2021年六年级语文期末试卷

2021—2021学年度第二学期

恩平市年乐学校六年级语文期末检测卷

（满分：100分;答卷时间:90分钟）

中

假

第一部分：积累与运用（30分）

一、认真拼读音节，把词语规范地写在“田字格”里:4%

qudnSUOchouyerouzhoumifeng

1111111

1111111

1111111

1111111

1111111

1111111

畜_______1____________1______________1_____________1_____________1______________1______________1_______

二、把下面的词语补充完整。4分

穿（）有成效司空见（）见（）知著发（）图

强

不（）下问（）有趣味集思广（）各（）己见

悔三、祖国的汉字真是非常的丰富，光表示“看”的意思的词

语就有上百个。你能写出按要求各写出两个以上吗？（4分）

一个字的：瞧

两个字的：观看

四个字的：东张西望

四、按要求加标点，你一定行！。（3分）

某人外出做生意，给父母写了这样一封信：“儿的生活好

痛苦也没有粮食多病少挣了无数钱”。父母接到信后，用了不同

的标点符号来停顿，结果一个笑一个哭。

1、读后笑了，是因为这么读：

2、读后哭了，是因为这么读：

五、按要求改写句子。（4分）

沿着这条小路走，能到学校。

⑴改成疑问句：_____________________________________________________

⑵改成否定句：_____________________________________________________

⑶改成反问句：_______________________

六、你一定积累了不少的名言佳句，请按要求写一写。（3分）

1、时间对每个人来说都是极其珍贵的，可是，王刚就不这么

认为，每当看到他沉迷于各种游乐中的时候，你真想对他说：一

______________________________________________（名人名言）

2、你认为教室里应该张贴怎样的名言警句或千古佳句，请写一

句。

七、把下面的句子填写完整，使它读起来充满诗情画意。（3

分）

例：小溪匆匆地走下了山崖。

阳

光：___________________________________________

黄

昏：__________________________________________

春天：__________________________________________

八、古诗是中国文化的瑰宝，我能背诵、默写出一首我喜欢

的咏物的诗。（6分）

这首古诗的作者是,你喜欢的原因

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________O

九、课文只是给我们一个引子，相信爱学语文的你，一定爱

看、要看课外书。你能把你最喜欢看的书介绍给你的伙伴吗？

（不少于三本）并将你读完其中一本收获讲出来，大伙交流。

（4分）

书名：《》《》《》

收获：___________________________________________________

第二部分：积累与阅读（30分）

一、阅读《匆匆》选段，回答问题。（15分）

去的尽管去了来的时候尽（iiniin）管来着去来的

中间又怎样地匆匆呢早上我起来的时候，小屋里射进两

三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了；我也茫

茫然跟着旋转。于是一洗手的时候，日子从水盆里过去;吃

饭的时候，日子从饭（挽碗惋）里过去；默默时，便从凝（ni

ning）然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时,

他又从遮挽着的手边过去，天黑时，我躺在床上，他便（伶伶

怜怜冷冷）俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。等我睁开

眼和太阳再见，这算又溜走了一日。我掩着面叹息。但是新来

的日子的影子又开始在叹息里闪过了。

1、给开头画双线的句子加上标点符号。（2分）

2、用“J”选出加点字的正确读音。（2分）

3、在文中画“一一”处划去不正确的字词。（2分）

4、文中大量巧用了重叠词，请照例子仿写4个这样的词。（2

分）

例：茫茫然（）（）（）（）

5、作者描写日子来去匆匆，写得很具体，请联系自己的生活

实际，仿文中画“”句子的写法写两句话。（2分）

6、朗读这段话的感情基调是。（豪迈，坚定，感慨）。

（1分）

7、你最欣赏文章的什么语句、内容，请挑选一处作简要评价。（2

分）

8、由于时间是这样的来去匆匆，自古有志者都很珍惜时间,

请你写一句珍惜时间的名言，送给同学。（2分）

二、阅读短文《他要感谢那只手》，回答问题。（15分）

他要感谢那只手

①感恩节的前夕，美国芝加哥的一家报纸编辑部向一位小

学女教师约稿，希望得到一些家境贫寒的孩子画的图画，图

画的内容是：他想感谢的东西。

②孩子们高兴地在白纸上描画起来。女教师猜想这些贫民

区的孩子们想要感谢的东西是很少的，可能大多数孩子会画

上餐桌上的火鸡或冰淇淋等。

③当小道格拉斯交上他的画时，她吃了一惊，他画的是

一只手。

④是谁的手？这个抽象的表现使她迷惑不解。孩子们也纷

纷猜测。一个说:“这准是上帝的手。”另一个说:“是农夫的手,

因为农夫喂了火鸡。”

⑤女教师走到小道格拉斯一个皮肤棕黑色—又瘦又

小头发卷曲的孩子桌前—弯腰低头问他—能告诉我你画

的是谁的手吗

⑥这是你的手老师—孩子小声答道

⑦她回想起来了，在放学后，她常常拉着他粘乎乎的小手,

送这个孩子走一段。他家很穷，父亲常喝酒，母亲体弱多病，

没工作，小道格拉斯破旧的衣服总脏兮兮的。当然，她也常拉

别的孩子的手。可这只老师的手对小道格拉斯却有非凡的意

义，他要感谢这只手。

⑧我们每个人都有要感谢的，其中（）有物质上的给予,

（）也包括精神的支持，诸如得到了自信和机会。对无数给

予者来说，也许，这种给予是微不足道的，可它的作用却常

常难以估量。因此，我们每个人都应尽自己的所能，给予别人。

1、给第⑤、⑥自然段加上标点符号。（3分）

2、第⑦自然段中说：“可这只老师的手对小道格拉斯却有

非凡的意义”，这里的“非凡的意义”指的是（不超过20

个字）

3、第⑧自然段标横线处应填的关联词是

（1分）

4、从全文看，第⑦自然段的记叙顺序

是;第⑧自然段的作用

是（2分）

5、这篇充满人情味儿的小散文表达了一个极为明确的观

点，这就是：___________________________________________

（3分）

6、倘若给你一个同样的主题一一我想感谢的东西，请你

画一幅画，你会画什么呢？为什么要这样画呢？（可图文结合）

第三部分：积累与习作（35分）

（-）根据话题写一段话，不超过100字。（5分）

在“4.23世界读书日”我镇广泛开展了读书活动，你觉得

读书活动的开展对你学习及生活有怎样的影响呢？请谈谈你的

看法。

（二）