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文档简介

中职语文教学工作计划范文一、工作目标1、加深学生语文知识与技能，提高学生的实际应用水平；2、培养学生的语文修养，提高语言表达能力；3、加强学生的批判思维，提高分析、综合及判断能力；4、加强学生的学习与交流能力，提高团队合作能力；5、全面提高学生的语文素养。二、工作计划（一）教学内容1、加强对学生的语文知识梳理和整合，及时将教材内容与生活实际相结合，将语文知识落实到生活中；2、重视学生的语文阅读和写作能力培养，加强对学生写作水平的指导；3、加强对学生课外阅读推广，通过推荐优秀文学作品，扩大学生阅读面，以丰富学生的人生体验，提高学生的阅读和理解能力；4、注重对学生口头语言表达能力的培养，开展口语表演活动，通过教育电视台的讲座、电视节目的演讲中提升学生的口头表达能力；5、加强学生的课堂互动，通过课堂小组讨论、对话式探究等方式促使学生参与课堂互动。（二）教学方法1、采用现代教育技术手段，通过视频、电子书、电教设备等多元的教学方式，充分利用现代化的多媒体教学软硬件设备，以提高教学效率；2、采用生动活泼、形式多样的教学方法，如讲授、主题阅读、话剧表演、课堂讨论、智力游戏、实践活动等，以提高教学的吸引力和趣味性；3、深化课堂内外互动，充分利用网络和社会资源，拓展教育资源，拓展知识边界，并提高学生主动学习意愿，从而达到学习的新高度。（三）教育与评价1、加强学生的自主学习，鼓励学生积极学习，进一步发掘学生的潜能，对表现突出的学生给予鼓励；2、通过差评反思，帮助学生提升自我评价能力，建立自信心；3、通过多样化的评价方式和工具，充分评价学生的语文素养。三、工作安排1、根据学生的实际情况和学科教育要求，制定教学计划，电子教案与课件，及时与学生家长交流思想和沟通；2、通过课堂讲解、实验操作、作业批改等一系列措施，指导学生掌握基本语文技能和能力；3、加强课内外的交流互动，及时梳理学生的思路和作品，指导学生发现自身问题和强项，收集优秀成果和鼓励表现优异者；4、组织学生，积极参与学科竞赛，参加全国、省、市各类语文比赛，并督促学生为团队的成功而作出自身的贡献，培养学生的团队协作精神。四、重点难点1、在教学内容中，加大对学习阅读材料的研究和分析，以丰富学生的文字阅读，提高学生的理解和思维能力；2、在教学方法中，要求教师根据学生的实际情况和学科教育要求的具体实施方案，选用更多形式，更广泛的教育资源；3、在教育评价中，着手学生自主评价和差评反思，帮助学生提供区分思辨的能力。五、总结中职语文教育要面向学生，注重培养学生实际能力和综合能力，要注重实际操作

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