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文档简介
2011年嘉禾县中考语文复习研讨文言文复习(一)嘉禾县第三中学雷渊雄引语1、文言文是我国文学艺术中的一朵奇葩。2、考查内容:正确朗读,理解字词含义、翻译句子、概括主要内容,评价形象及思想感情等。(《考标》)通假:即通用假借。如:1)学而时习之,不亦说乎?(“说”通“悦”,愉快。)2)寡助之至,亲戚畔之。(“畔”通“叛”,背叛。)3)乡为身死而不受。(“乡”通“向”,从前。)注意格式,二者不可或缺。一、文言实词1、通假字提示练习:解释下列加点的字。“女”
“汝”你1、诲女知之乎!2、公输盘诎。3、曾益其所不能。4、故患有所不辟也。5、属予作文以记之。6、将军身被坚执锐。(_____通_____,______。)(_____通_____,______。)(_____通_____,______。)(_____通_____,______。)(_____通_____,______。)(_____通_____,______。)“诎”
“屈”折服“曾”
“增”增加“辟”
“避”躲避“属”
“嘱”嘱托“被”
“披”穿着2、古今异义词例:解释加点的词。古义:妻子儿女与世隔绝的地方今义:丈夫的配偶
没有出路的境地古义:案件今义:监狱2)小大之狱,虽不能察,必以情。1)率妻子邑人来此绝境。【复习方法】集中整理,理解记忆。练习:解释下列加点的词的古今意义。1、但少闲人如吾两人耳。2、阡陌交通,鸡犬相闻。3、忌不自信。4、则有去国怀乡。5、先帝不以臣卑鄙。6、牺牲玉帛,弗敢加也。古义:_____今义:______古义:_____今义:______只是连词古义:_____今义:______交错相通交通运输相信自己对自己有信心古义:_____今义:______离开从一地到另一地古义:____________________今义:____________________地位低微,见识浅陋言行恶劣,不道德古义:____________________今义:____________________祭祀用的猪牛羊等为正义而献出生命或利益例:解释下列加点的词(顽固)3)固国不以山溪之险。1)汝心之固。2)吾义固不杀人。(本来)3、一词多义(巩固)【复习方法】①注意积累常见多义词的不同意义和用法,做好笔记,见到一种新的解释就记录下来。②结合具体语境进行比较分析,掌握一词多义的基本规律,并在阅读中加以运用。练习:解释下列一词多义的词语。(称赞。)(怎么,哪里。)(安逸,安定。)(参与。)(间或,偶尔。)(著称。)4、词类活用例:解释加点的词(击鼓,名词活用为动词。)1)公将鼓之。2)凄神寒骨。(使……凄凉,使……寒冷,形容词使动用法。)【复习方法】辨析词类活用的前提是理解文言语句的基本意思,在此基础上,通过分析比较文言词语的一般用法和特殊用法,确定其活用的方式。此类活用是文言学习的难点,在复习时要注意积累典型例句并认真分析、体会。练习:解释下列句中加点词的含义。以……为耻。()()()()()()1、齐人三鼓。2、人恒过,然后能改。3、欲穷其林。 4、此皆良实。5、劳其筋骨。6、不耻下问。击鼓。犯过失。穷尽,走到尽头。善良诚实的人。使……劳累。例:下列句子中“之”字的用法不同于其他三项的是()二、文言虚词A、处处志之 B、忘路之远近C、问所
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