初一英语暑期学习计划学习计划

初一英语暑期学习计划-学习计划

初一英语暑期学习规划-学习规划1

一、总则：

1、坚持每一天，充分利用一切可以利用的时间学英语。没有持之以恒的学习和大量的时将做保障，一切都是空谈。

2、每天听写一篇文章，以此文章为中心，绽开一天的学习。

3、听说读写译五项都要练，以听说为主。

4、求质不求量，把听写的文章彻底搞懂足矣，不要好大喜功，贪大贪快。扎扎实实，按部就班，是学好英语的必经之路。

5、把零碎的时间充分利用起来学英语，不断地重复。

6、听写是个学习英语的好方法，要连续加强。

7、早睡早起学英语。

8、抓住一套教材足矣，不要盲目的更换教材。

9、每天学习英语必需要有具体可行的规划，必需坚决执行，没有任何借口。

10、信任自己，肯定能够学好英语。

二、分则：

（一）听力：

1、除周末外，每天晚上10：00——12：00听写一篇五分钟左右的短文。着重听力后的分析过程。

2、早晚都随身带MP3，一有空闲时间就反复听这篇短文，直到听烂为止。

3、周末看一部外国电影，复习就内容，检查一周来的学习规划执行状况。

4、重视精听，听很多遍。

（二）口语：

1、朗读并努力复述听写的短文。

2、每天坚持张嘴说，每周参与英语角。

3、留意在朗读过程中订正发音。

（三）阅读：

1、每周阅读一份英语报纸。

2、每次整理笔记。

（四）写译：

1、争取把每天听写的短文都翻译，先英汉，再汉英。

2、留意整理笔记。

1、中等程度的同学课文仿照背诵法

纵观近几年的中考，与课本直接相关的内容占了很大比例，在阅读和完型两项中更是屡次消失课本原文。所以，把握好课本对大多数中等程度的同学至关重要。到了中考复习的冲刺阶段，不少教师会要求同学把课本中的重点课文背诵下来，我们何不现在就动手？但是机械的背诵效果不好，课文仿照背诵法肯定要在仿照课文录音的前提下进展，才能发挥最大成效。

详细来说，同学可以借来初三上册的课本和录音带，每个模块的Unit1的对话由于开学上课时要做听力，可以不看，我们只需仿照背诵Unit2。比方说Module1Unit2中的Thegreatestwonderofthenaturalworld，我们翻开录音机，先听第一句：WhenIarrived,itwasearlymorninganditwasraining.然后进展仿照，留意语调和节奏以及连读，而后再将录音带倒回，再次仿照。假如你以前没有仿照朗读的习惯，那你至少需要将这一个句子仿照5到6遍，长句子需要10遍以上。实际上，当你把一个句子仿照得惟妙惟肖时，这个句子已经印在你脑子里了。所以要想将一篇200到300字的文章仿照背诵下来，需要2到3个小时的时间，只有在假期中我们才有这样整块的时间来完成此项工作。

你可能会觉得这样太麻烦了，不如做几道单项选择来得轻松。但假如你想在英语上快速、有实质性的飞跃，非此法不行。当你仿照时，你不妨想想那些电视里的仿照秀明星，他们无非是仿照一些特点鲜亮的人物，难度大大低于仿照英语的录音带，咱们在进展一种更高级的仿照秀。当你的留意力集中于仿照语音语调时，就会忽视机械背诵的苦痛。仿照的过程恰恰就是打磨的过程，这样背下来的文章即使一段时间后内容记不清了，但仿照打磨时留下的语感却永久丢不了。假如你坚持这样做，会发觉自己做单项选择完型的正确率大大提高，以前不断用语法规章分析还做错的题，现在自然而然地就能做对。

更重要的是，经过不断仿照熬炼出来的完善发音，会让人刮目相看，成为你一生学习英语的永恒动力。

2、根底稍差的同学单词识记朗读法

对于英语根底薄弱的同学，困难集中表达在单词量不够，单项选择中的句子看不懂，更别提完型、阅读乃至综合填空了。所以，针对这种状况，我们要做的是温故而不是知新。

先找出初一和初二课本，翻到书后单词表，依据个人喜好，可以看按模块分类的，也可以看按字头分类的。我们要做的工作不是默写单词，而是看着单词说出中文，这对英语稍差的同学来说，要简单也有用得多。由于中考中涉及单词拼写的题并不多，而和阅读力量相关的题要在45分以上。特殊是价值20分的10道阅读题，假如根底稍差的同学能够熟悉大局部单词，也就是说能够看到英文单词反响出中文意思，便能根本理解文章，从而拿到20分当中的14到16分。

这样识记单词可以根据模块进展，然后为了稳固单词，再把前面这个模块的课文大声朗读3到5遍，在这个过过程中加深对单词的理解记忆，可以每天进展一到两个模块的内容。

假如你能在开学之前将前四册的单词混个“脸儿熟”，那么你在初三的英语学习中将感到前所未有的轻松，并渐渐体会到阅读的欢乐。

3、水平较高的同学报纸杂志快速朗读法

对于这样的同学来说，课本的内容不会给他们造成困难，也无法满意他们的胃口。所以，假期给他们供应了一个进展“野蛮的原始积存”，从而到达“快速扩张，建立霸权”的契机。

英语水平较高的同学，记忆新单词对于他们来说不费吹灰之力。他们可以选取一些难度较高、生词量较多的报纸杂志上的文章，进展大声、快速的朗读。

比方说，可以订一份ChinaDaily，将上面头版头条的文章或是自己感兴趣的报道反复朗读，肯定要到达快速不停顿的朗读，这样才有练习的效果；生词可以积存在单词本上。

这样一来，不仅积存了大量生词，快速的朗读也使你潜移默化形成了快速的英语思维和良好的语感，你会发觉中考的阅读对你来说简直是小儿科。而且，你还了解了很多新闻、时事、奇闻轶事，这才是我们学习一门语言的真正目的。

以上三种方法，同学们可以依据自身状况，选择适合自己的方法。一旦选择了一种方法，务必坚持每天不打折扣地执行。

为了坚决大家的学习信念，我想给大家讲一个关于英语学习的真实故事。我的外公今年94岁了，他上中学学习英语时曾很吃力，有一年的期末考试没有及格。他下定决心转变这种状况。于是他在暑假订了一份英文报纸，每天早晨4点钟起床，开头疯狂朗读报纸上的文章，坚持了一个暑假。开学后，他一跃成为班里英语成绩第一名。他把这段经受称为“一个暑假的成功”。这个故事很一般，肯定比不上那些天花乱坠的励志口号。但从中可以看出，英语是可以突击的，这就需要我们利用短时间，有肯定强度地打磨英语。愿大家都能取得“一个暑假的成功”。最终，送上英语学习的八字箴言：仿照至上，背诵为王。

初一英语暑期学习规划-学习规划2

一、指导思想

学习“新课程、新课标”，撰写切合学生实际的讲学稿，适应新课程改革的需要，面对全体学生，提高学生的人文素养，增加实践力量和创新精神。正确把握英语学科特点，积极提倡合作探究的学习方式。培育学生积极地情感态度和正确的人生价值观，提高学生综合素养为学生全面进展和终身进展奠定根底。

二、学期教学总目标

学生应有较明确的英语学习动机和积极主动的学习态度。1、要使学生受到听、说、读、写的训练，把握最根底的语言学问和语言技能以及培育初步用英语交际的力量，养成良好的外语学习习惯，把握学习外语的根本方法，为进一步学习和运用英语打下扎实的根底。培育初步运用英语交际的力量和自学力量。能听懂教师对有关熟识话题的陈述并能参加争论。能读供七年级学生阅读的”简洁读物和报纸杂志，克制生词障碍，理解大意。能依据阅读目的运用适当的阅读策略。能与他人合作，解决问题并报告结果，共同完成学习任务。能在学习中相互帮忙，克制困难。能合理规划和安排学习任务，积极探究适合自己的学习方法。在学习和日常交际中能留意到中外文化的差异。在平常的教育教学中就必需抓好每一分每一秒的时间来进展教育教学,，七年级的学生刚从小学升学，很少系统学习过英语，所进展的教学必定会很缓慢，要顺当的完本钱学期任务有肯定的难度。

三、教材简要分析

《仁爱英语》七年级(上册)，全书共有四单元。本教材各单元话题敏捷，贴近生活实际。本册书将学习的一些语法学问点有：一般疑问句及答复、指示代词、人称代词、物主代词、名词复数的变化等。

四、学情简要分析

本学期我任教七年级两个班，小学英语已纳入小考会考科目，但是大局部学生还是对英语处于懵懂状态。要做好小学英语和中学英语的一个连接工作才能够更加激发学生学习英语的兴趣。

五、提高教学质量的可行措施及教改措施

1、表达学生的主体地位，发挥教师的指导作用。充分发挥学生的主动性和积极性，激发学生的学习兴趣，帮忙学生摸索适合自己的学习方法，了解和把握记忆规律，养成良好的学习习惯，培育学生自主学习的力量。

2、突出语言的实践性，注意培育学生综合运用英语的力量。

3、尽量使用英语，适当使用母语。

4、备好学生、课本、课标，确立最正确教案。

5、依据教学内容，进展教学创新，尝试不同的教学方式，激发学生的学习欲望。

6、语言点讲解要做到精讲多练，举一反三，使学生理解精确、深刻、透彻。

7、扩大学生的课外阅读量，一、增加语感，二、循序渐进，渐渐提高阅读理解力量。

8、加强书面表达训练，每一单元结合内容布置相应的书面表达练习，择优选读，讲解技巧，使学生渐渐找到英语写作的窍门。

9、实行分层次教学。制定出培优扶差的目标生，分层次辅导，分层次练习，分层次要求，使不同程度的学生都能有所提高。

10、合理利用课外资料，重点题要重点练习、重点讲解，做到主次清楚，讲求实效。

详细来