2023年有趣的课日记300字(6篇)

第页共页2023年有趣的课日记300字(6篇)在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？这里我整理了一些优秀的范文，有所帮助，下面我们就来理解一下吧。有趣的课日记300字篇一我们排着队来到操场上，教师先带着我们走了一圈。过程中，同学们有的在轻轻地哼着歌，有的在开心地玩耍，还有的在欣赏着路边的秋景，而我那么一直在想方法“偷袭”李亦辰。走了半圈之后，教师让大家沿着跑道的白线走，叫做“走钢丝”，边上可是滚烫的“岩浆”啊！大家走得都很小心。我边走边暗中观察着：哎呀，不好！王依晗不小心掉进“岩浆”里了！我真想去救她啊！就在这时我发现一个奇怪的现象，姚景天竟然主动跳进了“岩浆”里，我强烈疑心他是不是“疯”了。我发现俞佳艺走得很好，我就学着她，一步一步小心翼翼，最后终于平安到达了预定的地点。自由活动的时候，俞佳艺就像一个大磁铁，我们像小铁块儿，都跑过去玩她组织的“写王字”游戏了。活动完毕了，罗佳欣不舍地说：“时间怎么过得这么快？我还没玩够呢！”我抚慰他：“咱们好好表现，下次还能出来玩。”有趣的课日记300字篇二今天我来到了快乐作文的课堂，快乐作文的孙教师告诉我们今天这节课，非常有趣，是一节游戏课。开场上课了，孙教师分了一下组，孙教师给每个组一盒火柴。教师对我们说：“先在火柴盒里拿出12根火柴，摆出一个青字。”我快速地摆了出来。教师又对我们说：“把青字变成春字。”我就连忙把青字下面的两根火柴，挪动到了青字的上半部的下面。教师问哪一组摆好了，我们组纷纷举手。我看了看剩下的三个组也纷纷举手。我想：这个游戏就这么简单的完毕了？这也太轻而易举了吧！教师又让我们在12根火柴里拿走4根火柴，用剩下的8根火柴摆出4个三角形，2个正方形。我想：这肯定是轻而易举的事，我试了有3、4次还是没有成功，我绞尽脑汁，我看了看其他组也一样，手忙脚乱的，不知道怎样摆才是正确的，我的心里非常紧张，生怕其他组先摆完，教师给了我们提示，我对面的同学，一边听着教师说，一边拿出草稿纸在上面画，最后，画了出来。我们纷纷按照图纸上面摆，可是，那火柴就像淘气的孩子，不听话，滚来滚去的。最后3组是第一，我们是第二。我们四个组都摆完了，我们4个组的摆法不一样，摆出来的图案也不一样。我们的脸上都带着开心的笑容。这次游戏让我明白了，团结的力量是无比的大。听着同学们的欢呼声，下课铃响了，这节课是多么的刺激与冲动！有趣的课日记300字篇三今天，我在快乐魔方上了一节有趣的作文课——玩“射击”。开场之前，教师先在黑板上画了五个套在一起的同心圈，然后把所有的小朋友分成两组，要求拿一张纸射进去，然后一人发了一张纸，就让我们互相讨论，最后选一名队员出来玩。一开场，大家大惊失色，心想：纸能射进去吗？可后来每组都有了主意，教师也给了一个提示：用尖的东西会更容易射到同心圆的中间。开场了，王假设新把早已折好的“皮卡丘”递给了选手贾博月。贾博月上场了，只见b组的人都在为她加油，她就鼓起勇气拿好“皮卡丘”，大步流星地走过去举起“皮卡丘”，一只眼睛瞄好准备“战斗”。a组也是一样，不过不同的是a组的纸折成了尖尖的东西，我们没有。“哎呀，不好，射偏啦！”只见b组的人在大叫：“我们输了！”不过，我们承受了教训。第二次我们把纸叠成了飞机的样子，前面有一个尖尖的头，队员拿起“飞机”扔过去，第一次最高分就拿在手了，当时我好快乐，因为我们赢啦！“耶！”我们成功了！我们成功了！我实在太开心了！通过这次有趣的射击，我明白了什么事都要通过考虑决定。有趣的课日记300字篇四在所有理论课中，我最喜欢陶艺课了。今天，我们又去上陶艺课，教师让我们做瓷砖。我小心翼翼地从泥盒里掏出一团泥，使劲地揉了起来，揉了几下，我瞪大眼睛，仔细地观察着：“哎呀，怎么坑坑洼洼的，看来还得继续揉了。”于是，我又开场揉，大约一分钟后，我停了下来，哇！一个圆滚滚而又光滑的泥团出现了！我觉得很满意。接着，我又两手穿插，鼓足了力气，一下子向泥团压下去。“砰”的一声，吓了我一跳，我赶紧抬起手，凑过去仔细地瞧着。只见泥团中心有一个深深的手印，连指纹都印得那么明晰；手印周围的泥因为受了影响陷了下去。惨啦，又要重新做了。我飞快地把它重新揉成泥团，把它揉圆后，又轻轻地压了几下，直到压成规定的厚度才停了下来。然后，我又按照拾乘拾的规格切下多余的泥，如今只剩下一个边长是十厘米的正方形了。最后，要刻花纹了。我从笔筒里拿出一把一头教锋利的刻刀，在初步成型的`瓷砖上一笔一笔地刻了起来。我一点一点地在瓷砖边沿刻上我自认为很得意的波纹形的花边，还在瓷砖上刻上了长着小翅膀的爱心。在我看来，这个瓷砖装饰得真是太得意了！瓷砖做好了，我美滋滋地看着我的作品，然后在瓷砖背后刻上了几个大字：401—婧1号。教师说，她会把我们的作品烧得和墙上的瓷砖一样坚硬，还要染上漂亮的颜色，铺在墙上。我耐心地等待着这一天的到来。有趣的课日记300字篇五今天，语文教师在白板上写了一个字——找。教师问我们找什么，有的同学说找朋友，有的同学说找家人，还有的同学说找东西。其实他们说得都不对，是找成语。有一些同学说：“怎么找成语啊？再说，我的成语不怎么好啊！”教师说：“这成语一点也不难找，在我们身边就有许多的成语。你们看我已经找到了成语，这个成语就是：东到西歪，因为你们的坐姿很不好，有的趴在桌子上，有的笔直的坐着就这样，“东倒西歪”就出来啦！我们听完教师的话，感觉不是特别难，我们就鼓起勇气，玩起了这个找成语的游戏。开场找成语了，同学们左看看，右看看，一个成语也找不到。突然，一个同学站了起来说：“你看同学们左看看，右看看，这不就是“左顾右盼”吗？然后，教师请了一位同学上来说：“这个同学身上有特别多的成语，你们快来找一下！”同学们在他的身上看来看去，还是找不到。那个同学说：“我可以下去了吗？”教师说：“不可以，先让同学们找了一个成语出来再说。”那位同学张大嘴巴，眼睛瞪着教师。一个同学飞快地站了起来说：“他的嘴巴张得那么大，眼睛瞪得那么圆，这个就是大吃一惊吗？”我又在墙上找，我看见墙上有两只小鸟在竹子上的图案，墙上还有小花各蝴蝶，我就想到了鸟语花香这个成语。假如我们仔细观察，就可以找到更多的成语。有趣的课日记300字篇六“吹大一点，吹大一点！”这声音是从哪儿来的？原来，是作文课上大家在吹泡泡呢！今天，教师带来了一只“小海豚”，它穿着一件粉红色的裙子，一双水汪汪的大眼睛，一张大嘴巴老是笑得合不拢。真奇怪？它肚子上怎么会有俩只“大脚”？我仔细一看，原来这是一把海豚泡泡枪。只见教师用食指拉了几下扳手，“小海豚”居然吹起了“口哨”，那声音动听极了，大家都被迷住了。吹着吹着，小海豚的嘴巴里冒出了五光十色的泡泡，有蓝的、粉红的、大红的、紫色的，还有七彩的，在灯光下闪闪发光，显地格外美丽，印出了一张张得意的笑脸。泡泡的形状各式各样，大小不一，有的像大西瓜，好想咬上一口；有的像鸡蛋，有的像大苹果，我们轻轻一碰，它就破了；有的像火腿肠，让人垂涎三尺；有的像一颗颗葡萄晶莹透亮；还有的像爱心，红红的，漂亮极了。“小海豚”越吹越起劲，吹出了多层泡泡，大泡泡里有小泡泡，它们挤在一起，像一串串玛瑙呢