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文档简介

。二十年后的我们尽情发挥你的想象，可以写家乡发生了哪些变化，哪些地方引起你的回忆，可以写与亲人或者同学见面的情景，也可以写你想写的其他内容。

想象：二十年后的老师会是什么样子？（外貌、动作、语言等等）说说：自己二十年后会变成什么样子？（职业、面貌等等）

1、二十年后，我最想见到的人有---------------2、我想写和------------相聚的场景。3、想象一下二十年后下面哪些东西发生变化，分别可能变成了什么样。

房屋、道路；家乡的伙伴；学校；交通工具；科学技术；4、我最感兴趣的是---------------找找题材

理清思路设想：二十年以后自己会是什么样子，从事什么职业？想象：这次回家有什么打算？什么原因？怎么回家的？回到家乡以后见到了什么？久别重逢，可能做些什么？说些什么？有什么感受？学学方法

开头：可以直接写未来的情景；也可以采取设问的开头方法；有的以做梦为开头等等。结尾：对一切变化的感慨，赞美，抒情。寄予美好的祝愿；回归现实，谈感受，表决心；温馨提示：所有二十年后的想象，都来源于现实，又都超脱现实。科技在发展，社会在进步，只

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