学校工作计划12篇

学校工作计划（通用12篇）学校工作计划（通用12篇）时间过得可真快，历来都不等人，我们的工作又将在忙碌中充实着，在喜悦中收获着，该好好计划一下接下来的工作了！相信许多人会觉得工作计划很难写吧，下面是小编精心整顿的学校工作计划，供大家参考借鉴，但愿能够协助到有需要的朋友。学校工作计划篇1为增进学生素质全方面、健康发展，努力做好学校的环境卫生工作，创设干净美观的校园环境，进一步增强学生的卫生意识，特制订学校环境卫生工作计划：一、重要工作1、健全学校卫生工作队伍，做到分工明确，责任到人。2、统一思想，提高认识，明确目的。3、划分好卫生包管区，责任到班级。4、认真做好卫生工作，加强学校整体和学生个人卫生工作。二、具体规定（一）教室内外规定1、地面整洁，无纸屑、无杂物。2、墙面、版面无破损。3、桌凳摆放、窗台整洁无积尘，玻璃明亮干净。4、书柜或者放置物件的课桌无积尘，清洁工具摆放有序。（二）包管区规定1、地面干净，无纸屑、无杂物。2、花坛内无纸屑、无杂物、无落叶，周边瓷砖上无积尘。3、厕所内外地面干净，水池清洁无污垢，墙壁无积尘。4、楼梯上地面干净，墙壁、窗台、灭火器无积尘。5、垃圾桶外要经常擦拭，保持干净，桶内垃圾满了要及时倒掉。（三）功效室办公室规定1、物品摆放整洁，墙面地面桌面有序无杂物。2、角落无堆放无乱扔。三、工作方法1、强化全体师生的卫生管理意识，宣传并强调学校环境卫生工作的重要性，使全体师生提高对环境卫生工作的重视，并促使学生自觉养成良好的卫生习惯。宣传橱窗的稿件可由学生投稿、学生优秀选登、卫生知识、针对现状的小评论、小幽默、和学习心得等构成。2、建立一支由各班卫生监督员构成的15人的环境卫生队伍，坚持每天检查两次卫生。3、每七天一公布卫生检查的成果，及时表彰先进。4、每七天一进行一次大扫除，将教室、楼道、厕所彻底清扫一次。5、环境卫生工作状况每月总结以此并向学校报告一次。指导思想：学校卫生保健以《学校卫生工作条例》为指针，以增进学生的素质全方面、健康发展为目的，抓好学校的卫生工作，创设干净美丽的校园环境，加强健康教育，进一步增强学生的卫生保健意识，不停提高学生自我保护的能力和健康水平。重要工作：1、贯彻贯彻市教委《有关加强中小学校秋季防止传染病防控工作的告知》主动配合卫生部门做好公共卫生突发事件的调查和解决。每日做好晨检、及发病学生调查工作。做好学校传染病工作、常规消毒工作统计。2、根据学校工作计划，加强在校学生的健康教育工作，运用多个渠道开展传染病防治宣传工作，做好防止宣传工作，层层贯彻，责任到人，进一步完善学校各类传染病防控工作计划和方案。3、做好近视眼、沙眼、贫血、寄生虫、龋齿、肥胖和营养不良等的患常见病防止宣传工作，贯彻学生常见病的群防群治方法，准时完毕各类表格和统计工作。做好初三年级的体检工作，其它年级的健康体检工作。4、严格按照《中华人民共和国食品安全法》的规定，加强学校食堂的管理。把好进货关，做好生熟分开、留好食品留样、不定时培训食堂工作人员、“五类”人员不上岗、有健康体检证上岗。每天做好专兼、职卫生老师督察日志。5、协助卫生部门做好在校学生及转入学生的计划免疫工作，做好凭证入学的管理工作。6、继续做好红十字达标校工作，宣传红十字精神，培养学生崇高的情操。7、做好无烟学校的宣传工作，营造良好的无烟学校的环境，在学生中开展拒吸第一支烟签名和劝阻家长不吸烟活动，以实际行动迎接世博会的召开。学校工作计划篇2为贯彻贯彻校园环境卫生整治的精神，进一步加强校园环境卫生工作，打造干净整洁、优美舒适的校园环境，不停美化校园，培养学生良好的卫生习惯，特制订本方案。一、指导思想以我县创立“文明城乡”工作为契机，进一步加强学校校园文明建设，培养学生良好的卫生习惯，营造优美的育人环境和工作环境，确保学校校园环境卫生综合整治工作落到实处，制订本实施方案。二、目的任务1、强化学生自治管理的创新，分层次多层面召开学生干部及学生代表会议，增强对校园环境卫生综合治理重要性的认识。2、加强校园劳动卫生教育工作，高一、高二开设劳动卫生公共课，准时将校园公共场合的卫生清扫好、维护好、保持好。3、规范综合实践活动课程，让更多的学生参加到校园环境卫生综合治理活动中来，去真切体验参加劳动是光荣与愉快的。4、彻底治理校园“五乱”(即乱贴、乱放、乱丢、乱涂、乱停)现象，还校园一种富有清洁、幽雅、美丽、有序的环境。5、总务处、政教处及物业部门要将校园的绿化、净化、美化工作做好，特别要将垃圾解决好、污水解决好、广告管理好。6、加大安全法纪宣传的力度，教育学生自觉恪守交通规则，将学生行为习惯、规则意识培养好，发挥文明出行示范作用。7、加强饮食卫生教育和传染病防控工作的力度，教育学生不到校外流动摊点吃饭，将学生的生活习惯、卫生习惯培养好。三、组织机构为了加强工作领导，全方面负责、安排、指导、监督、检查、考核学校环境卫生整治工作，特成立校园环境卫生综合整治领导小组：组长：宋大明副组长：陈征兵宋耀文尹柱良成员：政教处、总务处其它组员和全体班主任四、岗位职责和卫生规定1、教职工卫生职责：(1)各班班主任负责安排、指导、督促做好保洁。(2)各办公室年级主任负责安排本办公室的卫生清扫和保洁。(3)校园公共区域由按学校划分到各班负责清扫和保洁。(4)全体教职工应运用国旗下的讲话、班队会、小广播、校刊、校报、手抄报、课堂教学等培养学生良好的卫生习惯，不停提高学生环保意识和环保知识与技能。2、教室、办公室、责任区卫生规定(一)办公室卫生规定：1、地面：干净、无灰尘无污迹。2、门窗、电扇、电脑、打印机等无积尘;门窗明净，无乱张贴;窗台清洁，无杂物。3、窗帘：干净整洁，按学校规定统一挂放。4、墙壁：干净、无灰尘污点，无蜘蛛网、扬尘，不乱贴、乱挂东西。5、文献、作业本、教具等摆放整洁，无乱堆放现象。6、办公桌椅、办公橱柜、电脑有序摆放，桌面干净整洁无杂物，桌底无堆积物。7、办公室卫生工具要摆放整洁，卫生桶要及时倾倒并清洗。(二)教室、寝室内外卫生规定：1、地面：干净、无灰尘污迹。2、门窗、灯、讲台：明亮、干净、无灰尘;门窗无乱张贴，窗台无杂物。3、窗帘：干净整洁、按学校规定统一挂放。4、墙壁：干净、无灰尘，无乱贴现象，学校发放的多个制度、规范、三表、班规应按照规定统一张贴，合理布置。5、学生课桌面必须干净整洁，无乱放书籍、纸张等杂物。6、卫生清扫工具必须整洁摆放在指定的位置，卫生桶要勤倒勤洗，劳开工具摆放整洁。7、教室内、外各宣传版块外框干净无灰尘。8、教室规定全天保洁，寝室在早自习之前保洁。(三)公共场合卫生规定：1、地面无污迹、无纸屑果皮、无包装袋等杂物。2、墙面、天棚无扬尘、灰尘、蜘蛛网。3、校园干净、整洁，无卫生死角、无杂草杂树杂物。4、厕所地面、大小便池无污迹、无积水;厕所内无异味。5、垃圾桶、垃圾池定时清理，无异味。(四)个人卫生规定：全体师生应养成良好的卫生行为习惯，严禁随处吐痰、乱扔果皮、纸屑、饮料盒、饭盒、食物袋等垃圾杂物;严禁攀折绿化带、践踏草坪;严禁把杂物垃圾扔在花坛中。要准时休息，注意锻炼，生活要有规律，早晚要刷牙，要勤洗澡、勤剪发、勤洗头、勤剪手脚指甲、勤换衣服。五、清扫和检查时间1、教室、清洁区卫生：(1)每天常规三小扫：每天早上8：00以前，中午2：00以前，晚上上自习之前各清扫一次。(2)每七天重点一大扫：每七天五按规定对本班教室、清洁区卫生进行彻底大扫除，下午第三节课学校组织对各班卫生进行大检查。(3)检查办法：①每天由学生会值日生进行常规检查，检查成果每天晚上上自习之前公布，纳入班级月评定。②每七天由学校领导进行检查，检查成果全校通报，并纳入“优秀班级”评比。2、办公室：(1)按年级主任安排的值日表每天上午、下午第一节课清扫，并随时注意保洁。(2)每七天五清扫，由值周领导抽查。六、本方案从20XX年9月1日起执行。环卫整治具体规定1、各班出一期以“养成良好卫生习惯，做文明学生”为主题的黑板报。2、运用周二班会课，学习政教处制订的《校园环境卫生工作方案》团委发的《倡议书》，规定人人在《倡议书》上签字，并公开承诺恪守学校卫生制度，特别是不乱丢乱扔。3、严肃打击乱丢乱扔现象，各班成立卫生监督小组(人数不限，也不适宜太多。按各班状况而定)。对乱丢乱扔实施惩处，每人次罚款5元，举报者奖5元(举报者能够直接向值日领导或政教处领导举报，也能够用纸写明乱丢乱扔者的姓名、班级、时间、地点)放进举报箱)。对举报者保密。4、各班教室、寝室、清洁区进行全天保洁。按规定教室每个课间保洁(人人对自己的坐凳范畴保洁，值日生对公共区保洁);寝室每天上午整顿内务、保洁;清洁区上课或上自习前保洁，课间操时间保洁。5、值日领导和政教处不定时检查，发现一处垃圾扣1——5分，学生会干部分早中晚三次检查评分，并当天上晚自习之前在黑板上公布曝光。计入班级评定。学校工作计划篇3在“激发孩子自信，让每一种梦想飞扬”办学理念引领下，传承xx中学“团结奋进”的校园精神，为学生乐学搭设平台，为教师乐教发明条件，努力将xx中学打造成有特色、重内涵，家长放心、社会承认的初级中学。结合校情及生源实际，创设选择空间、营造创新氛围，让每一种学生均能根据本身学习起点和潜能，得到最大程度的发展，在追逐自我梦想的个性化发展道路上自信前行。一、学校管理（一）重要任务与目的1、参加区域“活力长宁成就梦想”综合改革主题，通过学区化集团化办学实践，提高百姓家门口的教育品质。2、建立较完善的依法治校与民主治校相结合、科学管理与开放管理相结合、目的管理与绩效管理相结合、监控体系与评价体系相结合的学校管理体系。3、扎实开展学习型党（团）组织建设，发挥党员干部的引领作用，壮大党员队伍的力量，和谐校园建设获得实质性突破。（二）重要方法1、加强学习与宣传，提高共识，通过发挥本身优势参加到学区化集团化治理体系的构建中。以共同建立课程研发、优质课程共享、教研一体和信息技术建设管理使用机制为抓手，推动骨干教师流动与完善绩效考核。2、大力营造重视学习、崇尚学习、坚持学习的党建氛围，牢固树立党组织全员学习、领导干部带头学习、党员终身学习的理念，努力求创学习型党组织（团体）。3、开展以“强素质、增效能，争当爱岗敬业先锋”为主题的创先争优活动，进一步激发广大党员干部投身教育改革的主动性和发明性。4、修订和完善《xx中学管理手册》，健全学校管理制度，实现学校管理的科学化、规范化、制度化。5、进一步开展文明组室创立活动。制订文明组室考核评价指标，推动教工社团活动，创立特色社团，打造社团文化。二、师资队伍建设（一）重要任务：建立一支师德崇高、敬业务实，爱生乐教，追求学校个性教育理念和含有教育发展能力，适应学生成长、学校发展的师资队伍。（二）年度目的1、扎实师德建设，学习教育教学理念，保持学校教育教学事故为零。2、继续推动“十三五”师训工作。3、分类推动校本研修课程的建设与实施。4、做好教师分级分层分类培训。（三）重要方法1、贯彻校本研修实施方案和教师个人发展规划，并做好小结和评价工作。2、根据市区“十三五”师训精神和规定，做好对应的教师培训工作。3、组织研修团体，做好校本研修课程的申报建设和中期管理。4、配合区域培训规定，做好优青项目承当人和学科项目组学员的培训工作。5、实施学校骨干教师制度、青年教师轮岗制度、学科班主任带教等校本培训制度。6、外聘专家带教中层干部，提高干部队伍素养与能力。三、德育工作（一）重要任务围绕社会主义核心价值观这一中心，基于法制课程建设、民主校园构建、诚信考场探索、友善关系哺育等方面，引导学生对社会主义核心价值观进行全方面理解、广泛认同和自觉践行，让社会主义核心价值观教育真正走进课堂，走进校园，走进师生心中。（二）年度目的1、规范德育工作各项管理流程，完善星级班评比规则。2、完善班主任评价体系，开展班主任培训课程化，班主任参加区域基本功比赛并获得奖项。3、全方面开展校本法治课程。4、丰富校园民主文化建设的内涵。5、完善考场诚信管理。6、进一步推动温馨教室创立工作，哺育师生友善氛围。（三）重要方法1、规范德育管理流程，推动德育管理网络的实施，修订星级班评比规则。2、通过专家引领并结合校本培训，开展提高班主任专业素养的学习与实践，主动激励班主任参加区域技能竞赛提高教育实效。3、成立法制课程工作组，“校本法治课程建设”，以点带面，实现全课程融入、全方位融入、全过程融入。（1）建设特色课程强化法治课程，即“模拟法庭”课程“校园听证”课程学生全员参加。（2）开展专项教育拓展法治课程。以“小小法学家”社团招募形式形成从预备到初三的法治宣传志愿者梯队，成为法治教育的核心力量。（3）依靠家校协作推动法制课程，定时开展家庭纠纷法律咨询活动，邀请律师进校园接受家长法律咨询和普法宣传活动。4、把社会主义核心价值观的“民主”内涵融入校园文化建设。（1）团体建设体现民主，通过少代会提案方式提高队员代表民主参加学校管理的意识。（2）课堂教学践行民主。基础课程通过小组合作提高民主能力，拓展课程学生有自主选择的空间。（3）校园听证探索民主。确立与学生校园生活亲密有关且有争议的话题，广泛听取意见，达成共识，形成书面意见。5、围绕“诚信应考，做遵法好少年”主题，深化学校“诚信考场”的建设（1）“诚信考场”践行民主，尊崇平等、公平、公开原则，在校学生都有申报资格的参加。（2）“诚信考场”践行法治。通过“诚信考试申请与承诺书”明确考生参加考试的基本行为准则，重视承诺并主动推行其义务。（3）“诚信考场”践行诚信。将“诚信应考”作为培养未成年规则意识的一种教育契机，6、引导师生增强对友善价值观的理论认同、感情认同、政治认同，将友善的价值观扎根于思想和灵魂深处（1）开展宣传教育，培养友善文化。开展“温馨教室”环境打造；开展“友善”为主题的墙报评比；开展校园中的“欺凌”案件分析对策开展，以及个案教育与辅导。将对的解决同窗矛盾已经纳入星级班的评比项目中。（2）坚持养成教育，营造友善氛围。学校开展“建立诚挚的同窗友情”、“说优点、讲局限性、手拉手、同进步”等的主题教育课，教师节开展“老师我想对你说”活动，开展献爱心捐款、慰问敬老院等校外志愿者活动。四、教研工作（一）重要任务以“乐学”课程建设、校本研修、课堂教学改革为抓手，进一步增进教师教学行为的优化，提高学生综合素养与学力，推动学校更加好的发展。参加区域教育综合改革项目，将作业分层工作推动到作业开放性研究领域。（二）年度目的：1、关注教学环节，探索教学改革2、强化组织管理，增强管理实效3、加强主题研讨，提高专业素养4、开展课程研究，拓宽乐学途径（三）、具体方法：（一）关注教学环节，探索教学改革1、抓实备课。（1）教案实施“大统一、小针对”，体现分层教学的目的。（2）备课组遵照“四定”原则：定时间、定地点、定主题、定主讲人。2、丰富课堂，尝试以“导学案”为载体，通过设立“温故知新”、“新课导入”、“学习新知”、“巩固提高”、“课后检测”等环节，探索“以学定教”、“多学少教”、“先学后教”的教学方略，激发学生自主学习的意识和探索创新思维，增强课堂活力。3、优化作业，在开展分层作业的基础上激励开展“作业开放性研究”的实践（1）对区本作业的内容进行合适的补充、完善和改编，体现校本教学特色。（2）坚持做到“四必”：有发必收、有收必批、有批必评、有评必纠。（3）学期结束前，每个备课组上交两个典型错题分析，教研组开展集体研究，从而有效改善教学方略，提高教学实效。（4）控制课后作业的完毕时间在40分钟以内，以减轻学生的课业负担。（5）作业开放性实践研究，突出作业设计的开放性、完毕对开放性和评价的开放性。激励一部分学科和教研组团体协作开展实践研究，并分享成果。4、有效辅导（1）加强对“学困生”的补缺帮困，减少学习难度，培养学习爱好，增强学习信心。建立和谐的师生关系，齐心合力，共同进步。（2）对“学优生”，拓展学习内容和增加知识难度，加强学习办法指导，激发他们的学习热情。5、重视初三，关注学业状况，加强心理健康教育，亲密家校合作。（二）强化组织管理，增强管理实效1、运用校本教研活动的机会，开展行之有效的校本教研活动，通过认真贯彻集体备课工作，定时检查教师的作业布置、批改和讲评，组织教师主动参加“优化课堂教学手段和方略”的研究，整体提高教师的教学组织和研究能力。2、认真研究各学科课标、考纲规定和中考试题命题规律，做好考试命题、阅卷、质量分析、教学反思等教学工作，建立各学科、各年级的教学质量分析数据库，为科学、合理地评价教学工作，改善和提高教学质量提供根据和确保。3、定时检查和监督文印、图书馆、实验室、专用教室、卫生室的管理，规范教务和考务工作，提高服务意识和能力，确保教务工作安全无事故。（三）加强主题研讨，提高专业素养1、各教研组根据本学科的教学规律和课堂教学规定，制订本学期主题式教学的主题，并以组内说课、磨课，组内（或校级）开课、评课的形式，实施主题式教学模式、办法和方略的研讨，从而形成完整、成熟的课例，为提高课堂效率提供保障。2、主动开展教学反思和总结交流活动，对教学过程中出现的核心教育事件和教育个案进行反思和总结，从而不停完善教学行为，提高教育教学质量。（四）开展课程研究，拓宽乐学途径1、各教研组根据实际，主动申报，开展形式多样、内容丰富的“学习节”活动，认真做好有计划、有过程、有小结、有评价等资料的收集与汇总，从而拓宽教书育人的途径，有效激发学生“乐学”、“乐思”的学习热情。2、与拓展型、探究型课程相结合，尝试各学科“长作业”的研究，通过学生自主选择（或教师布置）的主题式、体验式、探究式的小课题的实践研究，将学科知识与日常生活有机结合，激发学生学习热情，提高学习效率。3、各教研组根据教师特长和学生的爱好，主动开展含有学科特色的“乐学”校本课程的开发和法制教育课程的延续，拓宽学生的知识面，提高学生的自主学习的爱好和能力。4、以备课组为单位，由年级组协调，每月分批将学生的优秀作业或课题研究成果在走廊的“文化墙”上进行展示、评比，让学生在互相学习中，增加见识、提高学习动力。五、科技艺术体育卫生工作（一）重要任务参考长宁区“三个指数”测评数据，通过科学指导提高学生综合素养，使学生获得全方面发展。依靠学校“科技创意课程”开发校本课程，继续发挥区级科技教育示范点作用和科普活动示范校的荣誉称号；学校艺术教育团体继续保持合格，艺术普及教育进一步得到扎实；学生体质逐年提高，运动队在区域体育竞赛中获得荣誉；亲密关注学生身心健康与安全，卫生工作融入德育与体育中并发挥更大作用（二）年度目的与方法1、科技：（1）年度目的：拓展课程中科技创意的校本研究得到进一步扎实，学生科技创意活动继续开展，发挥科普教育的作用。（2）方法l继续结合学校特色课程建设，以“科技创意”为核心开设拓展课程。l提高对自主开发的“创意拓展课程”的关注度，工作得到进一步扎实。l加大参加区域“变废为宝”项目活动力度。2、艺术（1）、年度目的：通过艺术教育活动形式主动挖掘学生创意潜能；学生艺术团体建设得到巩固。培养艺术教育的管理人才。（2）重要方法艺术专项活动中营造挖掘学生“艺术创意”潜力的平台。特别是通过艺术节充足发挥学生艺术体现潜能。校内外结合，确保学生舞蹈团在人员和财力上的需要。提供艺术教育教师开拓“创意”潜能的学习和交流机会。3、体育（1）年度目的：学生足球队形成梯队，后备有人。体育课堂研修形式突显；校园体育竞赛形式多样而丰富。在区域中获得各级竞赛奖项。（2）重要方法师资队伍稳定，继续在人力与财力上确保足球训练与比赛。参加市级区级活动，让队员积累更多比赛经验。探究体育教学“创意”研究与实践。学校运动会和小型体育活动竞赛继续得到发展。足球联赛成为校传统赛事。4、卫生和心理健康工作（1）、重要任务：梳理学生心理卫生健康系列教育内容，形成适切的分层教育目的。学生心理卫生健康教育工作与德育工作联系更加亲密。（2）、重要方法学生卫生习惯和自主管理能力得到提高。健康行为形成率达标，学生健康知晓率达成98%。完善学生心理健康教育体系，初步建立8—9年级心理健康教育内容材料。继续激励德育工作者参加市心理咨询师学习，建立学生心理健康工作组。校外引进与校内培养相结合，使心理辅导教师资质达标。六、教科研工作（一）重要任务紧紧围绕我校在新五年规划中提出的“让孩子充满自信，让每一种梦想飞扬”的办学理念，以深化课程改革和素质教育为主题，将教科研工作与学校教育教学工作有机整合，通过完善教科研管理及考核制度；优化教科研培训机制；拓宽教科研成果推广平台；强化市、区、校各级课题实施的过程管理等方法，激发教科研工作活力，体现教科研对学校工作的引领性和实效性。（二）年度目的1、教科研工作运行机制持续稳定运行。2、区级重点课题《“科技创意制作”校本课程建设的行动研究》研究工作有效开展并完毕结题。3、科研成果推广工作对推动学校教育教学改革及新优质校创立的增进作用明显。4、科研骨干队伍发挥中坚作用。更多的学科性课题立项为区级课题。（三）重要方法1、优化教科研活动形式，强调活动的规范性、主题性及互动性，提高活动成效。2、区级重点课题《“科技创意制作”校本课程建设的行动研究》进入结题阶段，推出科研成果。3、教师教科研工作经验及成果及时通过各“教科研展示交流平台”展示及推广，研究成果普遍用于教学。4、外请专家对教师校级课题开展进行专业辅导，为更多学科性课题立项为区级课题发明条件。七、后勤保障（一）重要任务：不停健全后勤管理机制，规范管理过程，改善办学条件，实现教育教学设施齐全、校园安全有保障、校园环境优美、教育服务优质的后勤工作目的。（二）年度目的：校园环境不停优化，后勤管理逐步规范化、专业化、社会化，教职工满意率明显提高。（三）重要方法1、贯彻节水、节电、绿化养护等环境教育。2、加强经费管理，健全监督机制，规范执行流程，确保教育经费科学、合理、规范使用。3、探索后勤管理新机制，提高后勤服务效能。八、重点项目（一）年度目的1、构建课程建设与实施教师交流平台。2、构建课程实践学生学习成果展示平台。3、区级重点课题《“科技创意制作”校本课程建设的行动研究》完毕结题。4、“科技创意制作”课程建设对推动学校课程教学改革及新优质校创立有明显的增进作用。（二）重要方法1、根据项目实施不同阶段组织有关教研组开展“科技创意制作”项目实施成果交流研讨会，以智慧的碰撞激发灵感，互帮互促。2、以学科“学习节”为载体，组织多个寓教于乐的科技竞赛及展示活动，为学生展示学习成果提供平台。3、区级重点课题《“科技创意制作”校本课程建设的行动研究》开展结题工作，推出科研成果。4、教师为学科知识的发明性运用找到有效载体，贯彻“以学定教”教学观。5、学生得以真正做到“学以致用”，体验知识的力量及学习的乐趣。学校工作计划篇4一、指导思想：坚持以学校德育教育的思路为指导；坚持以“立德、守纪、好学、安全、健康”为德育总体管理目的，培养“和谐发展，特长明显”的学生，结合本班的实际状况开展多个活动，使本班含有“守纪、进取、勤奋、和谐、”的班风，使学生成为一名合格的小学毕业生，为小学生活画一种句号。二、班级概况：六年级五班现有学生72人。男生43人，女生29人。班级学生学习用心性高，上课能做到用心听讲，平时作业能认真完毕。能用心参加学校各项活动，群众荣誉感强，有竞争意识。纪律、卫生、两操等方面在六年的习惯培养中已见成效。班干部工作职责心强。良好的班级风气已逐步构成，学生能配合各科老师上好每一节课。但是由于班额大，在管理方面也有必须的难度，个性是进入六年级以来班级学生处在生理心理的特殊时期。这就需要老师的工作更加耐心细致，管理得法，制度严明，感情教人，真情育人。使班级风气改正，行为习惯更加规范，为初中学习生活打好基础。为学生负责，为了一切的学生，为了学生的一切，努力做好本学期的班级工作。这是本学期的工作重点。三、班级管理目的：1、进一步建立“乐学、勤学、拓学”的学习风气，“勤奋、进取、团结、守纪”的班级风气。为母校争光。2、加强思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的。提高学习爱好，使学生主动学习，以优秀的毕业成绩进入初中。3、激励学生大胆创新，勇于探索，在综合活动中提高潜力。4、做好每一天的行为规范评比工作。有评有比有总结有统计。争做每七天的行为规范楷模。做合格的实验小学毕业生。四、具体方法：1、重视养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是十分必要的，良好的行为习惯使一种人的终身发展受益匪浅。因此，在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。根据学生的思想实际状况，与学校的德育工作亲密配合，本学期，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点贯彻好《双伏班评比方案》、《小学生日常行为规范》，使学生逐步构成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和用心的学习态度，不使一种学生掉队。2、加强后进生管理：面对全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关心、爱惜学生的角度出发，理解关心学生。及时理解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的发展状况。3、及时理解学情：精确把握学生对知识的掌握，因材施教，在重点难点上下工夫，以增进全班成绩的平稳、扎实地上升。4、家教结合：经常持续与学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来，本学期，力求把全部的家长走访一次，甚至多次。要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班构成一盘棋，真正成为一种团结向上的班群众。5、培养班级干部：及时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作办法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和此后努力工作的方向。同时，还规定他们注意班干部组员之间的合作，齐心合力，拧成一股绳，竭力在同窗之间树立他们的威信，发明机会，锻炼和培养他们的潜力。6、重视关心教育：要关心学困生的生活，及时和家长联系，体贴他们的冷暖，理解他们的心理，建立平等和谐的师生关系，做学生的知心朋友，以使班主任工作做得更加好。7、抓好少先队工作：班级工作的一种重要部分，就是班主任工作，是充足发挥学生特长、张扬学生个性的有效途径。本学期将用心配合学校少先大队部，结合实际搞好各项活动。8、重视文体工作：教育学生上好全部学校开设的课程，用心参加体育锻炼，用心参加学校组织的文娱活动，重视各项比赛的用心参加，培养学生的参加意识。9、抓好卫生知识教育。学校工作计划篇5围绕“创立五星级平安校园”的目的，现根据上级有关文献精神，并结合本校实际，制订本工作计划。一、指导思想坚持“安全第一，防止为主”的工作方针，以科学发展、和谐发展、安全发展为主题，以构建平安校园、和谐校园为目的，全方面贯彻贯彻上级有关安全生产法律法规，不停增强全校师生员工安全防备意识和防备能力，做到机构健全、制度完善、方法得当、督查常态、追责落地，实现“一种下降”“三个不发生”：学生非正常死亡人数下降，不发生校园较大安全责任事故，不发生校园欺凌等案（事）件，维护校园的安全稳定二、工作目的1、强化安全管理机制，完善各类安全管理制度。主动完善学校安全防备机制，健全学校安全隐患定时排查、安全预警、状况通报、应急处置、责任追究制度，完善校园安全突发事件应急预案，杜绝重特大安全事故和责任事故。2、强化安全宣传教育，提高防备技能。通过集会、讲座、板报、班主任晨会（午间管理）教育，确保涉及学生安全教育的内容常抓不怠。学校每学期开展各类安全演习次数不少于1次，不停增强师生安全防备意识和提高自我防护能力。3、加大隐患排查力度，建立排查台帐。经常性开展安全方面的隐患排查，防备于未然。加强学校食堂“五常法”管理，切实做好食堂安全工作。4、巩固平安校园创立成果，进一步加大校园及周边环境治理，强化校园内文化、班级文化建设氛围。发挥社会各界的作用，大力加强校园治安防控体系建设，确保校园周边秩序良好。师生共建、警校共建平安校园，确保师生生命和财产安全。5、学校将安全培训工作纳入议事日程，单独设立安全管理科室，配齐配足安全科室人员，统筹协调校内部安全各项工作的有序开展。强化有关人员的培训工作，开好专项安全培训。三、突出安全宣传1．运用当代媒体开展安全宣传。学校将通过少年警校、学校网站、校园LED大屏幕、校讯通短信、给家长一封信等方式进行内容丰富的安全教育和安全知识撒网式宣传，提高安全宣传教育工作的实效性，各年级、班级要配合学校各科室做好安全教育有关工作。2．以平湖市防灾减灾教育基地为平台，综合性地对师生进行人身安全教育、交通安全教育、消防安全教育、防溺水安全教育等的安全教育，进一步加强师生的自我保护意识，形成事事讲安全、人人懂安全的良好氛围。各班级要主动开展好形式多样的民防国防教育。经常向家长、学生发放以交通安全、消防安全、防中毒、防传染病、防盗窃、防溺水、防侵害、防突发性事故为重点的宣传资料，普及安全知识。3．运用各类实践活动，在实践中提高学生的应急能力。重视安全教育实践，充足运用座落在自己学校内的平湖市防灾减灾教育基地开展安全教育活动，并通过春游等户外安全社会实践、5.12防灾减灾日、119消防应急演习、科技夏（冬）令营等多个形式开展对师生安全知识教育和培训提高他们的安全意识，提高自我保护和自救能力。四、重要工作方法1．完善制度，明确责任。继续执行安全工作负责人制度，校长为学校安全工作第一负责人。新年校长与各分管部门、教职工工订立安全责任书，明确各自的职责。完善各项安全工作制度，建立安全管理办公室，聘任好校外法制副校长、校外安全工作指导员。把学校安全责任全方面贯彻到班级与各个职能部门，确保安全工作横向到边、纵向究竟。2．加大安全设施建设投入，确保安全设施正常运行。以“五星级平安校园”的创立为抓手，建设好警务室。对现有6名专职保安不停进行岗位教育，认真推行职责，坚守岗位，对出入校门的一切车辆、人员要认真盘查，在体育设施开放期间，严格登记制度，充足运用身份证识别系统，严禁社会闲杂人员进入校园。组建好学校应急防恐小分队，为每位组员配备好头盔、防割手套、安全警棍、防刺背心，督促保安维护好用于安全防备的九件套的正常使用，维护好与110联动的报警装置。委托专业公司确保两个校区视频监控、周界报警、张力式电子围栏加强日常检查。3．坚持实施行政领导、教师值日制。每天安排一位行政组员和四位教师进行值班，负责督促检查学校的日常教学秩序、管理秩序和卫生、安全，以及学生的行为规范，当天反馈巡视状况，确保学校的安全和正常秩序。切实抓好节假日值班制度，节假日前，要召开值班人员会议，提出具体规定，并对全校的安全防备方法进行认真的检查，发现问题立刻整治。4．高度重视，贯彻群众接待制度，并切实做好师生、家长和社会各界的信访来访工作。及时做好疏导与解释、劝慰工作，及时贯彻和解决有关问题，确保正常的教育教学秩序和学校安全稳定，爱惜并维护学校的良好名誉。切实规范与完善综合治理和安全档案管理，做好多个材料、报表的上报工作，做到及时、精确。5．努力建设良好的校园周边安全环境，确保师生安全。主动与市公安、市场监管、都市行政综合执法等部门联系与沟通，通过主动整治校园周边环境，努力求取无不洁饮食摊点和其它非法商业摊点、确保交畅通通、无闲杂人员在学校附近逗留。6．加强交通、消防安全宣传教育。学校将严格遵照《消防安全管理制度》，根据上级有关部门的规定，对学校重点部门的消防安全坚持“以防为主、以消为辅”的消防工作方针，加强四个能力建设。结合少年警校，举办安全教育报告会，请交警支队派人来校进行交通法规讲座，在校园里举办交通事故案例的黑板报展览，做到交通安全警钟长鸣。在全校进行消防逃生和灭火的演习，指导各年级、班级开展消防疏散演习，教给学生发生安全事故时的自救和逃生办法，并抓好学校安全应急预案的演习工作。寒假进行消防专项教育，指导学生绘制家庭消防逃生图。每月对消防设施、食堂用气用电进行检查，及时做好专项检查统计。7．加强防溺水教育，学校对学生开展经常性的“防溺水安全专项教育”专项活动。提早时间，在全校师生中广泛开展防溺水安全知识宣传，教育学生保持高度的安全意识，提高学生对溺水危害的认识。通过防溺水主题宣传教育活动和学生安全千万家教师家访活动，规定每个班主任对每位学生家访必到，与家长订立防溺水安全责任书，贯彻暑假、节假日、外出安全，在宣传教育的基础上，还要进一步加强领导、明确责任、严格管理，切实加强有关安全方法的贯彻，排除可能存在的溺水隐患，真正做到防患于未然，做到万无一失。8．学校安全教育工作领导小构组员要定时布置自查安全工作，实施安全工作自查制度，各部门、各人员要认真认真地检查并做好统计，发现问题要及时报告、整治，排除不安全隐患，避免事故发生，确保学校师生人身安全和公共财产不受侵害，确保全年无死亡事故或重大伤害事故发生。学校实施安全工作报告制度和重大事故报告制度，发生重大事故在第一时间报告学校，由学校报告上级有关主管部门，并主动争取时间，做到把损失减少到最小。实施集体活动报批制度，组织学生外出集体活动及时上报教育局审批。加强对学生集体活动的组织和领导，活动过程学校严密组织，周密监护学生的安全，对每个班学生的安全责任到人，做到安全来回，杜绝安全事故发生。9．重视基建维修安全。松风校区三期扩建工程期间，学校按教育局和学校的有关文献规定，做好高温季节的安全生产工作，加强对外来人员和民工的管理，安排施工值班。加强水电管理和使用，杜绝各类人身安全事故的发生。10．加强学校食堂安全管理，以“五常法”管理示范食堂规定，继续加强食品安全建设。对职工加强技术培训，提高食堂员工的业务水平和服务质量。严格执行食品安全法，工作人员必须做到持健康证上岗，严防食品安全事故发生。充足发挥膳管委的职能，定时召开会议，及时听取及反馈师生中的信息，不停进行整治，获取师生的最大满意度。学校工作计划篇620xx年，为确保学校稳定的教学及生活秩序，我校以抓教职工的职业道德教育和学生德育为根本，以抓好日常行为规范为突破口，在县委、县政府及政法委的领导下，开展下列综合治理工作：一、健全综治工作组织体系和工作制度1、为确保综治工作的顺利开展，学校完善以校长为组长的综治工作领导小组，下设办公室，一名副校长亲自抓综治工作。根据工作实际，学校将继续完善综治工作各项规章制度。2、在制度健全的基础上，重点抓好安卫科、综合值班小组、宿管小组和班主任队伍，形成综治工作齐抓共管的良好局面。3、强化责任意识。一是强化责任意识。为使工作落到实处，校长、副校长及各科室层层订立了安全责任状。学校每学期都召开综治工作会议，研究新状况，解决新问题。做到以防止为主，有计划、有布署，打好提前仗，掌握主动权。4、五是抓好七个年级部，各部之间要协调工作，服从学校的统一管理。综治工作形成了学校统一布署、统一督查、副校长领导年级部具体贯彻的工作机制。5、定时召开会议，研究新状况，布置阶段性工作任务。严格督查，及时公开，及时解决突发事件，不推诿、不拖沓。二、加强教师职业道德教育，确保学校大局稳定1、结合教育机制改革，对教师进行形势教育，提高教职工的忧患意识，增强岗位责任感和事业心；为稳定教师队伍，对全校教师进行了爱校教育，重点是增强教师顾全大局意识和集体主义精神。2、加强年级教学管理，严肃办公纪律。教师签到签退，教务处抽查坐班，严格考勤评比，严格绩效奖惩；继续施行A、B部管理制度，激发教师竞争意识，调动教师工作的自觉性、主动性。3、抓好安全教育活动，发挥党员的模范带头作用，增强教师的顾全大局意识和团体意识。三、加强学生思想品德教育，形成德育活动常态化1、完善“学校、家庭、社会三位一体的德育体系”，充足发挥学生会和团委会职能，完毕学生会和团委会换届工作，培养一支优秀的学生干部队伍，主动组织学生团体活动。举办家长会，及时与家长沟通学生的在校状况；邀请司法人员到校对学生做司法报告；与派出所加强联系，解决校内外纠纷，确保校区安定。2、加强对青年班主任的培训和指导，形成一支爱岗敬业、适应新形势的班主任队伍；激励班主任撰写教育论文，组织班主任经验交流会。严格班主任值班制度，完善班主任考核制度，继续实施班主任评议制度，增强班主任竞争意识。继续实施周日例会制度，细化无缝隙管理。3、德育活动常态化。每个学期，做好学生主题教育计划。继续开展军训、国防教育，入学纪律教育，诚信教育，炫丽青春、和谐校园歌咏比赛、责任与你同行等主题教育。4、试行德育管理积分制。对学生的在校行为实施积分，动态管理，小事提示，按积分给与对应处分。提高学生遵纪遵法的自觉性。四、坚持量化和公开，搞好排调，化解矛盾1、为提高教师的敬业精神，继续开展教职工评议学校、向家长征求意见、学生评议教师、党员互评、群众评议党员、学生评议班主任活动，增进学校工作，加强师生沟通，提高教师工作的针对性和主动性。2、进一步规范多个收费，坚持公开公平。一是规范学校收费，将加大治理乱收费工作力度纳入学校综治工作重要日程。二是对班级实施零班费制度，必须的活动费用，收支要向学生交代清晰。三是完善教辅资料征订制度，实施教务处、校长逐级审批制度。四是坚持校务公开。3、定时征集师生意见，搞好排调，对敏感问题作了及时解决，坚持量化公开制度，消除涉及师生利益的敏感点，将矛盾解决于萌芽之中。五、创设安全稳定的工作环境，创立平安校园1、层层订立安全责任书，建立多层次安全工作机制。安卫科结合安全教育日、安全教育周，开展火灾、震灾安全演习活动。2、完善膳食管理中心规章制度，实施双层管理、双层监督制。餐厅的管理状况由学校和承包公司共同监督。学校采用学生问卷表、学生座谈会等形式，对饭菜质量、卫生、价格进行监督，及时整治，确保学生饮食安全。3、完善宿舍管理中心规章制度，严格宿舍管理制度，进一步明确宿管员工作职责，涉及《安全制度》、《卫生制度》、《来访登记制度》、《纪律规定》等，对管理员每七天一进行教育培训。实施责任制，设专人检查楼层纪律、卫生、安全，每晚熄灯后抓纪律、查人数，对打仗、喝酒、抽烟、夜不归宿等违纪学生从严解决。4、强化安全检查，及时消除安全隐患。按规定配备消防器材，对某些建筑物按消防规定进行改造，制订消防安全规定和应急预案。加强电路整修，对用电设施进行全方面排查。5、抓好校园卫生，创立绿色校园。政教处卫生小组负责划分好各班卫生区，学生每日一扫。聘任保洁员，做好教学楼办公楼和校园的卫生工作。每天对各班的卫生进行量化评比，并及时进行通报。加大环境建设力度，搞好硬化、绿化、美化。六、实施封闭管理，确保治安稳定1、为确保校园安全和正常教学秩序，实施全封闭管理。聘任保安人员，制作车辆出入证，实施出入登记制度，来客必须做好登记，学生出入必须要有假条，严禁闲杂车辆及校外闲散人员入校。制订对应预警机制，加大检查力度，制订了对门卫的奖惩方法。2、学生一律住校，每月放假一次，确保了校园安静，避免失盗及学生与校外人员纠纷。3、实施“学校综合值班制度”。每天一名校领导带班，一名主任具体负责值班，下设政教值班人员，负责校园安全；教务值班人员，负责教学楼内秩序；晚睡值班人员，负责晚睡纪律与安全，做到“每天无缝隙管理”。七、做好校园周边环境治理制订“平安创立活动方案”，开展“平安创立活动”。对校园外小卖部、小商贩进行清理，并随时治理，集中整治与平时治理相结合。同时加强交通安全教育和治理，邀请交警员到我校进行交通安全讲座，每逢放假时联系交警队在校门口进行交通疏导，切实确保学生安全。我校将在此后一年的工作中，更加好的开展工作，进一步保持好稳定局面和提高教育教学质量，为高校输送更多的人才，为我县的教育大业做出应有的奉献。学校工作计划篇7为扎实推动我县教育系统综合治理、平安创立工作，主动推动学校教育改革和发展，确保教育持续、协调、健康、快速发展，特制订20xx年上栗县教育系统综合治理、平安创立工作计划。一、指导思想按照上级工作布署，以构建“平安校园、法治校园”为总目的，以办人民满意的教育为宗旨，以创立“平安校园”为抓手，统筹有关各项创立，加强组织领导，明确工作责任，全方面贯彻社会治安综合治理各项方法，切实维护“校园平安、师生安宁”的教育环境，努力构建和谐教育，确保全县教育系统安全稳定、和谐发展。二、工作目的全方面贯彻工作责任，进一步加强组织领导，完善社会综治和平安创立工作网络，进一步化解不安定因素，主动开展“平安校园”创立工作，加大学校及周边治安综合治理的力度，继续保持全县学校安全、稳定、和谐的局面。三、社会治安综合治理、平安创立工作领导小组组长：黄贤海副组长：林元东、黄世萍、刘晓华、李洪生、李新招、黄书乡、周枫、吴兆梅组员：教育局各股室负责人领导小组办公室设在综治办，甘小红同志任办公室主任。四、工作规定1.加强领导，贯彻综治工作责任高度重视社会治安综合治理暨“平安校园”创立工作，将此项工作纳入重要议事日程。各学校要进一步加强对应工作机构和专兼职队伍建设，切实把社会治安综合治理暨平安校园创立作为全县教育系统的重要工作，按照上级工作布署，结合县教育系统实际，签定社会治安综合治理目的管理责任书，做到与全局工作统一安排、统一考核、明确责任、层层贯彻，将社会治安综合治理工作列入考核内容，贯彻社会治安综合治理一票否决制和领导责任查究制。2.完善网络，健全综治工作制度通过加强组织领导、健全综治网络和校园安全检查等制度，强化学校重要领导的第一负责人意识和学校分管领导的直接负责人意识。举办多个层次的知识培训，提高教育系统社会治安综合治理工作水平。进一步建立健全矛盾纠纷排查调处稳定工作机制，坚持“防止为主、教育疏导、依法解决、避免激化”，努力把矛盾和问题及时化解在基层，把不稳定因素解决在萌芽状态。要把矛盾纠纷排查调处工作纳入经常化、规范化的轨道，建立预警和应急机制，完善处置突发事件的预案。各校要按照有关规定，认真做好矛盾纠纷排查工作，对突发事件，要及时处置、及时上报。3.创新举措，主动创立“平安校园”各学校要把社会治安综合治理暨“平安校园”创立的各项工作逐项分解，贯彻到责任部门和负责人，强化方法，进一步加强单薄环节的工作，完善人防、物防、技防有机结合的防备体系，严格外来人员登记制度，确保校园平安，师生安宁。要充足发挥中小学法制副校长和法制辅导员的作用，通过校园网、宣传栏、团体活动等多个宣传渠道，定时组织开展活动。继续会同团县委、文明办加强对广大青少年的法制教育和维权教育，增强学生安全防备意识，提高学生自我保护能力，增强学生对社会不良现象的免疫力。进一步加强思想道德教育、法制安全教育和心理健康教育，协助学生增强法制观念，提高遵纪遵法的自觉性，努力防止和减少在校学生的违法犯罪。建立经常性对学生心理状况摸底排查机制，充足发挥学校少先队、政教处和心理疏导室作用，加强对学生的心理疏导，杜绝事故苗头和影响社会治安及学校安全的事件发生。4.齐抓共管，营造良好育人环境要会同有关职能部门，在全县范畴内继续进一步开展学校及周边治安专项整治行动，齐抓共管，营造良好育人环境。要及时精确地掌握学校和周边治安方面出现的新问题，大力加强安全防备工作，提高防止、发现、控制和处置能力，协调本地有关部门，努力消防学校及周边多个不安全隐患。要进一步加强制度建设，强化学校内部管理，把进一步细致的思想政治工作与严格科学的管理结合起来，建立整治和管理并重的长效工作机制。要确保校内及周边地区秩序良好、健康文明，全县各校无严重治安问题发生。五、月度工作安排一月份：各学校制订并上报社会治安综合治理和平安创立工作计划，各学校开好寒假期间学生法纪教育大会。二月份：春季开学学校安全大检查，层层订立综治工作责任状。三月份：召开综治工作年会。四月份：组织“五一”大检查;做好省市县“平安校园”创立工作。组织学校周边交通安全隐患大检查。五月份：各学校举方法制教育和心理健康教育讲座。六月份：布署中考、高考期间工作;开展“不让毒品进校园”主题宣传教育活动。七、八月份：各学校开好春学期结束大会，对师生进行安全和法纪教育。九月份：做好秋季开学工作，开展学校及周边环境专项整治，开展禁毒禁赌、反传销等教育。十、十一月份：做好省市县“平安校园”申报工作;十二月份：对各中小学校综治工作进行年度考核。学校工作计划篇8今年我院综合治理工作要以“平安校园”等级创立为目的，以维护校园安全稳定为根本，坚持依法办学，以德立校。同时认真贯彻市教育局会议精神，进一步加强我院多个形式的法制宣传教育力度，努力提高全校师生的法制意识，自觉遵纪遵法。为了进一步加强学院综合治理工作，优化育人环境，增进社会主义精神文明建设，结合我院实际，特制订20xx年综合治理工作计划。一、指导思想以平安建设、构建安全文明校园为抓手，认真贯彻市局综合治理工作要点的精神，进一步完善学院综合治理网络机构，将综合治理工作分解到学院各个部门，建立和完善学院综合治理工作的管理制度和奖惩制度，使学院的综合治理工作真正做到领导重视、组织完善、职责明确、制度健全。我院将继续努力保持学院稳定，教育教学秩序良好，校园周边环境整洁安宁。为学生发明一种安静、和谐、健康、安全的良好学习环境，为创立“平安校园”发明有利的条件。二、工作目的：实现减少、消除、扼制特大、重大责任事故，做到“四个到位，七个无”的工作目的，即：宣传教育到位、硬件设施到位、责任贯彻到位、各项制度到位；校园内无刑事案件及治安案件、严重影响国家安全或政治稳定的重大事件、无重大伤亡及伤害事故、无重大火灾隐患及火灾事故、无责任交通事故、无集体食物中毒事故及无传染性疾病流行事故、无人员违法犯罪案件发生。进一步加强学院综合治理工作的制度化、规范化，主动探索学院安全工作的新思路、新办法。切实做好学院综治工作，建立安全、文明、有序的校园环境。同时，加强对师生的安全教育和法制教育，提高师生的安全意识和防备意识，减少师生违法违纪现象为学院教育的改革和发展创立稳定和谐的社会环境。三、重要工作1、提高认识，切实加强学院综治工作。综合治理工作是学院工作的重中之重，要进一步提高认识，牢固确立“安全第一、”“责任重于泰山”的观念。要切实做好对校园综合治理工作的领导，贯彻学院安全综治工作领导责任制、逐级负责制和责任追究制，认真推行职责，努力形成教职工全员参加学院安全综治工作的良好局面。做到重要领导亲自抓，分管领导具体抓；进一步完善学院综合治理网络机构，贯彻学院安全综治工作领导责任制、逐级负责制和责任追究制，根据谁主管，谁负责的原则，将综合治理工作分解到各部门每个条线；健全学院综合治理工作的管理制度和奖惩制度，使学院的综合治理工作做到领导重视、组织完善、职责明确、制度健全。2、进一步开展矛盾纠纷排查协调工作。建立健全矛盾纠纷排查协调稳定工作机制和制度，真正形成“院长挂帅、部门联动、各方参加”的矛盾纠纷排查协调工作格局。要坚持“调防结合、以防为主”的方针，确保学院不发生严重影响社会稳定的重大问题，最大程度地确保社会稳定。3、强化社会治安防控机制，贯彻各项治安防备方法。（1）加强治安队伍的建设。成立由院长任组长，学院各部门负责人为组员的综合治理领导小组，并规定学院综合治理工作组的组员要主动参加有关业务培训学习，不停提高政治业务水平。（2）提高技防水平。学院要在作好人防、物防和技防三者有效结合的同时，还规定师生将贵重物品寄存好，特别要加强对重点要害部位的安全管理工作，避免偷盗事件的发生，确保学院安全。（3）加大交通安全宣传力度，维护校园秩序，严防校内交通事故发生。（4）加强学院消防安全工作，认真推行“安全自查、隐患自除、责任自负”的放火工作原则，定时实施日常防火检查，及时消除火灾隐患，确保学院防火工作万无一失。（5）整治校园及校园周边治安环境。要加强对学院及周边地区治安环境的综合治理，依靠公安、城管、工商等有关部门的大力支持，避免不良信息的传输，净化校园环境，防止和减少违法犯罪的良好氛围。4、采用有效方法，防止和减少在校学生违法犯罪。（1）要大力加强道德教育、法制教育和心理健康教育，增强学生法制观念，提高遵纪遵法的自觉性。切实杜绝教职工违纪违法行为，不停提高师生的思想政治素质、法制观念、道德水准，在社会上树立教师良好的形象。（2）加强校园内网络的管理。加强校园内网络的`管理，做到制度健全，责任到人，贯彻校园网络信息安全管理责任制和监控方法，抵制多个有害信息侵蚀，筑起一道防迷信、反动信息的“防火墙”，确保校园的安全稳定，优化育人环境。（3）加强安全警示教育和防备活动。要经常开展多个适合不同层次学生的安全教育活动，丰富学生安全知识，增强学生安全意识，培养学生自护自救的能力。要经常开展“防火、防盗、防中毒、”不稳定因素”的教育活动。加强对学院门卫、食堂、教学楼、宿舍等重点部位的管理和治安防备，确保学院正常的教学、师生的人身财产安全。5、加强法制教育和安全教育，提高师生的综治意识。充足运用广播、校园网络、宣传橱窗、黑板报、主题班会等形式进行宣传教育，主动组织开展法制、交通、消防、防事故、防伤害等安全教育活动，邀请本地公安部门、消防等有关专家进校开设安全专项讲座，有针对性地加强师生的安全教育，通过安全教育和演习不停提高学生的安全意识、安全素质、自救互救和防备能力。6、建立健全校园管理机制，强化安全保卫工作。严格门卫管理和24小时轮流值班制度，加强外来人员和车辆的管理，严格实施验证、登记制度门卫制度的实施，经常检查外来人员登记和夜间值班制度的贯彻状况，严禁社会闲杂人员进入学院，确保学院正常的教育教学秩序。学校工作计划篇9为加强学校及周边治安综合治理工作，确保学校正常的教育教学和生活秩序，保障学校及教育系统的安全稳定，特制订20XX年学校及周边治安综合治理工作计划。一、指导思想以十八大精神为指导，以服务师生、服务教学为宗旨，紧密结合教育实际，全方面贯彻社会治安综合治理，认真研究校园安全文明建设的新状况、新问题，坚持教育与管理、治理与建设相结合，切实维护学校师生正常教育教学生活秩序，确保师生生命财产安全，营造安全、稳定、文明、健康的育人环境。二、工作目的通过开展综合治理工作，建立平安校园的长效工作机制，改善学校及周边治安状况，进一步健全校内安全防备机制，有效避免重大刑事治安案件的发生，减少师生违法犯罪案件和学校安全事故的发生;通过校风树立、师德学习，努力实现师生公民道德、职业道德、文明修养和民主法治观念等思想道德素质的明显提高;通过丰富多彩的校园文化活动，实现以良好的校园秩序和优美的校园环境为重要标志的校园文明程度的明显提高，使学校育人环境进一步改善。三、工作原则综治工作要坚持以人为本，齐抓共管和统筹兼顾，综合治理的原则，加强学校制度建设，强化学校内部管理，把进一步细致的思想政治工作与严格科学的管理结合起来，要在进行治安秩序整治的基础上，进一步加强规范管理，建立整治和管理并重的长效工作机制。四、工作重点和方法学校及周边治安综合治理工作涉及面广，综合性强，治理难度大。学校要在做好常规管理的基础上，本着“什么问题突出就治理什么问题，什么问题重复就治理什么问题”的原则，突出工作重点，强化工作举措。1、加强组织领导。学校及周边治安综合治理工作是社会治安综合治理的重要构成部分，事关学校的安全稳定，关系着青少年学生的健康成长。各校要进一步统一思想，提高认识，严格按照社会治安综合治理工作规定，把学校及周边治安综合治理工作作为一项政治任务，摆上重要议事日程，切实加强领导，强化工作方法，及时协调、解决学校安全稳定工作中存在的问题，主动探索学校安全稳定工作长效机制，确保方法落到实处、获得实效。2、健全责任体系。学校对学校安全稳定工作承当主体责任，是校园及周边治安综合治理工作的'直接责任者。各校要按照“属地管理，分级负责”的原则，把学校及周边治安综合治理纳入年初学校工作总体规划，明确工作目的，建立工作职责，健全规章制度;要按照“谁主管、谁负责”和“党政同责”、“一岗双责”的原则，认真贯彻本单位安全生产“三项制度”，要层层承诺，层层订立安全稳定岗位责任书，建立校长包学校、学校中层干部包年级、班主任包班、教师包学生的安全稳定工作责任体系，坚持“一票否决制”和“四不放过”责任追究制，强化学校及周边治安综合治理工作的实效性。学校校长每季度最少组织学校及周边治安综合治理工作领导小构组员召开一次安全稳定工作办公会议，研究、布署、分析和解决一定时期内学校安全稳定工作中存在的问题。教育局把学校“平安校园”创立工作能力和实绩纳入年终教育目的考核内容，并作为单位领导、学校和教师评优评先、职务晋级的重要根据。3、各学校要结合实际，进一步开展创立“平安校园”活动，广泛开展平安级部、平安班级、平安文明家庭等形式多样、健康向上的创立活动，努力营造健康向上的校园文化氛围。创立活动要做到“五有”，即：有创立机构、有活动方案、有长效机制、有活动资料、有活动效果。4、强化校园安全基础保障建设。学校要坚持“防止为主，整建结合，重在建设”的原则，进一步健全和完善学校各项管理制度，强化校园安全基础保障，提高校园治安防备工作能力。一是增强治安保卫力量。各校要进一步按照综治委有关规定，调节和充实学校门卫力量，贯彻24小时校园封闭和校领导带班、教职工值班制度，明确岗位职责，并建立对应保障机制。有条件的学校要成立青年男教师义务护校队伍，切实增强学校的治安保卫力量。二是提高技防水平。各校要运用一定资金完善校园重点部位监控和报警系统的建设，并做好技防设施的维护与保养，确保其正常有效工作。同时，要切实将人防与物防有效结合起来，确保学校安全。三是建立校园周边治安综合治理长效机制。学校要充足发挥综治委组员单位职能，主动主动联系所在地的综治部门，协调公安、交通、卫生、消防、工商等部门定时开展校园周边治安综合治理活动，重点治理“小餐桌”、流动商贩、网吧、游戏室等非法经营和打击校园周边骚扰学生的“无业游民”，为学校发明良好的周边治安环境，确保学校正常的教育教学秩序和师生生命安全。5、认真开展校园及周边环境专项整治活动。一是饮食卫生安全专项整治。各学校要加大对水源、食堂、小卖部检查力度和密度，下大力提高食堂内部管理水平，进一步完善并严格贯彻食堂卫生管理制度，确保食堂的卫生安全和饭菜价格;二是校舍设施安全专项整治。要认真贯彻各级党委政府和部门有关校舍工程规定和会议精神，特别是要做好危房校舍及设施的安全防备工作，严防校园师生伤害事件和不稳定事故的发生;三是消防安全专项整治行动。要健全消防安全的长效机制，加大对防火安全的检查力度。按照《山东省地方消防安全“四个能力”建设原则》，组织开展“四个能力”建设活动，全方面提高消防安全工作水平。要加强校园用电设施的改造，及时更新陈旧老化的电线、电缆等设施，果断取缔学生宿舍内的违章用电。要配齐配足消防器材，做到安全疏散通道畅通，安全疏散出口标志齐备、有效，要定时组织学生进行消防应急疏散演习活动;四是交通安全专项整治活动。学校要会同公安交管部门定时对接送学生车辆及驾驶人员进行检查，严防超员、超速、酒后驾驶和非法营运车辆接送学生。学校要采用多个形式加强对学生的交一般识和安全教育，培养学生自觉恪守交通规则和抵制交通违法行为的习惯。6、大力开展“平安校园”宣传教育活动。一是坚持以课堂教学为主渠道，把纪律教育、法制教育、防止青少年违法犯罪和学生安全教育纳入课程计划，做到计划、教材、学时、师资“四贯彻”。二是通过法律进校园、举方法律知识竞赛、主题班会、国旗下讲话、开办板报、橱窗、广播等形式，在师生中大力普及法律法规以及中小学生守则和日常行为规范。三是充足发挥法制副校长和法制辅导员作用，协助学校解决法制纠纷，维护学校的正当权益。四是加强心理健康教育，不停提高青少年心理健康咨询的工作水平。特别是对农村留守小朋友和“双差生”，学校要制订亲情计划和帮教档案，责任到人，愉快施教，严格管理，有效防备在校生违法犯罪的发生。各校要紧紧围绕“六五”普法、“安全教育日”、“综治宣传月”、“交通安全日”、见义勇为主题宣传活动、法律进校园、“12·4”法制宣传日、“爱路护路”宣传周等主题教育，大力开展“平安校园”创立活动。同时，要充足运用校园板报、橱窗、墙壁创设安全文化平台，悬挂校园安全条幅和标语，加大校园安全文化建设，使学生在日常学习生活中接受先进文化的熏陶和文明风尚的感染，身心得到健康发展，以文化传承的力量保障学校财产和师生人身安全。7、做好信息报送和应急处置工作。学校要结合实际，制订出切实可行的校园及周边治安突发事件应急预案，做到分工明确，方法到位，贯彻到人，并做好预案演习工作。一旦突发安全事故，要立刻启动安全应急预案，参加救援的人员争取在最短时间内赶赴现场进行有序急救，尽量将损失控制在最小范畴内，把灾害减少到最低程度。各校要严格贯彻学校及周边治安综合治理工作信息收集、解决及报送工作，对拖报、不报、谎报重要信息而延误事故解决、造成恶劣影响的，要依法追究有关领导和人员的责任。学校工作计划篇1020XX年我县学校安全及周边治安综合治理工作要进一步贯彻贯彻《未成年人保护法》、《防止未成年人犯罪法》、《中小学幼儿园安全管理方法》及中央、省、市有关综治工作布署，按照“平安XX”、“平安先行学校”建设的规定，不停推动学校安全工作规范化建设，牢固树立“安全第一”的观念，增强安全责任意识，强化安全管理，狠抓工作贯彻,主动防备各类安全事故，确保校园安定稳定,师生平安。一、进一步贯彻学校安全工作目的管理责任制和“一岗双责”，强化安全主体责任意识进一步明确校长是学校安全工作的第一负责人，对本单位安全工作负总责。安全工作的管理要做到领导到位，思想到位，方法到位，责任到位，经费到位。要层层贯彻安全工作责任制，把安全工作责任贯彻到每个岗位,每一位教职工工。坚持贯彻安全工作履职报告制度，增强各级行政教育部门和学校安全工作第一负责人的责任意识和法人主体责任意识。安全工作要列入本单位行政例会讨论研究议题。要把安全工作作为对学校考核的重要内容和评优评先、下达招生计划的基本条件。学校重要领导、各业务分管领导、各处室工作人员承当职责范畴内的安全工作，既要抓业务工作，也要抓安全工作，形成齐抓共管学校安全工作的格局。二、进一步开展学校安全工作原则化建设，提高学校安全水平20XX为进一步强化学校安全主体责任，全方面贯彻《福建省进一步开展公司安全生产原则化建设的实施意见》的精神，切实规范学校安全教育与管理行为，有效防备各类安全事故的发生，根据《福建省安全生产原则化级别评定原则》和省教育厅《有关进一步贯彻学校安全主体责任扎实开展学校安全原则化建设的意见》(闽教安〔〕21号)精神，决定在贯彻学校安全主体责任“三年行动”考核验收的基础上，结合“平安先行学校”创立活动，运用三年时间，在全县学校开展安全原则化建设活动，确保通过三年努力全方面完毕达标任务。按照“一年打基础，两年上台阶，三年求突破”的总体思路，扎实推动学校安全原则化建设，确保完毕第一阶段各项任务。进一步提高学校安全水平，扎实安全工作基础，构建安全工作长效管理机制，有效防备安全事故，进一步推动“平安先行学校”创立工作及学校安全原则化建设顺利开展。三、依靠县教育网，完善安全监控体系以建立畅通、便捷、高效的学校安全工作信息报送、交流平台为目的，建立完善教育局——学校二级安全工作信息管理网络系统。完善网站功效，建立完善安全工作基本状况、事故隐患源、特殊生电子档案等信息系统建设，便于学校安全工作第一负责人和安全管理人适时掌握安全动态，运用县教育网便捷、高效的功效及时应对，妥善处置多个突发事件，以及进行多个安全检查、信息交流、档案管理，形成局校联动、校际互动，互相交流、互联互通，远程监控、及时响应，应急指挥、妥善处置的学校安全管理平台。四、扎实开展安全教育和法制教育，不停增强师生安全意识和法制意识认真开展综治宣传月、全国中小学生安全教育日、福建省学校安全教育周、安全生产月、消防宣传日、交通安全集中宣传等一系列宣传教育活动，采用多个形式手段，提高教育的针对性和实效性，切实增强广大师生的安全意识。按照教育部下发的《中小学公共安全教育指导纲要》的规定，认真贯彻公共安全教育的时间安排，全方面推动安全教育活动的进一步开展，把安全教育经常化、制度化。坚持每班每天最少运用5分钟时间，采用课程渗入和运用地方课程相结合以及主题班会、队会、墙报、黑板报、校园广播、专项讲座等多个形式，开展生动活泼、形式多样的安全教育活动。要充足发挥综治副校长的作用及聘任法律专家对师生进行安全教育，确保在规定时限内完毕《纲要》中规定的安全教育内容。要加强校园安全文化建设，创立“以人为本”充满人文关心、和谐稳定的学校安全文化。各校要设立安全宣传教育专栏，及时更新宣传内容，浓厚安全宣传氛围。加强未成年学生的法制教育、心理健康教育、生命教育、文明道德教育，教育引导青少年学生关注安全、珍爱生命，做遵规守纪的好公民。认真做好防灾减灾宣传教育和应急演习工作，每学期最少组织一次全校性防灾应急演习，提高师生防灾减灾意识。五、强化未成年人安全保护，切实维护未成年人的切身利益认真抓好《未成年人保护法》、《防止未成年人犯罪法》的贯彻贯彻，加强未成年人思想道德建设，切实维护广大未成年人的切身利益。继续推动筹办工读学校工作，对有不良行为的未成年人实施心理行为矫治，增进未成年人健康成长。深化舆论宣传，加强和改善未成年人思想道德建设。健全组织机构，充足发挥各级未保委组员及其组员单位的职能作用。进一步优化未成年人成长的环境。进一步抓好未成年人特殊群体特别是农村留守小朋友的保护工作。配合司法部门进一步加强未成年人的司法保护,对侵害未成年人正当权益的案件事故要认真查处，维护未成年正当权益。六、加强安全管理基础建设,推动城乡学校安全工作均衡发展要进一步加强学校安全管理制度建设工作，完善各项安全规章制度及各类安全应急预案。加强学校校舍及周边建筑安全管理，重点抓好学校危房改造，围墙、护栏建设。抓好学校消防安全工作，把学校消防安全工作放在突出位置，特别要加强学生宿舍消防安全，学生宿舍安全疏散通道要保持畅通，消防栓、灭火器、安全出口标志、应急灯和电房的消防配套设施要完好能用，并加强日常维护和管理;要完善学校食堂基础设施建设，确保食品卫生安全。继续完善校园安全技术防备设施，重点部位要安装报警器、探头等技防设施，逐步配备安全监控闭路电视系统和联网报警系统，强化安全技防能力。加强学校防洪排涝与护坡建设，避免因自然灾害发生意外事故。加大农村学校安全工作的监督管理力度，增进农村学校安全管理的规范化建设。健全日常安全工作管理，严格把好学校安全关。一是要做好学生活动的安全管理。凡组织学生集体活动、外出军训、参加社会实践或出游等，必须有学校领导带队和安排足够的教师负责管理。外出活动要以安全、就近为原则，提前做好各项安排和应急预案，并经教育主管部门同意。学校不得安排学生集体前往地理条件不安全或安全方法不贯彻的地方开展活动。学校组织学生参加大型集体活动，必须成立临时安全管理组织，制订预案，做到人员分工明确，各个环节有人抓有人管。集体活动严禁使用鞭炮和多个没有安全保障的氢气球等彩球。严禁组织中小学生参加商业性庆典、表演活动。师生集体活动严禁使用没有营运资质单位或个人的车辆等交通工具。二是加强寄宿制学校安全工作。各学校要进一步健全寄宿生安全管理制度，建立安全预警机制和防险救灾应急预案，贯彻安全防备方法。要及时研究解决寄宿制学校的治安、消防、卫生、饮食问题，加强防备，不留安全隐患。要避免社会不良分子骚扰校园侵害学生事件的发生。三是开展经常性安全隐患排查工作，贯彻整治方法，消除隐患。要结合学校特点和季节特点，加强学校建筑物与学生活动设备设施安全、消防安全、饮食卫生安全、交通安全、游泳安全、学校内保安全、危险品安全等检查。学校安全检查工作要做到经常化、制度化。要建立健全周检查、月复查、即查即改工作制度。安全检查要做到有检查、有统计,发现隐患有整治告知、有整治方法、有整治反馈。七、扎实抓好季节性安全防备工作，最低程度减少学生安全事故20XX年要继续毫不松懈地抓好夏季防学生溺水工作。广泛开展以暑期学生安全工作为重要内容的“三进”活动，即市和县(市)区教育局干部进学校，学校进社区，教师进学生家庭，要把“三进”活动作为办人民满意的教育的一项重要内容抓实抓好。通过多个形式进一步开展以“珍爱生命、远离危险”为主题的游泳安全和防溺水专项教育，提高学生的自我保护意识和能力，增强家长的监管意识。各学校领导要到所在的社区(乡村)开展走访活动，与社区加强联系。广泛开展教师进学生家庭活动，加强学校、教师与家长、社会的联系、沟通工作。特别要重点做好外来务工人员儿女、农村留守小朋友、单亲家庭儿女等特殊家庭学生的家访工作。发动师生排查危险