帮助同桌的 写同桌的(三篇)

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帮助同桌的作文写同桌的作文篇一

她不光长的不太好看，还有好多缺点。

她喜欢吹牛。记得有一次，要数学考试了，考前，她跟我说：“你上课什么题都不做，也不听老师讲课，看你考试怎么办！〞我说：“我都会，你管不着我。〞她又说：“我数学可好了，小学时回回kao一百，就几回考了九十九分，你可是我的手下败将！〞我说：“我管你怎么着，考完了才知道谁厉害。〞

过了一会儿，老师进来了，说：“同学们，这节课我们数学考试，总分是一百二。〞说完，我们就把桌子拉开了，头也不抬的做了起来。下课了，收卷子了，我向她的卷子看了一眼，后面有两个大题没做。老师走后，她对我说：“这次考试真简单，我一定是总分值！〞我说：“你明明还有两个十二分的大题没做，还说是总分值。〞她见事情暴露了，踢了我一脚，跑了。发下试卷后，她只考了六十三分，我考了一百一十分。

她还喜欢打人。好多时候，她就突然打我一下，我问她为什么打我时，她总是说：“我想打就打，你管得着吗？〞我看着跟她斗嘴只会让自己多挨几下子，也只好不再说什么不好听的话了。

这就是我的同桌。

帮助同桌的作文写同桌的作文篇二

我的同桌，名叫林森，简称：阿森。我和阿森第一次见面是在幼儿园，那时候的我才5岁，阿森大我一岁。阿森性格内向，不爱说话，脸上有两个小酒窝，个子也很小。我记得每次课堂游戏阿森都会单独坐在座位上玩他的积木，我每次都很好奇，问阿森积木怎么玩，阿森都是保持默然，继续玩他的积木。直到有一天，阿森主动找我说话，问我要不要和他一起搭积木，说他教我，我很惊奇，阿森终究和我说话了。自从那天起，我们经常一起搭积木，渐渐地，我们就成为了好朋友。

上一年级那会，我和阿森成为了同桌，阿森每天上学都会塞给我两颗糖果，然后笑眯眯的对我说：“早啊！〞，我都会把糖果带回家，然后防备翼翼地放进糖果罐里，不舍得吃。阿森学习成绩很好，特别是数学，每次考试都是年级第一，而我的成绩则一直处于中游。我从小就喜欢画画，每次上美术课老师都会夸我画得好，有次市里有比赛老师推选我参与，我拿了一等奖，这也是我唯一感到高傲的地方。

从一年级到三年级，我和阿森都是同桌，直到四年级的时候分班，阿森被分在了（1）班，而我在（2）班,虽然不在同一班级，但阿森仍旧坚持每天给我送糖果，课间的时候也会找我闲聊，然后中午放学了一起去食堂吃饭。最开心的事情就是和阿森一起放学回家，听阿森讲他在新班级里的事情，阿森说他交到了新朋友，当时听到阿森这样说我真替他感到开心，由于阿森性格比较内向，所以一直以来只有我这一个朋友。阿森能交到新朋友我真的很欣慰，我也很明显的能感受到阿森当时有多高兴，我们每天就这样聊着聊着就回到了各自的家。

这样的生活直到小学毕业那天，阿森说他要去其他地方上学了，由于他爸爸被调到了其它地方工作，所以他要搬家了。我只记得他走的那天我去送他了，我把这些年存的糖果拿给了他，当做道别礼物，阿森说；“我们会再见面的。〞初中的生活很不习惯，新的同学，新的老师，和新的环境都让我感到陌生，从走读生变成留宿生，每天都要早起晨跑，课程表的科目也从语数英三科变成了九科，学习上的压力也大大加深。刚开始很不习惯没有阿森的日子，每天都会往糖果罐里存放一颗糖果，看到糖果就会想到阿森，但后来由于学习的繁忙，渐渐地适应了没有阿森的存在。

初三那年为了备战中考，同学们都是深夜挑灯在复习，那种紧张感，和老师每天说的倒计时最终一个月的感觉一模一样。每周一升国旗都会在国旗下听着老师们的发言，中考，是你们人生的一大转折点，所以在这最终几天里，希望同学们要抓紧时间，好好复习。教室总是天没亮就有同学在看书，上课也只能听到翻书的声音还有笔和纸摩擦的声音，那种场景和刚上初一时的顽皮打闹完全不一样，仿佛从稚气里增加了大量的沉稳。

时间也一点一滴的在流逝，中考如期而至，刚进考场的我们意气风发，每做完一张试卷就如击败了一个敌人，从考场里出来的我们就像一名刚下战场的士兵，面容严肃，心里却又带有点担忧。初中的汗水就这样洒在了每一张试卷上，这样的日子停留在了毕业照里。

暑假的时光如光速般的快，转瞬间我已站在了高中的校门，今天是高一新生报到的`日子，人流量好多，好不简单挤进人群中，查看了自己所在的班级，高一（8）班，然后我又快速的扫了一下，除了自己，一个熟悉的名字都没有，有点失落。提着行李的我来到了老师安排好的宿舍，怎么说呢，心里有点忧伤，终究第一次离家那么远，很不习惯。

第一节是数学课，老师幽默式的介绍完自己，就言归正传了。同学们都很认真的在听课，只有一两个同学开了小差，我就是其中一个，终究上数学课的我经常这样，所以我的数学成绩，大家可想而知。要问大家上课最希望听到的一个声音，那就是下课铃声了，是的，这种能让人们瞬间精神充沛的声音，谁不喜欢呢？就这样，一周过去了。

今天是星期一，也是开学第一次升旗，收到校服的我们都穿着它去升旗了，升旗仪式终止后，就轮到校长上台发言。校长说了什么我不记得了，我只记得，回到教室的我们，班主任就向大家宣布了一件事情，那就是有位新同学将要和大家度过接下来的日子。我趴在桌子上，似听非听，班主任说完，就叫新同学进来做自我介绍。“大家好！我叫林森，接下来的日子，请大家多多照料！〞林森？听到这个名字的我条件反射性的抬起了头。林森同学，你就坐在那位女同学的旁边吧，班主任意思性的指向了我这个方向，我只见那位新同学走向了我，在我旁边坐了下来，微笑着对我说了声：“好久不见，我们，又见面了。〞随后，往我桌上放了两颗糖果。

小学毕业后的我们就再也没见过面，时隔三年后，我们又见面了，而当我再次见到阿森的时候，我竟然没有第一时间认出是阿森，阿森这三年来变化好大，个子长高了好多，小学的时候我还比阿森高出一个头的，怎么三年后的阿森，竟然高出了我两个头，现在的阿森，很阳光，也很自信，当年那个我认识的内向小男孩，不见了。我能确定没有变的是，阿森微笑时露出的那两个小酒窝，还有，给我带糖果的这个习惯。三年后再见面，我们又成为了同桌。

有阿森在的日子，连空气都是鲜活的，就连照在身上的晨光，都比平日还要温柔。阿森说；“高中这三年，我都要当你的同桌，所以，往后的日子，请多多照料哦。〞听到阿森这样说，我笑了，很真诚的笑了。我怎么也不会想到，我们还能像以前一样，一起去食堂吃饭，一起闲聊，一起肆无忌惮的放声大笑，这样的感觉，真的很好，那种只要在一起就会很开心的心情，真的很美好呢。

高三拍毕业照的时候，阿森就站在我的身后，脸上带着笑容，不过，目光却挺留了在我身上，毕业礼物，我还是送给了阿森一罐糖过，不过这次的糖果，不是高中这三年来阿森给我的糖果，而是初中三年我每天存放的糖果。那年的我们，考上了不同的大学，分别的日子，再次降临。

现在的我，每当想到和阿森在一起的日子，脸上总会洋溢起笑容，而让我感到最难忘望的一句话，就是阿森那句“我们还会再见面的〞，似乎所有你希望的一切，都会再次遇见，以美好的方式，再次来到你身边。

帮助同桌的作文写同桌的作文篇三

光阴似箭，日月如梭，转瞬间我走进了初三的教室。

初三都是单人单座，说到这里，我好追念有同桌的日子。我的同桌特别多，比起说同桌，那我可是滔滔不绝。其中里我印象最深的同桌，是从小学到现在，一直在一个班的代美玲同学，我习惯叫她小代。

她的个子并不高，特别苗条，长长的睫毛衬托着迷人的眼睛。她习惯穿着一件红色上衣，深色牛仔裤，脚踏一双休闲鞋。看上去特别有特性。我在七年级的时候和她一张桌，大约是刚刚走进中学的原因吧，我们对这个学校有说不完的评价，不过每次说完之后总会加上一句话：“咱们俩太有缘了，又在一个班。〞说到那句话，整个人充满了幸福感。我的同桌特别爱帮助我。我有不会的题，她都会主动帮助我，给我讲解。记得有一次，一道数学题，左思右想我也不明白是怎末一回事。她见我在那愁眉苦脸的，一下子就猜透了我的心，说了一句；“不会做了吧，我帮你。〞话音刚落，她就耐心地给我讲了起来，可是我太笨了，两遍讲完之后还是不懂。

我以为她会说我笨，可是我没有想到的是，她不但没有说我，而且还更加详细的