绿色校园作文合集

绿色校园作文合集绿色校园作文10篇绿色校园作文：我们的校园是一所绿色的校园。在我们的校园里，到处都能够望见绿色：操场的隔离带，杨树高大挺拔;楼梯身旁，铁树刺如针普通锋利;教学楼前后、大门前，也都有花坛和花园装饰，就连跑道边都长满了碧绿的小草，和四季飘香的香樟。我们的校园有了绿色，好处还真不少!同窗们来到校园，都能呼吸清新的空气，使人心旷神怡。如果在考试前往绿荫边休息一会儿，让我们头脑苏醒，说不定分数也会提高不少呢。我们的校园里，花园随处可见，其中最美丽的就要数校门口的那个花园了。那里杨柳如丝，美丽之至。在春秋季节，百花盛开，花香弥漫了整个校园。花园中间有座假小山，小山棱角分明，跟真的同样。[由整顿]这秀丽的景色可不是天然的，是我们校园的园林艺术工人精心设计的。在他们的手下，一簇簇绿色像画同样装饰着校园。我们每一天负责把落叶，杂物清扫干净，让校园永久持续秀丽，让这幅画永久保存下来。如何样，我们的绿色校园是不是很美，您若还不信，就快来看看吧。绿色校园作文：绿色，代表安静祥和；绿色，代表环保；绿色，代表健康愉快。我们渴望绿色，观赏绿色，因此，我们建设了一种绿色的校园。一阵清风擦过，满满都是绿色的味道。认真一看，这儿的一切的一切都是绿色的。绿色的风，绿色的草，绿色的花，绿色的树……连烦躁的情绪一转成了绿色。校园的周边被树包围，被绿色包围。大多都是四季不败的树，令人赏心悦目。校园为了绿化花了不少钱，也出了不少力。教学楼左右都有小树林，走到两旁都有灌木丛，轻轻一闻，是花草的清香，是树木的古韵，是泥土的芬芳。慢慢的，令人欣慰，憧憬的学习环境。在校园各处，都有垃圾桶，可回收垃圾和不可回收垃圾两个垃圾桶并成一种，左右分明，上面还贴了标志。同窗们也恪守纪律，把垃圾分类好投入垃圾桶，校园既干净又美丽。绿色，还代表礼貌。同窗们在校园里成长着，欢快的玩耍着。我们校园的礼貌程度维持的十分不错：大家见到老师鞠躬问候，见到同窗互相打招呼，亲切得犹如家人普通，令人羡慕不已。由于除了自己的家庭，还哟普一种温馨，绿色的大家庭。有人不恪守校规，老师制止，同窗也制止。久而久之，这成为一种制度，一种永恒不变的规律。这样校园，静儿美，安静而祥和，如何谈不上绿色。绿色校园，这个词不是凭空的来到，要靠我们的努力，使他实实在在的存在，不仅仅表面上有绿色，内在同样也是绿色。如果要达成这种地步，就比学有所行动，才干成功。在五一劳动节的时候，老师会让我们带上小锄头或小剪子，到操场拔野草，有时会运来某些小树苗让我们来栽。那一棵棵冒出嫩芽的树苗不正像在幼年期盼我们吗？随着岁月的流逝，我们在无声无息的成长，树苗也在一点一滴的长大。很快后的将来，我们将成为懂事的大人，他们也将成为茁壮的大树。而从此刻开始，我们则要好好爱惜这片环境，建立绿色校园！绿色校园作文：绿色让我们联想到环保。环保是靠生活中的点点滴滴累积而成的。让绿色走进我们的校园并不难。瞧，上步的一角就充满了绿色。近眼一看，原先是我们的绿色小义工正在为我们的操场“美容”!瞧，风儿在为他们擦汗;云儿为他们歌唱。像似在感谢他们的辛勤付出，让绿色泛滥。看，不仅仅仅是我们的绿色小义工在辛勤付出，我们的爱心小团社的同窗们也在努力地保护着小动物们。看，那一只只充满活力充满生命力的小动物在同窗们的细心照顾下变得更活泼更有生命力了。这完全归功于我们爱心小团社的组员们。由于是你们让小动物有了一种安稳的家，也是由于你们让上步洋溢着爱与温暖。的旋律。清洁校园，拾起垃圾，保护动物都是我们义不容辞的分内之事这些事只但是是举手之劳，我们何乐而不为呢让绿色走进我们的校园并不难，只是你行动的一瞬间。我们校园为环保做了许多事，除了绿色小义工，爱心小团社尚有环保知识竞赛，环保板报，环保讲座，环保绘画，环保作文等多个形式。在上周，我们校园举办了环保知识竞赛。这次的环保知识竞赛在我眼中不是一场比赛，由于它让我明白了许多事情。它让我明白了环保的重要性与不环保的危害;它让我收获了超多的环保知识;更让我体会到了环保不仅仅仅是为了本身的利益好，更是为了大家的利益好。如果人人都为环保献一份力，那么世界的明天将会更完美。环保不是靠伪装出来的，而是靠点点滴滴塑造出来的。让绿色走进我们的校园吧!让环保遍及秀丽的世界吧!让我们的校园充满绿色吧!让我们的世界更加美妙吧。绿色校园作文：我们的校园既绿色又充满古典气息，是个迷人的校园。我走进校园第一眼看到的是我们的“校风、校训，教风和学风。”在它们的头上有着个小花园，那就是校长室身旁的小花园。我匆匆上了去，那里有好多个植物。大红色的小花儿最引人注目。花中长两三个小触角，像两只可爱的小蜗牛在花里睡懒觉。仙人掌像一种爱打扮的小女孩，不信，你看，它的身上长满刺，像是在给自己防卫呢!可它的头上开了一朵小红花，像是在说：“我最美。”之后往前走，只见一棵花花绿绿的小树立在那儿。它的叶子有红有绿，好象穿了一件花衣裳。走进花园深处，一股欢快的水从石缝里跑了出来，“滴滴答答”，它在唱歌，它在跳舞，……它究竟在干什么呢原先她在为我而歌颂。我又望见了又大又厚的叶子飘落下来，像千万只蝴蝶在翩翩起舞。使我仿佛到了一种幸福温暖的世界，在那里无忧无虑，自由自在像一种大家庭，不，就是一种大家庭。由于那里有着许多愉快的小生命。这个就是绿色校园。接下来的是古典校园。古典风是我校的特色。在二楼的民乐室，一走进去就看到了各式乐器，如：扬琴、古筝、二胡等乐器。走到扬琴边，扬琴有许多根弦，用手一碰，“叮”，清脆的声音朝我耳里钻。再走前;一点，五六台古筝摆在我眼前。21根弦，轻拢细捻，眼前仿佛出现了一幅幅高山流水、帘帘飞瀑、涓涓细流的画面，像是走进了画卷，还真有“摇看瀑布挂前川，飞流直下三千尺。”的感觉。……如何样!我的校园够气派吧。里面但是多姿多彩呀!绿色校园作文：我喜欢校园的游泳池；我喜欢校园的石香亭；我喜欢校园的教学楼……但我更喜欢校园的绿色。一走进校园，我确保你说的第一句话必须是：“好绿阿！”无论是春夏，还是秋冬，校园都持续得生机勃勃……春天，校园的一切显得春意盎然，小草在细雨中翩翩起舞，玫瑰花也伴着细雨唱着美妙的歌儿，看，连鸟儿也来凑热闹啦。听，它们正为春天的校园弹奏了一曲欢快的《春之歌》。夏天，校园里一片浓绿，广阔的天空中悬挂着一轮大火球，热得同窗们汗流浃背，树叶绿得发亮，小草翠绿翠绿的，花儿红艳艳的，真像一幅世界上最秀丽的风景画。如果说春夏的校园绿得新鲜、妩媚，那么春夏的校园则绿得深沉、苍劲。即使树叶开始凋谢了，但它们却没有枯黄，将校园覆盖起来。编织成了一条绿色的地毯。到了严冬，绿叶开始不见了，整个校园只有那几片也即将凋谢了的树叶。也许有人会嫌绿叶太少，不引人注目，但你们想过吗？在严寒的冬天里还能见到绿叶，难道你们不感到温暖吗，感到盼望吗？尽管它们被严寒冻住了，它那青青的血液还照样在流动，生命的力量照样是不可抗拒的！阿！好秀丽的绿色世界阿！绿色校园作文：校园的天总是那么的蓝，云总是那么的白，树总是那么的绿，一年四季总是那么的秀丽。春天，那里充满生机，春草冒出嫩芽，树枝抽出新绿，小鸟会在那里婉转歌唱;夏天，那里的花草树木郁郁葱葱，给人一片赏心悦目的浓荫;秋天，那里色彩斑斓，像一种油画家笔底下的画面，显得格外靓丽;冬天，那里寒霜飞舞，银装素裹，就像一种世间天堂……如今，我们走进洋溢这书香喂的校园，你会被校园的绿色所吸引。阿!那树木绿得多深，那爬山虎绿得多么迷人。然而，绿色校园不止要环境绿，还要卫生“绿”。如果一种同窗一天丢一片纸屑，那一天就有一千多片纸屑。你说，这样的校园能“绿”么如果一种同窗一天吃一包零食，一天就有一千多人吃一包零食。这不仅仅会影响同窗们的身体健康，吃留下的零食包还到处乱扔，这样算下去，一天下来，我们的校园会变得很脏!你说，这样的校园能“绿”么并且不听话的同窗也诸多。不信你瞧!那三个男生嬉皮笑脸地把垃圾仍在我们校园秀丽的草坪上。尚有那儿!那几个女生把校园里秀丽的花朵摘了，她们难道不明白那也是一条生命吗尚有……这样下去的话，我们可能会制造出绿色校园吗有时我走在大街上，经常发现一位位的小朋友在为“城乡环境综合治理”出一份力，那些小朋友经常把人们在街上丢的纸屑主动地拾起来。想想，校园那些不爱惜环境的同窗连一种小朋友都赶不上吗我用心灵呼吁他们：“同窗们，不要再破坏校园环境了!”其实，想制造“绿色校园”并不难，只要同窗们爱惜校园卫生及环境，我相信，这样下去必须能制造出”绿色校园”，一齐加油吧!绿色校园作文：我们的校园有一种秀丽的校园，只要你走进校园，就会发现，校园里到处都充满了绿色，校园每个角落都绿树成荫，鸟语花香。校园大门口的花坛里，长着一棵愤怒勃勃的铁树，它的枝叶极像一把巨大的梳子，只但是它很调皮，用它梳头，必定会把你梳的头破血流。我们教室的前后也都是绿色的树木。有高大的梧桐树，有叶子厚厚的、开起花来像灯泡同样的玉兰树，有一年四季散发着香味的樟树，有挺拔俊秀的翠竹。每当微风吹过，树叶、竹叶就在窗外颤动，发出沙沙的响声，仿佛在向老师和同学们问好。下课后，同窗们在树下尽情玩耍，有的同窗在树下不声不响地休息、看书。大家呼吸着新鲜空气，精神饱满，幸福极了。我们校园绿色的植物真是太多了。长廊上的迎春花，操场边的太阳花，就连排练厅的墙上，也长满了绿色的爬山虎。它们有的高，有的矮，形状各异，五彩缤纷。即使有某些我叫不出它们的名字，但是，它们都很可爱，是它们给同窗们带来了新鲜的空气，是他们为同窗们遮挡阳光、风雨，使我们愉快地学习。因此，我们要好好地爱惜它们，让我们的校园永久充满绿色。绿色校园作文：谁不渴望那郁郁葱葱的草地？谁不肯坐在草地上享有阳光？谁不盼望在绿色的草坪上休闲的图书？此刻校园给我们带给了一切，但是，大风偶然吹起的是那白色的塑料袋，这是谁的错？这是我们的错，我们就应增强环保意识，建立绿色校园。一天，我在电脑上看到了一种资料，是有关环保问题的，资料显示：随着工业化进程的发展和世界人口的急剧增加，地球环境遭到空前地破坏，造成空气污染、气候恶化、臭氧层耗损、淡水资枯竭、河湖及海洋环境污染、土地退化、森林减少、生物多样性锐减、酸沉降、有害有毒物品扩散、疾病蔓延及其它类似问题，这一切严重地影响了人类生活质量的提高甚至威胁着人类的生存。当我看完这个资料后，我感到震惊，我觉着加强环境教育，提高国民的环保意识刻不容缓。环保与每个人息息有关，我们要从身边的小事做起，如：水龙头没有关紧，要立刻拧紧，要明白如果一种水龙头1秒钟遗漏一滴水，一年便滴掉360t水；每少用1m3水，就会少排放0。6～0。7m3污水；少用或不用一次性筷子，否则会让许许多多的树木“牺牲”；每当节日到来时，尽量不要互相送贺卡，要明白4000张贺卡就要砍掉一棵大树呢！废纸千万不要乱扔，一吨废纸可再生800kg好纸，可少砍17棵大树，节省3m3垃圾填埋空间，不攀折花草树木，不践踏草坪；节省水电和粮食；不使用污染环境的餐具；不随意丢垃圾、纸屑；选用绿色食品，使用可降解塑料袋，减少都市生活垃圾的污染；选用使用无磷洗衣粉和再生纸，减少对水质的污染；关爱身边环境、参加废旧电池的分类回收运用；不随意制造噪声，公共场合不大声喧哗……我听别人说，大学生群体含有受教育程度高的优势，肩负着将来建设的重要职责，也就是环保。我们当代小学生也有职责、有义务为环保做某些奉献，尽一份力量。我们先要“装扮”我们的家――校园。爱惜校园的一草一木，一砖一石，让校园里的小草小花把我们的家园装扮的更美！上学时间不说话，礼貌礼貌，忍让宽容，营造和谐礼貌的宿舍环境、班级环境和校园环境。“建立绿色和谐礼貌校园！”不是空喊的标语，就应是实实在在的行动，让我们立刻行动起来！我们是21世纪的主人，我们就应树立起时代职责感。不要随处乱扔乱丢；多弯弯腰捡捡果皮纸屑；多走几步，不要穿越花草丛，践踏绿地。“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，从我做起，从小做起，从身边做起，从此刻做起。让标语转成我们这实实在在的行动吧！绿色校园作文：你有你的家、他有他的家、我有我的家，每个人都有自己完美的家，而地球，是我们全人类和全部生命共同的家。地球给了我们蓝天白云，给了我们江河湖海，给了我们森林和草原，也给了我们赖以生存的空气。总之，地球这颗蔚蓝色的星球，是茫茫宇宙间我们已知的唯一的家。听父亲妈妈说，他们小的时候，环境还是十分美的，到处山青水秀、鸟语花香，池塘里鱼儿快活地游来游去……但是此刻，我们的家园却转成了什么样貌呢？我们经常从电视里看到沙尘暴、泥石流和山体滑坡的新闻，也经常从大人的口中得知哪里又发生了地震、哪里又发生了饥荒和洪涝干旱等，自然灾害接连不停，生态环境恶化的地球开始报复人类。应对日益严峻的考验，我们难道不就应好好地反思一下吗？如今，大街小巷的汽车一天比一天多，房前屋后哪里不是停满了车子？它们每一天要向天空排放多少废气呀？尚有全世界那么多的发电厂、炼油厂和化工厂，他们日复一日、年复一年地排放毒烟，造成了多么可怕的污染阿？人类变本加厉地向地球母亲榨取资，滥采滥捕、乱砍乱伐、破坏环境，造成全球变暖、冰山融化、水土流失和物种灭绝等一系列灾难性问题屡屡发生。保护环境，拯救地球。即使我们此刻还只是小学一年级的学生，但我们能够从身边的小事做起，从保护我们校园的小环境做起。同窗们，21世纪的真正主人是我们，我们要有强烈的时代职责感和使命感！创绿色校园，做环保卫士，我们要用心响应校园的环保倡议，从爱惜校园的一花一草一木、从节省一滴水一度电做起，不乱扔垃圾，不损坏公物。让我们用自己的实际行动，为绿化美化净化校园作出我们应有的奉献吧！绿色校园作文：和谐发展的人像一颗种子，只有在和谐的校园里才干孕育出来。那么，如何建设和谐的校园呢？如果把和谐的校园比作一棵参天大树，那么我认为，优美和谐的环境就是这棵大树的根本，良好的校园人际关系就是它的枝叶，而丰富的校园文化，就是它的精髓所在，灵魂所在。进我们的校园，一排排树直插云霄，犹如一位位学识渊博的老人，指导我们探索知识之奥秘。前行，脚踩在层层干净的阶梯上，听那春末的和风温情地拂动绿树的新芽；看着春日的娇花与鹅黄的幼蝶共舞，构成一种恍惚迷离、令人如醉如痴的世界。这声，宁静了我的心；这景，怡悦着我的情。此经此情，让学习的疲倦在瞬间不见无痕。学习、徜徉在这样一种自然式的秀丽校园中，感悟天地之灵性何尝不是一种乐事？谁不想仰望蓝天，俯看绿地？谁不想呼吸新鲜的空气，身处幽静的环境？谁不想自己的家干净、清幽而充满温馨？而我们的校园就是我们的家，是我们数千名同窗共同的家园。此刻，全国许多校园在开展“弘扬生态礼貌，共建绿色校园”的活动，我们校园也不例外。我们组织了清洁小组，划分了卫生公区，辛勤的园丁也用自己的汗水浇灌出一排排赏心悦目的万年青……我们的校园越来越美了。但是，我们仍不时发现有同窗乱丢纸屑，脱口成脏抑或大肆喧哗等种种与绿色校园之美不相称的举动。绿，生命的色彩；绿，环保的色彩。有了绿色，便有了清新的空气；有了绿色，便有了沁鼻的花香；有了绿色，便有了健康的生命；有了绿色，便有了秀丽的校园。让我们拾起一片纸；节省一滴水；爱惜一朵花；爱惜一棵草；种植一棵树……用自己的实际行动保护环境，美化校园，培养我们的绿色意识。这不仅仅是绿色我们的校园，同时也是绿色我们的心灵。就让我们为母校披上最华丽的绿装。20__—019年第一学期生物教研组工作计划指导思想以新一轮课程改革为抓手，更新教育理念，主动推动教学改革。努力实现教学创新，改革教学和学习方式，提高课堂教学效益，增进学校的内涵性发展。同时，以新课程理念为指导，在全方面实施新课程过程中，加大教研、教改力度，深化教学办法和学习方式的研究。对的解决改革与发展、创新与质量的关系，主动探索符合新课程理念的生物教学自如化教学办法和自主化学习方式。重要工作一、教研组建设方面：、进一步学习课改理论，主动实施课改实践。、以七年级新教材为“切入点”，强化理论学习和教学实践。、充足发挥教研组的作用，把先进理念学习和教学实践有机的结合起来，做到以学促研，以研促教，真正实现教学质量的全方面提高。、强化教学过程管理，转变学生的学习方式，提高课堂效益，规范教学常规管理，抓好“五关”。（）备课关。规定教龄五年下列的教师备详案，倡导其它教师备详案。规定教师的教案能体现课改理念。（）上课关。（）作业关。首先要控制学生作业的量，本着切实减轻学生负担的精神，要在作业批改上狠下工夫。（）考试关。以确保给学生一种公正、公平的评价环境。（）质量关。、加强教研组凝聚力，培养组内老师的团结合作精神，做好新教师带教工作。二、常规教学方面：加强教研组建设。兴教研之风，树教研氛围。特别要把起始年级新教材的教研活动作为工作的重点。、教研组要加强集体备课共同分析^p教材研究教法探讨疑难问题由备课组长牵头每七天集体备课一次，定时间定内容，对下一阶段教学做到有的放矢，把握重点突破难点、教研组活动要有计划、有方法、有内容，在实效上下工夫，要认真贯彻好组内的公开课教学。、主动开展听评课活动，每位教师听课不少于20节，青年教师不少于节，兴“听课，评课”之风，大力倡导组内，校内听随堂课。、进一步制作、完善教研组主页，加强与兄弟学校的交流。我们将继续本着团结一致，勤沟通，勤研究，重探索，重实效的原则，在总结上一年经验教训的前提下，杰出地完毕各项任务。校内公开课活动计划表日期周次星期节次开课人员拟开课内容10月127四生物圈10月137五赵夕珍动物的行为12月114五赵夕珍生态系统的调节12月2818四朱光祥动物的生殖镇江新区大港中学生物教研组__-20_下学期生物教研组工作计划范文20_年秋季生物教研组工作计划化学生物教研组的工作计划生物教研组工作计划下学期生物教研组工作计划年下学期生物教研组工作计划20_年化学生物教研组计划20_年化学生物教研组计划中学生物教研组工作计划第一学期生物教研组工作计划20__—019年第二学期高中英语教研组工作计划__—__年第二学期高中英语教研组工作计划一．指导思想：本学期，我组将进一步确立以人为本的教育教学理论，把课程改革作为教学研究的中心工作，进一步学习和研究新课程原则，主动、稳妥地实施和推动中学英语课程改革。以新课程理念指导教研工作，加强课程改革，紧紧地围绕新课程实施过程出现的问题，谋求解决问题的办法和途径。加强课题研究，主动支持和开展校本研究，提高教研质量，提高教师的研究水平和研究能力。加强教学常规建设和师资队伍建设，进一步提高我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质量，为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。二．重要工作及活动：．加强理论学习，推动新课程改革。组织本组教师学习《普通高中英语课程原则》及课标解度，主动实践高中英语牛津教材，组织全组教师进一步学习、熟悉新教材的体系和特点，探索新教材的教学模式，组织好新教材的研究课活动，为全组教师提供交流、学习的平台和机会。．加强课堂教学常规，提高课堂教学效率。强化贯彻教学常规和“礼嘉中学课堂教学十项规定”。做好集体备课和二备以及反思工作。在认真钻研教材的基础上，抓好上课、课后作业、辅导、评价等环节，从而有效地提高课堂教学效率。加强教学办法、手段和方略的研究，引导教师改善教学办法的同时，引导学生改善学习办法和学习方略。．加强课题研究，提高教科研研究水平；加强师资队伍建设，提高教师的教学能力。组织教师有效开展本组的和全校的课题研究工作做到有计划、有研究、有活动、有总结，并在此基础上撰写教育教学论文，并向报刊杂志和年会投稿。制订好本组本学期的校公开课、示范课、报告课计划，并组织好听课、评课等工作。三．具体安排：二月份：制订好教研组工作计划、课题组工作计划和本学期公开课。三月份：、组织理论学习。、高一英语教学研讨活动。、组织好高三第一次模考、阅卷、评卷和总结等工作。四月份：、组织好高三英语口语测试。、高三英语复习研讨会。五月份：、组织好高三第二次模考、阅卷、评卷和总结等工作。、协助开展好我校的区级公开课。六月份：、组织好高考的复习迎考工作。、收集课题活动材料。20__年春季学期小学语文组教研计划一、指导思想坚持以《基础教育课程改革纲要》为指导，认真学习贯彻课程改革精神，以贯彻实施基础教育课程改革为核心，以研究课堂教学为重点，以增进教师队伍建设为根本，以提高教学质量为目的，全方面实施素质教育。本学期教研组重点加强对教师评课的指导，使教师的评课规范化，系统化，定时举办主题教学沙龙和“会诊式行动研究”，增进新教师的成长，加紧我镇小学语文教师队伍成长速度和小学语文教育质量的全方面提高。结合区里的活动安排，开展各项故意义的学生活动，培养提高学生的语文素养，调动启发学生的内在学习动机。二、工作目的、以课改为中心，组织教师学习语文课程原则，转变教学观念，进一步课堂教学研究，激发学生主动探究意识，培养学生创新精神和实践能力，努力提高学生语文素养。、进一步加强语文教师队伍建设，让“语文研究小组”，充足发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团体合作智慧、力量。开展“师徒结对”活动，以老带新，不停提高教师的业务素质。、组织教师开展切实有效的说课沙龙、评课沙龙，提高教师说课能力，和评课能力，能够结合主题教研活动，对典型课例进行互动研讨，开展教例赏析活动。、加强教研组集体备课，每七天以段为单位组织一次集体备课，分析^p教材，赏析重点课文，进行文本细读，交流教学心得。让备课不再是走场，形式，而是真真实实为提高课堂效率服务，提高教师的素质服务。、根据上学期制订的语文常规活动计划，开展形式多样的学习竞赛活动、过关活动，激发学生学习语文的爱好，在自主活动中提高学生的综合实践能力，增进个性和谐发展。、加强学习质量调查、检测工作，及时分析^p，寻找得失，确保完毕各项教学指标。三、重要工作及具体方法（一）骨干教师示范、把关，当好“领头羊”。、本学期，语文研究小构组员继续充足发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团体合作智慧、力量。教研组将围绕“探索实效性语文课堂教学模式”这个主题，进一步开展精读课文教学有效性研讨活动。低段（1-2年级）则继续进行识字教学的有效性的探讨。分层、有序地开展教研活动，使教研活动更成熟、有效，切实提高我校语文老师的专业水平。、开展“师徒结对”活动，以老带新，不停提高教师的业务素质。（二）年轻教师取经、学习，争取出成绩。、为了提高教学质量，促成新教师快速成长，—年教龄新教师每一学期上堂模仿课和一堂校内研讨课。上模仿课的内容能够通过观看名师的关盘、视频或者教学实录等途径，根据个人教学需要，有选择性地进行局部模仿，从而使新教师形成个人的教学风格。20__年高二历史第二学期教学工作计划范文1一、指导思想高二的历史教学任务是要使学生在历史知识、历史学科能力和思想品德、情感、态度、价值观各方面得到全方面培养锻炼和发展，为高三年级的文科历史教学打下良好的基础，为高校输送有学习潜能和发展前途的合格高中毕业生打下良好基础。高考的文科综合能力测试更加强调考生对文科各学科整体知识的把握、综合分析^p问题的思维能力、为解决问题而迁移知识运用知识的能力。教师在教学中要体现多学科、多层次、多角度分析^p解决问题的通识教育理念。教师要认真学习和研究教材转变教学观念，紧跟高考形势的发展，研究考试的变化，力求使高二的教学向高三教学的规定靠拢。按照《教学大纲》和《考试阐明》的规定，认真完毕高二阶段的单科复习工作。坚持学科教学为主，贯彻基础知识要到位，合适兼顾史地政三个学科的综合规定，培养提高学生学科内综合的能力。从学生的实际出发，贯彻基础，提高学科思维能力和辩证唯物、历史唯物的理论水平。二、教学根据和教材使用全班共40人，其中男生15人，女生人。学生的数学基础较普通，多数学生能掌握所学内容，少部分学生由于反映要慢某些，学习办法死板，没有人进行辅导，加之缺少学习的主动性，不能掌握学习的内容。能跟上课的学生，课上活泼，讲话主动，上课用心听讲，完毕作业认真，学习比较主动主动，课后也很自觉，固然与家长的监督分不开。部分学生解答问题的能力较强，不管碰到什么题，只要读了两次，就能找到办法，有的办法还相称的简捷。有的学生只能接受老师教给的办法，稍有一点变动的问题就解决不了。个别学生是老师怎么教也不会。二、教材分析^p本册的教学内容：（）混合运算和应用题；（）整数和整数四则运算；（）量的计量；（）小数的意义和性质；（）小数的加法和减法；（）平行四边形和梯形本册的重点：混合运算和应用题是本册的一种重点，这一册进一步学习三步式题的混合运算次序，学习使用小括号，继续学习解答两步应用题的学习，进一步学习解答比较容易的三步应用题，使学生进一步理解和掌握复杂的数量关系，提高学生运用所学知识解决得意的实际问题的能力，并继续培养学生检查应用题的解答的技巧和习惯。第二单元整数和整数的四则运算，是在前三年半所学的有关内容的基础上，进行复习、概括，整顿和提高。先把整数的认数范畴扩展到千亿位，总结十进制计数法，然后对整数四则运算的意义，运算定律加以概括总结，这样就为学习小数，分数打下较好的基础。第四单元量的计量是在前面已学的基础上把所学的计量单位加于系统整顿，首先使学生所学的知识更加巩固，首先使学生为学习把单名数或复名数改写成用小数表达的单名数做好准备。三、教学目的（一）知识与技能：、使学生认识自然数和整数，掌握十进制计数法，会根据数级对的地读、写含有三级的多位数。、使学生理解整数四则运算的意义，掌握加法与减法、乘法与除法之间的关系。③提出教学任务：在全方面发展体能的基础上，进一步发展敏捷、力量，速度和有氧耐力，武德的培养；引导学生学会合理掌握练习与讨论的时间，理解实现目的时可能碰到的困难。在不停体验进步和成功的过程中，体现出适宜的自信心，形成勇于克服困难主动向上，乐观开朗的优良品质；认识当代社会所必需的合作和竞争意识，在武术学习过程中学会尊重和关心别人，将本身健康与社会需要相，体现出良好的体育道德品质，结合本身项目去理解某些武术名人并能对他们进行简朴的评价；加强研究性的学习，去讨论与研究技能的实用性，加强同窗之间的讨论交流的环节。（）教学目的：①总体目的：建立“健康第一”的理念，培养学生的健康意识和体魄，在必修田径教学的基础上进一步激发学生学习“初级长拳”、“剑”的爱好，培养学生的终身体育意识，以学生身心健康发展为中心，重视学生主体地位的同时关注学生的个体差别与不同需求，确保每一种学生都受益，以及多样性和选择性的教学理念，结合学校的实际状况，设计本教学工作计划，以满足学生选项学生的需求，加深学生的运动体验和理解，确保学生在高一年田径必修基础上再加上“长拳”来引导男女生学习体育模块的主动性，再结合高二年的“剑”选项课的学习中修满学分。加强学习“长拳”以及“剑”的基本套路，提高学习的的爱好，提高学生本身的素质，特别是武德的培养。②具体目的：运动参加：养成良好的练武的锻炼习惯。根据科学锻炼的原则，制订并实施个人锻炼计划。学会评价体育锻炼效果的重要办法。运动技能：认识武术运动项目的价值，并关注国内外重大致赛事。有目的的提高技术战术水平，并进一步加强技、战术的运用能力。学习并掌握社会条件下活动的技能与办法，并掌握运动创伤时和紧急状况下的简易解决办法。身体健康：能通过多个途径发展肌肉力量和耐力。理解某些疾病等有关知识，并理解身体健康在学习、生活中和重要意义。形成良好的生活方式与健康行为。心理健康：自觉通过体育活动变化心理状态，并努力获得成功感。在武术练习活动中体现出调节情绪的意愿与行为。在含有实用技能练习中体验到战胜困难带来喜悦。社会适应：在学习活动中体现出良好的体育道德与合作创新精神。含有通过多个途径获取体育与健康方面知识和办法的能力。（）教学方法：采用教师示范与解说，学生讨论，练习，教师评价，再进行个别指导，后进行学生练习，最后进行展示与学生的综合评价相结合的方式办法，培养学生的良好的学习习惯、学习办法更加好地完毕教学任务，达成教学目的；实施培优扶中辅差，，采用学习小组的建立，加强学习小组的互相学习、互相讨论、互相研究的功效，提高学习的效率；加强多边学科的整合，特别是加强心理健康的教育，加强运动力学、运动医学等进行学习，以提高学生的运动自我保护意识与能力。二、教学研究的计划（）课题研究：加强校本课程“剑”、“平山初级长拳”的开发与教学；做好“趣味奥运会进入校园”课题的开题准备。做为“青春期健康教育进入校园”课题组的组员，协助课题组进行研究，开展活动。（）校本教研：加强校本课程的开发，加强体育备课组的教研能力，做为备课组长的我与其它老师加强讨论校本的研究与开发，本次校本开发重点放在“剑”、“初级长拳”、“花样篮球”三个项目上，有所侧重。（）论文撰写：结合课题研究的内容进行