行初心、担当使命，不怕牺牲、英勇斗争，对党忠诚、不负人民的伟大建党精神，形成了井冈山精神、长征精神、遵义会议精神、延安精神、西柏坡精神、红岩精神、抗美援朝精神、“两弹一星”精神、特区精神、抗洪精神、抗震救灾精神、抗疫精神等伟大精神，构筑起了中国共产党人的精神谱系。在百余年革命、建设、改革历程中，无数中国共产党人抛头颅、洒热血，铸就了一座座光芒四射的精神丰碑，弘扬和培育中华民族精神，不断为它增添新的时代内涵。(1)电视剧《人世间》中蕴含着哪些中华民族精神的基本内涵？体现中国人民的哪些精神？(2)新时代如何弘扬和培育中华民族精神？25．阅读材料，回答问题。湖南是中国共产党和中国革命的重要策源地，成就了“十步之内，必有芳草”的璀璨荣光，为伟大建党精神的生发、升华和中国共产党人精神谱系的锻造、延展烙下了鲜明的湖南元素、作出了巨大的湖南贡献。进入中国特色社会主义新时代，湖南共产党人和湖南人民在致敬历史中发扬革命传统，在崇尚英雄中激发昂扬斗志，在赓续血脉中强志气、壮骨气、厚底气，把沙洲村打造成展示新时代军民鱼水情、党群一家亲的重要窗口，把岳麓书院打造成展示马克思主义基本原理同中华优秀传统文化相结合思想成果的重要窗口……新时代十年时间镌刻的湖南辉煌，充盈着湖南人民“力拔山兮气盖世”的英雄豪情，雕塑着芙蓉国里“无边光景一时新”的发展景象。3年前，习近平总书记在岳麓书院深情寄语：“惟楚有材，于斯为盛”的这个“斯”，不仅指“这个地方”，也是指“这个时代”。面向新征程，落脚到新时代的湖南，只有永葆“闯、创、干”的精气神，我们才能在新的赶考路上担当起传承弘扬中国共产党人的精神谱系的历史使命，也才能为丰富发展这一精神谱系作出新的更大的湖南贡献。结合材料，运用文化发展的基本路径的知识，说明如何为丰富发展中国共产党人的精神谱系作出新的更大的湖南贡献。参考答案1．B【详解】A：文化是民族的血脉和灵魂，是民族赖以生存和发展的根基，但材料没有体现文化对民族发展的重要性，A不符合题意。B：继贵州“村BA”之后，贵州“村超”再次网络爆火，不仅复兴了苗舞、苗节和苗寨等地方特色文化还带动了当地旅游和产业发展。这表明一定的文化反作用于一定的经济，B符合题意。CD：材料强调文化对经济的反作用，不是强调经济政治决定文化，也没有体现文化在包容中实现自我发展，CD不符合题意。故本题选B。2．A【详解】①②：材料中指出为了纪念中国共产党成立102周年，要举办党史资料展，这有利于通过弘扬革命文化来激发爱国情怀，推动文化传播，故①②正确。③：中华传统文化有优秀和糟粕之分，要继承中华优秀传统文化，且材料体现的是革命文化的弘扬，故③不选。④：材料强调的是通过举办党史资料展，弘扬革命文化，激发民众爱国情怀，这与弘扬时代精神无关，故④不选。故本题选A。3．D【详解】②：凡此种种，都是很深厚的感情，体现了“爱国”蕴含共性与个性的统一，②符合题意，④：“在当代中国和中华民族子孙中，爱国有多方面多层次的丰富内容，对祖国山川泥土乡情风俗的依恋和系念……”，体现了“爱国”的表现形式具有特殊性，④符合题意。①：“爱国”的基本内涵具有普遍性，它的具体内涵具有特殊性，①说法错误。③：材料强调爱国的表现形式是多样的，具有特殊性，没有体现“爱国”的方式因人而异，③不符合题意。故本题选D。4．A【详解】①：党的二十大将一百多年前中国共产党的先驱们形成的建党精神列为大会主题的重要内容，并用它凝聚力量、鼓舞斗志，说明伟大建党精神已经深深融入中国共产党人的基因血脉，①符合题意。②：伟大的建党精神是中国共产党的先驱们在救国救民的实践中形成的，指导了实践的成功，并为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴凝聚力量、鼓舞斗志，说明它是战胜困难夺取新胜利的强大精神力量，②符合题意。③：解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实，是中国共产党始终走在时代前列的法宝，③不符合题意。④：习近平新时代中国特色社会主义思想是新时代新征程新篇章的行动指南，④不符合题意。故本题选A。5．B【详解】①④：从材料可知，中国国家版本馆是国家版本资源总库和中华文化种子基因库，展示中华优秀传统文化的精华，是功在当代、利在千秋的标志性文化工程，表明建设中国国家版本馆旨在赓续中华文脉，促进中华文化的传承与保护，彰显中华民族的历史文化瑰宝和文化软实力，打造彰显文化自信、展现时代气度的新标识，①④正确。②：选项中“汇聚所有的中华传统文化”说法错误，中华文化博大精深，中国国家版本馆是用于展示中华优秀传统文化的精华，而不是“所有的中华传统文化”，②排除。③：材料强调的是促进中华文化的传承与保护，与“吸收外来”无关，③排除。故本题选B。6．C【详解】②③：“坚持文明平等、互鉴、对话、包容，以文明交流超越文明隔阂、以文明互鉴超越文明冲突，以文明包容超越文明优越”，习近平总书记提出全球文明倡议是因为文化因交流而多彩，文化因交融而丰富，推进人类文化交融，是让世界变得更加美丽、各国人民生活得更加美好的必由之路，②③符合题意。①：对于不同民族的文化要相互尊重、借鉴而不是认同，认同的是本民族文化，①错误。④：文化多样性是文化创新的重要基础，面向世界、博采众长是文化创新的基本途径之一，④错误。故本题选C。7．C【详解】②③：《尚书．益稷》所载，“击石拊石，百兽率舞”，是模仿群兽体态动作的歌舞。“击石拊石”的“石”即石磬，是狩猎生活的产物。这表明文化是一种社会精神现象，文化是人类社会实践的产物，②③说法正确。①：文化有优劣之分，文化不等于文明，并不是所有文化都是人类文明的重要内容，①说法错误。④：文明是人类进步和开化状态的标志，④说法错误。故本题选C。8．C【详解】①：材料强调的是传统文化与政治、经济等领域的关系，不涉及意识形态斗争，①排除。②③：“世界大同、天下太平”的大国外交思想，与中国传统文化“以人为本”“天下大同”的思想一脉相承，体现了中华优秀传统思想具有历史的连续性，在政治、经济、军事、文化、生态等领域，善以传统文化之“笔”做好外交“大文章”，反映了文化能够给予经济、政治以重大影响，②③正确。④：“中华传统文化因传承而具有时代价值”说法错误，因为要继承的是中华优秀传统文化，中华优秀传统文化的时代价值并不是传承而具有，而是因其本身是一个国家、一个民族传承和发展的根本，④排除。故本题选C。9．D【详解】①：展播活动有利于弘扬主旋律，传播正能量，提高人民群众的思想道德修养，不是科学文化素养，①说法错误。②④：展播活动有利于提供人民喜闻乐见的优秀作品，满足广大人民群众的精神需求，营造良好健康的网络舆论氛围，加快形成社会文明道德新风尚，②④符合题意。③：展播活动没有涉及到不同民族文化的交流发展，③不符合题意。故本题选D。10．D【详解】③④：智慧图书馆不仅拓展了多样化的阅读场景，丰富了人们的阅读体验，更是把书香文化、阅读文化送进乡村，送进大街小巷。这说明智慧图书馆能助推精神文明建设，促进公共服务均等化，也说明智慧图书馆在对传统图书馆的辩证否定中实现自身发展，③④正确。①：智慧图书馆用科技手段赋予传统文化不同的表现形式，而不能赋予传统文化不同的本质内涵，①错误。②：智慧图书馆属于公共图书馆，属于文化事业，不属于文化产业，②与题意不符。故本题选D。11．C【详解】A：写意雕塑是继承和发扬中国雕塑的写意传统，强调写意雕塑的民族性，而不是强调吸收外国文化的有益成果，A不符合题意。B：有利纠正了20世纪以来重视西方写实雕塑而忽视民族传统写意倾向，但不是否定西方写实雕塑，B说法错误。C：继承和发扬中国雕塑的写意传统，写意雕塑在当代的发展，有利于唤醒我国民族文化的自觉，C说法正确。D：需从中国优秀传统文化艺术中吸取养分，D说法错误。故本题选C。12．B【详解】B：《只此青绿》舞蹈运用现代科技手段灵动再现中国传世名作的《千里江山图》，这表明现代科技之新意能实现优秀传统文化的当代表达，B符合题意。A：中华传统文化有精华也有糟粕，不能一味坚守中华传统文化，A错误。C：推动中华优秀文化的创新性发展需要深入挖掘和阐发中华优秀传统文化中蕴含的时代价值，而不是旨在回归其传统价值，C错误。D：传统文化有精华也有糟粕，应以优秀传统文化为基石，锻造现代文艺之精彩，D错误。故本题选B。13．C【详解】①④：题干中这四个会徽代表着不同国家的文化，这说明文化具有多样性和民族性，各个国家有各自不同的民族文化背景，各民族文化各不相同，①④正确。②：尊重文化多样性是实现世界文化繁荣的必然要求，但材料并不能体现文化多样性与文化繁荣的关系，②排除。③：文化具有民族性，各民族可以也应该相互交融，③错误。故本题选C。14．A【详解】A：“双20”列阵长空，向志愿军烈士致以崇高敬意，这是弘扬以爱国主义为核心的中华民族精神的要求，A正确。B：诚实守信是目前思想道德建设的重点，B错误。C：崇尚英雄与增强文化自信无关，排除C。D：崇尚英雄有利于传承革命文化，但并不能丰富革命文化的内涵，D错误。故本题选A。15．C【详解】①：要吸收、借鉴西方文化中的优秀成果，而不是全面吸收西方文化，①说法错误。②：青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”，最需要精心引导和栽培，要引导学生增强“四个自信”，提高学生创新能力，进而实现中国梦，这要求我们走中国特色社会主义文化发展道路，②符合题意。③：青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”，最需要精心引导和栽培，要引导学生增强“四个自信”，提高学生创新能力，进而实现中国梦，这要求我们激发全民族文化创新和创造的活力，③符合题意。④：经济建设是我国当前的中心工作，④说法错误。故本题选C。16．D【详解】①③：文化进村强调的是文化惠民，强调的是文化的公益性，属于文化事业，而不是文化产业，其目的不是为了繁荣农村文化市场，①③排除。②④：坚守文化惠民，整合文化资源，开展形式多样、守正创新的群众性文化活动，以文铸魂，春风化雨，沁润人心，这是在建设精神文明，让群众有更多的获得感幸福感，目的是提供丰富精神食粮，满足人民过上美好生活的期待，②④正确。故本题选D。17．B【详解】本题为逆向选择题。①：先进的、进步的、优秀的文化对经济和政治具有积极的推动作用，①错误但符合试题要求。②③：闽南锦歌，闽台海峡两岸群众喜闻乐见，深深扎根于闽南方言，是闽南人在台湾播种同根文化的历史见证，久悬于年而不坠，远播中国台湾而辉煌，这是因为中华文化具有强大的凝聚力和连续性，两岸人民对中华文化具有认同感和归属感，②③正确但不符合试题要求。④：各民族文化具有自身特点和个性特征，不能趋同，④错误但符合试题要求。故本题选B。18．A【详解】①②③：10年来，西部地区腾飞的一个重要秘诀在于文化支持社会经济发展。这体现了文化与经济相互交融，是综合国力的重要标志，文化作为一种社会精神力量，对社会发展产生深刻的影响，文化为现代化建设提供强大的精神动力和智力支持，①②③符合题意。④：材料未涉及文化对人的综合素质和终身发展产生深远持久的影响，④不符合题意。故本题选A。19．A【详解】①②：宋明理学在发展过程中，一方面借鉴了佛、道二教的思辨化哲学理论成果，另一方面回归儒家原典。理学的产生过程表明要推动不同文明交流对话、和谐共生；要吸收优秀外来文化，坚持为我所用，①②正确。③：要实现优秀传统文化创造性转化、创新性发展，③错误。④：我们要吸收优秀外国文化成果，④错误。故本题选A。20．D【详解】①：爱国主义是中华民族精神的核心，①错误。②：材料并不涉及外国资源，不体现“融通中外不同资源”，②排除。③：弘扬中华民族精神需要强化教育引导(爱国主义教育基地)、实践养成(各类爱国主义教育活动)和制度保障(立法)，③正确。④：优秀文化塑造人生，对人的发展具有积极作用，爱国主义作为优秀文化，也发挥着塑造人的积极作用，④正确。故本题选D。21．①弘扬和传承革命文化，发展社会主义先进文化，坚定正确的政治方向和思想路线。②赓续红色血脉，传承红色基因，丰富和发展中华民族精神，增强中华民族走向繁荣强大的精神动力。③丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展，培养担当民族复兴大任的时代新人。④广泛践行社会主义核心价值观，坚定文化自信，建设文化强国，促进中华民族伟大复兴。【分析】背景素材：习近平总书记考察延安和红旗渠考点考查：革命文化、弘扬民族精神、文化的功能、践行社会主义核心价值观能力考查：调动和运用知识、描述和阐释事物核心素养：政治认同、科学精神【详解】第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题的设问要求分析习近平总书记考察延安和红旗渠的文化意义，需要调用革命文化、弘扬民族精神、文化的功能、践行社会主义核心价值观的有关知识，从材料中获取关键信息从意义角度进行分析。第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。关键词①：在延安时期形成和发扬的光荣传统和优良作风，培育形成了以坚定正确的政治方向、解放思想实事求是的思想路线……的延安精神；红旗渠精神同延安精神是一脉相承的，是中华民族不可磨灭的历史记忆→可联系弘扬革命文化与社会主义先进文化、丰富和发展中华民族精神。关键词②：要用红旗渠精神教育人民，特别是广大青少年，社会主义是拼出来、干出来、拿命换来的，不仅过去如此，新时代也是如此→可联系文化的功能、培养担当民族复兴大任的时代新人。关键词③：全心全意为人民服务的根本宗旨、自力更生艰苦奋斗的创业精神→可联系践行社会主义核心价值观。第三步：整合信息，组织答案。注意教材信息与材料、时政信息相结合。22．①一定的文化反作用于一定的经济、政治，给予经济、政治以重大影响。“村BA”爆红中，优秀传统乡村文化、民族特色文化对推进乡村振兴战略、提升农村公共文化服务水平有重大影响。②文化具有引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的功能。“村BA”爆红的背后有乡土文化的影子，能塑铸乡村振兴文化之魂、激活乡村振兴文化之源，具有引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的功能。【分析】背景素材：“村BA”爆红考点考查：文化的内涵与功能能力考查：获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐述事物核心素养：政治认同、科学精神【详解】第一步：审设问，明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题属于分析说明类主观题，需调用文化的内涵与功能的相关知识结合材料有效信息分析作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词①：火遍全网的贵州“村BA”篮球联赛总决赛时万人空巷，座无虚席，各大媒体直播累计在线观看人数达上千万，这项赛事由台盘村“六月六”吃新节篮球赛发展而来。→体现了一定的文化反作用于一定的经济、政治，给予经济、政治以重大影响。关键词②：“村BA”爆红的背后，有着乡土文化的影子，有着承载乡愁的记忆；从“全民健身”中读懂时代内涵，塑铸乡村振兴文化之魂；从“农家奖品”中读懂特色品牌，激活乡村振兴文化之源。折射着中国推进乡村振兴战略、提升农村公共文化服务水平的进程，记录着农民生活的日益美好。→体现了文化具有引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的功能。第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。23．各具特色的文化构成世界文化的多样性，文化多样性是发展本民族文化的内在要求，也是实现世界文化繁荣的必然要求。文化交流互鉴构成了文化发展的重要动力，各民族文化之间的差异和交往不会成为文化发展的障碍，会对不同民族文化的发展产生重要的推动作用。我们应维护各国各民族文化多样性，尊重差异，理解个性，相互借鉴，求同存异，不应当相互隔膜、相互排斥，共同促进人类文明繁荣进步。【分析】背景材料：不同文明各自发展、共同繁荣考点考查：文化传承与创新的相关知识能力考查：描述和阐释事物核心素养：政治认同、科学精神【详解】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题属于分析说明类主观题，可从知识指向提取材料关键词并对接教材知识思考作答。知识限定是文化传承与创新的知识，需要结合材料进行分析。第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。关键词①：“吹灭别人的灯，并不会让自己更加光明；阻挡别人的路，也不会让自己行得更远。”→可联系各具特色的文化构成世界文化的多样性、尊重文化多样性的原因、文化交流互鉴构成了文化发展的重要动力；关键词②：宽广的地球足够容下不同文明各自发展、共同繁荣→可联系对待文化多样性的正确态度。第三步：整合信息，组织答案。24．(1)该剧蕴含着中华民族精神的基本内涵，即以爱国主义为核心，团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息。该剧体现了中国人民具有伟大创造精神、伟大奋斗精神、伟大团结精神、伟大梦想精神。(2)在新时代，弘扬和培育民族精神，必须培育和践行社会主义核心价值观。要以培养担当民族复兴大任的时代新人为着眼点，强化教育引导、实践养成、制度保障，发挥社会主义核心价值观的引领作用，