2023年河南省洛阳市偃师高中高二上生物期末调研试题含解析

2023年河南省洛阳市偃师高中高二上生物期末调研试题注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1．根据下图所示分析a、b、c、d四个琼脂块中的生长素含量，正确的结论是（）A.a>b>c B.c>b>dC.b>a>c D.a=b=c2．国际学术期刊《整体环境科学》的一篇论文透露长江白鲟已灭绝，这意味着中国长江又一特有物种消失。之后农业农村部官网发布关于长江流域重点水域禁捕范围和时间的通告，宣布从2020年1月1日0时起实施长江十年禁渔计划。下列相关叙述错误的是（）A白鲟灭绝与其长期遭受过度捕捞及人类拦河筑坝等导致种群规模减小、繁殖困难有关B.十年禁渔不是全水域禁渔，对某些水生生物保护区可有计划地捕捞成鱼以促进幼鱼生长发育C.禁渔可显著改善长江中濒危动物的生存环境，使其数量长期呈“]”型曲线增长D.除加强禁渔期执法检查外，还应积极对濒危鱼类进行人工繁育并减少污染物的排放3．为探究油菜素（BR）对生长素（IAA）生理作用的影响，有人将多组植物幼根分别浸泡在不同浓度的IAA和BR溶液中，一段时间后统计主根长度，结果如图所示。下列有关说法不正确的是（）A.植物体内生长素可由色氨酸经过一系列反应后转变形成B.据图可知，IAA对主根生长的作用具有两重性C.根据实验结果推测，BR对IAA生理功能具有抑制作用D.根据实验结果可知，BR对IAA的抑制作用随IAA浓度的增大逐渐增强4．以下关于种群密度调查方法的叙述，正确的是（）A.土壤中小动物种群密度的调查适合用标志重捕法B.对于具有趋暗性的昆虫，可以采用黑光灯诱捕法进行调查C.调查草地中植物的种群密度时宜选择单子叶植物作为调查对象D.调查酵母菌数量时，待酵母菌全部沉降到计数室底部后开始观察计数5．如图表示生物圈中碳元素的循环过程，其中A、B、C表示生态系统的不同成分，下列有关叙述正确的是（）A.③过程代表绿色植物的光合作用B.A、B分别代表消费者和生产者C.⑦是温室效应的主要原因D.疏松土壤可能加快⑤过程6．关于生态系统稳定性的叙述，错误的是（）A.生态系统自我调节能力的基础是负反馈调节机制B.生态系统“遭到破坏、恢复原状”属于抵抗力稳定性C.信息能够调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定D.生态系统的生物种类越多、营养结构越复杂，其抵抗力稳定性越高二、综合题：本大题共4小题7．（9分）如图甲表示动物体生命活动调节的部分过程，图中字母代表激素；图乙表示的是运动神经纤维末梢和骨骼肌细胞之间的联系．请据图回答：（1）在寒冷环境中，血液中含量会增加的激素有__________（填字母），体温调节过程属于_________调节。（2）A激素对垂体的作用效应是________，B激素通过________作用影响垂体的活动。（3）D代表的激素是__________，影响其分泌量的刺激主要是__________。（4）骨骼肌受神经支配，运动神经末梢和骨骼肌之间靠Ach（乙酰胆碱）传递信息，Ach是一种兴奋型递质，在没有神经冲动传过来时，Ach存在于图乙中[]__________中。当神经冲动传到轴突末梢时，Ach进入③__________中，然后与Ach受体结合，引起肌肉收缩。（5）研究表明，不少重症肌无力患者是由于受病毒感染后，机体产生抗体，它除与病毒结合之外，还能与Ach受体结合，阻碍兴奋的传导，导致肌无力，在免疫学上此种重症肌无力属于一种__________病。8．（10分）植物激素对植物的生长发育发挥着重要的调节作用，农业生产上经常使用植物生长调节剂来提高生产效益。回答下列问题：（1）春季是播种的季节，农民将植物种子经过浸泡后进行播种，浸泡可以降低种子中__________（填激素名称）的含量从而解除休眠，此时__________（填激素名称）促进了种子萌发，除了促进种子萌发，该激素还具有的主要作用有__________。（2）春季也是植树造林的季节，育苗时为了保证成活率，一方面可以用生根粉（生长素类似物）对插条进行处理，若生长素类似物溶液浓度较小，处理方法是__________；另一方面要适当保留插条．上的芽和幼叶，原因是____________________。（3）兴趣小组还探究了不同浓度的生长素对某植物插条生根的影响，实验结果如下表所示。组别蒸馏水浓度a浓度b浓度c浓度d平均生根数（条）5916139表中浓度a、d促进插条生根效应相同，由于标签缺失，不能判断这两组浓度的大小。欲判断浓度a和浓度d哪一个浓度大，请根据实验思路写出相应的结论：实验思路：适度稀释某一组，用其处理插条，观察并记录插条平均生根数。相应结论：若生根数大于9条，则该组浓度____________（填“大于”、“小于”）另一组，若生根数小于9条，则该组浓度_____（填“大于”、“小于”）另一组。9．（10分）下图所示为水盐平衡调节机制，请据图回答有关问题：（1）垂体释放的A物质是由__________分泌的。（2）产生渴觉的部位的结构名称是___________。（3）细胞外液渗透压下降后，刺激感受器，通过下丘脑的调节，减少_________的分泌。（4）从图示中可看出，水盐平衡调节过程受________和________调节，二者是________发挥作用的，这样才能维持内环境的稳态。10．（10分）根据下列材料回答有关生物进化和生物多样性的问题。材料1：某山谷中生活着一个鼠群。雌鼠和雄鼠之间可以自由交配，繁衍后代。后来山洪暴发了，山谷中形成一条汹涌的大河。鼠种群的个体，一半在河这边，一半在河那边，就这样过了几千年。后来，河流干涸了，两个鼠种群又会合在一起。它们发现彼此大不相同。材料2：某种细菌对碳青霉烯类抗生素的耐药率统计；2.6%（2005年）、6.11%（2006年）、10.9%（2007年），25.5%（2008年）。材料3：生物多样性的形成过程的基本规律：简单→复杂；低等→高等；无性生殖→有性生殖……根据以上材料，请回答下列问题。（1）材料1中，这两个种群是否已经进化为两个不同的物种？___________。请说明理由：_________________。（2）材料2中，长期使用杀虫剂，发现灭虫效果越来越差，请用现代生物进化理论的观点解释其原因：________________。（3）根据地球早期环境，推测在生命起源过程中，最早出现的生物的代谢类型是___________；有性生殖这一繁殖方式的出现对于进化的意义是____________。（4）下表为某基因在种群A和B中的基因型及其个体数基因型A种群（个）B种群（个）XDXD2000XDXd50160XdXd100200XDY1800XdY170270d基因在A种群中的频率为___________。你认为造成B种群的基因型分布的最可能原因是_________________。11．（15分）下图表示神经元之间兴奋传导的过程，分析回答问题：（1）图中的③④⑤共同构成_____。（2）②结构中所含的传递信息的物质称为_____。（3）构成⑤结构的基本骨架是_____。（4）静息时，⑤结构两侧的电位表现为_____，当⑤结构接受刺激后，由于对_____的通透性增加，导致膜两侧电位发生改变，产生兴奋。

参考答案一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1、B【解析】感受光刺激和产生生长素的部位是胚芽鞘尖端，生长素发挥作用的部位是胚芽鞘尖端下面的部分即伸长区。单侧光可以引起生长素在胚芽鞘尖端的横向运输，使背光侧的生长素浓度高于向光侧的生长素浓度，玻璃隔板可以阻挡生长素的运输，生长素在胚芽鞘尖端还存在纵向运输。【详解】分析题图可知，第一个图，胚芽鞘尖端中间插入玻璃板，使胚芽鞘尖端横向运输受阻，因此尽管存在单侧光照，尖端下部的生长素分布仍然是均匀的，即a=b；第二个图胚芽鞘尖端中间没有插入玻璃板，受单侧光照后，生长素发生横向运输，因此背光侧生长素分布多，向光侧生长素分布少，即c＞d，因此a、b、c、d四个琼脂块中的生长素含量关系是：c＞a=b＞d，分析选项中只有c＞b＞d符合该关系，B正确。故选B。2、C【解析】种群的增长曲线可以分为“J”型和“S”型两类，一般“J”型曲线是建立在资源和空间充足、气候适宜没有天敌的理想状态里，种群数量可以按照一恒定的倍数增长。对濒危物种的保护可以改善其生存环境，增大环境容纳量，甚至可以建立人工繁育中心，进行易地保护。【详解】A、根据题干信息可知，白鲟可能由于长期的捕捞以及人类对长江自然环境的干扰和破坏，导致其栖息地被破坏，繁殖困难，A正确；B、对生态环境的保护并不意味着禁止开发和利用，对某些水生生物可以有计划的捕捞以便促进幼鱼的生长发育，B正确；C、禁渔可以缓解一定的环境阻力，但不能消除环境阻力，不能使得种群数量呈“J”型增长，C错误；D、保护濒危物质还可以人工繁育增加出生率，同时减少污染物的排放改善其生存环境，D正确；故选C。3、D【解析】据图分析：BR浓度为0的一组，生长素浓度为0的一组主根长度为6mm，生长素浓度为1000mm的一组主根长度小于6mm，单独用IAA处理，对主根伸长的影响能体现生长素作用的两重性；BR和IAA同时处理，当IAA浓度范围为BR对主根伸长的抑制作用逐渐增强。当IAA浓度继续增加时，BR对主根伸长的影响是抑制作用逐渐减弱，因为即使生长素浓度为1000mm（BR为100nM），主根长度也达不到6mm。【详解】A、生长素可由色氨酸经过一系列反应后转变形成，A正确；B、由曲线Ⅰ可知，一定浓度范围的IAA可使主根长度大于0浓度时，而IAA浓度较高时的主根长度小于0浓度时，说明IAA对主根生长的作用具有两重性，B正确；C、由曲线Ⅰ、Ⅱ比较可知，在相同的IAA浓度下，添加BR的主根长度小于未添加BR的，由此推测BR对IAA生理功能具有抑制作用，C正确；D、由实验结果分析可知，在一定的IAA浓度范围内，BR对IAA的抑制作用随IAA浓度的增大逐渐增强，而超过一定浓度后，抑制作用逐渐减弱，D错误。故选D。4、D【解析】1．调查种群密度的方法：（1）样方法：调查植物和活动能力弱、活动范围小的动物。（2）标志重捕法：调查活动能力强，活动范围大的动物。

大多数土壤动物身体微小，不适于用“样方法”或“标志重捕法“进行调查，在这类研究时，常采用取样器取样的方法，即用一定规格的捕捉器（如采集罐、吸虫器等）进行取样，通过调查样本中小动物的种类和数量来推测某一区域内土壤动物的丰富度。【详解】A、土壤动物身体微小，不适于用“样方法”或“标志重捕法“进行调查，在这类研究时，常采用取样器取样的方法，A错误；B、采用黑光灯诱捕法调查具有趋光性的昆虫，B错误；C、调查种群密度的时候不宜选择蔓生或丛生的单子叶植物作为调查对象，因为蔓生或丛生的单子叶植物计数比较困难，C错误；D、调查酵母菌数量时观察和计数，应将计数板放在载物台中央，待酵母菌沉降到计数室底部时进行，D正确。故选D。5、D【解析】据图分析：据表可知A是分解者，B是生产者，C是消费者。【详解】A、③过程代表生产者的呼吸作用，A错误；B、A是分解者，B是生产者，B错误；C、温室效应形成的主要原因是⑥化石燃料的燃烧，C错误；D、疏松土壤可增加土壤中O2，促进微生物的呼吸作用，D正确。故选D。6、B【解析】生态系统的稳定性是指生态系统所具有的保持或恢复自身结构和功能相对稳定的能力。原因：生态系统具有一定的自我调节能力。调节基础：负反馈调节。种类（1）抵抗力稳定性：①含义：生态系统抵抗外界干扰并使自身的结构与功能保持原状的能力。②规律：生态系统的成分越单纯，营养结构越简单，自我调节能力就越弱，抵抗力稳定性就越低，反之则越高。③特点：调节能力有一定限度，超过限度，自我调节能力就遭到破坏。（2）恢复力稳定性：①生态系统在受到外界干扰因素的破坏后恢复到原状的能力。②与抵抗力稳定性的关系：往往相反。【详解】A、负反馈调节机制是生态系统具有自我调节能力的基础，A正确；B、生态系统“遭到破坏、恢复原状”属于恢复力稳定性，B错误；C、生态系统的信息能够调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定，这是在不同物种之间表现的作用，C正确；D、生态系统的生物种类越多、营养结构越复杂，其抵抗力稳定性越高，生态系统的稳定性就越高，D正确。故选B。二、综合题：本大题共4小题7、(1).ABC(2).神经﹣体液(3).促进(4).反馈(5).胰岛素或胰高血糖素(6).血糖浓度变化(7).①突触小泡(8).突触间隙(9).自身免疫【解析】据图甲分析，A表示促甲状腺激素释放激素，B表示甲状腺激素，C表示促甲状腺激素，D表示胰岛分泌的相关激素。据图乙分析，①表示突触小泡，内含神经递质，②表示突触前膜，③表示突触间隙，④表示突触后膜。【详解】（1）当身体的温度感受器受到寒冷等刺激时，相应的神经冲动传到下丘脑，下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素，促使垂体分泌促甲状腺激素，促甲状腺激素随血液运输到甲状腺，促使甲状腺激素的合成和分泌增加，所以血液中A、B、C三种激素都增加。体温调节中枢位于下丘脑，同时也有甲状腺激素等参与，所以体温调节过程属于神经-体液调节。（2）分析题图可知，A是促甲状腺激素释放激素，对垂体分泌促甲状腺激素有促进作用，B是甲状腺激素，通过反馈作用影响垂体和下丘脑的活动。（3）分析题图可知，D是由胰岛细胞分泌的胰岛素或胰高血糖素；影响胰岛细胞分泌胰岛素和胰高血糖素的因素是血糖浓度的变化。（4）分析题图乙可知，①是突触小泡，Ach是一种兴奋型递质，在没有神经冲动传过来时，Ach存在于①突触小泡中；当神经冲动传到轴突末梢时，Ach进入③突触间隙，与突触后膜上Ach受体结合，引起肌肉收缩。（5）重症肌无力患者的抗体作用于自身的正常细胞，这属于自身免疫病。【点睛】本题主要考查激素调节和神经调节的过程，需要学生识记激素的分级调节和反馈调节过程，识记常见激素的种类和功能，理解神经-体液-免疫调节网络对内环境稳态的重要性，属于对识记内容的考查。8、（1）①.脱落酸②.赤霉素③.促进细胞伸长，从而引起植株增高；促进果实发育（2）①.浸泡法②.芽和幼叶能产生生长素促进成活（或枝条生根）（3）①.大于②.小于【解析】生长素生理作用：促进生长、促进扦插的枝条生根、促进果实的发育。作用特点：具有双重性，即低浓度促进生长，高浓度抑制生长。【小问1详解】农民将植物种子经过浸泡后进行播种，可以降低种子中脱落酸的含量，从而解除休眠；赤霉素具有促进种子萌发的作用，故此时植物体内的赤霉素促进了种子萌发。除了促进种子萌发，赤霉素还具有的主要作用有促进细胞伸长，从而引起植株增高；促进果实发育。【小问2详解】育苗时为了保证成活率，一方面可以用生根粉对插条进行处理，若生长素类似物溶液浓度较小，处理方法是浸泡法（生长素类似物溶液浓度较小时使用）；另一方面要适当保留插条上的芽和幼叶，因为芽和幼叶能产生生长素促进成活（或枝条生根）。【小问3详解】表中有两组浓度，即浓度a和浓度d促进插条生根效应相同，由于标签缺失，不能判断这两组浓度的大小。根据生长素两重性的曲线图可知，适度稀释ad两组（或任意一组）的生长素溶液，处理插条，观察其生根数，从而判断这两组浓度的大小。相应结论：若生根数大于9条，则该组浓度大于另一组，若生根数小于9条，则该组浓度小于另一组。【点睛】本题主要考查植物激素调节的相关知识，意在考查考实验分析、题图分析及实验设计，解答此题主要要用变量的思想分析实验并获得结论，难度中等。9、（1）下丘脑（2）大脑皮层（3）抗利尿激素（4）①.神经②.体液③.相互协调【解析】水盐平衡调节的感受器和中枢均位于下丘脑，饮水过多时的调节为：体内水多一细胞外液渗透压降低→下丘脑感受器受到刺激一垂体释放抗利尿激素少→肾小管、集合管重吸收减少→尿量增加；人体失水过多，进食过咸食物或饮水不足时→细胞外液渗透压升高→下丘脑感受器受到刺激→垂体释放抗利尿激素多→肾小管、集合管重吸收增加→尿量减少。【小问1详解】物质A是由下丘脑合成垂体释放的抗利尿激素。【小问2详解】感觉中枢位于大脑皮层。【小问3详解】细胞外液渗透压下降后，下丘脑分泌的抗利尿激素减少，对水的重吸收减弱，尿量增多。【小问4详解】水盐平衡调节方式为神经-体液调节，二者相互协调，共同维持水盐平衡的稳定。【点睛】本题考查水平衡调节，要求学生识记水平衡调节过程和下丘脑在稳态调节中的作用，能利用所学知识分析实际问题的能力。10、（1）①.不能确定②.没有信息表明两个种群之间是否存在生殖隔离（2）经自然（杀虫剂）选择的作用，种群中抗药性基因频率逐渐升高（3）①.异养厌氧型②.生物通过有性生殖，实现了基因重组，增强了生物变异的多样性，生物进化速度明显加快（4）①.40%②.XD基因纯合致死【解析】1、物种是生物最小的分类单位，判断生物是否属于同一个物种，关键看它们是否存在生殖隔离，即能够交配并且后代可育