《语文园地七》 市赛获奖

绿色圃中小学教育网人教新课标四年级语文上册第七单元语文园地七绿色圃中小学教育网伯父模范巡警吵嚷惩处抱负胸怀喝彩推荐眼帘删掉规范燥热融洽黄昏客厅帝国主义灯红酒绿热闹非凡风和日丽耀武扬威得意扬扬振兴中华绿色圃中小学教育网驱使崛起余晖蕴含洗漱惬意反驳逻辑冒昧疏远采访寂寞分析飘飘然铿锵有力筋疲力尽电话号码形单影只和睦相处患难与共受益匪浅年少气盛年逾古稀绿色圃中小学教育网一起复习第七单元的课文吧!绿色圃中小学教育网

我认识了《为中华之崛起而读书》中的

、《那片绿绿的爬山虎》中的

和《乌塔》中

的乌塔。让我印象最深刻、最敬佩的是

，因为

。

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在这些人的成长故事中，我要像周恩来一样（）；像乌塔一样（）；我感受到了叶圣陶爷爷待人时的（）和写作改作时的（）。从柯岩老师写给张国强同学的信中，我懂得了（）的道理。选择词语填入括号里：平易近人独立自主立志成才尺有所短寸有所长一丝不苟

绿色圃中小学教育网1.周恩来站了起来，（）地回答道：“（）！”

我知道“为中华之崛起而读书”的含义是（）。读读课文7、8自然段，你从哪些地方感受到“中华不振”？２.“我们的交谈很________，仿佛我_____小孩，____大人，一个他的老朋友。他亲切之中_____的认真，质朴之中______的期待，把我小小的心_______了，以至不知黄昏的到来。”这两句话中的“他”指的是_____；这学期，我们还学过他写的文章__________

。3.刚进里院，一墙绿葱葱的爬山虎________。夏日的_____仿佛一下子减去了许多，阳光都变成绿色的，像____________一样在上面跳跃，闪烁着_________的光点。……落日的余晖染红了窗棂，院里那一墙的爬山虎，绿得沉郁，如同一片______________，映在客厅的玻璃窗上，不停地摇曳着，显得___________。这两段话出自肖复兴的《_____________》。在作者眼前，那片爬山虎总是那么绿着，其实是指：_____________。“我”非常（），自己第一次见到作家，竟是这样一位（）与（）都堪称（）的大作家。

1.周恩来站了起来，（清晰而坚定）地回答道：“（为中华之崛起而读书）！”

我知道“为中华之崛起而读书”的含义是（我们从小要立志为中华的兴起和富强而勤奋读书）。读读课文7、8自然段，你从哪些地方感受到“中华不振”？２.“我们的交谈很融洽，仿佛我不是小孩，而是大人，一个他的老朋友。他亲切之中蕴含的认真，质朴之中包含的期待，把我小小的心融化了，以至不知黄昏的到来。”这两句话中的“他”指的是叶圣陶；这学期，我们还学过他写的文章《爬山虎的脚》。3.刚进里院，一墙绿葱葱的爬山虎扑入眼帘。夏日的燥热仿佛一下子减去了许多，阳光都变成绿色的，像温柔的小精灵一样在上面跳跃，闪烁着迷离的光点。……落日的余晖染红了窗棂，院里那一墙的爬山虎，绿得沉郁，如同一片浓浓的湖水，映在客厅的玻璃窗上，不停地摇曳着，显得虎虎有生气。这两段话出自肖复兴的《那片绿绿的爬山虎》。在作者眼前，那片爬山虎总是那么绿着，其实是指：叶老先生的人品与作品永远留在作者心里。“我”非常庆幸，自己第一次见到作家，竟是这样一位（人品）与（作品）都堪称（楷模）的大作家。

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这些成长的故事都是按照事情发展顺序来写的。我们要学会概括课文主要内容的方法。《为中华之崛起而读书》《那片绿绿的爬山虎》《乌塔》绿色圃中小学教育网《为中华之崛起而读书》绿色圃中小学教育网初到沈阳，耳闻中华不振。闯入租界，目睹中华不振。修身课上，立志中华振兴。

课文讲述了这样一个故事：周恩来初到沈阳耳闻中华不振，闯入租界后又亲眼目睹了这个事实，所以在一次修身课上，他立下了为振兴中华而读书的远大抱负。绿色圃中小学教育网《那片绿绿的爬山虎》

绿色圃中小学教育网叶老先生为作者修改作文的事叶老先生请作者到他家做客的事

课文讲述了这样一个故事：作者回忆了叶老先生为他修改作文和请作者到他家做客的事。绿色圃中小学教育网

27、乌塔绿色圃中小学教育网时间：一次旅行途中地点：罗马人物：作者14岁德国女孩乌塔事情：通过谈话，了解到乌塔是个独立自主，有主见、细心周到的女孩。

作者在罗马的旅行中，遇到了14岁德国女孩乌塔，通过谈话，了解到乌塔是个独立自主，有主见、细心周到的女孩。

27、乌塔绿色圃中小学教育网有志者事竟成。《后汉书》

勿以恶小而为之,勿以善小而不为。（刘备）

业精于勤,荒于嬉；行成于思，毁于随。（韩愈）

盛年不重来,一日难再晨,及时当勉励,岁月不待人。（陶渊明）大江歌罢掉头东，邃密