2023-2024学年陕西省西安市蓝田县九年级（上）月考历史试卷（10月份）（含解析）

第=page11页，共=sectionpages11页2023-2024学年陕西省西安市蓝田县九年级（上）月考历史试卷（10月份）一、单选题（本大题共12小题，共24.0分）1.“地理上的尼罗河从东非高原的万山丛中走来，用洪水和泥沙在东非大裂谷带上塑造了肥沃的河谷平原，它像一条生命之藤伸延在荒凉的撒哈拉大沙漠上--埃及诞生了。”这句话指的是（）A.金字塔是神创造的 B.古埃及是“尼罗河的赠礼”

C.波斯帝国吞并古埃及 D.古埃及人民辛勤劳作2.古代埃及历法是目前所知的人类历史上第一部太阳历；古代埃及人已能计算长方形、三角形、梯形和圆的面积，并且已经掌握了十进位制。材料表明，古代埃及（）A.自然科学成就显著 B.数学知识领先世界 C.文学艺术风格多样 D.天文历法影响深远3.古代亚非地区的文明古国创造了辉煌灿烂的文明成果，为世界文明的发展作出了杰出的贡献。下列文明成果属于古代两河流域的是（）A.象形文字​

B.克里特岛的宫殿遗址​

C.狮身人面像​

D.楔形文字​4.下列关于古巴比伦王国的说法，正确的有（）

①家庭奴隶制是古巴比伦的一大特征

②图特摩斯三世在位时是古巴比伦王国最强盛的时期

③商品经济在古巴比伦比较活跃

④古巴比伦分为拥有公民权的自由民、无公民权的自由民和奴隶三个严格的社会等级A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④5.孔雀王朝在阿育王时期达到巅峰，这位伟大的国王完成了对南方羯陵伽的征服，这样除了极南端的一些国家以外整个印度都在形式上统一于帝国政权之下。孔雀王朝的首都是（）A.孟买 B.华氏城 C.加尔各答 D.新德里6.公元前6世纪，印度和中国均出现了对本国乃至世界文明具有深远影响的杰出人物，在中国是儒宗学派创始人孔子，在印度则是佛教的创始人（）A.亚历山大 B.德谟克利特 C.乔达摩•悉达多 D.图特摩斯三世7.公元前399年，经过抽签的方式，雅典从自愿报名的候选者中随机选出501人，组成陪审团，负责审判苏格拉底。在下列候选人名单中，最有资格入选陪审团的是（）A.雅典贵妇 B.成年男性公民 C.奴隶 D.来自波斯的商人8.古代雅典农民有参政意愿，但终年忙于耕耘收获，没有闲暇参与政治。由此，古代雅典（）A.赋予妇女政治权利 B.扩大公民大会的权力

C.抽签产生公职人员 D.给参政公民发放津贴9.在印度西北部，出现希腊文化与印度佛教精神相结合的雕刻艺术；在中亚的阿姆河畔，屹立着希腊式的城市；在中国新疆发现的陶土印章，呈现出希腊化的图案。这表明亚历山大东征（）A.推动东西方文化的交流 B.有利世界文明完成统一

C.促进希腊文化向西转移 D.加速了东方文明的毁灭10.公元前264年，罗马共和国为争夺西西里岛，决定同地中海西部强国迦太基开战。当时做出这一重大决定的机构是（）A.国民大会 B.保民官 C.人民大会 D.元老院11.古希腊文学的主要成就是史诗、寓言和戏剧。下列既是古希腊著名的英雄史诗，也是了解早期希腊社会的重要史料的是（）A.《荷马史诗》 B.《罗摩衍那》 C.万民法 D.《摩诃婆罗多》12.如图人物是古希腊哲学家亚里士多德，他是一位百科全书式的学者。下列属于他的主要成就是（）

​A.发现哈拉帕早期文明遗址

B.修建帕特农神庙

C.创立了逻辑学等新的学科

D.编制“儒略历”

二、材料解析题（本大题共3小题，共36.0分）13.阅读下列材料，回答问题。

材料一：

金字塔法老具有绝对权力，他的意志就是法律。法老之下设宰相，宰相辅佐法老统摄财政、司法、军事、祭祀和水利等中央部门，这一职位常由太子或皇亲贵戚充任。地方上仍由州长统治，但这时的州长已由法老任命并对法老负责，他担负收税、征役和管理当地水利工程等各项责任。一切高官厚爵多由王室成员和贵族们把持，只有中下级官吏才任用平民。

——摘编自崔连仲《世界通史》材料二：法律在两河流域的人们日常生活中具有重要地位。据英国学者萨格斯统计，在迄今所发现的文献中有关法律方面的内容在苏美尔文献中占95%左右。……影响最大的法典当属《汉谟拉比法典》，该法典由前言、正文、结语三部分组成，涉及诉讼程序、军人份地、租佃、雇佣、商业、高利贷、婚姻、继承、伤害、债务、奴隶等方面，是古代第一部比较完整的法典。——摘编自关颖、唐韵梯《欧洲文化源流》材料三：雅利安人来到印度以后，自以为他们的文化比被征服的具有悠久文化的达罗毗茶人要优越得多，无形中在两族之间形成一条宽阔的鸿沟，这种种族间的相互冲突使种姓制度的产生具备了土壤。

——摘编自王振辉《多情调的拼盘》(1)指出金字塔的历史地位。根据材料一文字，概括古代埃及的政治概况。(2)根据材料二，概括古代两河流域法律的特点。(3)根据材料三，指出雅利安人建立种姓制度的原因。结合所学知识，简述古印度种姓制度的特点。14.阅读下列材料，回答问题。

材料一：雅典政治家伯里克利这样评价民主政体：我们的制度被称为民主政体，因为城邦的治理以多数人而不是少数人的利益为依归。处理私人争端时，按照法律，人人平等。一个公民只要有才能就会受到关注……而且，一个人尽管缺乏禀赋却能为城邦服务，他不会因贫穷而受到阻碍。——摘编自（古希腊）修昔底德著《伯罗奔尼撒战争史》材料二：共和时期使用习惯法，司法权又操纵于贵族，任其解释，进行司法专横，引起平民不满。罗马元老院被迫承认公民大会制定法典的决议。于公元前451年制定法律十表公布于罗马广场，次年又制定法律两表，作为对前者的补充。这是古代罗马的第一部成文法典。——摘编自（美）斯塔夫里阿诺斯《全球通史》材料三：帝国时代的罗马进入扩张的高峰期，“五贤帝”时期是顶点。帝国疆域最大时，东起波斯湾，西至今日的西班牙、摩洛哥，南到橄哈拉沙漠、尼罗河上游，北抵多瑙河、爱丁堡一线。地中海成了它的内湖。

——摘编自钱乘旦《西方那一块土》(1)根据材料一，概括伯里克利关于雅典民主政治的观点。(2)材料二中“古代罗马的第一部成文法典”是什么？根据材料二，指出这部“成文法典”制定的背景。(3)根据材料三并结合所学知识，指出罗马帝国建立的标志。地中海在哪一世纪成了罗马帝国的内湖？15.阅读下列材料，回答问题。

材料一：西方古代雕塑的宇宙观以人为中心，西方雕塑重“实”，注重形象再现。在艺术功能上，……随着人类的进步发展，西方雕塑逐渐去功能化，环境雕塑、肖像雕塑成为主体。从古希腊时期有若干有名有姓的雕塑家都流芳千古。——摘编自《中西文化差异之古代雕塑艺术比较》材料二：古罗马社会的各种娱乐设施空前发展，其建造者往往是各级当政者。比如罗马的大竞技场由来已久，是共和国时代以来的重要公共设施，……罗马的当政者们还竭力为民众提供各种赛会。——摘编自马新、陈树淑《汉朝与罗马娱乐生活之比较》材料三：​德谟克利特苏格拉底认为……美德不是孤立存在的一些观念和准则，任何美德都须具备相应的知识，无知的人不会真正有美德……正义也是美德，而这种美德的基础是能处理人与人之间的关系、处理他人与我之间关系的知识。……节制也是美德，而节制离不开克制欲望、了解需求、严于律己的知识。

——摘编自《历史教学研究与资料丛书》(1)根据材料一，概括西方古代雕塑的特点。结合所学知识，列举一例古希腊雕塑艺术的代表。(2)根据材料二，概括古罗马社会娱乐发展的具体表现。(3)材料三中图片人物的主要成就是什么？根据材料三文字并结合所学知识，指出苏格拉底的思想主张。

答案和解析1.【答案】B【解析】题干材料反映的是古埃及是尼罗河的赠礼。在非洲东北部尼罗河，每年定期泛滥，水退后留下肥沃的黑土，便于农业种植，约从公元前3500年开始，河流两岸陆续出现了几十个奴隶制小国大约，约公元前3000年左右，初步统一的古代埃及奴隶制国家建立。尼罗河哺育了古代埃及文明，B符合题意。

故选：B。

本题考查古代埃及文明。结合所学知识点进行思考解答。

解答本题要把握古代埃及文明的相关内容，运用所学，分析题目的要求，即可作答。2.【答案】A【解析】A.根据材料“古代埃及历法是目前所知的人类历史上第一部太阳历……并且已经掌握了十进位制”可知，说明古代埃及在自然科学方面取得了显著成就，故A正确。

B.题干中有涉及到数学方面的成就，但是没有与其他地区进行比较，无法得出领先世界，排除B。

C.题干中涉及到的是自然科学，但未说明文学方面的内容，排除C。

D.题干有涉及到天文历法成就，但未说明其影响深远，排除D。

故选：A。

本题考查古代埃及文明的相关内容，掌握基础知识。

本题考查学生获取材料信息，调动运用所学知识，准确解读材料信息的能力，识记古代埃及文明的相关内容，有助于培养学生的历史解释素养。3.【答案】D【解析】A.象形文字​是古埃及的文字成果，排除A。

B.克里特岛的宫殿遗址​反映的是古希腊的文明成果，排除B。

C.狮身人面像​是古埃及的文明成果，排除C。

D.楔形文字是古代两河流域人民发明的文字成果，故D正确。

故选：D。

本题考查古代两河流域的文明成就，掌握基础知识。

本题考查学生获取材料信息，调动运用所学知识，准确解读材料信息的能力，识记古代两河流域的文明成就，有助于培养学生的历史解释素养。4.【答案】C【解析】据所学可知，公元前18世纪，古巴比伦王国第六代国王汉谟拉比在位时，完成了两河流域中下游地区的统一事业，建立了统一强大的奴隶制国家，而图特摩斯三世是古埃及法老，故②表述错误，即C项符合题意。家庭奴隶制是古巴比伦的一大特征、商品经济在古巴比伦比较活跃、古巴比伦分为拥有公民权的自由民和无公民权的自由民以及奴隶三个严格的社会等级符合古巴比伦王国社会状况，排除ABD项。

故选：C。

本题考查《汉谟拉比法典》和古巴比伦文明，难度不大，熟练记忆基础知识并准确解读材料信息即可得出答案。

记忆《汉谟拉比法典》和古巴比伦文明相关知识，做到融会贯通、灵活应答。5.【答案】B【解析】约公元前1500年左右，来自中亚的游牧民族雅利安人入侵印度河流域，并向恒河流域推进，逐渐建立起一些小国，雅利安人入侵并开创了种姓制度，奠定了古代印度文明的基础，孔雀王朝统治时期，印度达到了全盛，首都华氏城是当时世界上最繁华、人口最多的大城市之一。B符合题意。

故选：B。

本题主要考查印度文明。孔雀王朝的首都是华氏城。

本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。需要准确掌握古代印度文明以及影响。6.【答案】C【解析】佛教是世界三大宗教之一，产生于公元前6世纪的印度。创始人是乔达摩•悉达多，又称释迦牟尼。佛教认为人生如苦海，人只有熄灭各种欲望和烦恼，修行为善，才能得到解脱。C符合题意。

故选：C。

本题考查佛教。掌握相关基础知识。

解答本题要把握佛教的相关内容，运用所学，分析题目的要求，即可作答。7.【答案】B【解析】根据题干“公元前399年，经过抽签的方式，雅典从自愿报名的候选者中随机选出501人，组成陪审团，……”结合所学可知，雅典实行的是奴隶主的民主政治，外邦人、奴隶、妇女没有任何政治权利，公职人员几乎都是从成年男性公民中抽签产生。因此，最有资格入选陪审团的是成年男性公民，B项正确；排除ACD项。

故选：B。

本题考查雅典民主政治，属识记层面的要求，熟练记忆基础知识并准确解读材料信息即可得出答案。

记忆雅典民主政治的表现和局限性，做到融会贯通、灵活应答。8.【答案】D【解析】公元前5世纪中后期伯里克利主政时期，雅典达到全盛，奴隶制民主政治发展到高峰。为了保证贫穷公民参政议政，伯里克利建立了津贴制度。故D符合题意；赋予妇女政治权利不符合史实，排除A；扩大公民大会的权力、抽签产生公职人员与题干材料无关，排除BC。

故选：D。

本题考查雅典民主政治，掌握相关的基础知识。

本题考查雅典民主政治，考查学生的理解和分析能力，解题关键是知道为了保证贫穷公民参政议政，伯里克利建立了津贴制度。9.【答案】A【解析】据题干“在印度西北部，出现希腊文化与印度佛教精神相结合的雕刻艺术；在中亚的阿姆河畔，屹立着希腊式的城市；在中国新疆发现的陶土印章，呈现出希腊化的图案”这表明亚历山大东征推动东西方文化的交流。亚历山大东征具有侵略性质，给东方人民带来巨大灾难，掠夺了东方世界的无数财富。但是，东征和帝国的建立也促进了东西方文化的大交汇。故A符合题意；题干材料说明亚历山大东征推动东西方文化的交流，不是强调亚历山大东征有利世界文明完成统一、促进希腊文化向西转移、加速了东方文明的毁灭，排除BCD。

故选：A。

本题考查亚历山大东征，掌握相关的基础知识。

本题考查亚历山大东征，考查学生的理解和分析能力，解题关键是知道题干材料说明亚历山大东征推动东西方文化的交流。10.【答案】D【解析】公元前509年，罗马建立了共和国。国家统治的决策权掌握在由300名贵族组成的元老院手里，两个权力相等的执政官主持日常政务，平民参加的公民大会是形式上的最高权力机关。罗马共和国重大事务的决策权掌握在由300名贵族组成的元老院手里。选项D符合题意，选项ABC不符合题意，排除。

故选：D。

本题主要考查掌握罗马共和国重大事务决策权的元老院的相关史实。“罗马共和国”“做出这一重大决定的机构”是解答本题的关键。

本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。理解并识记掌握罗马共和国重大事务决策权的元老院的相关史实。11.【答案】A【解析】据所学知识可知，《荷马史诗》是古希腊著名的英雄史诗，它再现了古代希腊社会的图景，是研究早期希腊社会的重要史料。A项正确；《罗摩衍那》是一部以梵文写就的伟大史诗，与《摩诃婆罗多》并列为印度两大史诗，被誉为印度国宝级文化遗产，是印度文化的源头，对整个东方文明都产生了广泛而深远的影响，在世界文学史上占据着崇高的地位，排除BD项；万民法是罗马法中调整非罗马人之间相互关系的法律，排除C项。

故选：A。

本题主要考查《荷马史诗》的相关史实，“既是古希腊著名的英雄史诗，也是了解早期希腊社会的重要史料”是解答本题的关键。

本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。理解并识记《荷马史诗》的相关史实。12.【答案】C【解析】亚里士多德是一位百科全书式的学者，对许多学科都有贡献，创立了逻辑学等新的学科。他还解剖了许多动物，奠定了动物学基础，他提出演绎等方法成为科学研究的方法论基础。C正确；亚里士多德与哈拉帕早期文明遗址无关，排除A；亚里士多德与修建帕特农神庙无关，排除B；凯撒编制了“儒略历”，排除D。

故选：C。

本题主要考查亚里士多德的主要成就的相关史实，重点掌握古希腊主要的哲学家的相关史实。

本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。理解并识记亚里士多德的相关史实。13.【答案】【小题1】金字塔是古埃及文明的象征。法老实行专制统治；埃及中央集权式官僚系统已初具规模；高官厚爵多由王室成员和贵族们允任。平民可担任中下级官吏。【小题2】法律与社会生活密切相关（法律关注社会生活）；法律较为完整和系统化。【小题3】种族间相互冲突。各等级世代相袭，各等级之间贵贱分明