第24课《寓言四则》(包括穿井得一人、杞人忧天)课件

24.寓言四则

寓言是文学作品的一种体裁，是带有讽喻或讽刺的故事。篇幅大都简短，主人公可以是人，可以是拟人化的生物或非生物，主题多是借此喻彼，借远喻近，借古喻今，借小喻大，使深奥的道理从简单的故事中体现出来，具有鲜明的哲理性和讽刺性。写法上常常运用夸张和拟人等手法。

寓言早在我国春秋战国时代就已经盛行.诸子百家著作中都有不少寓言故事流传下来。外国寓言作品，著名的有古代希腊的《伊索寓言》，法国的《拉·封丹寓言》和俄国的《克雷洛夫寓言》。

1.鲜明的教育性。2.强烈的讽刺性。3.故事情节的虚构性。4.一般篇幅短小，结构紧凑5.常用手法为：比喻、拟人、夸张等

6.语言精炼，极富表现力。寓言特点第24课《寓言四则》(包括穿井得一人、杞人忧天)寓言的特点“寓”是“寄托”的意思。寓言，通常是把深刻的道理寓于简单的故事之中，借此喻彼，借小喻大，借古喻今，惯于运用拟人的手法，语言简洁锋利。一、劝喻性二、讽谏性第24课《寓言四则》(包括穿井得一人、杞人忧天)第24课《寓言四则》(包括穿井得一人、杞人忧天)

伊索，弗里吉亚人，是公元前6世纪的希腊寓言家。被后人誉为“寓言之父”。奴隶出身，他善于讲寓言故事，用这些来讽刺权贵，最后遭到杀害。他的寓言经过加工，成为《伊索寓言》,流传于世。第24课《寓言四则》(包括穿井得一人、杞人忧天)

宙斯是希腊神话中众神之王。希腊神话说他居住在奥林匹斯山，以雷电为武器，维持着天地间的秩序，公牛和鹰是他的标志。他的兄弟波士顿和哈德斯分别掌管海洋和地狱；宙斯行为荒唐，贪财好色,还和许多女神生下了不少儿女，如火神赫费斯托、正义和艺术的保护者、太阳神阿波罗，月神和狩猎之神阿尔迪美斯，旅行和商业神赫尔墨斯，美神阿芙洛神，战神阿雷斯，智慧之神雅典娜。第24课《寓言四则》(包括穿井得一人、杞人忧天)

赫拉是希腊神话中的天后，主神宙斯的妻子。罗马神话中称为朱诺，掌管婚姻和生育，是妇女的保护神。

赫尔墨斯，是希腊神话中众神的使者，亡灵的接引神。是宙斯的儿子.

掌管商业、交通、牧畜、竞技、演说以及欺诈、盗窃。他聪明狡猾，行走如飞，多才多艺，传说首创字母、数字、天文学、体育运动，发明古代的。竖琴，并把种植橄榄树的技术传给人类。第24课《寓言四则》(包括穿井得一人、杞人忧天)宙斯赫耳墨斯赫拉古希腊神话第24课《寓言四则》(包括穿井得一人、杞人忧天)1.赫耳墨斯为什么来到凡间？“想知道他在人间受到多大的尊重”。爱慕虚荣3.这表现他怎样的性格？2.实际上他心底的奢望是什么？人们对他会更尊重些.他身为神的使者,又是商人的庇护神。整体感知第24课《寓言四则》(包括穿井得一人、杞人忧天)4..他为什么挑了宙斯和赫拉的雕像来问价，请说出他此刻的心理？想与地位最高的神一比高低，非常的自命不凡,自负。整体感知第24课《寓言四则》(包括穿井得一人、杞人忧天)1.赫耳墨斯三次问话,神态、语气一样吗？为什么要“笑着问道”，这“笑”有什么含义？品读课文第24课《寓言四则》(包括穿井得一人、杞人忧天)赫耳墨斯雕像者问宙斯像问赫拉像问自己像一个银圆还要贵一点算饶头白送更尊重

讽刺算饶头白送第一问是探询.第二问时“笑”写出他满意又得意的心态.第三问时他已经有把握胜过宙斯和赫拉，显得很狂妄.他父亲的雕像便宜得很，这是赫耳墨斯意料之中的事。他幸灾乐祸，认为这是活该，所以他笑了.

第24课《寓言四则》(包括穿井得一人、杞人忧天)神态描写语言描写心理描写爱慕虚荣自命不凡者对比手法——第24课《寓言四则》(包括穿井得一人、杞人忧天)

他看见宙斯的雕像，

问道：“值多少钱?”雕像者说：“一个银元。”赫耳墨斯又

笑着问道：“赫拉的雕像值多少钱?”雕像者说：“还要贵一点。”后来，赫耳墨斯指着自己的雕像

问道：“这个值多少钱？”2.根据人物特点补充人物的语言神态：（第一次问，神态平静，问话简洁，语气平直；第二问是在得知最高神、自己的父亲宙斯的雕像竟然不值一个银元后幸灾乐祸地“笑”着问，听说赫拉的雕像“要贵些”时，大大出乎意料，语气急切(满有把握)。三问三答，赫耳墨斯的心理有起有伏、一波三折、耐人寻味。）第24课《寓言四则》(包括穿井得一人、杞人忧天)不要自以为是，骄傲自大。要谦虚,要有真才实学。3.你认为赫耳墨斯是个怎样的人？从这则寓言中你获得了怎样的启发？怎样做才能受人尊重呢？爱慕虚荣、自命不凡的人。第24课《寓言四则》(包括穿井得一人、杞人忧天)

本文短小精悍，构思精巧，三问三答，生动描述，变化统一，起伏跌宕，耐人寻味，告诉我们：爱慕虚荣、自以为了不起的人其实最没有价值。课文小结第24课《寓言四则》(包括穿井得一人、杞人忧天)构思精巧,采用三问三答。

主要运用语言、动作神态和心理描写。对比手法的运用。把神当作人来写。写作特色第24课《寓言四则》(包括穿井得一人、杞人忧天)蚊子和狮子《伊索寓言》第24课《寓言四则》(包括穿井得一人、杞人忧天)

这则寓言的故事部分主要写了哪些情节？

蚊子扬长避短战胜了狮子，后因骄傲自满被蜘蛛网粘住。第24课《寓言四则》(包括穿井得一人、杞人忧天)哪些词语最能体现蚊子战胜狮子的原因？蚊子为什么能打败狮子？蚊子：冲、咬扬长避短胜

狮子：抓第24课《寓言四则》(包括穿井得一人、杞人忧天)蚊子为什么会败给蜘蛛？哪些词语最能体现蚊子被蜘蛛网粘住的原因？蚊子：吹、唱骄傲自满败

蜘蛛：粘第24课《寓言四则》(包括穿井得一人、杞人忧天)文章运用了什么手法？通过什么描写方法来塑造形象？拟人

语言、动作、心理第24课《寓言四则》(包括穿井得一人、杞人忧天)蚊子两次“吹喇叭”的原因是否相同？不同。前：分析自我条件后信心百倍，吹起了进军号角。后：炫耀自己的胜利，骄傲了。第24课《寓言四则》(包括穿井得一人、杞人忧天)点明寓意

看偶然性往往有其必然性的原因，偶然性存在于必然性之中。蚊子“同最强大的动物都较量过”，为什么反会被“小小的蜘蛛消灭掉”，因为骄兵必败，这就是这则寓言的寓意。取得一点成绩决不能骄傲自满。第24课《寓言四则》(包括穿井得一人、杞人忧天)

读了这则寓言，你还懂得了哪些道理？要战胜对方必须知己知彼，要善于以己之长攻敌所短；面对强手和困难，应毫不退缩，勇往直前。第24课《寓言四则》(包括穿井得一人、杞人忧天)《蚊子和狮子》蚊子：冲、咬扬长避短胜狮子：抓蚊子：吹、唱骄傲自满败蜘蛛：粘骄兵必败第24课《寓言四则》(包括穿井得一人、杞人忧天)穿井得人宋之丁氏，家无井而出溉汲，常一人居外。及其家穿井，告人曰：“吾穿井得一人。”

有闻而传之者，曰：“丁氏穿井得一人。”国人道之，闻之于宋君。

宋君令人问之于丁氏。丁氏对曰：“得一人之使，非得一人于井中也。”《吕氏春秋》(吕不韦)第24课《寓言四则》(包括穿井得一人、杞人忧天)宋之丁氏，家无井而出溉汲，常一人居外。及其家穿井，告人曰：“吾穿井得一人。”

打水浇田

等到

译文:宋国有一家姓丁的，家中没有井，须到外面打水浇田，因此经常有一个人住在外面。等到他家打了一眼井之后，便对别人说：“我家打井得到一个人。”

打井姓氏第24课《寓言四则》(包括穿井得一人、杞人忧天)有闻而传之者，曰：“丁氏穿井得一人。”国人道之，闻之于宋君。

听到译文:有人听到这话，传播说：“丁家打井打出了一个人。”国都的人都讲述这件事，这件事使宋国国君知道（听见）了。讲述代这件事使知道向、对的人第24课《寓言四则》(包括穿井得一人、杞人忧天)宋君令人问之于丁氏。丁氏对曰：“得一人之使，非得一人于井中也。”派译文：宋国国君派人去问姓丁的。丁家的人回答说：“得到一个人的劳力，并不是从井中挖出一个人来呀。”

向回答

助词，的劳力在第24课《寓言四则》(包括穿井得一人、杞人忧天)质疑：丁家穿井后，告人曰：“吾穿井得一人”。是什么意思？意思是我家打井得了一个劳动力。

传说的人把这句话听成了什么意思？

听成了姓丁的人家打井挖出了一个人。这则寓言故事说明了一个什么道理？告诉人们要尊重事实，注意调查，不可轻信传言并盲目传播。说话、念词不要产生歧义。第24课《寓言四则》(包括穿井得一人、杞人忧天)现实生活中有没有类似情况？如有，我们应该怎样去对待？

在现实生活中对待传闻都应采取调查研究的审慎的态度、去伪存真的求实精神。不要轻信，不能盲从，更不能以讹传讹。第24课《寓言四则》(包括穿井得一人、杞人忧天)一词多义

之：闻之于宋君

。

子将安之

？

得一人之使。

闻：有闻而传之者

。

闻之于君

。

以：我以日始出时去人近。

以故东迁

。

于：闻之于宋君

。

非得一人于井中

。

代词

这件事动词

去、到助词

的听到使……听到认为因为向在第24课《寓言四则》(包括穿井得一人、杞人忧天)穿井得一人{丁氏穿井得一人国人传言“穿井得一人”丁氏告诉国君真相总结上文，概括寓意}不可道听途说，以讹传讹第24课《寓言四则》(包括穿井得一人、杞人忧天)杞人忧天第24课《寓言四则》(包括穿井得一人、杞人忧天)

列子，名寇，又名御寇，郑国人，战国前期道家代表人物之一，与郑缪公同时。一说与郑顷公同时。《庄子》中有许多关于他的传说。《列子》是道教经典之一，其学说本于黄帝、老子，主张清净无为。里面保存了不少先秦时代的寓言故事和神话传说。其中很多故事都写得很生动，有较高的文学和思想价值。第24课《寓言四则》(包括穿井得一人、杞人忧天)杞坠寝星宿中伤舍然躇步跐蹈qǐzhuìqǐnxiùzhòngshìchúcǐ第24课《寓言四则》(包括穿井得一人、杞人忧天)

杞国有人忧天地崩坠，身亡所寄，废寝食者。又有忧彼之所忧者，因往晓之，曰：“天，积气耳，亡处亡气。若屈伸呼吸，终日在天中行止，奈何忧崩坠乎？”其人曰：“天果积气，日、月、星宿，不当坠耶？”

崩塌坠落依托、依附睡不着觉，吃不下饭于是，就开导，告知聚积在一起的气体你你（四肢）弯曲伸展

行动、活动为什么表假设，果真第24课《寓言四则》(包括穿井得一人、杞人忧天)

晓之者曰：“日、月、星宿，亦积气中之有光耀者，只使坠，亦不能有所中伤。”其人曰：“奈地坏何？”晓之者曰：“地，积块耳，充塞四虚，亡处亡块。若躇步跐蹈？终日在地上行止，奈何忧其坏？”其人舍然大喜，晓之者亦舍然大喜。即使伤害奈……何，拿……怎么办，地塌了怎么办。聚积在一起的土块

四方、四处踩、踏消除疑虑的样子第24课《寓言四则》(包括穿井得一人、杞人忧天)

杞国有一个人，担心天会坠落下来、地会崩塌下去，自己没有地方依托，（因此）睡不着觉，吃不下饭。又有一个人，看到这个人这样担心，又为这个人担忧，于是前去开导他，说:“天,是聚积在一起的气体罢了，没有什么地方没有气。你一屈一伸、一呼一吸，整天都在天中活动，为什么担忧天会坠落呢？”那人说：“假如天果真是聚积在一起的气体，日月星辰不应当坠落了吗？”开导他的人说：“日月星辰，