管理会计学教案

-年第二学期《管理睬计学》教案系院：经济管理系教研室：会计学主讲教师：彭宏超职称：讲师二月课程名称管理睬计学学分2总学时36理论学时36实践学时课程性质必修课（√）选修课（）公修（）专业（√）限选（）任选（）校级公选（）授课对象经济管理系会计学专业08、10zb年级1、2、3班授课对象分析本学期授课对象为0801会计本科及10及专升本学生，08会计《中级财务会计》课程没有学习完，因此基础较弱；10级专升本大部分学生学习过本门课程，基础较好。由于管理睬计课程专业性较强，又是专业必修课，规定财务会计知识扎实，因此规定学生先复习财务会计、成本会计课程，同时要多做练习题；由于学时较少，课程内容多，重要解说基本知识，以管理决策职能为根本，认真备课，讲好这门课程。衔接课程上游课程：基础会计、中级财务会计后续课程：财务报表分析课程介绍当代公司会计有两大分支，财务会计与管理睬计。财务会计主要为公司外部提供决策有用信息，财务会计严格受会计准则等法律法规的约束，所采用的程序、办法比较固定、成熟。管理睬计重要为公司内部管理当局提供决策有用信息，管理睬计不受会计准则等法律法规的约束，所采用的程序、办法比较灵活，学科体系不像财务会计那样成熟。本课程是会计学专业的必修课，财务管理、公司管理、工商管理等专业的选修课。管理睬计是当代会计学的重要分支，是一门技术性、实用性、综合性很强的新兴边沿学科。管理睬计作为公司管理信息系统的一种子系统，已从历史簿记转变为公司经营决策、战略决策、价值发明、激励和评价经营业绩、优化资源配备等提供重要的信息支持，协助公司管理者组织、规划和控制公司的经营活动，为公司在生产创新、市场创新及组织创新等方面提供新的思想和办法。教材分析重要内容涉及：管理睬计基本理论，变动成本计算法，量本利分析，经营预测、经营决策、长久投资决策分析，原则成本法，全面预算，经营业绩的评价等内容。重点：变动成本计算法、量本利分析、经营决策、存货决策、长久投资决策、原则成本法、全方面预算、经营业绩的考核与评价。难点：经营决策、存货决策、长久投资决策教学目的与规定学习管理睬计必须结合我国国情，有选择地加以消化、吸取及应用。其基本规定以下：（一）研究管理睬计的形成和发展，掌握西方管理睬计学中对我国有用的基本理论、技术办法及分析、评价问题的新思想，结合当代科技、经济和管剪发展的新动向，创立含有中国特色、与国际惯例接轨的当代管理睬计新体系。（二）学会运用财务会计和其它有关信息，来预测公司的经济前景、参加决策、规划将来，为公司管理者科学制订各项经济决策，合理配备经济资源，有效控制经济活动，对的评价和考核经营业绩，提供及时、可靠的信息支持。教学重点与难点教学重点：变动成本计算法、量本利分析、经营决策、存货决策、长久投资决策、原则成本法、全方面预算、经营业绩的考核与评价。教学难点：经营决策、存货决策、长久投资决策。教学办法与手段教学办法：重要使用下列教学办法：（1）学生课前预习与教师精讲相结合的办法；（2）课堂随机提问法。（3）头脑风暴法；（4）案例分析法；（6）作业讲评法；（7）现场答疑法；（8）电子邮件答疑法。教学手段：在教学过程中，使用的教学手段涉及：（1）板书；（2）互联网等，重要采用讲授法重要参考资料（1）《管理睬计》，吴大军主、牛彦秀编，，东北财经大学出版社。（2）《管理睬计习题与案例》吴大军主、牛彦秀编东北财经大学出版社。（3）《管理睬计学指导书》，孙茂竹等编，，中国人民大学出版社。填写阐明：①教材和重要参考资料规定表明教材或参考文献的名称、作者、出版社和出版时间。②教学办法、手段指使用直观教具、挂图、板图、多媒体教学及双语教学等办法。教学进度表周次时间教学内容学时备注第1周.2.21-27第一章管理睬计概论1.1管理睬计的定义1.2管理睬计的形成与发展1.3管理睬计的基本理论1.4管理睬计与财务会计的区别与联系1.5管理睬计人员的职业道德和职业教育2第2周.2.28-3.6第二章变动成本法2.1成本分类2.2混合成本的分解2第3周.3.7-13第二章变动成本法2.3变动成本法与完全成本法2第4周.3.14-20第三章本—量—利分析3.1本—量—利分析的基本假设3.2本—量—利分析2第5周.3.21-27第三章本—量—利分析3.3本—量—利分析的扩展第四章经营预测4.1经营预测概述4.2销售预测2第6周.3.28-4.3第四章经营预测4.3成本预测4.4利润预测4.5资金需要量预测2第7周.4.4-10第五章经营决策惯用的成本概念及基本办法5.1经营决策需要考虑的成本概念5.2经营决策的基本办法2第8周.4.11-17第六章经营决策6.1产品功效成本决策6.2品种决策6.3产品组合优化决策2第9周.4.18-24第六章经营决策6.4生产组织决策2第10周.4.25-5.1第六章经营决策6.5定价决策2第11周.5.2-8第8章投资决策8.1投资决策基础8.2投资决策指标2第12周.5.9-15第8章投资决策8.3几个典型的长久投资决策8.4投资决策的扩展2第13周.5.16-22第9章原则成本法9.1原则成本及成本差别9.2变动成本差别的计算、分析和控制9.3固定制造费用成本差别的计算、分析和控制9.4成本差别的账务解决2第14周.5.23-29第11章全方面预算11.1全方面预算管理概述11.2全方面预算管理系统及管理程序11.3全方面预算的编制11.4预算编制办法2第15周.5.30-6.5第12章业绩考核与评价12.1业绩考核与评价系统12.2以公司为主体的业绩考核与评价2第16周.6.6-12第12章业绩考核与评价12.3以责任中心为主体的业绩考核与评价2第17周.6.13-19第12章业绩考核与评价12.4基于EVA的业绩考核与评价2第18周.6.20-26第12章业绩考核与评价12.5基于战略的业绩考核与评价2第19周.6.27-7.3复习考试第一章管理睬计概论学时2上学时间第1周教学环节时间安排讲授内容衔接导入新课5分钟1.1管理睬计的定义5分钟1.2管理睬计的形成与发展15分钟1.3管理睬计的基本理论30分钟1.4管理睬计与财务会计的区别与联系30分钟1.5管理睬计人员的职业道德和职业教育5分钟辅导答疑5分钟作业布置5分钟教学目的和规定本章的学习目的是从总体上使学生对管理睬计有一种基本的理论认识。即明确什么是管理睬计；管理睬计和社会经济发展及经济理论之间的关系；管理睬计的基本理论框架及其基本内容；管理睬计与有关课程如财务会计、财务管理、成本会计的关系；管理睬计人员应掌握的知识体系及其职业道德。学习本章时，应规定学生把握管理睬计的职能作用，理解管理睬计与其它管理工作的区别和联系，为全书的学习打下基础。重点、难点及解决办法重点及解决办法：重点是管理睬计的基本理论、管理睬计与财务会计的区别与联系。采用的办法是对比财务会计解说，加大学时分派比重。难点及解决办法：管理睬计的基本理论。采用的办法是对比财务会计基本理论解说管理睬计基本理论，加大学时分派比重。教学办法和手段教学办法：重要使用下列教学办法：学生课前预习与教师精讲相结合的办法；课堂随机提问法；现场答疑法。教学手段：在教学过程中，使用的教学手段重要是板书，采用讲授法。参考资料（1）《管理睬计》，吴大军、牛彦秀编，，东北财经大学出版社（2）《管理睬计习题与案例》吴大军主、牛彦秀编东北财经大学出版社（3）《管理睬计学指导书》，孙茂竹等编，，中国人民大学出版社教学过程备注第一章管理睬计概论第一节管理睬计的定义一、国外会计学界对管理睬计定义的叙述（一）狭义管理睬计阶段20世纪代——20世纪70年代管理睬计是为公司内部管理提供计划与控制所需信息的内部会计。（管理的职能？会计的职能？）内容：（1）管理睬计以公司为主体展开其管理活动；（2）管理睬计是为公司管理当局的目的服务的；（3）管理睬计是一种信息系统。（二）广义的管理睬计阶段20世纪70年代后来内容：（1）以公司为主体展开其管理活动；（2）即为公司管理当局的管理目的服务，同时也为股东、债权人、规章制度制订机构及税务当局等非管理集团服务；（3）管理睬计提供货币与非货币信息；（4）管理睬计从内容上涉及了财务会计、成本会计和财务管理。二、国内学者对管理睬计定义的叙述现在是从狭义上来定义的。管理睬计是以提高经济效益为最后目的会计解决系统。它运用了一系列专门的方式办法，通过确认、计量、归集、分析、编制与解释、传递等一系列工作，为管理和决策提供信息，并参加公司经营管理。重要观点：1、属性：管理睬计（学）是一门新兴的综合性边沿学科，是一种会计信息解决系统；2、服务范畴：公司管理当局、非管理集团；3、内容：传统管理睬计、管理睬计新领域、成本管理；4、目的：管理睬计运用一系列专门的办法，通过确认、计量、归集、分析、编制与解释、传递等工作，为管理和决策提供信息，并参加公司经营管理。第二节管理睬计的形成与发展一、以成本控制为基本特性的管理睬计阶段（一）社会经济发展的基本特性工业革命后，经济快速扩大，竞争激烈，战胜对手必须要加强公司内部管理，提高生产效率以减少成本、费用。（二）经济理论的发展1、官僚学派2、科学管理学派。科学管理阶段，以泰罗制为代表。3、行政管理学派（三）管理睬计的形成科学管理理论的出现使当代会计分化为财务会计与管理睬计。现阶段的管理睬计以成本控制为基本特性，重要的内容：1、原则成本2、预算控制3、差别分析在西方会计发展史上，第一次提出“管理睬计”术语是在19。二、以预测、决策为基本特性的管理睬计阶段竞争加剧，经营出现了变化：推行职能管理；注意顾客规定；加强生产经营的预测和决策；运用计算机进行定量化管理。以原则成本为重要内容的定量控制继续得到强化；开始行使预测、决策职能，重要内容：1、预测2、决策3、预算4、控制5、考核和评价1952年在伦敦举办的会计师国际代表大会上，正式提出了“管理睬计”这一术语，传统的会计则称之为“财务会计”。三、以重视环境适应性为基本特性的战略管理睬计阶段买方市场的形成，公司进行“顾客化生产”，科学技术的发展也为“顾客化生产”提供了可能。战略管理理论的长足发展。战略管理：确立公司长久目的，综合分析全部内外部有关因素，制订达成目的的战略，并执行和控制整个战略的实施过程。重视对竞争对手的分析，不同的公司战略管理睬计的侧重点各异（防卫者、开拓者、分析者）等等。在管理睬计的理论研究中，数量经济分析、风险分析、数理统计推断、运筹学、管理工程学、当代决策论、控制论、信息论、系统论、当代心理学、行为科学以及电脑应用技术被广泛地应用，出现了许多新成就。第三节管理睬计的基本理论一、管理睬计的对象1、现金流动论2、价值差量论3、资金总运动论4、以使用价值管理为基础的价值管理二、管理睬计的目的1、最后目的提高公司的经济效益2、分目的（1）为管理和决策提供信息（2）参加公司的经营管理三、管理睬计的职能（一）计划（二）评价（三）控制（四）确保资源的有效运用（五）报告四、实现职能应完毕的管理睬计工作1、报告2、解释3、资源管理4、管理信息系统的开发5、完善管理技术6、鉴定7、管理五、管理睬计信息的质量特性1、有关性2、精确性3、一贯性4、客观性5、灵活性6、及时性7、简要性8、成本效益性第四节管理睬计与财务会计的区别与联系一、管理睬计与财务会计的区别（一）职能不同管理睬计：侧重于对将来的预测、决策和规划，对现在的控制、考核和评价，属于经营管理型会计。财务会计：侧重于对过去的核算和监督，属于报帐型会计。（二）服务对象不同管理睬计：对内报告会计。财务会计：对外报告会计。（三）约束条件不同管理睬计：解决办法根据公司管理的具体状况和需要自行拟定。财务会计：受会计准则、会计制度和法规制约，解决办法灵活性小。（四）报告期间不同管理睬计：很灵活，视管理需要而定。财务会计：有规定的会计期间（年度、六个月度、季度、月）。（五）会计主体不同管理睬计：主体多层次，涉及公司整体，也涉及各部门、单位。财务会计：重要以公司整体为其会计主体。（六）计算办法不同管理睬计：复杂。财务会计：简朴。（七）信息精确程度不同管理睬计：相对精确。财务会计：精确。（八）计量尺度不同管理睬计：货币量、实物量、劳动量、关系量度等综合运用。财务会计：货币量。二、管理睬计与财务会计的联系（一）来源相似均来源于传统会计，均是传统会计的发展与分支。（二）目的相似最后目的均是为了公司实现最大利润，提高经济效益。（三）基本信息相似（四）服务对象交叉（五）某些概念相似第五节管理睬计人员的职业道德和职业教育一、 管理睬计人员的职业道德1、 技能2、 保密3、 廉正4、 客观性二、 管理睬计的职业教育1、 管理睬计学科课程体系2、 普通教育3、 商业教育巩固总结明确什么是管理睬计管理睬计和社会经济发展及经济理论之间的关系管理睬计的基本理论框架及其基本内容管理睬计与有关课程如财务会计、财务管理、成本会计的关系；管理睬计人员应掌握的知识体系及其职业道德。阅读资料（1）《管理睬计》，吴大军、牛彦秀编，，东北财经大学出版社（2）《管理睬计习题与案例》吴大军主、牛彦秀编东北财经大学出版社（3）《管理睬计学指导书》，孙茂竹等编，，中国人民大学出版社作业及规定作业：1、简述管理睬计与财务会计的区别与联系。2、预习第2章规定：书面作业，认真书写，注意理解，观点要全方面辅导答疑状况教后记第二章变动成本法学时2上学时间第2周教学环节时间安排讲授内容衔接导入新课5分钟2.1成本分类45分钟2.2混合成本的分解45分钟辅导答疑3分钟作业布置2分钟教学目的和规定1、理解并熟悉成本的多个分类办法。2、能灵活运用多个办法对混合成本进行分解并掌握这些办法的特点与运用。重点、难点及解决办法重点：是各个基本概念的理解、多个成本分类办法的原理和合用范畴，采用的办法是对比财务会计解说，加大学时分派比重。难点：难点是混合成本分类办法的对的应用。采用的办法是对比基本理论解说，加大学时分派比重。教学办法和手段教学办法：重要使用下列教学办法：学生课前预习与教师精讲相结合的办法；课堂随机提问法；现场答疑法。教学手段：在教学过程中，使用的教学手段重要是板书，采用讲授法。参考资料（1）《管理睬计》，吴大军、牛彦秀编，，东北财经大学出版社（2）《管理睬计习题与案例》吴大军主、牛彦秀编东北财经大学出版社（3）《管理睬计学指导书》，孙茂竹等编，，中国人民大学出版社教学过程备注第二章变动成本法第一节成本分类一、成本按经济用途分类（复习）（一）制造成本直接人工、直接材料、其它直接（二）非制造成本管理费用、销售费用二、成本按性态分类成本性态：成本的总额与业务总量（产量或销售量）之间的依存关系。（一）固定成本1、定义总额在一定时间和一定业务量范畴内，不受业务量变动的影响而保持固定不变的成本。（思考？总额不变，那单位成本又将如何？总额不变，与否有其存在的条件？）2、分类按“固定性的强弱”可将固定成本分为：（对短期决策很重要）（1）酌量性固定成本（选择性固定成本、任意性固定成本）固定性较弱，其大小取决于管理当局对经营状况的判断，如广告费、职工教育培训费。（2）约束性固定成本（承诺性固定成本、能量成本）固定性强，管理当局无法变化其支出数额。如房屋及设备租金、不动产税、财产保险费、照明费、行政管理人员的薪水。（3）固定成本的有关范畴A、期间范畴B、空间范畴（更含有现实意义）（二）变动成本1、定义：总额在一定时间和一定业务量范畴内，随着业务量的变动而成正比例变动的成本。（思考？总额变动，那单位成本又将如何？总额随业务量正比例变动，与否有其存在的条件？）2、分类（1）酌量性变动成本管理当局的决策能够变化其支出数额的变动成本，如按产量计酬的工人薪金、销售佣金。（2）约束性变动成本管理当局无法变化其支出数额，如直接材料的耗费。（3）变动成本的有关范畴A、期间范畴B、空间范畴注意：定义中的“变动成本”，成本总量与业务量之间存在的是“完全的线性关系”，这是有一定条件的。（三）混合成本1、定义：“混合”了固定成本和变动成本两种不同性质的成本。其特性是成本项目发生额的高低即使直接受业务量大小的影响，但不存在严格的比例关系。（最常见，公司的总成本即是最大的一项混合成本）2、分类（1）半变动成本（最普遍的混合成本的形态）见教材38页（2）半固定成本（“阶梯式固定成本”）见教材38页。（3）延伸变动成本三、成本按决策有关性分类可分为有关成本与无关成本，具体内容在背面章节讲述。第二节混合成本的分解一、历史成本法原理：基于在既定的生产流程和工艺设计条件下，历史数据能够比较精确地体现成本与业务量之间的依存关系，并且，只要生产流程和工艺不变，还能够比较精确地预计将来成本将随业务量的变化而发生如何的变化。（一）高低点法原理：由于混合成本可描述为y=a+bx，在数学上是始终线方程，根据“二点决定始终线”，可从历史数据中找出两个点来拟定此议程，这两点即为在某一期间内最高业务量（即高点）与最低业务量点（即低点）。具体例子见书42页。此办法是历史成本法中最简朴的一种。注意：1、有关范畴2、此办法有偶然性3、当高点与低点的业务量不只一种而成本又相异时，原则是高点取成本大者，低点取成本小者。（二）散布图法原理：在坐标图中，以横轴业务量（x），以纵轴代表混合成本（y），将多个业务量水平下的混合成本逐个标明在坐标图上，然后通过目测，在各成本点之间画出一条反映成本变动平均趋势的直线。这条直线与纵轴的交点就是固定成本，斜率则是单位变动成本。见教材43页。此办法代有主观性，但比高低点法要精确某些。（三）回归直线法原理：运用数理统计中惯用的最小平办法的原理，对所观察到的全部数据加以计算，从而勾画出最能代表平均水平的直线。这条通过回归分析而得到的直线就被称为回归直线，它的截距就是因定成本a，斜率就是单位变动成本b。见教材46页。注意有关程度的分析，即求有关系数。此办法相对而言比较麻烦，但与高低点法相比，由于选择了涉及高低点在内的全部观察数据，因而避免了高低点可能带来的偶然性；与散布图法相比，则是以计算替代了目测方式，因此是一种比较好的混合成本分解办法。二、帐户分析法帐户分析法是根据各个成本、费用帐户（涉及明细帐户）的内容，直接判断其与业务量之间的依存关系，从而拟定成本性态的一种成本分解办法。是混合成本分解的诸多办法中最为简便的一种，同时也是有关决策分析中应用比较广泛的一种。但分析成果的可靠性在很大程度上取决于分析人员的判断能力，因而不可避免地带有一定程度上的片面性和局限性。见教材49页。三、工程分析法基本环节：（1）拟定成本研究项目；（2）对造成成本形成的生产过程进行观察和分析；（3）拟定生产过程的最佳操作办法；（4）以最佳操作办法为原则办法，测定原则办法下成本项目的每一构成内容，并按成本性态分别拟定为固定成本与变动成本。优点：（1）是一独立的分析办法；（2）精确性强；（3）客观性、科学性与先进性。但此种办法的难度较大，分析成本较高。巩固总结1、成本按性态分为：固定成本、变动成本、混合成本，三类成本的义、分类、特性。2、混合成本分解的办法。阅读资料（1）《管理睬计》，吴大军、牛彦秀编，，东北财经大学出版社（2）《管理睬计习题与案例》吴大军主、牛彦秀编东北财经大学出版社（3）《管理睬计学指导书》，孙茂竹等编，，中国人民大学出版社作业及规定作业：教材59页1、2提；指导书：3题规定：书面作业，认真书写，注意理解，观点要全方面辅导答疑状况教后记第二章变动成本法学时2上学时间第3周教学环节时间安排讲授内容衔接导入新课5分钟2.3变动成本法与完全成本法90分钟辅导答疑3分钟作业布置2分钟教学目的和规定1、掌握变动成本法的程序与账务解决。2、掌握变动成本法和完全成本法的区别及联系。重点、难点及解决办法重点：变动成本法和完全成本法的应用及评价。采用的办法是对比成本会计解说，加大学时分派比重。难点：难点是变动成本法的应用。采用的办法是对比基本理论解说，加大学时分派比重。教学办法和手段教学办法：重要使用下列教学办法：学生课前预习与教师精讲相结合的办法；课堂随机提问法；现场答疑法。教学手段：在教学过程中，使用的教学手段重要是板书，采用讲授法。参考资料（1）《管理睬计》，吴大军、牛彦秀编，，东北财经大学出版社（2）《管理睬计习题与案例》吴大军主、牛彦秀编东北财经大学出版社（3）《管理睬计学指导书》，孙茂竹等编，，中国人民大学出版社教学过程备注第二章变动成本法第三节变动成本法与完全成本法完全成本：传统意义上的成本，即产品生产成本涉及直接人工、直接材料、制造费用，即涉及“完全的制造成本”。变动成本法：变动成本法中的产品生产成本仅涉及传统意义的成本中的变动成本部分，而固定成本全部作为期间费用从当期收益中扣除，即成本仅涉及“变动性的制造成本”（变动成本涉及：直接人工、直接材料、变动性制造费用），而固定性的制造成本则作为期间费用解决。一、完全成本法和变动成本法的特点（一）完全成本法的特点1、符合公认会计准则的规定。（“均衡性”有关固定性制造费用转销的时间选择）2、强调成本赔偿上的一致性。（有关“毛利”的计算）3、强调生产环节对公司利润的奉献。（有关“在一定销售量的状况下，产量大则利润高”，由于存货越多，分摊的固定性制造费用也越多）（二）变动成本法的特点1、以成本性态分析为基础计算产品成本。（认为固定性制造费用与产、销量无关，故应全部从当期收益中扣除）。2、强调不同的制造成本的赔偿方式上存在着差别性。（有关“奉献毛益”的计算，奉献毛益=收入-变动成本，净利润=奉献毛益-固定成本）3、强调销售环节对公司利润的奉献。（有关“在一定产量的状况下，销量大则利润高”。）二、变动成本法与完全成本法的比较（一）产品成本的构成内容不同完全成本法下：产品成本=直接材料+直接人工+制造费用=制造成本期间成本=管理费用（涉及财务费用）+销售费用=非制造成本变动成本法下：产品成本=直接材料+直接人工+变动性制造费用=制造成本-固定性制造费用期间成本=管理费用（涉及财务费用）+销售费用+固定性制造费用=非制造成本+固定性制造费用总结：完全成本法下的产品成本高于变动成本法下的产品成本，完全成本法下的期间成本低于变动成本法下的期间成本。（二）存货成本的构成内容不同变动成本法下的期末存货计价必然不大于完全成本法下的期末存货计价。由于变动成本法的期末存货计价不涉及固定性的制造费用。（三）各期损益不同完全成本法：销售收入-销售生产成本=销售毛利销售毛利-（销售费用+管理费用）=税前利润变动成本法：销售收入-变动成本总额=奉献毛益（变动成本=变动生产成本+变动销售费用+变动管理费用）奉献毛益-期间成本=税前利润（期间成本=固定生产成本+固定销售费用+固定管理费用）见教材56页三、对变动成本法和完全成本法的评价（一）变动成本法的优缺点优点：1、增强了成本信息的有用性，有助于公司的短期决策。（多销售则利润多）2、变动成本法更符合“配比原则”。（固定性制造费用由于与产销量无关，应全部由当期收中扣除。）3、变动成本法便于进行各部门的业绩评价。供应部门、生产部门、销售部门4、变动成本法能促使公司管理当局重视销售，避免盲目生产。5、变动成本法能够简化成本的计算工作。缺点：1、不合乎税法。2、固定成本与变动成本本身在划分上的局限性。3、仅合用于短期经营决策。（二）完全成本法的优缺点可相对于变动成本法比较而言。（三）变动成本法的应用具体做法：1、日常核算以变动成本法为基础，“生产成本”、“库存商品”均登记变动成本2、设立“变动制造费用”账户3、设立“固定制造费用”账户，期末在已销、未销存货之间分派4、设立“变动非制造费用”和“固定非制造费用”账户教材57页：例2-11注意事项：教材57页巩固总结1、变动成本法和完全成本法的应用及评价。2、变动成本法的账务解决。阅读资料（1）《管理睬计》，吴大军、牛彦秀编，，东北财经大学出版社（2）《管理睬计习题与案例》吴大军主、牛彦秀编东北财经大学出版社（3）《管理睬计学指导书》，孙茂竹等编，，中国人民大学出版社作业及规定作业：指导书：5、6题规定：书面作业，认真书写，注意理解，观点要全方面辅导答疑状况教后记第三章本—量—利分析学时2上学时间第4周教学环节时间安排讲授内容衔接导入新课5分钟3.1本量利分析的基本假设20分钟3.2本量利分析70分钟辅导答疑3分钟作业布置2分钟教学目的和规定1、联系第二章变动成本法的内容让学生进一步理解本-量-利分析的基本假设。2、通过解说使学生理解并掌握本-量-利分析的普通办法。重点、难点及解决办法重点：重点是本量利分析的基本假设及分析办法，采用的办法是联系第二章解说，加大学时分派比重。难点：难点是本量利分析办法。采用的办法是对比基本理论解说，多举例，加大学时分派比重。教学办法和手段教学办法：重要使用下列教学办法：学生课前预习与教师精讲相结合的办法；课堂随机提问法；现场答疑法。教学手段：在教学过程中，使用的教学手段重要是板书，采用讲授法。参考资料（1）《管理睬计》，吴大军、牛彦秀编，，东北财经大学出版社（2）《管理睬计习题与案例》吴大军主、牛彦秀编东北财经大学出版社（3）《管理睬计学指导书》，孙茂竹等编，，中国人民大学出版社教学过程备注本—量—利分析第一节本—量—利分析的基本假设重要内容：有关范畴假设、模型线性假设、产销平衡假设、品种构造假设一、有关范畴假设（由于本量利分析中的“本”，是指按成本性态划分的成本）1、期间假设2、业务量假设二、模型线性假设1、固定成本不变假设2、变动成本与业务量呈完全线性有关3、销售收入与销售数量呈完全线性关系假设三、产销平衡假设由于“本”与“产量”有关，“利”与“销量”有关，要研究“本-量-利”之间的关系，唯有此假设才干将产量与销售量在一种模型中统一起来，否则无法进行分析。四、品种构造不变假设在一多品种生产和销售的公司中，多个产品产量（销售量）的比例保持不变。第二节 本—量—利分析重要内容：盈亏临界点分析，实现目的利润分析，“本量利”关系中的敏感性分析一、盈亏临界点分析盈亏临界点又称保本点、两平点，是指公司的经营规模（销售收入、销售量）刚好使公司达成不盈不亏的状态。（理论基础是成本按性态的划分）。复习：利润=销售收入-变动成本-固定成本=营业奉献毛益-固定成本营业奉献毛益=销售收入-产品变动成本（制造过程中发生的）-期间变动成本（非制造过程中发生的）（一）盈亏临界点的基本计算模型（公式法）利润=销售收入-变动成本-固定成本在盈亏临界点有：利润为零，即销售收入=变动成本+固定成本销售量×单价=销售量×单位变动成本+固定成本V×SP=V×VC+FC可引伸出下列概念：1、盈亏临界点的销售量：销售量=固定成本/（单价-单位变动成本）V=FC/（SP-VC）注：单价-单位变动成本=？=单位奉献毛益（单位产品的奉献毛益）2、盈亏临界点的销售额销售量×单价=固定成本/（单价-单位变动成本）×单价V×SP=FC/［（SP-VC）/SP］注：（单价-单位变动成本）/单价=？=奉献毛益率（单位产品奉献毛益在销售单价中所占的比率）3、盈亏临界点的作业率盈亏临界点的作业率=盈亏临界点销售量/正常销售量×100%注：公司的率只有达成作业率之上才干盈利。4、安全边际安全边际=正常（预计）销量-盈亏临界点的销量注：此差额越大越“安全”。5、安全边际率安全边际率=安全边际/正常（预计）销量6、公式的扩展只有安全边际才干为公司提供利润（？）故有：利润=安全边际×单位奉献毛益=安全边际×单价×单位奉献毛益/单价=安全边际销售收入×奉献毛益率又，上式左右两边同除以产品销售收入：就有：销售利润率=安全边际×单价/（正常销量×单价）×奉献毛益率=安全边际率×奉献毛益率（二）盈亏临界图（图示法）1、传统式（见教材75页）2、奉献毛益式（见教材76页）3、利量式（见教材77页）4、单位式（三）有关因素变动对盈亏临界点的影响。1、固定成本变动对盈亏临界点的影响。案例见书74页，结论：同方向变化。2、单位变动成本变动对盈亏临界点的影响。案例见书75页，结论：同方向变化。3、单价的变动以盈亏临界点的影响。案例见书75页，结论：反方向变化。4、品种构造变动对盈亏临界点的影响。案例见书76页，结论：品种构造的变动将使盈亏临界点产生移动。重点掌握多品种盈亏临界点的计算：盈亏临界点销售额=固定成本/加权平均奉献毛益率加权平均奉献毛益率=多个产品销售占比*多个产品的奉献毛益率之和二、实现目的利润分析（一）实现税前目的利润的模型实现税前目的利润的销售量=（目的利润+固定成本）/单位产品奉献毛益实现目的利润的销售额=（目的利润+固定成本）/奉献毛益率（二）实现税后目的利润的模型（略）税后利润=税前利润*（1—25%）税前利润=税后利润/（1—25%）代入（一）公式即可。（三）有关因素变动对目的利润的影响。如前所述，固定成本、单位变动成本、单位价格的变动均会对目的利润产生影响案例见教材80页例3-9、3-10，多个因素变动对目的利润的影响。三、本-量-利关系中的敏感性分析研究两方面的问题：一是有关因素发生多少变化会使公司由盈利变为亏损；二是有关因素变化对利润变化的影响程度。（一）有关因素临界值的拟定临界值：达成盈亏临界点的销售量和单价的最小允许值，以及单位变动成本和固定成本的最大允许值。销量=固定成本/（单价-单位变动成本）单价=固定成本/销量+单位变动成本单位变动成本=单价-固定成本/销量固定成本=销量（单价-单位变动成本）案例见教材83页例3-11。（二）有关因素变化对利润变化的影响程度敏感系数=目的值变动的比例/因素值变动比例案例见教材84页例3-12。固定成本的敏感系数=-固定成本/目的利润单位变动成本的敏感系数=-变动成本/目的利润单价的敏感系数=销售收入/目的利润销售量的敏感系数=奉献毛益/目的利润结论：第一：有关敏感系数的符号。负号表达该因素的变化与利润的变动成反向关系，正号则表明为同向关系。第二：有关敏感系数的大小。普通而言单价的敏感系数最大。巩固总结1、本量利分析的基本前提。2、保本点分析、保利点分析、敏感性分析。阅读资料（1）《管理睬计》，吴大军、牛彦秀编，，东北财经大学出版社（2）《管理睬计习题与案例》吴大军主、牛彦秀编东北财经大学出版社（3）《管理睬计学指导书》，孙茂竹等编，，中国人民大学出版社作业及规定作业：教材101页、1题；指导书：1、2题规定：书面作业，认真书写，注意理解，观点要全方面辅导答疑状况教后记第三章本—量—利分析学时2上学时间第5周教学环节时间安排讲授内容衔接导入新课5分钟第三章本—量—利分析3.1本量利分析的扩展40分钟第四章经营预测4.1经营预测概述20分钟4.2销售预测30分钟辅导答疑3分钟作业布置2分钟教学目的和规定1、理解本量利分析的拓展应用。2、理解经营预测的概念、原则、程序。3、掌握销售预测的基本办法。重点、难点及解决办法重点：重点是销售预测的基本办法，采用的办法是加大学时分派比重。难点：难点是本量利分析扩展。采用的办法是对比基本理论解说，多举例，加大学时分派比重。教学办法和手段教学办法：重要使用下列教学办法：学生课前预习与教师精讲相结合的办法；课堂随机提问法；现场答疑法。教学手段：在教学过程中，使用的教学手段重要是板书，采用讲授法。参考资料（1）《管理睬计》，吴大军、牛彦秀编，，东北财经大学出版社（2）《管理睬计习题与案例》吴大军主、牛彦秀编东北财经大学出版社（3）《管理睬计学指导书》，孙茂竹等编，，中国人民大学出版社教学过程备注第三章 本量利分析第三节本—量—利分析的扩展一、不完全线性关系下的本—量—利分析二、非线性关系下的本—量—利分析三、不拟定状况下的本—量—利分析1、不拟定状况下的盈亏临界点分析案例见教材98页例3-17。2、不拟定状况下的利润预测案例见教材100页例3-18。第四章经营预测第一节经营预测概述重要内容：经营预测的意义、基本原则、程序一、经营预测的意义1、是公司经营决策的基础和根据2、有助于提高公司的竞争能力3、是公司进行科学管理的基础二、经营预测的基本原则1、延续性原则2、有关性原则3、统计规律性原则4、实事求是原则5、成本效率原则三、经营预测的程序1、拟定预测目的2、收集数据和信息3、选择预测办法4、进行实际预测5、对预测成果进行修正第二节销售预测重要内容：有关范畴假设、模型线性假设、产销平衡假设、品种构造假设一、定性销售预测（一）判断分析法（二）调查分析法二、定量销售预测（一）趋势预测分析法1、算术平均法2、加权平均法3、指数平滑法（二）因果预测分析法1、回归直线法2、对数直线法3、多元回归法（三）季节预测分析法1、Yt=Tt+St2、Yt=Tt*St（四）购置力指数法巩固总结1、本量利分析的拓展应用。2、经营预测的概念、原则、程序。3、销售预测的基本办法。阅读资料（1）《管理睬计》，吴大军、牛彦秀编，，东北财经大学出版社（2）《管理睬计习题与案例》吴大军主、牛彦秀编东北财经大学出版社（3）《管理睬计学指导书》，孙茂竹等编，，中国人民大学出版社作业及规定作业：指导书：3、5、6题规定：书面作业，认真书写，注意理解，观点要全方面辅导答疑状况教后记第四章销售预测学时2上学时间第6周教学环节时间安排讲授内容衔接导入新课5分钟4.3成本预测30分钟4.4利润预测20分钟4.5资金需要量预测40分钟辅导答疑3分钟作业布置2分钟教学目的和规定1、掌握成本预测的办法。2、掌握利润预测的办法。3、掌握资金需要量预测的办法。重点、难点及解决办法重点：重点是成本、利润、资金预测的基本办法，采用的办法是加大学时分派比重。难点：难点是成本、资金预测。采用的办法是对比基本理论解说，多举例，加大学时分派比重。教学办法和手段教学办法：重要使用下列教学办法：学生课前预习与教师精讲相结合的办法；课堂随机提问法；现场答疑法。教学手段：在教学过程中，使用的教学手段重要是板书，采用讲授法。参考资料（1）《管理睬计》，吴大军、牛彦秀编，，东北财经大学出版社（2）《管理睬计习题与案例》吴大军主、牛彦秀编东北财经大学出版社（3）《管理睬计学指导书》，孙茂竹等编，，中国人民大学出版社教学过程备注第四章经营预测第三节成本预测重要内容：可比产品成本预测，不可比产品成本预测成本预测的环节：1、根据公司的经营总目的，提出初选的目的成本。2、初步预测在现在生产经营条件下成本可能达成的水平，并找出与初选目的成本的差距。3、提出多个减少成本方案，分析多个成本方案的经济效果。4、选择成本最优方案并拟定正式目的成本。一、可比成本预测（一）拟定初选目的成本1、某一先进的成本水平2、根据预测期的目的利润来测算目的成本目的成本=市场可接受价格—公司目的利润—应纳税金（二）成本初步预测1、按上年预计平均单位成本测算预测期可比产品成本2、根据前3年可比产品成本资料测算预测期可比产品成本（1）简朴平均法（2）加权平均法（三）提出多个成本减少的方案1、改善产品设计，开展价值分析，努力节省原材料、燃料和人力等消耗产品价值=产品功效/产品成本2、改善生产经营管理，合理组织生产3、严格控制费用开支，努力减少管理费用（四）正式拟定目的成本1、测算材料费用对成本的影响：教材第118-119页2、测算工资费用对成本的影响：教材第119-120页（1）工人人数、工资不变，劳动生产率提高形成的节省（2）劳动生产率提高超出平均工资率增加形成的节省3、生产增加超出管理费用增加形成的节省4、废品率减少形成的节省综合举例：见教材120—121页，例4—8二、不可比产品成本预测1、技术测定法2、产值成本法3、目的成本法第四节利润预测重要内容：利润预测的直接预测法、因素分析法一、直接预测法1、预测产品销售利润=预计产品收入—预计产品销售成本—预计产品销售税金2、预测其它业务利润=预计其它业务收入—预计其它业务成本—预计其它业务税金3、预测利润总额=营业利润（产品销售利润+其它业务利润—期间费用+投资收益—资产减值损失+公允价值变动损益）+营业外收入—营业支出二、因素分析法1、预计产品销售量变动对利润的影响2、预测产品品种构造变动对利润的影响3、预测产品成本减少对利润的影响4、预测产品销售税率变动对利润的影响第四节资金需要量预测重要内容：资金总量预测、固定资金需要量预测、流动资金需要量预测一、资金需要总量预测（一）资金增加趋势预测法（二）预计资产负债表法1、将资产负债表中预计随销售变动而变动的项目分离出来2、计算各敏感项目占当年销售收入的比例3、根据预计销售收入，按上年各敏感项目比例编制预计资产负债表，并计算资金总需要量二、固定资金需要量预测（一）生产设备需要量的预测1、单台设备生产能力的测算2、预计生产经营任务的测算3、生产能力与预计生产任务平衡状况的预测（二）其它固定资产需要量的预测三、流动资金需要量预测（一）资金占用比例法（二）周转期预测法（三）因素测算法（四）余额测算法巩固总结1、掌握成本预测的办法。2、掌握利润预测的办法。3、掌握资金需要量预测的办法。阅读资料（1）《管理睬计》，吴大军、牛彦秀编，，东北财经大学出版社（2）《管理睬计习题与案例》吴大军主、牛彦秀编东北财经大学出版社（3）《管理睬计学指导书》，孙茂竹等编，，中国人民大学出版社作业及规定作业：指导书：7题规定：书面作业，认真书写，注意理解，观点要全方面辅导答疑状况教后记第五章经营决策惯用的成本概念及基本办法学时2上学时间第7周教学环节时间安排讲授内容衔接导入新课5分钟5.1经营决策惯用的成本概念50分钟5.2经营决策的基本办法40分钟辅导答疑3分钟作业布置2分钟教学目的和规定1、掌握九个成本概念。2、掌握经营决策的四种基本办法。重点、难点及解决办法重点：重点是成本概念、经营决策的基本办法，采用的办法是加大学时分派比重。难点：难点是经营决策的基本办法。采用的办法是对比基本理论解说，多举例，加大学时分派比重。教学办法和手段教学办法：重要使用下列教学办法：学生课前预习与教师精讲相结合的办法；课堂随机提问法；现场答疑法。教学手段：在教学过程中，使用的教学手段重要是板书，采用讲授法。参考资料（1）《管理睬计》，吴大军、牛彦秀编，，东北财经大学出版社（2）《管理睬计习题与案例》吴大军主、牛彦秀编东北财经大学出版社（3）《管理睬计学指导书》，孙茂竹等编，，中国人民大学出版社教学过程备注第五章经营决策惯用的成本概念及基本办法第一节经营决策需要考虑的成本概念重要内容：经营预测的意义、基本原则、程序经营决策中，需要通过比较不同备选案经济效益的大小进行最优化选择。而影响经济效益大小的一种重要因素就是成本的高低。一、机会成本机会成本是公司在作出最优决策时必须考虑的一种成本。机会成本的含义是：当一种资源含有多个用途，好多个运用机会以时，选定其中的一种就必须放弃其它几个，为了确保经济资源得到最佳运用，即选择资源运用的最优方案，在分析所选方案（机会）收益时，就规定将其它放弃的方案中的最高的收益额视作选定该方案所付出的代价，这种被放弃的次优方案的最高收益额即为所选方案的机会成本。机会成本不是实际所需支付的成本，而只是一种决策时为选择最优方案而所需考虑的成本。在选择方案时，如果考虑了机会成本，所选方案的收益仍为正数，该方案即为最优方案；如果考虑机会成本后，所选方案的收益为负数，该方案就不是最优方案，引进机会成本这一概念后，就可确保决策的最优化。二、差量成本差量成本是指两个不同方案之间预计成本的差别数。在作出决策时，由于各个方案所选用的生产方式、生产工艺和生产设备的不同，各方案预计成本的差别数即为差量成本。在各方案的成本比较中，当选定某一方案为基本方案，然后将其它方案与之相比较时，增加的成本也称为增量成本，因此增量剧本是差量成本的一种体现形式。三、边际成本边际成本是指产品的产量每增加一种单位所需增加的成本。在大批量生产状况下，由于在一定的生产能力范畴内，每增加一种单位产品只增中变动成本，因此边际成本常体现为变动成本。但在单件小批生产状况下，增加一种单位产品常需增加生产能力，即需增添机器设备等，这时边际成本就涉及由增加这一单位产品所发生的全部变动成本和固定成本。在会计实务中，人们经常也将增加一批产量所增加的成本看作为边际成本，这时的边际成本实际是边际成本总额。四、付现成本与沉没成本付现成本和沉没成本是按费用的发生与否需支付现金等流动资产来划分的成本。付现成本是指需动用本期现金、有价证券和存货等流动资产的成本。付现成本这一概念常在制订决策时使用。在制订决策、特别是生产决策时，常需考虑生产所需的资金的问题，例如在考虑与否接受某项订货时，就需考虑付现成本，以判断公司的资金能否周转。在普通状况下，付现成本大多是与决策有关的成本，也经常是变动成本；但如果所决策的问题涉及到扩大公司的生产能力时，例如需购进机器设备等固定资产时，付现成本也就涉及固定成本。沉没成本是指不需要动用本期现金等流动资产的成本，它所涉及的是以前的付现成本，例如，固定资产的折旧费用、无形资产的摊销费用等，当按一定的方案计入本期费用时，并未动用本期的现金与流动资产，而是以前的付现成本在当期的摊销，这种不需要运用本期现金等流动资产的成本称为沉没成本。沉没成本经常是一种与决策无关的成本。五、专属成本和联合成本固定成本可按其所涉及范畴的大小，划分为专属成本和联合成本。专属成本是指能够明确归属于公司生产的某种产品，或为公司设立的某个部门而发生的固定成本。没有这些产品或部门，就会发生这些成本，因此专属成本是与特定的产品或部门相联系的特定的成本。联合成本是指为多个产品或为多个部门的设立而发生的，应由这些产品或这些部门共同负担的成本。如在公司生产过程中，几个产品共同的折旧费、辅助车间成本等，都是联合成本。在进行决策时，专属成本是与决策有关的成本，必须予以考虑；而联合成本则是与决策无关的成本，能够不予以考虑。六、可选择成本与约束性成本（复习）由公司管理者的决策来决定其与否发生的固定成本，称为可选择成本；那些为进行公司经营而必须负担的，不能变化的最低程度的固定成本，称为约束性成本。普通说来，可选择成本是有关成本，约束性成本是无关成本。七、有关成本与无关成本公司在进行经营决策时，可供选择的多个方案中所涉及到的多个成本，有些与方案的抉择有关，而有引发则无关。有关成本是对决策有影响的多个形式的将来成本，如差量成本、机会成本、边际成本、付现成本、专属成本、可选择成本等。那些对决策没有影响的成本，称为无关成本。这类成本过去已经发生，或对将来决策没有影响，因而在决策时不予考虑，如沉没成本、联合成本、约束性成本等。有关成本与无关成本的辨别并不是绝对的。第二节经营决策的基本办法经营决策中，需要采用不同的决策分析办法对各备选方案进行比较判断，以选择最优方案。经常采用的决策办法有：奉献毛益法、差量分析法、成本无差别点分析法等。（注意多个办法的合用对象和范畴）一、奉献毛益分析法是在成本性态分类的基础上，通过比较各备选方案奉献毛益的大小来拟定最优方案的分析办法。注意：1、不存在专属成本的状况下，通过比较不同备选方案的奉献毛益总额，能够对的地进行择优决策。2、在存在专属成本的状况下，计算各备选方案的剩余奉献毛益（奉献毛益总额减专属成本的余额），然后抉择。3、在公司的某项资源（如原材料、人工工时、机器工时等）受取限制的状况下，应通过计算、比较各备选方案的单位资源奉献毛益额，来对的进行择优决策。4、由于奉献毛益总额的大小，既取决于单位产品奉献毛益额的大小，也取决于该产品的产销量，我们应当选择奉献毛益总额最大的。例见教材139页。奉献毛益式分析法合用于收入成本型（收益型）方案的择优决策，特别合用于多个方案的择优决策。二、差量分析法公司进行不同方案的比较、选择的过程，实质是选择最大收益方案的过程。最大收益是在各个备选方案收入、成本比较中产生的。当两个备选方案含有不同的预期收入和预期成本时，根据这两个备选方案间的差量收入、差量成本计算的差量损益进行最优方案选择的方案，即是差量分析法。1、差量，是指两个备选方案预期收入之间的数量差别。2、差量收入，是指两个备选方案预期收入之间的数量差别。3、差量成本，是指两个备选方案预期成本之间的数量差别。4、差量损益，是指差量收入与差量成本之间的数量差别。当差量收入不不大于差量成本时，其数量差别为差量收益；当差量收入不大于量成本时，其数量差别为差量损失。案例见教材140-141页。注意：差量分析法仅合用于两个方案之间的比较，如果有多个方案可供选择，在采用差量分析法时，只能分析两个两个地进行比较、分析、选择，择出最优方案。差量分析法，能够应用于公司的各项经营决策。如，是出售半成品还是出售竣工产品、亏损或不盈利的产品与否继续生产、不需用的机器设备是出售还是出租等。上述两种办法都是合用于收入成本型（即收益型）方案。三、成本无差别点分析法在公司生产经营中，面临许多只涉及成本而不涉及收入即成本型方案的选择，这时可考虑采用成本无差别点分析法进行方案的择优选择。成本无差别点分析法：运用不同方案的不同业务量优势区域进行最优化方案的选择的方案。在成本无差别点上，不同方案的总成本相等，也就是说两个方案都可取；而低于或高于该点，不同的方案就含有了不同的选择价值。至于在哪个区域哪个方案更可取，则应通过选用数据具体拟定。案例见教材143-144。四、概率分析法如果公司决策者对将来状况不甚明了，则无法采用上述三种决策分析办法，应用概率分析法进行决策。环节：1、拟定与决策成果有关的变量；2、拟定每一变量的变化范畴；3、凭决策者假定或以历史资料为根据，拟定每一变量的概率；4、计算各变量对应的联合概率；5、将不同联合概率条件下的成果加以汇总，得到预期值。案例见教材144-145。巩固总结1、机会成本、差量成本、边际成本、沉没成本与付现成本、专属成本与联合成本、可选择成本与约束性成本、有关成本与无关。2、奉献毛益分析法、差量分析法、成本无差别点分析法、概率分析法。阅读资料（1）《管理睬计》，吴大军、牛彦秀编，，东北财经大学出版社（2）《管理睬计习题与案例》吴大军主、牛彦秀编东北财经大学出版社（3）《管理睬计学指导书》，孙茂竹等编，，中国人民大学出版社作业及规定作业：教材146页、1题，指导书：1、3、5、6题规定：书面作业，认真书写，注意理解，观点要全方面辅导答疑状况教后记第六章经营决策学时2上学时间第8周教学环节时间安排讲授内容衔接导入新课5分钟6.1产品功效成本决策20分钟6.2品种决策60分钟6.3产品组合优化决策10分钟辅导答疑3分钟作业布置2分钟教学目的和规定1、理解产品功效成本决策、产品优化组合决策的办法。2、掌握品种决策的基本类型及办法重点、难点及解决办法重点：重点是品种决策的基本办法，采用的办法是加大学时分派比重。难点：难点是产品功效成本决策。采用的办法是对比基本理论解说，多举例，加大学时分派比重。教学办法和手段教学办法：重要使用下列教学办法：学生课前预习与教师精讲相结合的办法；课堂随机提问法；现场答疑法。教学手段：在教学过程中，使用的教学手段重要是板书，采用讲授法。参考资料（1）《管理睬计》，吴大军、牛彦秀编，，东北财经大学出版社（2）《管理睬计习题与案例》吴大军主、牛彦秀编东北财经大学出版社（3）《管理睬计学指导书》，孙茂竹等编，，中国人民大学出版社教学过程备注第六章经营决策第一节产品功效成本决策一、价值系数与提高产品价值的途径1、价值=功效/成本2、提高产品价值的途径成本不变，功效提高功效不变，减少成本功效提高，成本减少功效提高不不大于成本提高成本减少不不大于功效减少二、功效成本决策的环节1、选择分析对象2、围绕分析对象收集多个资料3、功效评价（1）评分法：举例见教材150页例6-1（2）强制拟定法：举例见教材151-152页例6-24、实验与提案第二节品种决策品种决策旨在解决生产什么产品的问题，重要内容：1、生产何种产品2、亏损产品的决策3、自制还是外购的决策4、半成品（或联产品）与否进一步加工在品种决策中，经常以成本作为判断方案优劣的原则，有时也以奉献毛益作为判断原则。一、生产何种新产品奉献毛益最大者。例见教材153-154。二、亏损产品的决策对于亏损产品，绝不能简朴地予以停产，而必须综合考虑公司多个产品的经营状况，生产能力的运用及有关因素的影响，采用变动成本法进行分析后，做出停产、继续生产、转产或出租等最优选择。1、如果亏损产品能够提供奉献毛益额，弥补一部分固定成本，除特殊状况外（如存在更加有利可图的机会），普通不应停产；否则，停产。举例见教材155页2、亏损产品能够提供奉献毛益额，并不意味着该亏损产品一定要继续生产。如果存在更加有利可图的机会（如转产其它产品或将停止亏损产品生产而腾出来的固定资产出租），使公司获得更多的奉献毛益额，那么该亏损产品应停产。举例见教材15