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人教版语文五年级上册16太阳自由朗读课文，思考课文围绕“太阳”，主要讲了两方面的内容？
整体感知同桌讨论课文，找一找：太阳有哪些特点？画出相关的句子。互动课堂一亿五千万千米远列数字举例子
太阳离我们约有一亿五千万千米远。到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飞机，也要飞二十几年。如果不用数字，只说“很远很远”，哪一种说法好？为什么？一百三十万个地球大列数字作比较我们看到太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。因为太阳离地球太远了，所以我们看上去只有一个盘子那么大。五千多摄氏度热列数字打比方太阳会发光，会发热，是个大火球。太阳的温度很高，表面温度有五千多摄氏度，就是钢铁碰到它，也会变成气体。
太阳虽然离我们这么远,但是它和我们的关系非常密切。过渡句承上启下自由朗读，同桌讨论说一说：太阳与我们有什么密切的关系呢？云、雨、雪是太阳带来。冷、热、风是太阳带来。
太阳光有杀菌的作用，我们可以用它来预防和治疗疾病。自由朗读课文最后一自然段思考：“如果没有太阳，地球会是什么样子的呢？”一句话，没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界。
你怎样理解“没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界”？拓展训练：如果请你来当科学家，你想介绍太阳的哪些情况？太阳是如何形成的宇宙中有多少个太阳。燃烧方式宇宙中的位置还可以介绍哪些？稼jià不要写成“捺”菌
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