初三语文研讨会-文言字词复习

2011年嘉禾县中考语文复习研讨文言文复习（一）嘉禾县第三中学雷渊雄引语1、文言文是我国文学艺术中的一朵奇葩。2、考查内容：正确朗读，理解字词含义、翻译句子、概括主要内容，评价形象及思想感情等。（《考标》）通假：即通用假借。如：1）学而时习之，不亦说乎？（“说”通“悦”，愉快。）2）寡助之至，亲戚畔之。（“畔”通“叛”，背叛。）3）乡为身死而不受。（“乡”通“向”，从前。）注意格式，二者不可或缺。一、文言实词1、通假字提示练习：解释下列加点的字。“女”

“汝”你1、诲女知之乎！2、公输盘诎。3、曾益其所不能。4、故患有所不辟也。5、属予作文以记之。6、将军身被坚执锐。（_____通_____，______。）（_____通_____，______。）（_____通_____，______。）（_____通_____，______。）（_____通_____，______。）（_____通_____，______。）“诎”

“屈”折服“曾”

“增”增加“辟”

“避”躲避“属”

“嘱”嘱托“被”

“披”穿着2、古今异义词例：解释加点的词。古义：妻子儿女与世隔绝的地方今义：丈夫的配偶

没有出路的境地古义：案件今义：监狱2）小大之狱，虽不能察，必以情。1）率妻子邑人来此绝境。【复习方法】集中整理，理解记忆。练习：解释下列加点的词的古今意义。1、但少闲人如吾两人耳。2、阡陌交通，鸡犬相闻。3、忌不自信。4、则有去国怀乡。5、先帝不以臣卑鄙。6、牺牲玉帛，弗敢加也。古义:_____今义:______古义:_____今义:______只是连词古义:_____今义:______交错相通交通运输相信自己对自己有信心古义:_____今义:______离开从一地到另一地古义:____________________今义:____________________地位低微，见识浅陋言行恶劣，不道德古义:____________________今义:____________________祭祀用的猪牛羊等为正义而献出生命或利益例：解释下列加点的词（顽固）3）固国不以山溪之险。1）汝心之固。2）吾义固不杀人。（本来）3、一词多义（巩固）【复习方法】①注意积累常见多义词的不同意义和用法，做好笔记，见到一种新的解释就记录下来。②结合具体语境进行比较分析，掌握一词多义的基本规律，并在阅读中加以运用。练习：解释下列一词多义的词语。（称赞。）（怎么，哪里。）（安逸，安定。）（参与。）（间或，偶尔。）（著称。）4、词类活用例：解释加点的词（击鼓，名词活用为动词。）1）公将鼓之。2）凄神寒骨。（使……凄凉，使……寒冷，形容词使动用法。）【复习方法】辨析词类活用的前提是理解文言语句的基本意思，在此基础上，通过分析比较文言词语的一般用法和特殊用法，确定其活用的方式。此类活用是文言学习的难点，在复习时要注意积累典型例句并认真分析、体会。练习：解释下列句中加点词的含义。以……为耻。（）（）（）（）（）（）1、齐人三鼓。2、人恒过，然后能改。3、欲穷其林。 4、此皆良实。5、劳其筋骨。6、不耻下问。击鼓。犯过失。穷尽，走到尽头。善良诚实的人。使……劳累。例：下列句子中“之”字的用法不同于其他三项的是（）二、文言虚词A、处处志之 B、忘路之远近C、问所