幼小衔接背景下中班幼儿自我管理能力现状的调查问卷

幼小衔接背景下中班幼儿自我管理能力现状的调查问卷各位家长:

为了提升幼儿自我管理能力，让幼儿成为生活管理的主人，为幼儿终身学习与发展奠定良好的基础，我们设计了本次调查问卷。问卷采取不记名方式，其答案应反映幼儿在家中的真实情况，所有信息仅用于研究参考，将会得到严格的保密，请一定认真如实填答。真诚感谢您的配合！一、基本情况

1、幼儿所在班级:[单选题]*○中一班○中二班○中三班2.幼儿性别[单选题]*○男生○女生3.问卷是由谁填写?[单选题]*○爸爸○妈妈○爷爷/外公○奶奶/外婆○其他4.请问您的文化程度和职业[单选题]*○高中/中专○大专○本科○研究生及以上○职业:_________________*5.平时照顾孩子最多的人是谁?[单选题]*○爸爸○妈妈○爷爷/外公○奶奶/外婆○其他6.您的家庭氛围如何?[单选题]*○融洽、和谐○一般，偶有矛盾○关系冷淡7.您对幼儿的教育重视程度[单选题]*○非常重视○一般重视○不重视8.每天亲子陪伴时间[单选题]*○2小时内○3-5小时○全天陪伴二、幼儿自我管理能力现状

1.幼儿是否能清洗手帕、小袜子等小物件?[单选题]*○可以○需要成人帮助○不会2.幼儿是否知道根据冷热增减衣服?[单选题]*○可以○需要成人提醒○不知道3.幼儿是否能自己穿脱衣服、鞋袜、扣纽扣?[单选题]*○可以○需要成人帮助○不会4.幼儿是否能每天早晚能独立刷牙、洗脸?[单选题]*○可以○需要成人帮助○不能5.幼儿如厕后是否能擦拭屁股?[单选题]*○可以○需要成人帮助○不会6.幼儿是否饭前便后能主动洗手并方法正确?[单选题]*○可以○需要成人提醒○不会7.幼儿是否能按类别整理好自己的物品?[单选题]*○可以○需要成人提醒○不会8.幼儿是否愿意承担一般服务性劳动?（如分发碗筷、倒垃圾等）[单选题]*○可以○需要成人提醒○不能（二）幼儿情绪管理能力

1.幼儿是否能经常保持愉快的情绪?[单选题]*○能○不能2.幼儿有比较强烈情绪反应时，是否能在成人的提醒下逐渐平静下来?[单选题]*○能○不能3.幼儿是否愿意把自己的情绪告诉亲近的人，一起分享快乐或求得安慰?[单选题]*○愿意○不愿意4.当受挫时，幼儿的表现?[单选题]*○积极主动面对，想办法解决○在成人的引导下解决问题○哭闹、生闷气○无所谓○其他表现：_________________5.当幼儿情绪不好时，会选择什么方式来帮助自己平复?[单选题]○幼儿能自己通过转移注意力，平复情绪○在成人的介入下平复情绪○哭闹发泄情绪○其他表现_________________6.幼儿知道引起自己某种情绪（喜怒哀乐）的原因吗?[单选题]*○知道○不知道7.幼儿是否遇到不愉快的事情能郁闷好几天?[单选题]*○是的○不是（三）幼儿行为控制能力

1.幼儿在玩游戏时，是否能遵守与同伴制定的规则?[单选题]*○可以○需要成人提醒○不可以2.幼儿是否能爱惜自己的物品?[单选题]*○可以○需要成人提醒○不可以3.幼儿用别人的东西时，是否知道爱护?[单选题]*○可以○需要成人提醒○不可以4.幼儿做错事时是否敢于承认，知错就改?[单选题]*○可以○需要成人提醒○不可以5.幼儿能否认真负责的完成自己所接受的任务?（如劳动任务，体育锻炼任务等）[单选题]*○可以○需要成人提醒○不可以6.幼儿是否能爱护身边的环境?（如不乱丢垃圾，爱护花草等）[单选题]*○可以○需要成人提醒○不可以7.幼儿是否与同伴发生冲突时，不说粗话、脏话?[单选题]*○不会说○偶尔会说○经常说8.幼儿意识到自己提出的要求需延时满足后，是否可以等待?[单选题]*○可以○需要成人安抚○不可以（四）幼儿专注力

1.幼儿是否能持续专注于游戏活动?（50分钟左右）[单选题]*○可以○一般○不可以2.在别人说话的时候，幼儿是否会大声地抢话?[单选题]*○不会○偶尔会○经常3.幼儿是否会在必须持续坐着的场合，任意离开座位?[单选题]*○不会○偶尔会○会4.幼儿是否能记住成人布置的任务或提出的要求?[单选题]*○可以○需要成人提醒○不可以5.幼儿是否能在规定时间内完成布置的小任务?[单选题]*○可以○需要成人提醒○不可以6.幼儿是否在做绘画、拼图等专注力的事情时容易分心，听见任何外界声音都要去观望?[单选题]*○从不○偶尔○经常7.幼儿是否在平时能够发现生活中的一些细节?（例如妈妈换了新鞋子、家里纸巾用完了等）[单选题]*○从不○偶尔○经常8.幼儿是否会弄丢或找不到需要的东西?（如:玩具、画笔等）[单选题]*○不会○偶尔○经常（五）幼儿计划执行能力

1.幼儿是否能向家长清楚的转述幼儿园的小任务?[单选题]*○可以○需要成人鼓励○不可以2.幼儿是否能自觉完成老师安排的小任务?（如:调查表、收集物品等）[单选题]*○可以○需要成人鼓励○不可以3.幼儿是否能坚持做完一件事后再做别的事?[单选题]*○可以○需要成人鼓励○不可以4.幼儿在遇到困难时（如:做手工、拼拼图、搭积木等），是否会坚持完成?[单选题]*○可以○需要成人鼓励○不可以5.幼儿是否可以有计划的安排自己的活动?（如尝试安排周末生活或日程安排）[单选题]*○可以○需要成人介入○不可以6.幼儿是否能够区分不同事情的重要性?（如看电视、吃饭等事情的不同重要程度）[单选题]*○可以○需要成人提醒○不可以7.幼儿是否知道做事不拖拉，今日事今日毕?[单选题]*○可以○需要成人鼓励○不可以三、您的困惑与经验

1.您的孩子在自我管理能力